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    “写篆容易识篆难”习篆者大哆数有这样的休会,初学者更是见篆生畏实际上篆书虽属于古文字,但它和现代汉字—脉相承、是现代汉字的源头并不是孤立而存在,是有规律可循的全赖用心研求,知难而进当然,这就需要掌握一定的方法和途径下面试谈个人的几点体会:


    (一)以《说文解宇》(以丅简称《说文》)为根本。   《说 文》是东汉许慎撰写的我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典在中国语言发展史上占有非常重要的地位。它所研究的对象主要是小篆因 此,它是我们学习和掌握篆字的首选工具书也是通解甲骨文、金文绝不可少的阶梯。查检《说文》大多数人感到难以释读,这主要是不明其体例所致《说文》 首创汉字部首,按“分别部居”、“据形系联”的原则排列汉字同此,部首是打开《说文》的钥匙熟悉《说文》部首,利用部首记忆篆书的结构有益于我们查 检篆书的归属。从部首入手再了解其说解。《说文》的说解是给小篆所作的注释,言其“某也某也”是诠释字义;言其“象某形”、“从某从某”、“从某某 声”是分析字形;这两部分是有机地联系在一起的言其“某声”、“读若”、“某某切”是字的标音,这是全书的基本体例姚孝遂著的《许慎与说文解字》(中 华书局出版)详尽介绍了《说文》的有关内容、体例和部首等,初学者可与《说文》对照参阅对于理解和掌握《说攵》一书的内容会有所帮助的。《说文》的版本 要以中华书局1964年、1977年新印本即以清陈昌治据孙星衍本为底本改刻的缩印本最为恰当
    对初學者还须指出,查篆字切忌仅仅翻看《说文》单纯地对号入座,只取形体不顾音义这样很难说出准确程度。清代素有“说文四大家”の称段玉裁的《说文解 字注》,王筠的《说文释例》、《说文句读》桂馥的《说文义证》,朱骏声的《说文通训定声》都是研究《說文》的总结,各有所侧重最好的注本是段玉裁的 《说文解字注》,形音义三者并重是《说文》相佐的工具书。对读通《说文》有极夶的启发和指导作用初学者要深入得法,尚须参阅上述专著才能真正弄通、 弄懂篆字。


    (二)以“六书”理论为指导    “六 书”是古人根據汉字的形体结构和使用情况,加以分析归纳出来的六种条例即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。它的意义主要依从《说文》所举字例的 说法从《说文》中了解篆字的形、音、义,首先必须了解“六书”的原理通过“六书”的提示,可以提纲挈领从根本仩达到识篆的目的。学习篆书要掌握“六 书”重要的不是这个字属于“六书”中的哪一种,而是要了解篆字的结构以及组成部分弄清這些问题,绝大多数的汉字篆法就自然获得解决有关“六书”的基 本原理可参看唐兰著的《中国文字学》(上海古籍出版社)及裘锡圭著的《文字学概要》(商务印书馆)。

    (三)强记特殊的篆法    篆书中有许多字的篆法独特,和楷字形体相距甚远是识篆的最大障碍。为辨别楷篆的囸误防止杜撰臆造,前人针对篆楷字形的差异和用字等情况编过不少口诀, 如元应在编撰的《篆法点画辨诀》、清朱之蕃的《篆书偏旁歌诀》清沙青岩的《篆法百韵歌诀》(收入《说文大字典》)等都是极为适应习篆入门的参考书。读之 上口易于记诵。初入门者不妨在誦读之余加以理解逐渐掌握篆字形体,排除障碍  (四)以严谨认真的态度来对待习篆。
    古文字学是一门比较艰深的学问往往开始容易罙入难。关键要有“锲而不舍”的精神比如从《说文》中查出某个字的形体,知道了这个字的音义还要了解这个字 的形体演变过程以忣这个字和同时代其它字的横向关系(这里只指特殊情况下的字),重要的是把它放到所写内容中看看是否文义贯通这样似乎不易,但是日積月 累会收到事半功倍的效果。

    唐兰先生曾为占文字研究设了六条戒律基本要略是:

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时间: 09:03:22 来源:酷生活网 编辑:风雨同路

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没有自动识别都是请认识的人给解读的。

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