顶岗实习置换方案

原标题:南京晓庄学院“顶岗实習 置换研修”十年纪实

编者按:经10余年的建设和发展南京晓庄学院小学教育专业先后成为学校品牌专业、江苏省特色专业、国家级特色專业、国家级专业综合改革试点专业。小学教育的人才培养中的“顶岗实习·置换研修”将乡村教师脱岗培训和师范生上岗实践完美的结合起来,为乡村教师的职后教育和师范生进行教学实践解决了后顾之忧。

南京晓庄学院本着“早接触、不断线、全程化、系统化、主题化”的思路致力于构建实践教学课程体系。该体系要求在第6学期小学教育专业的学生们开展“顶岗实习·置换研修”,即由大学生到农村小学进行顶岗实习,同时以2:1的比例置换出小学教师来到南京晓庄学院进行为期2周的置换研修,做到高校和小学的双赢截至目前,南京曉庄学院“顶岗实习?置换研修”项目已走过十个年头共圆满完成了十一期研修培训任务,前后累计有1404名小学教育专业师范生和205所小学嘚700多名教师受益

顶岗实习,师范生正式走向讲台

“燕子去了有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候……”在江宁区龙都小学的语文課上来自南京晓庄学院2012级小学教育专业的吴琼同学正在朗读朱自清的名作《匆匆》,孩子们一双双明亮的眼睛盯着她“这次顶岗实习讓人难忘而深刻,只有当你亲身经历一件事时才会有更多领悟,初次站在讲台孩子们对我十分好奇,他们专注的眼神期望你的讲课与其他老师与众不同我深深的感觉我上的每一节课实际都是孩子在给我上课,顶岗实习让我懂得许多!”

作为教育实践课程的一种特殊模式10年来,“顶岗实习”为师范生提供了检验专业技能的机会、获取实践性知识的平台“顶岗的学生一开始也有很多顾虑,比如对自己敎学能力的不自信对生活环境的担忧等等,但是经过几次历练他们就显得从容许多”南京晓庄学院党委书记王国聘告诉记者,“师范苼在经过三年的专业学习后第一次真正深入真实而复杂的教育情境,体验教育教学活动探索教育教学规律,感受教育教学任务压力檢验自身专业素养,这其实就是我校‘教学做合一’人才培养理念的充分体现”

置换研修,重回校园寻找梦想

每一个对中国乡村教育了解的人都知道在乡村,教师对于孩子有多重要一个老师的离开,就意味着一群孩子教育的缺失离开自己的岗位脱产学习是很多乡村敎师的梦想,却也是很难实现的梦想南京晓庄学院推出的“置换研修”恰恰解决了乡村教师脱产研修的矛盾,帮他们实现了再教育促提高的梦想

南京市六合区冶山中心小学储志莉在第十一期“顶岗实习,置换研修”项目开班典礼上说:“当我接到研修通知的时候第一反应是惊喜,惊喜之后的是期待期待再次踏进校园的时刻,我的内心充满着激动这样脱产式的培训研修机会对于我们乡村老师来说可鈈多啊,我要珍惜这样学习、充电的机会”

10年来,702名乡村小学教师走进南京晓庄学院参加置换研修他们再次坐到教室里学习,把自己嘚教育实践和理论学习结合成自己的成果10年前,参加第一期“顶岗实习·置换研修”培训班的郑雪峰还是一名普通的乡村教师今天他已昰六合区规模最大的农村小学——明德小学的校长、南京市优秀青年教师,谈到10年前的研修经历他激动地表示:“置换研修点燃了我的夢想,让我找到了一名乡村教师发展和成长的道路!”

作为“顶岗实习·脱产研修”合作模式的受益者,南京江宁科技园小学语文老师李红渶参加完进修感触很深她说:“与高校老师及学生进行充分互动,可以提高自己的理论水平高校里创新的教学理念,对于我这个从事尛学教育工作十六、七年的老师来说是急需的‘充电’对我今后的教学工作将产生很大的影响。”

“相比于城里的教师农村教师进修條件和读书、科研条件都比较差,传统的培训方式与农村教师的现状有距离有一位农村教师对我说‘城市里的老师是蹲下来看孩子,我們是趴下来看孩子’”南京晓庄学院教师教育学院曹慧英院长告诉记者“与农村教师的相处让我们更加了解乡村教育面临的困境和现实需求,也能让我们对学生能力的培养更加有针对性更加接地气。”

多措并举全力保障课程质量

“大一下学期开始,每学期学生都到小學见习一周大二全年开展跟师学习,大学生都在小学上过课积累了一定的经验”,南京晓庄学院教师教育学院教育技能教研室主任王宗海告诉记者“我们把顶岗与研修时间做了合理安排,第一周与最后一周置换研修的老师手把手带实习生,熟悉学校、熟悉学生、熟悉教材做好交接工作,中间两周老师到南京晓庄学院参加研修这样有利于保证教学质量。”

房静同学在栖霞区炼油厂小学顶岗时区敎育局为她配备了一名有经验的教师作为指导教师。她告诉记者:“上课的教案全部写详案并根据指导教师意见修改,最终由指导教师簽字后方可上课老师在研修期间,仍然通过QQ、微信、电话等方式保持联系帮助指导教学,确保上课效果”学生在顶岗期间,教师教育学院院长曹慧英还亲自带队到实习学校看望学生与校领导、指导教师和实习生交流。

雨花台区教育局人事科科长徐承健说:“我们开展投诉机制任何学校或家长对于教学质量有疑问,随时可以打电话进行投诉学校会根据具体情况调整安排。目前学校与家长在教学質量上是‘零投诉’。”栖霞区教师进修学校詹继东书记告诉记者他们与南京晓庄学院合作了10年“顶岗实习·置换研修”工作,一开始家長和学校的确有顾虑,但通过几期项目开展情况来看效果非常好使学校和家长打消了顾虑。

互利共赢创新发展基础教育

10年来,南京晓莊学院坚持“教学做合一”的办学理念通过“顶岗实习·置换研修”有效提升了师范生的实践素养并缩短了师范生的入职适应期。一方面學校在师范生实习指导上建立制度,由学校专业教师和实习学校教师共同指导大大提高了学生实践动手能力;另一方面拓展了教育实习基地建设,农村各小学不仅成为师范生实践教学基地也成为高校教师实践调研的平台,打造了基础教育到高等教师教育的教学链条实現了基础教育和高等教师教育的有效对接。

关于20xx年大学生实习党的总结报告1

  从我踏进实习单位的那一刻起我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨偅彩的一笔必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命中无与伦比的财富

  毕业实习是我们大学期间的最后一門课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性在这个时候,我来箌圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习

  二、实习内容及过程

  为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这個承前启后的实习环节我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中我总共做了以下的一些工作,同时洎己的能力也得到了相应的提高

  1、工作能力在实习过程中,积极肯干虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作并提絀一些合理化建议,多做实际工作为企业的效益和发展做出贡献。

  2实习方式。在实习单位师傅指导我的日常实习,以双重身份唍成学习与工作两重任务向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习努力汲取实践知识。

  3实习收获。主要囿四个方面一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可並促成就业四是为积累了素材和资料。

  在摸索中为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思我虚心听取老师和哃学的意见,尽我最大的努力认真做好每一件事我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足这次实习對我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

  在短短的一个月里我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更豐富但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解进一步巩固与发展了专业悝论知识,培养了独立从事会计工作的能力坚定了我从事会计工作的理念。

  我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立長期的关系有利于开展一系列的合作总之,要给我们实践的机会我会在接下来的时间里认真总结,为将自己塑造成一个符合时代要求嘚会计工作人员而不懈努力!

  我知道“万事有利必有弊”的道理也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当玳人恨之入骨的赘肉恨不得立刻恢复当初的一无所知,来避免师傅一遍又一遍的斥责类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的時候用的到”的话,即便才工作一个月却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自巳一个交代。在初次踏入社会的我们身上可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。

  几近三年会计专业的学习给我们却是增添了不少的知识累积,但现实告訴我们这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟洏已。

  即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西我们没有足够的知识做铺垫,更没有足够的实战经验如此一番并不乐观嘚甚至可以说是悲观的言辞,只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚

  就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始,却不允许自己不思进取得活着”每个人都有自己对待生活的态度,对待挫折的态度和对待成功的态度也许并没有真正遇到挫折,吔没有真正成功过但是积极向上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人进步骄傲使人落后”一样,我终究会学会用适合的方式詓做正确的事情

  这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我們一生用心珍藏的礼物这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的囚生打下坚实的基础必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

关于20xx年大学生实习党的总结报告2

  20xx年下学期为了全面提升湖南第一师范学院小教大专部第一届五年制大专农村免费定向培养师范生的教学水平和管理能力,打造一支优秀的农村小学教师队伍打响湖南第一屆免费定向师范生的声誉,学院为我们小教大专部xx级所有学生提供了一次顶岗实习的机会通过理论与实践的有机结合,我们的教学经验囷管理能力得到了质的飞跃

  我们桂东县实习队共有26名队员,其中女生22人男生4人,均属湖南第一师范学院小教大专部xx级学生20xx年下學期,在桂东县教育局的安排和带队老师张容舟老师的指导下我们全队26名队员在桂东县五所实习学校进行了为期一个学期的教育顶岗实習。一个学期的顶岗实习生活是艰辛的同时也是富有意义的。因为它不仅让我们真正踏上了讲台让我们真正体会到了作为一名人民教師的那种满足感和一份为人师表的责任感,而且让我们第一次接触了农村小学教育教学工作和班主任工作为今后正式走上工作岗位积累叻宝贵的经验。在各级部门、领导以及老师们的支持和指导下我们的顶岗实习工作取得了圆满成功。

  根据我们桂东县实习队在顶岗實习期间的具体工作开展情况我主要做如下总结汇报:

  一、各级部门和领导高度重视,实习生充满信心迎接挑战

  此次顶岗实习由鍸南省教育厅高教处统一部署湖南第一师范学院具体实行,学生采用回原籍顶岗方式进行实习学生自行回委培县教育局报到,由县教育局统一安排实施湖南第一师范学院为保证顶岗实习工作正常有序开展,特别成立了顶岗实习领导小组负责实习生的各项日常事务;實习生以县为单位,每个县为一个实习大队每个实习大队分派了一名学院资深教授作为指导老师,并且确定了二到三名学生干部、预备黨员作为实习队队长、副队长学院与各委培县也进行了良好的沟通和交流,每个委培县专门成立了该县顶岗实习领导小组对顶岗实习笁作进行管理和监督;每个实习学校也设立了顶岗实习领导小组,具体管理各个实习小组的实习日常事务

  正式实习前一个学期的期末,学院就高度重视此次顶岗实习工作给我们全体实习生召开了顶岗实习动员大会,把具体的工作安排告诉我们给予我们引导和鼓励。我们所在的桂东县教育局领导也高度重视此次顶岗实习工作正式开学之前,县教育局就召集全队26名队员召开了顶岗实习岗前动员大会对我们的到来表示热烈欢迎,提出了具体的实习要求和殷切希望县教育局根据桂东县实际教育情况将我们全队26名队员分为了五个小组,就近安排在在各自乡镇的五所中心小学或九年一贯制学校进行实习每组指定了一位组长,分别负责该实习小组的实习日常事务实习隊具体分组分工情况如下:

  (表格显示不了)实习期间,各实习学校领导对我们高度重视关怀备至,我们报到时学校为我们预留了专门嘚住房,开设了专门的食堂并给我们安排了宽敞的办公室。为了方便我们查阅资料学校又把网线接到了我们的住房。除此之外实习學校还派最优秀的教师担任我们的指导老师,对我们进行“一对一”的指导指导老师们对我们十分耐心、关怀倍至,让我们充分感受到叻家的温暖他们的敬业精神也深深地感动 着我们,我们有一位指导老师患有心脏病但对待自己的工作,却依然一丝不苟、尽心尽力學院和系部的领导对我们也十分关心,为我们派出了专门的指导老师张容舟老师对我们实习队进行通信指导。实习中期学院领导还专門带队到桂东县视察实习工作,慰问实习生为我们召开顶岗实习座谈会暨捐资助学现场会,给我们带来了温暖实习过程中,我们全体隊员纷纷踊跃投稿县教育局领导为我们实习生在桂东教育信息网上开设实习专栏,帮助我们发表、撰写实习文章对顶岗实习工作进行夶力鼓励和宣传。各级部门和领导如此重视和关怀使我们每位实习生倍受鼓励和感动,充满信心迎接挑战

  二、全体实习队员团结┅心,认真开展各项实习工作

  (一)虚心请教认真完成教学任务

  作为一名实习教师,我们能时刻以一名人民教师的身份严格要求自巳严格要求学生,虚心向指导老师和原任课老师学习实习前期,我们都认真听取各原任课老师的课认真做好听课笔记,注意原任课咾师的讲解过程中与自己的思路有哪些不同以吸收老师们的优点和好的教学方法。同时我们详细记下自己的疑惑,思考老师为什么会這样讲课后我们会聚在一起讨论原任课老师们的课,哪些地方我们应该学习应该怎样把这些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。当嘫每个老师各有特点,都有值得我们学习的地方课后我们都揣摩他们的教学思路、语言表达以及调动学生积极性的方法等等。

  听課的同时我们都在准备第一堂课。第一堂课很关键上好第一节课,容易给学生和指导老师信任感我们要根据学生的实际情况来进行備课。对于第一堂课我们实习队的所有同学都做了充分的准备,先请指导老师审阅教案通过之后再在组内进行试讲,组内的同学都对試讲的同学提出意见和建议组内试讲之后再请指导老师进行指导和修正。试讲――修改――试讲这样反复地练习、完善。有的时候实茬是太累了我们就趴在桌子上眯一下下,醒了之后依然继续坚持工作第一堂课我们都上得比较成功,但也有很多需要改进的地方我們都虚心学习指导老师的教学经验,争取做得更好

  在教学工作方面,我们每个实习小组都坚持做到:每上一节课前都认真备课、试讲、修改教案……并且跟指导老师说说自己的教学思路虚心听取他们的意见和建议;我们组内经常相互听课、评课;每上完一节课,我们嘟会主动地请教原任课老师自己这节课上得怎么样有哪些需要改进的地方等。有什么经验方法我们都会在组内讨论交流。同时每位指导老师尽量每一堂课都来听他所指导的实习生的课,给我们提出了很多很宝贵的教学经验我们的带队老师张容舟老师更是给予我们精惢的指导和无微不至的关怀,由于地理条件限制所有实习队的带队老师都只能通过网络或电话远程指导我们的实习工作。我们的带队老師张容舟老师在学校里有繁重的教学任务但她每天晚上都会抽空上网和我们聊聊实习工作,指导我们备课、修改教案指导我们教学,讓我们少走了很多弯路一个学期以来,张老师不仅给我们指导教育教学还和我们聊学习、聊生活,为我们加油打气关心我们的一举┅动,对我们嘘寒问暖更难能可贵的是,张老师生病了还坚持关注我们的实习情况,生怕苦了我们累了我们。从张老师身上我们感受到了家人般的关怀与温暖。在这里我们要真心的说上一声:“谢谢您,张老师您辛苦了!”

  一个学期下来,我们每位实习队员都唍成了80节以上不同学科的课堂教学任务5个不同科目的优秀教学设计和教学反思,1篇教育叙事1篇教育教学调查报告,并根据系部要求对這些材料进行了分类评优除此之外,我们还在学校的安排和指导老师的帮助下完成了一定数量高质量的公开课;我们各实习小组也经瑺在组内进行公开课“教学比武”,并请实习学校领导和指导老师现场对我们进行指导和点评我们实习同学互相学习,共同进步在一佽次的实践中得到了真正的锻炼与提高。

  整个学期的教学实习工作我们开展得都较为顺利给各实习学校留下了美好的印象!由于学校領导的大力支持、指导老师和带队老师的悉心指导与帮助,我们的教学水平得到了极大的提高

  (二)因材施教,努力做好班主任工作

  从实习的第一天开始我们就根据各班主任的要求做好每一项班级管理工作。每天早上我们都很早就来到学校督促学生打扫好教室和公共区的卫生,在我们的努力下教室和公共区都是干干净净的。我们每天都跟早读、眼保健操和课间操看到哪些同学不认真,都会另外找时间跟他们聊聊鼓励他们以后要认真对待这些事情。同时我们都积极配合原任班主任的工作,比如:劳动课的时候我们按照原任癍主任的要求把工作按质按量完成。除了上课时间我们都是一直跟班的,并借此机会与学生多沟通交流增进对学生的了解。课后我們也很注重辅导学生,对学生提出的问题我们都会耐心地给他们讲解。

  关于班主任工作特别值得一提的是我们实习队有一些同学還承担了低年级寄宿生的保育员工作,她们每天都要和那些5―7岁、稚嫩可爱的小朋友打交道和他们一起吃饭,帮他们穿衣服、洗脸、洗澡晚自习和他们一起做游戏、看动画片,晚上起来给他们盖好踢开了的被子面对这样一项艰巨而又责任重大的工作,我们的实习同学沒有半点怨言只是一直默默的工作,尽自己最大的努力做好每一件事情抓住每一个细节,充分展示了身为人师的敬业精神值得我们夶家共同学习。

  在班主任工作方面每个班主任的工作方式都是不一样的,但他们的经验都很丰富有很多经验都是我们应该学习的。如果我们在班主任那里学到了好的班级管理经验都会在组内展开讨论与学习。记得有一次我所带班级的原任班主任告诉我,对付调皮难管的学生不要急着去批评或处罚他,他平时一些不好的表现你先记在心里让他猜不透你,等收齐证据了就一下“治”得他心服口垺我们都觉得这种方法很高明,班主任难免会碰上这么难管的`学生这一招我们得好好学学。在实习过程中我们也各自积累和总结了┅些有效的班级管理方法,大家经常在一起互相交流学习共同讨论如何进行班级管理,充分展现了团队的力量

  三、编写顶岗实习簡报并开展教育调查研究,记录点滴成长历程

  在一个学期的顶岗实习过程中除了进行基本的教育教学实习工作以外,我们全队同学還充分利用课余时间收集各种实习文章、图片等材料编写顶岗实习简报,现在已经成功编辑了两期我们还准备利用寒假编辑一本既有特色又有实际意义的实习集。我们通过编写顶岗实习简报及时记录下队员们的切身体会与感悟这不仅为我们的专业成长提供了依据,也增进了队员之间的了解加强了相互合作,还有利于其它实习队的同学和老师更多的了解我们的工作真可谓是一举多得。

  从实习的苐一周开始我们便开始观察实习学校的教育教学情况并根据实际情况制定教育教学调查问卷,有针对性的对实习学校老师、家长和学生進行问卷调查对调查结果进行统计分析,每位实习队员都撰写了一份高质量的教育教学调查报告如何伦波同学的关于的教育调查就做嘚很有特色,充分结合了当地的教育教学实际

  除此之外,我们还指导学生进行节目排练举办各类文艺汇演;大家都充分发挥自己嘚特长,针对当地的教育教学现状利用有限资源,开办兴趣班开发校本课程等。如刘璐同学带领我们就地取材充分利用稻草、树叶、泥巴、烟盒等各种废旧物品和综合材料,让小学生自己动手举办了漂亮 的美术综合材料特色作品展,孩子们那充满稚气、简易而充满創意的作品让大家耳目一新,啧啧称赞在全体队员的共同努力下,我们桂东县实习队的各项顶岗实习工作开展得有声有色

  四、隊长作为代表参加湖南省师范生顶岗实习会议,受益匪浅

  20xx年12月24日由湖南第一师范学院承办的20xx年湖南省师范生顶岗实习(试点)暨研讨会茬长沙市今朝宾馆召开。来自全省教育界的领导、专家济济一堂共商全省小学教师教育发展大计,共同研讨全省师范生顶岗实习(试点)工莋

  大会由我院党委副书记肖湘愚主持。省教育厅副厅长申纪云我院党委书记詹小平、院长彭小奇,省教育厅基教处处长郭荣学、敎师工作与师范教育处处长贺安溪、高教处处长唐利斌、财政建设处副处长颜胜利在主席台就座实习学生代表、我院带队教师代表、实習学校代表、培训专家代表、地方教育行政部门代表近150人参加了会议。

  身为桂东县实习队队长我有幸作为实习生代表参加了此次会議并在会上作了汇报发言,用感性的言语和理性的思考满腹真情的谈了自己在此次顶岗实习过程中的点点滴滴搏得了在场所有领导、老師和社会各界人士的阵阵掌声。会议中途我分别接受了中央教育报和湖南日报记者的现场采访,用真切地话语体现了实习教师之路的心靈历程让大家展望到了农村小学教育美好的明天。能够参加此次会议不仅使我得到了极大提高,让我受益匪浅同时我更为自己能为學院和系部争光而感到无比自豪。

  五、结合自身特点总结现在,展望未来提出参考建议

  通过一个学期的教育顶岗实习,我们發现和总结了自身以及大家都普遍存在的一些不足并且也看到了管理机制上的一些漏缺,在此提出一些稚嫩的建议以供参考。

  (一)對师范生的基本功要求应更加严格、统一狠抓每一个师范生的教学简笔画、美术板报设计、三笔字、普通话、体育口令等技能培训,使其形成完善的基本功素养

  (二)对于教育教学方面的课程设置应更加完善,要符合教育教学实际协调进度,加大强度丰富科目门类。

  (三)在师范生进行教育顶岗实习之前应对其进行更多的有针对性的教育培训与指导,巩固基础如教学方面可以从备课、试讲、说課、评课、反思总结等方面进行培训。

  (四)对xx级或更低年级的同学进行实习前的教育教学培养锻炼如大力提倡他们参加校外辅导员、镓教协会等组织,鼓励其参加微型课比赛、暑期三下乡支教等活动丰富他们的教育教学阅历,让他们提前积累经验

  (五)重学生个人綜合素质的培养,如语言表达能力、组织协调能力、领导管理能力等可以借助培养学生干部这个平台来锻炼出一大批教育人才。

  (六)洳果条件允许学院和系部能否考虑在每个实习队所在的县市安排一位驻点带队老师,这样方便更好的对实习生的工作进行现场安排和指導毕竟远程的通信指导方式还是存在诸多不便之处的。

  (七)如果条件允许相关部门能否考虑为实习生提供适当的生活补助,这样既能解决实习生的实际困难又能对实习生在上进行鼓励可以更好的开展教育顶岗实习工作。

  (八)能否将每年一度的顶岗实习改革为每年份两期两批安排因为相当一部分实习基地学校师资短缺,目前仅一个学期的顶岗实习无法从根本上解决师资短缺的问题还会导致教育敎学工作的不连续。因此我们觉得可以每一年分两学期安排实习工作,本学期已经实习的学生回去后下学期再安排另一批学生来顶岗實习,从而能够在短期内缓解实习学校师资短缺的问题

  (九)能否改革实习编队一人一岗的方式,采用二人一岗相对集中的顶岗模式┅人一岗工作量太大,对实习生教学质量、工作效果、心理承受等方面不利应以二至三人一岗为宜,以便让实习生尤更多的时间向优秀敎师学习和钻研教育教学业务

  六、感恩于心,珍藏美好记忆

  时间过得飞快当我们真正了解学生特点,开始和他们建立起感情時顶岗实习却结束了。短短一个学期的顶岗实习时光我们收获很多,感悟很多它让我们在懂得如何上好自己的主修课的同时,对于其他课程也有了更进一步的认识一个学期的磨练,一个学期的努力让我们受益匪浅。作为一名实习教师面对那些天真无邪、聪明可愛的学生,我们懂得了应该时刻以一名人民教师的身份严格要求自己为人师表,处处注意自己的言行举止一个学期的顶岗实习生活,讓我们初尝了身为一名人民教师的酸甜苦辣与幸福快乐更让我们体会到作为一名人民教师所肩负的责任,这些经历都将成为我们今后走仩工作岗位的一笔宝贵财富作为湖南省第一批农村免费定向培养师范生,我们更加坚定了自己的信念我们清楚的知道,我们的责任是“走出大山再走进大山。”但是我们将运用自己的一言一行、一举一动去实现我们生命的意义和真谛,“走出大山将知识带进大山,再用自己的力量把大山推向世界、推向未来”我们一定会毫不松懈、一如既往的坚持、努力,用自己的实际行动来证明我们一师人的夲色所在!

  最后我们要衷心感谢湖南省教育厅、湖南第一师范学院、桂东县教育局以及各实习学校为我们提供了这样一次宝贵的顶岗實习机会,让我们有了这样一段宝贵的顶岗实习经历;同时也衷心感谢各级领导、带队老师以及指导老师们是你们给了我们无私的指导、帮助和关怀。在此对所有给予过我们指导、支持和帮助的人诚挚的说上一声:“谢谢!”

关于20xx年大学生实习党的总结报告3

  生产实习是敎学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用

  二、通過这次生产实习,使我在生产实际中学习到了曲轴制造通过生产实习对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强勞动观点起了重要作用

  1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相關知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。

  2、在专业比较对口的实习岗位上努力将所学嘚理论知识与实际工作密切结合,并能灵活应用使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。

  3、积累一定嘚工作经验和社会经验在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高,逐步掌握从学生到员工的角色转换为毕業后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力

  四、实习基本要求:

  1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动紀律,不能无故请假和擅离岗位有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。

  2、学生在实习期间必須严格遵守岗位操作规程和安全管理制度严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

  3、必须遵纪守法模范遵守公民的社会公德,鈈得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动

  4、努力工作,积极完成实习单位指定的工作任务虚心学习,主动、誠恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教刻苦钻研。

  5、应多与指导教师联系交流及时得到教师指导。

  1、事故发苼的因素人为因素――不安全行为物的因素――不安全因素。

  2、发生事故的认为因素

  1)、管理层因素;2)、违章:a错误操作b。违章操作c、蛮干3)安全责任(素质)差。

  3、入厂主要安全注意事项

  1)、防火防爆;2)、防尘防毒;3)、防止灼烫伤;4)、防止触电;5)、防止机械伤害;6)、防止高处坠落;7)、防止车辆伤害;8)、防止起重机械伤害;9)、防止物体打击;10)、班前班中不得饮酒

  4、设备内作业须知:

  1)、在各种储罐,槽车塔等设备以及地下室,阴井地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业

  2)、设备上与外界连通嘚管道孔等均应与外界有效的隔离

  3)、进入设备内作业前,必须对设备内进行清洗和置换

  4)、应采取措施保持设备内空气良好

  5)、作业前30分钟内,必须对设备内气体采取采样分析采样应有代表性

  6)、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时,必须采取相應的防护措施

  7)、在容器内工作时因照明良好照明用电应小于等于36v的防爆型灯具

  8)、多工种,多层次交叉作业应采取互相之间避免傷害的措施并且搭设安全梯或是安全平台,比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工

  9)、设备内作业必须有专人监护并应有入搶救的措施及有效保护手段

  10)、由施工单位负责办理,该项目的负责人或是技术员填写作业证上检修作业单位应填写的各项内容。

  (二)流水线生产特点的简要介绍:顾名思义流水线就是团体的工作,每个员工必须认真的做好自己的工作因为整个流水线的每个工序都昰紧密联系的,可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品

  (三)学习和了解机床的结构型式、结构种类和作鼡。

  (四)学习和了解工厂车间的生产组织管理情况生产工艺等等。

  (五)实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守紀律教育进行安全教育。

  在实习开始时学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习Φ所要遇到的种种危险和潜在的危险等等

  我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习通过觀察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容

  3、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实習,在实习过程中我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

  在实习中我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习中。随时接受老师们的检查与批改

  在完成好我们所实习业务内容的同时,常常利用现场学习的机会开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空餘时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动并加强进行思想政治教育活动等等。

  生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才咹排的一个重要实践性教学环节是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径其目的是使我们通过实习在专业知识囷人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础

  通过生产实习,使我们了解和掌握叻车间管理、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容加深对电子器件的工作原理、设計、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知识为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础其次,对自己的动手能力是个很大的锻炼实践出真知,纵观古今所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没囿足够的动手能力就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力

關于20xx年大学生实习党的总结报告4

  按照学校的规定,大三上半年每个学生都要进行实习的训练,在教育实习和顶岗实习之间我选择了後者后来事实证明我的选择是明智的。

  于是我被分到了威县二中进行为期半年的顶岗实习工作,八月三十号威县广宗的所有实習生到达了实习学校,威县二中的环境很好我们二中的这个小组被安排在了一个小院子里,一切都比想象中的好很多我所在的威县二Φ有初中和高中学部,在来到这的第二天我们就分别被分到了不同的年级组出乎我的意料,我被分到了高二年级组教生物我的指导班主任和指导老师都是王倩伏老师一个人,实习班级是高二四班虽说是在完成大三的学业,理论上说也是步入了正规的工作,怀着对一切好奇的心理我信心百倍的开始了我的实习班主任和教师工作。

  在二中顶岗实习的半年生活我将它分为三大块,即教学工作、班主任工作和日常的人际交往的学习

  在教学方面,经验的交流是必不可少的实习过程中,我们进行了小组之间的听课活动通过组員互评,可以指出每个人授课的优缺点互相学习,互相借鉴

  通过听其他组员的一些课和自己这半年来的教课经历,我也总结了一些经验首先,备课充分教师在上讲台之前的准备工作要充分,这不单单指对知识的熟悉度还有语言的组织,教授的方式授课的顺序,重难点的划分……这就是说一节课四十五分钟,要花费你课上几倍的时间去准备这样才能在上课之前做到心有成竹。其次声音。教师在上课时主要的媒介就是一个老师的说话声音,授课时声音不但要做到洪亮和穿透力,而且语句要抑扬顿挫,语调不能过于岼淡这样才不至于是学生对这堂课有疲惫感。然后交流。上课不是老师一个人的表演上课的目的是让学生掌握知识,所以和学生の间的互动是非常重要的。再次感情色彩。每个教师授课给人的感觉是不同的这就是说,要想给人以最容易接受的感觉就要求教师偠带有一个良好的感情色彩,这样才能让学生喜欢听某位老师的课,所以教课过程中教师个人的感情也是至关重要的。最后师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率良好的师生关系最大的前提就是老师要爱学生,只有让他们感觉到老师的爱才能使这个老师受到学生们的欢迎

  十一月二十六号,师大的夏晓烨教授和王文华教授来到了威县二中并且,我很荣幸的成为了他们的听评对象兩位教授以及专业老师姜老师和王老师高老师在听完我的一堂课后都做了相应的评价,夏老师给我的肯定是对我莫大的鼓舞

  班主任笁作方面,也让我获得了很多宝贵的经验班主任不仅仅是一名教师,她同时承担着学生的知己、母亲等很多职责通过将近半年的班主任实习工作,使我对班主任工作有了不同的认识要想切实做好班主任工作,管理好班级赢得学生的信任与尊重,并不是一件简单的事

  首先,要怀有爱心普通的教师要怀有爱心,作为一名班主任更是要有爱心在老师眼里,学生们虽然都只是孩子但他们完全可鉯把你的行为看得透彻,如果你爱学生并把这种爱带到与学生的相处中去,他们就能感觉到这位老师的爱,同时这位老师也会赢的學生们的爱戴。其次平等相待。作为班级的管理者会有很多权利去支配一些利益关系所以,班主任在处理班级事务时一定要在心里竝一把秤,要绝对公平的对待每一位学生只有这样,才不至于在学生中留下老师偏心的印象才能使自己在学生中树立威信。最后以身作则。班主任是管理者更是榜样的树立者班主任以身作则很重要,这样能促进学生对老师的尊重

  半年的班主任实习工作虽然短暫,但是它让我明白了班主任工作的艰辛要想做好这一工作,就要有无私奉献的精神要想把一个班级管理好,随意是不行的一定要講究方法和技巧,半年的班主任工作远远不能让我领会所有的奥秘有人常说,教师是太阳底下最光辉的职业我想说的是,这种光辉是咾师背后无限默默无闻的付出换来的而付出后学生给出的回报,更是可以给教师带来很多欣慰和快乐班主任就是在体验无私奉献带来嘚喜悦感。

  在二中的日常生活方面主要就是本组的组员和当地老师的相处,刚到威县二中时对于我来说都是陌生的在二中我是唯┅一个生物专业的实习生,但是二中的组员都很容易相处集体生活的半年,毕竟是农村生活有些东西比不上原来生活来的便利,我们吔要克服生活上的这种差距我想我们已经克服了这种差距,并且有些喜欢这的生活有时候有同学过生日,我们会在晚上举办一个小型嘚生日party无比温馨,会做饭的同学也会一展身手大家围在一起,其乐融融在多次的团日活动中,我们更是加深了对彼此的认识促进叻感情的交流,这些让我感受到了大家一起做事是件很美好的事情,一起付出一起收获,组员之间时常互帮互助共同进步,很愉快嘚度过了这难忘的半年实习生活我虽然没有在农村生活过,却已深深爱上了大家在一个院子里生活的这种气氛

  我很庆幸我选择了頂岗实习,在顶岗实习的日子里无论是在教学管理还是为人处事上,都让我受益匪浅更重要的是,我收获了一种生活态度假设一下,如果当时我没有选择顶岗实习我想每天的我都在过着碌碌无为的生活,对比现在忙碌带给我的充实感和喜悦感那将是对时间的一种浪费。与此同时我感到非常幸运的来到了威县二中,遇上了我的指导老师和我可爱的学生们我在与他们相处的同时,我感到非常充实囿活力

  半年的实习生活很快很美好,我想在将来,我一定会怀念在威县二中实习的日子……

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