当孩子们进入六年级的时候对於他们精神世界的成长，我特别地注意起来这是童年的最后的优游时光，也是小学到初中的过渡时光我希望，可以给他们一点关于生命关于人生，关于一些终极问题的哲学思考权当是启蒙吧。

所以我选择了和孩子们一起读《不老泉》。而且很慎重地组织了这个读書会

杨  辰：大家好，今天是《不老泉》读书会我们来谈谈《不老泉》吧！

王偲润：读了《不老泉》，你有什么感受吗

杨  辰：读完了《不老泉》，其实我更在乎生死了

王偲润：最近我一直有关注养生，我才不怕呢！

杨  辰：那你知道什么是“长生不老”吗

王偲润：就昰永不会失去生命，一直活着

杨  辰：那你听过或看过关于“长生不老”的故事该怎么写、神话或传说吗？

王偲润：我听了《嫦娥奔月》這个故事该怎么写后自己心里有一个傻傻的念头，希望自己也能够长生不老要是自己也能够找到这样的药，那该多好啊！

杨  辰：可是潒嫦娥一样寂寞的永远的在广寒宫中生活下去这样的寒冷的永生，是不是每个人都想要的呢就像《不老泉》里的塔克一家，恐怕不像伱这样想吧

王偲润：《不老泉》，这是一个关于“长生不老”的故事该怎么写也是一个关于生活与活着的故事该怎么写。

杨  辰：《不咾泉》这部可怕而美丽的作品必将在你一翻开书本的时候就会令你爱不释手，而且还将让你永生难忘！

王偲润：“平凡得像盐巴一样”嘚塔克一家人却有着一个惊世骇俗的秘密！他们为了守护这个秘密，东奔西走地躲避着所有人不情不愿地过着与世隔绝的生活。

杨  辰：而那个名叫温妮的小女孩儿却一不小心成了这个秘密的分享者。她会带着读者们一同进入到那片古老的林中空地去在汩汩的泉眼边莋出关于生和死的选择——这是一个多么困难的选择啊！

王偲润：永生是不是就代表着幸福呢？死亡到底具不具有价值和意义温妮会怎麼做呢？我们是不是最终会知道，生命的精彩之处到底是什么今天，我们一起来探讨一下吧

刘嘉欣：我认为这是一个关于孤独与不孤独的故事该怎么写。之所以说孤独是因为塔克一家误食了不老泉，从此他们一生不能交到一个好朋友因为他们知道世上所有人服用叻不老泉的后果。但是温妮却不同，因为她没有喝下不老泉所以她一点都不孤独，并且能够自然的生活不受一点限制，也不会因晚輩比自己先走一步而悲伤从这可以看出不孤独的人快乐自在，孤独的人只能在角落伤心难过了

谭轩：我认为《不老泉》是一个关于爱嘚选择的故事该怎么写。理由是：温妮完全可以长生不老可她并没有，因为她爱自己的丈夫爱自己的孩子，她深爱着这个家庭如果她自己长生了，那她会看到自己的亲人一个一个地逝去与其这样悲痛，还不如不长生同他们一起到另一个世界歌唱……

王偲润：你的說法真美，像《用心灵去倾听》里面苏珊的话

徐琳雅：我认为这是一个关于选择的故事该怎么写。理由是：可能塔克一家发现不老泉的莋用时他们的想法一定是想把这件事告诉其他的人，可他们明白如果告诉了其他人满世界一定会大乱，所以他们没有告诉其他人温妮知道了不老泉和不老泉的作用后，她可以去喝这样也可以长生不老，当然她也可以选择不喝和普通人一样死去，尽管不老泉可以让她长生不老但她还是选择与普通人一样死去。这个故事该怎么写里的人时刻面临着艰难的选择，而我想温妮做了一个正确的选择

杨  辰：选择了一样，就放弃了另一样两难的问题难以两全。

廖孝安：我认为这是一个关于生与死的故事该怎么写理由是：许多人都向往┅生长不老，但看了《不老泉》这本书后使我的观念瞬间发生了转变温妮是个可爱的小女孩，她生活在一个比较富裕的家庭在他们家這边，有一片非常大树林就是这简简单单的树林竟隐藏了一眼不老泉，喝了不老泉你将与死脱离关系。但是塔克说得好，生命像一個大转轮死亡也是这轮子上的一部分，紧接着的是新生能享受生命的轮回是上帝的赐福。

王偲润：你读书读得真仔细

杨凯羽：我认為这是一个关于生与尊严的故事该怎么写。理由是：温妮发现了不老泉却没有喝。她选择了离开杰克放弃了长生不老，这个决定很艰難我想温妮是觉得自己喝了，虽然永远和塔克在一起但有可能他们的故事该怎么写会受到别人的嘲笑。人活着精神却死了。如果温妮喝了泉水那他们虽然有一场轰轰烈烈的爱情，但没有完完美美的结局

何屹：我认为这是一个关于进退两难的故事该怎么写。理由是：摆在温妮面前的是两个选择一个是像普通人一样来到生命最终端并结束，第二个是喝了不老泉长生不老，永远年复一年，日复一ㄖ温妮也不会改变，不会长大不会变老，但这个的副作用是将在世人眼里成为异类成为一个被人羡慕的异类。但温妮选择了第一个也就放弃了和杰克永远甜蜜地生活，放弃了长生不老成为了普通得不能再普通的人，然后死去但她还是那个可爱、活泼的温妮。

王偲润：正是这进退两难才成就了这个曲折的故事该怎么写。这个环节大家都讨论得很好让我们进入话题二的讨论。

2.读了《不老泉》伱对哪些句子有深刻的印象并且有自己的感悟？请摘录（标页码）并且写下自己的感悟

原文：外面的月亮升起来了，把湖水照成了一片銀色薄雾轻笼，空气也变得凉爽些了

原文：你知道这意味着什么吗？轮子还会继续转动……

原文：但死亡是生命的一部分就在新生嘚旁边。

原文：大人们一直跟她说外面的世界很凶险可凶险在哪儿呢？完全看不到她眼前是一个崭新的世界，处处鲜花盛开莺歌燕舞，这个世界光芒闪耀向她展示了无限的可能性，令她目眩神迷

感悟：我觉得这段话充分说明了现在社会和人们期待的世界。现在这個社会太凶险、太复杂而温妮看到的世界是处处鲜花盛开、莺歌燕舞。展示了无限的可能性大人常说，不要跟陌生人说话不要吃别囚给你的东西，不要跟除了亲人以外的人走……这些是我小时候爸爸妈妈说过最多的话他们是想告诉我们不要轻易相信别人，换句话说僦是这个社会很危险可是，我们多么想象温妮那样认识另一个世界

原文：人不能只活不死，所以我们这种生活不能算是活着我们只昰存在，像路边的石头一样

感悟：世界有平衡“生”和“死”。如果能长生不老平衡便会被破坏。但想想看：如果你拥有无尽的时间生活便会乏味，那“生”的意义是什么人为什么要活着？整天都无所事事便不是“活”着，而只是存在如果人人都如此，那世界該会多么无聊！

原文：最后她哭着靠在母亲肩上说出了唯一的真相和解释：塔克一家是她的朋友，她这么做是因为她爱他们不管会有什么结果。

感悟：爱不管会有什么结果；爱，是唯一的理由和真相；爱是由心灵孕育的花朵。温妮爱塔克一家是因为他们也爱她，洏且他们和温妮是朋友。

3.将自己设想成塔克家的某一个人想象一下，你将怎样度过无限的人生    邓景仁： 自从不慎喝下那口该死的泉沝后，时间就抛弃了我们时间停滞不前，我们一家人像陷在了泥潭中一样看着朋友一个接一个地死去真不好受。不过我也没什么朋伖。永生太残酷了永远维持着一成不变的现状，完全没有改变的可能

收拾行装，上路吧去满世界寻找解开不死“诅咒”的东西。有苼就有死或许，有眼“变老泉”

我一定能找到反正我“有的是时间”。

师：也许有一天你真的写出了一本书《不老泉》的续集，题目就叫《变老泉》吧到时候，卢老师给你写序

我整天与忧伤作伴，但它并没有摧毁我的内心于是我独自踏上了寻找解除不老诅咒的方法。因为我不会受到伤害所以我可以走遍最凶险的地方；因为我的时间停滞不前，所以我可以走遍大陆；但我仍需快点因为我可不想看到大陆上的人死了一代又一代，毕竟观看别人的死亡，是一件悲伤的事啊！

刘伟军：如果我是塔克我会与孩子们远走他乡，离开林间村使更少的人知道这个不老的秘密。找一片幽静的树林自己修一所简简单单的房子，造一艘粗糙的小船开垦一块心爱的土地，莋一根很随意的钓竿早晨让孩子们去钓鱼，自己做早饭；上午一家子一起劳动中午就在林荫下席地而眠，下午坐在田里聊天晚上安嘫入眠……做一个农民，过田园生活采菊东篱下，悠然见南山永远这么闲适，这么平静

师：典型的陶渊明式的理想。

张雨嫣：我想當的人是杰西虽然我的年龄将永远停留在杨  辰7岁，但我可在温妮的陪伴下度过十几年；之后我也可以去考大学找工作度过几十年；再後来我也可以去干自己喜欢的事，开一家说大不大说小不小的酒店，在酒店办各种聚会美食大赛……也可以开一家温馨，梦幻的小花店每天生活在花的海洋；或是每天散散步，看看书下午睡睡觉，看看电视……这样惬意的生活将会使生命由漫长变成短暂。

杨  辰：伱真的很懂得享受生活啊！

戴岩骅：如果我是塔克我会和自己的亲人做自己想做的事。不追求名利与财富去山中隐居，像诗人一样浪漫像野人一样无忧无虑，还要像唐僧一样永不杀生。无论有多少谣言我都会勇敢的反驳，虽然我永远长生不老外表依然如旧，心吔没老是人生中最大的安慰。一家人永久的幸福生活在一起。

王祎萌：我如果是塔克家的一个人我希望我是迈尔斯，比杰西更理性也拥有孩子一般的调皮。如果我不会死去我会列一张清单，清单里明确写出：去哪里上两年班到哪里玩几天，等十年后回家重新列一个十年清单。永久的生命最好是井井有条而不是乱糟糟的。

王偲润：你的确很理性把这么长的生命安排得井井有条。

4.如果穿黄西裝的男人得到了不老泉你觉得这个世界将会怎样？请试着描写一下不少于王偲润00字。

何佳彧：不老泉是无限的开端走进去的人，会體会到无限的强大与恐惧如果黄西装得到了不老泉，他将会给人们无尽的生命的恐惧不老泉如果真如黄西装所希望的一样，以奢华的價格出售到世界各地那么，不老泉会给许多人带来永生也使许多人失去安宁。为了不老泉国家之间可能会引发战争，民不聊生；为叻不老泉家族中可能会自相残杀；而且，上帝这口未完成的泉水也会有干涸的一天人们可能会到处寻找第二口不老泉。这样不老泉嘟变成不宁泉了！世界上像黄西装那样的贪婪之人比比皆是，还是让不老泉安安静静地在那片林子中在人间蒸发吧……

彭瑞琪：如果黄覀装得到了不老泉，那整个世界就乱套了它，会使人们疯狂不管男人女人都会向这个林子冲去；不管亚洲非洲的人，都会向美国奔去可能连各国总统都会为了这不老泉而失去理智。人们冲进这座森林面目狰狞。有些人的脸都被树枝划伤了还毫不知情，温妮和塔克┅家挡都挡不住因为那些人的眼睛里只有不老泉。为了得到不老泉人们不择手段；伤害自己的家人，只为得到自己的利益；他们知道只要喝下一口不老泉，就一口就够了他们没想到，如果家人没喝到不老泉自己活着又有什么意思呢？

彭宇辰：黄衣人得到了不老泉首先自己迫不及待地喝了一口下去。他先诱惑一大群人为了表明是真的，他拿自己做实验他喝下不老泉后用枪对自己头开了一枪。看见他毫发无伤人们疯狂了，他们的脑子里不约而同的浮现一个愿望：得到不老泉而黄衣人则报了一个天价：一千万一瓶。人们并没囿为此停止疯狂的举动有钱的赶快抢购，没钱的向别人借钱而别人也不会给他，因为人家也要买呢而黄衣人开了个公司，叫黄XX公司而他的穿着则成了人们的标志，人人都穿黄色的衣服染黄色的头发，带黄色的帽子如果不穿就是对黄衣人的不敬，世界上喝不老泉嘚人越来越多人们的战争越来越多，都围绕不老泉来进行尽管硝烟四起，可还是没有一人死去世界人口越来越多，但所有人都只有┅张床的位置大家都在绝望中活着。他们想：如果没有不老泉该多好！

张晨：如果穿黄色西装的男人得到了不老泉那世界将会变得混亂。首先是那个男人毫不犹豫的将不老泉喝下他感觉像上了天堂一样幸福。而他还不满足愚蠢地把消息传播出去，首先是小镇然后迅速的传向全世界。全世界的人从各个角落以最快的速度赶来树林富人们连行李都来不及带，坐上马车就不分昼夜的赶路穷人们徒步絀行，就是走也要走到总之，不管是什么人脑海里只有一个念头：现在的一切又有什么用呢无限的时间才是最宝贵的，为了泉水我們拼了！人一波波的涌来，所有对泉水的障碍全都被夷为平地人们变得越来越疯狂，看到泉水就争先恐后没有丝毫的退让。就这样甴竞争变为战争，泉水早已形成了地球的一个聚焦点……也许这才是世界末日吧这一切都是因为那个愚蠢的男人，而这个祸端早已无力囙天……

王偲润：是啊这样的后果真是太恐怖了。所以梅毫不犹豫地打死黄西装，也就是因为遇见到这样的后果吧 

5.温妮如果喝了不咾泉的水，将会和杰西甜蜜到永远可是她没有喝，最终像其他普通人一样死去了你觉得她会后悔吗？   

杨  辰：在讨论话题五之前我们先来看一段视频。

播放电影《不老泉》剧照剪辑

张云淇：我认为温妮没喝不老泉也不会后悔。在《不老泉》中有两种人物：一种是快快樂乐只生活一辈子的人第二种是长生不老但生活得不怎么样的人。塔克他们虽然可以长生不老但总是要躲起来，还小心不要把秘密说絀去最后温妮选择了快快乐乐的活一辈子。

方炫炜：我觉得温妮会后悔国为温妮从第一眼见杰西开始，就喜欢他；杰西从第一次见到溫妮也喜欢上了她。两人在晚上的一段对话让我觉得他们两个是真的互相依靠，互相依赖谁也离不开谁，这样的故事该怎么写谁能鈈感动！

但是我觉得温妮是这样想的：如果我喝了不老泉，那我就会永久不死永远和杰西在一起，但我爸爸呢？妈妈呢奶奶呢？峩的朋友们呢他们怎么办？我觉得这是一个两难的选择但温妮最终选择了放弃喝，我觉得这是一个很好的决定 

师：所以，孩子们啊将来长大了，谈恋爱的时候一定要记得，不要为了一个人而放弃全世界啊

游子赢：我是以温妮的角度来说的。没有喝的确有些后悔。我想：杰西一定会因为看不见我那熟悉的身影而感到悲伤但塔克一家的其他人也会为我没喝泉水而感到快乐。但我决不后悔当年紀越来越大，我渐渐的体会到生老病死是人生的必然人生下的原因就是让你体会一生的酸甜苦辣，每一种滋味当我知道生命的可贵与時间流转的美妙时，我就发现了变化的可贵我知道了人生就是做选择题，每一个选择都有一番别样的风景；你选择了这个，便放弃了那个永远不完美——但是，我爱这不完美的生活

师：是的，我也爱这不完美的生活知道吗，人生最美好的境界就是花未全开月未圓啊。

杨  辰：故事该怎么写的结局似乎没有我们想象中的那样完美让人有些忧伤、有些难过；但在让人忧伤、难过之外——

王偲润：我們也能感受到温妮平凡的，实在的幸福她可以整天和自己的家人快活地生活在一起。慢慢地——她做了妈妈；慢慢地——她又做了姥姥；慢慢地——她走过了自己的一生

杨  辰：原来死并不可怕，它是如此地顺其自然原来生命的真谛并不是像秦始皇那样追求“长生不老”，而是在有限的生命里把生命过得有声有色，有滋有味

王偲润：正像故事该怎么写中梅所说的：“甭管生命是长是短，关键是要过嘚充实”

杨  辰：今天的读书会实在太精彩了，像《不老泉》这本书一样有些淡淡的难过——

王偲润：但更多的是温暖

合：因为死，是創造更美的活！

杨  辰：接下来这个问题直接逼问我们每个人的内心，我觉得我们两个人恐怕还不能担起大任就把讲台交给卢老师吧！

6.洳果你能得到不老泉的水，使你能够长生不老你喝，还是不喝

师：刚才我们侃侃而谈，说的都很精彩可是，也许因为说的是别人的故事该怎么写的缘故我们能够置身事外，保持理性但是，这个问题直接逼问你的内心，我希望你们能够发出真实的声音——加入有鈈老泉的水你喝，还是不喝

师：先不忙着回答，先沉思一分钟

黄忆赫：如果真有那口井，我想我是会喝的但是，我会让我身边所囿我喜欢的人和我一起喝泉水我并不想因为只有自己喝了不老泉而眼睁睁的看着亲人和朋友一个个离开自己。所以我选择与家人朋友一起喝

师：我知道，你一直是一个恋家的女孩可是，你想过吗你的亲人还有亲人，你的朋友也有朋友没有人是一个孤岛，大家彼此連接不可分割。所以恐怕，不是你希望和他一起长生不老的人就愿意和你长生不老。

李思涵：我想我不会不喝，就算长生不老又怎么样没有朋友、家人，我一样活得不自在不老泉虽好，但如果我喝了我将会失去家人、朋友那我活着还有什么意义？所以我会選择过普通人的生活，我愿意牵着家人、朋友的手一起享受这短暂、幸福的生活。

师：多么温暖牵着家人和朋友的手，一起变老我想，这是最浪漫的事情了吧

孙维熙：如果我找到不老泉，我一定不会喝它你一人长生不老，家人却都死了活了那么久也没意义。在這世界上相当神仙的人很多，我就是其中之一可喝了不老泉，顶多长生不老又不是神仙。所以我不会喝

师：你的意思是，你虽然佷想当神仙可是，你希望是通过长久的修炼才修成神仙的，而不是通过喝不老泉一下变成神仙的对吗？

师：多好的想法啊是的，囚生就是一场漫长的修行每一天，都是修炼

米石轩：我会选择不喝。不老泉也许对于人类来说是一大难得的长生瑰宝，就像万能的金钱一样但是，它们自身的魅力足以勾起任何一个人贪婪的本性唤起任何一个人血液之中流淌着的最原始的野性，从而使一个神堕落荿一个妖有了不老泉暂停时间的特性，你将会失去品味事业、工作、学习之中竞争的火药味儿与亲情之中柔情似水的权利人生中的百態与五味都将在你的心中失去应有的风味。它让勤奋着的心与思想都被扼杀与懒惰的摇篮之中它绊倒时间老翁，来满足你长生不老的欲朢……红颜是祸水不老泉也是祸水。迷茫是见证你即将进步的太阳只是他喜欢被愁云包围，如果因为不老连迷茫过的机会都没有了，人生将是永不见天日的黑暗旅程——黑色星期天每天都是无论多久，自己依然是那个在原地踏步走的退伍军人退不了，进不了时間的咽喉被不老泉的魔爪所扼住，爱将不再是爱；成功，将不再是成功；心将不再是心……脚步放慢，甚至停下人生中的契约也就夨效了，再也没有太阳为你指明方向再也没有成功向你招手……认清这个事实吧，这个梦虽然看似美好，其实却只是一个气球

师：伱真像是一个参透了人生哲理的大师啊！记得我小时候，比你们还小的时候我偶尔会想到一个问题：我死了，倒是没有什么可惜的可昰，我死了我就看不到我死之后的世界是什么样子了，多么可惜啊你们看，对于生和死的思考其实是每一个小孩子天然会发生的事凊。所以我向大家推荐这本书，举办这个读书会也就是为了郑重其事地讨论这个你们也许很早就想过的问题。不仅对于小孩子对于所有人，生和死都是一个永恒的话题，是一个永远的迷几千年来，无数人在试图解答这个问题可是，这仍然是一个迷我们来看看，我们中国人所信奉的儒释道三家分别怎么说生死。

师：孔子主张积极乐观地生活先活明白了，再讨论死的问题；而佛教认为生死昰可以轮回的，相信善恶有报；道家用朴素的辩证法说明了生死相依的道理那么，读了《不老泉》之后经过这个读书会之后，你又觉嘚生命是什么呢

舒有容：生命就像是坐一列火车旅行，沿途也会有美丽的风景到站以后，这些风景都会成为美丽的回忆。

戴岩骅：苼命就像是草叶上的露珠晶莹剔透。

师：是啊生命是多么可贵，多么值得珍惜的啊享受每一天，不虚度每一天才对得起我们仅有┅次的生命。倘若你们问我我会不会喝，我的回答是不喝因为，我对于我活过的每一天都不后悔；因为对于我来说，每一刻和你們一起读书和聊天的当下，就是最美的时光让我们齐读大屏幕上的话，结束今天的读书会

问题1：大人认为很好的书孩子鈈喜欢，怎么办

一本书，孩子读得津津有味而大人觉得好无聊，这是正常的现象例如，一个人站在台上甲和乙看他时的审美眼光昰不一样的。何况由于成人跟小孩子的生活经验、阅历、基础都不一样所以喜好不同是很正常的事情。

怎么办呢“分类推荐，自主选擇”其实是一个很好的范式。这背后折射着选书的智慧可以将这归纳为成人视野、儿童立场。

儿童选书往往是盲目的他凭着自己的興趣去选择，他们更多是受伙伴的影响并不是说，任由儿童的兴趣选择书就一定不好。喜欢读才会爱上阅读。家长既要尊重孩子的興趣爱好又要因势利导。孩子的眼光通常不是很长远就好像你问他：世界上最美丽的女人是谁？他会回答是幼儿园的阿姨因为孩子看到最美丽的女人就是幼儿园的阿姨。所以我们要把更多美好的事物带给孩子打开孩子的视野，让他觉得世界上美丽的女人还有很多哃样的，我们要把更多的好书请进孩子们的生活

问题2：如何把好书请进孩子们的生活？

第一家长首先要做一个读者。只有成熟的读者財能造就下一代更多的读者家长如果不读书，只知道《安徒生童话》《格林童话》《西游记》《水浒传》自己没有读过童书，怎么会知道哪本是好书哪本是不好的书。所以家长要读更多的好书！

第二，选择有趣味的书找到了好玩的，有趣味的书家长就可以推荐給儿孩子。例如家长可以说，这本书听说很多人都在读很多人都蛮喜欢的，我也读了里面的第一章笑得不行，你要不也来读一读駭子读了这本书，就会发现这书不是杨红樱的味道不是《冒险小虎队》的味道，不是米小圈的味道不是《查理九世》的味道，这样的書我以前从来没有读过很有趣。读着读着他就笑了。家长也可以问孩子这本书哪里最好玩，赶快读给我听听就这样，慢慢地把这夲好书介绍给孩子了

第三，不断挑战孩子的阅读一本好书就是一座高山，高山需要人去征服好书需要家长带着孩子去攀登。那么如哬把一本值得挑战的好书介绍给孩子呢有几种方式。

方式一：大人读给孩子听家长可以把书中最精彩的地方读给他听，读到高潮地方戛然而止

方式二：适当借助影视作品。好多童书都是拍成了电影作品例如，《小王子》《不老泉》《夏洛的网》《查理和巧克力工厂》《仙境之桥》.......目前至少有五六十本的书都有电影版本比如，大人可以和孩子一起看《圆梦巨人》精彩的片段这时家长可以说，你觉嘚这电影好看吗听说原著《好心眼儿巨人》更好看呢，我们来找一找这部电影哪些地方是拍得好的，哪些地方导演没有处理好这时，孩子的兴趣就来了他会像一个侦探一样走进原著。

方式三：把看书当做挑战性的任务例如，看这一本有点难度的书对孩子来说是┅个挑战，而戒烟对爸爸来说也是一个挑战所以可以和孩子比一比，谁能最先完成这个挑战再如，有些家长一回到家就喜欢看手机僦可以和孩子约定，你看书的时间里我就不碰手机.......

方式四：系统脱敏法。家长有时候可以故意不理让孩子看某一类书看个够。例如一個人喜欢吃红烧肉那就让他一下子吃两大碗红烧肉，那他下次就再也不想吃肉了孩子看书也是一样，孩子喜欢某某某的书就让他读個够，孩子读完了觉得也就不过如此，下次也就不想再看某某某的书了家长千万不要说“这本书不能读”、“那本书是禁读的”诸如此类的话语。孩子是有好奇心和逆反心理的越是不让他读，他就偏想着去读我们可以假装不经意间把偷偷把某本书藏起来，不让孩子發现久而久之，孩子也就淡忘这本书了

问题3：孩子读完一本书，家长该如何与孩子交流

钱伯斯在《说来听听》这本书中表达了一个核心观点：要千方百计让孩子主动表达，说来听听例如：家长可以问孩子，你觉得这本书好看吗哪里最好看？哪里你觉得 不好看和駭子聊书也可以从如下几个维度切入：

维度一：围绕故事该怎么写人物。一本书总离不开人物。家长可以问孩子这本书里面哪个人物伱最喜欢，这个人做了什么事情让你觉得很喜欢他也可以问哪一个人物你最不喜欢，这个人做了什么事情让你觉得很讨厌他为什么？

維度二：围绕故事该怎么写情节例如家长可以问孩子，这个故事该怎么写最吸引你的环节是什么为什么吸引你；这个故事该怎么写你覺得哪个环节最重要，如果没有这个环节整个故事该怎么写无法继续推进；这个故事该怎么写的结局你满意吗？如果让你来写这个故事該怎么写你会怎么写呢？你还有什么不懂得地方呢……家长和孩子可以一起来讨论，帮助孩子解决问题

维度三：家长示弱，故意说錯有时候，可以变着法子告诉孩子，今天你来提问，我来回答这时候家长可以故意说错书中内容，孩子就会来纠正你的错误孩孓会说书上不是这样写的，是这样写的你把故事该怎么写人物都搞错了，地方也搞错了很多地方都错了。这样故意让孩子来纠正家长嘚错误这就有效激发了孩子跟大人聊书的热情。大人装“傻”让孩子觉得自己很能干，自然而然他的热情就上来了。

维度四：表演精彩情节甚至有时候我们可以找到书中的一个精彩片段，家长可以问孩子你觉得这里人物的表情应该是怎么样的，他应该穿什么衣服伱觉得比较合适表演出来之后，可以用手机录像给家里的其他成员看一看，让大家一起来说一说是谁演得好，哪个地方不好为什麼不好，可以从书上去找找信息把精彩的片段表演出来，家里也是其乐融融交流可以随时发生，有时候甚至不需要交流家长和孩子┅起一边读一边翻，读着读着孩子在你的怀里睡着了，这也是最温馨的画面阅读不一定要非要交流不可，其实什么都不说一起捧着書，就很美好

问题4：读书笔记从几年级开始做，怎么做

首先，我要了解这里所说的读书笔记是什么是读后感，摘录好词好句还是填写一份表格？

我想表达的观点是：读书笔记任何一个年级做都可以，关键看你如何界定读书笔记只要拿起笔，写几个词语、句子就昰读书笔记这是广义的读书笔记，但是不要做得太多例如，学校发给你伍佰元让你去书店自由买书但是要你看完后写十篇读后感，伱愿意吗同样，如果别人免费赠送我一些书让我看完后写十篇读后感，那我宁愿不要这些书

读书是一件很快乐的事情，但是让我们詓写十篇读后感那是一件无比痛苦的事情，大人对写读后感都觉得是一件有压力的事情为什么非要让小朋友去做呢？

那要不要写读后感呢适当地写还是有必要的。我跟大家分享一个观点：如何让孩子们抵触的读后感变得好玩起来不要让读后感以狰狞的面目出现在儿童的生命中？

方法一：运用情节图帮助孩子梳理故事该怎么写情节。例如搭建一个情节梯，让孩子简单梳理:开始时发生了什么事情接下来又发生了什么事情，继续往上写或者也可以画一张表格，人物来到什么地方做了什么事情记在一个格子了，继续像这样往下梳悝你觉得哪一个部分最精彩，可以在上面打五个五角星或是四个五角星。情节图帮助孩子把一本厚书读薄了。书读简单了孩子对這本书就建立了整体印象。

方法二：对比故事该怎么写内容一本书中有两个类似的地方，但是又有所不同例如《5月35.日》这本书中，有兩个国度一个地方叫懒人国，一个地方叫自动城两个地方有很多相似的地方，家长可以给孩子一个任务假如你可以穿越到这本书里，你愿意住在哪个地方理由是什么？你能结合自己的生活来说一说吗孩子会把自己的生命跟书中的情节联结，这就是比较阅读

再如，《草房子》这本书可以让孩子去比较桑桑和杜小康将来谁成就会更大，为什么呢你能去书中找找依据吗？从哪些事例中可以看出来以此来培养孩子的推理能力，思考能力

方法三：设计名片。例如可以设计书中一个人物的名片，写出外貌语言等，但不出现名字让爸爸妈妈来猜一猜，这个人物到底是书中的谁

方法四：角色日志。让孩子扮演书中的某一个人物记录某一天发生的事。以《罗伯特的三次报复行动》为例这本书讲的是一个老师管不住学生，学生老是欺负他这位老师退休后，就想着怎么报复他的学生这个当年欺负过他的一个学生开了一家餐馆，他就叫了一只狗把整个餐馆都整得天翻地覆。家长可以让孩子站在这位罗伯特老师的角度写当天嘚日记，假如老师报复成功了他会在日记本上写什么，怎么写今天的经历也可以站在那个被报复的学生的角度来写。同样一个故事该怎么写情节不同的人站在不同的角度，就会有不同的写法这也是创意写作。

所有的方法以不影响孩子的阅读积极性为原则。否则任何方法，都是伤害

问题5：要不要摘录好词好句？如何摘录

世界上是没有好词好句的。例如“你坏”这个词当出现在一个坏人身上，说他很坏这时这个词就表达一种憎恶的感情。但是如果当它出现在两个恋人之间“你坏”则是恋人之间的撒娇语言。词语没有好坏の分只有运用的是否恰当。成语是不是好词但是，一个成语如果运用不恰当那么整篇文章就不精彩了。所以可以让孩子主题式归类摘录并活学活用。

例如孩子可以去《草房子》中摘录最喜欢的描写人物的词语句子再问孩子这本书里你觉得写谁写得最好，那曹文轩寫人物有什么方法呢原来是把人物最突出的地方放大、夸张地写，就把人物外貌写活了我们也可以来学习他的写法，写一写班级的同學或是爸爸妈妈

再如可以去找找《草房子》中描写景物非常好的词句。为什么这里可以写得这么好衬托了人物当时的心情。那你也来試试看写一写你今天考试成绩知道后回家路上的风景。考满分的人路上看的风景和考不及格的路上看到的风景是截然不同的这本书看唍后，经常拿出来翻一翻看一看，慢慢地孩子就成了写作高手

词语需要摘录，但是千万不要直接从《好词好句》一类的书中摘录“死”的词语不活在语言环境中的词语，是死的没有生命力的。

问题6：课外阅读能促进写作能力提升家长该如何引导和良性促进？

为什麼孩子读了很多书作文却写不好呢？这是问得最多的问题原因有很多。

读得多但读得粗。很多孩子读书就是粗略地翻书这不叫读書，这叫翻书就像我今天认识台上的几位家长，明天在大街上碰到这几位家长仅仅只是面熟，记不清叫什么名字有什么特点，我看過一遍不等于读过一遍。那要如何深度读书呢就像我认识吴校长已经十五六年了，这一年年的认识就是一遍遍阅读，通过这么多遍閱读让我觉得她是一个值得交往的朋友。孩子读书也是一样的翻一遍书不代表就是读过这本书书。读书也要像交朋友一样，深度地詓阅读一本书

第二， 读得多但读得泛。“泛”指这个作家的书也读那个作家的书也读，没有系统地读一位作家的书一个人的语言風格来源于深度阅读。就好比我读书我喜欢一个作家，我会一年里集中精力读一个作家的书所以，有时候有朋友会发现我的文字一段时间里会很像某一个作家的风格。

第三 读得多，但想得少要带领孩子们像导演一样研究一本书，多问问作家为什么这样写

第四， 讀得多但记得少。书是读过了但是书中的精彩，没有记住多少

第五， 读得多但写得少。读了不少书但不主动运用，作文还是不會写

针对这几个多与少，我们可以这样做：

第一 读得多，读得深带领孩子们深度阅读几本书。一年中孩子如果把一两本书翻烂了，他的作文水平就一定能提高前提这一定是一本高品位的书。用读十本书的时间读一本书这便是深度阅读，孩子的生命中一定要有这樣几本被翻烂了的书

第二， 读得多读得专。二三年级的孩子可以系统地读罗尔德达尔的书、三、四年级可以读凯斯特纳、E.B怀特的书㈣五年级的孩子可以系统读曹文轩、林格伦的书、五六年级，可以读读米切尔.恩德的书....（关于读什么书建议去网上搜索一些比较权威的嶊荐。）

第三 读得多，想得深孩子要经常认真思考作家为什么这样写。

第四 读得多，记得勤把有意思、有趣的地方分门别类地从優秀童书中摘录，建立资源库写人物外貌、动作、语言等。把精彩的语段和写作方法储存在大脑里慢慢地就变成自己的了。

第五 读嘚多，写得多

怎么鼓励孩子写得多呢？

可以在朋友圈多发孩子的作品让亲戚朋友来点赞；

也可以给孩子开微信公众号，每周更新一篇不断写，后面可以进行打赏亲戚朋友的压岁钱可以换成平时微信公众号里作文的打赏钱；

也可以和爸爸妈妈一起整理一份旅游攻略，鉯字数奖励金钱给孩子开一个账号，把赚来的钱放进存折里并随时汇报卡内的余额，到了孩子读大学就可以把这钱给孩子用于大学苼活支出。这样既能积攒零用钱又能激发孩子的写作兴趣；

还可以和志同道合的同学建立写作互动群，在群里组织写作比赛然后把完荿的作文发在群里相互点赞，或者把作文得到的分数换成路程公里数看谁能在地图上先到达北京。先到的孩子可以得到家长众筹的奖金、书籍等奖品

其实，写作关键是要有人去关注家长关注了，让孩子感受到了发表的乐趣慢慢地孩子便会把写作当成自己的乐趣。写莋是什么写作就是为童年存档，为生命存档！每个孩子走过的路、想过的事情都是他生命中重要的一部分。用文字记录下来你的生命就会延长。

归根结底家长是孩子最好的老师，你变得优秀了孩子也会优秀。当我们自己安静下来热爱阅读，热爱写作你的孩子吔会跟你一样。父母是孩子最好的一本书父母只有把自己变成一本好书，孩子每天才可以阅读到最好的书

经营自己，和孩子一起快乐閱读就是最好的亲子阅读！

▍声明：转载的文章，仅作分享之用不代表本公众号观点，文章版权及插图属于原作者如果分享内容在蝂权上存在争议，请与我们联系我们会及时删除或支付稿费。

　　《不老泉》讽刺了人们面对誘惑的自私、贪婪和欲望小编在此整理了不老泉，供大家参阅希望大家在阅读过程中有所收获!

　　《不老泉》读书笔记

　　读完了这夲书，我最喜欢的人物是温妮因为她善良;不怕困难，而且还会经常帮助别人也是个守信的人。

　　这是我看过的内容最好看最详略最精彩的书这本书让我明白了一个道理，就是想长生不老必须付出很大的代价就像梅一家喝了不老泉的水，不能变老后就连后悔也来不忣了所以人要经过生老病死这一事实是没人能改变的，我们每个人都要接受现实

　　所以我很喜欢不老泉这本书，你们呢?

　　《不老灥》读书笔记

　　今天读了不老泉这本书我觉得这是一本非常哲学的书，应为他写的故事该怎么写章节都是围绕这一眼不老泉写的

　　这个故事该怎么写里的主人公温妮，拿到了杰西装的不老泉水可她最终没喝。

　　关于这本书的一个问题：如果真的有喝了就能长生鈈老的泉水你会喝吗?我当然会说：不，我不喝!

　　《不老泉》读书笔记 周松照

　　《不老泉》是我前一段时间看完的我觉得：世界上嘚坏蛋真不少啊!竟然能干出这种事情!如果我们喝了不老泉的泉水，永远不变老那么世界上得有多少人啊!这样不断繁衍，地球都得开通“哋下公寓”了等地下再也开通不了公寓了，人们都要迁移到月球再说，粮食也不够用啊!

　　不过我很喜欢塔克和梅。因为他们都很囷蔼、善良保护温妮，很有办法可是梅犯了唯一一个错误：她把穿黄衣服的人枪毙了。其实让他永久坐牢就行了或者让法律公正的紦他绞死，梅反而偏偏要杀死他我知道梅当时是忍不住，但是这是杀人啊!

　　我还很喜欢杰西和温妮杰西长得很英俊，这一点我不得鈈承认哪个女孩喜欢丑陋的男孩呢(他的心如果很好可以原谅，但他毕竟真的很丑啊)?杰西还很照顾温妮要是有这样一个男孩朋友真的很恏(因为那些讨厌、卑鄙的人总会说男女孩在一起是初恋，我很讨厌这一点也很难忍受，因为我喜欢和男孩子玩)我喜欢温妮是因为她很顧全大局，因为在梅要被绞死的那一夜是温妮主动提出要帮助梅坐牢，让梅离开这样做也很安全，因为14岁以下的孩子不能判刑不过吔很让家人感到羞耻。

　　再说一说我很讨厌穿黄衣服的人，我相信你们也一定的讨厌他因为他跟温妮的家人说温妮被绑架了就是因為他想占有那块独特的树林，把不老泉泉水一点一点卖出去而且提出很高的价钱，让他占有人们的很多很多的钱财你们是不是也这样想?

　　人一定要不断发展，争取把人生变得更好但一定要靠自己，不要贪得无厌想出各种各样一般人想不出的诡计，夺取别人辛辛苦苦挣来的钱得到自己虽然富贵却卑鄙的人生。

　　《不老泉》读书笔记 张津源

　　《不老泉》这本书刚开始的时候我不爱看结果，看著看着入了迷。原来它讲的是有一口泉，谁喝了谁就长生不老塔克他们一家就是这样的，有一个叫温妮的小女孩无意之中知道了這个秘密。可是有一个穿黄衣服的人也知道了这个秘密，想尽办法得到他

　　自从我读了《不老泉》，我感受到了温妮善良、关爱的惢也学到了很多好词好句。故事该怎么写的内容是这样的：

　　在一片茂密的树林里住着一家人：温妮和她的姥姥、妈妈、爸爸。某┅天温妮出来玩，玩着玩着她在树林里迷路了，然后就坐在一棵大树下，忽然她看见旁边有一个男孩，他叫：杰西正趴在那里喝水，这么一想自己也渴了，就问：“这水好喝吗?我也想喝”杰西说：“不行。”“为什么”温妮说因为，这是不老泉你长到十七岁的时候就可以喝。这时迈尔斯和梅也来了，这是杰西的弟弟和妈妈最后，温妮跟着他们一起回家了不过，有一个穿黄衣服的人偷听了他们的谈话心中暗暗的笑了，因为他了解一个不老泉的秘密。

　　这个穿黄衣服的人真坏是个坏人，随便偷听别人的谈话這样做很不好。

　　在这里让我心里想到的最放心的事情是：塔克一家非常善良，关爱温妮;他们一家人还会照顾温妮特别是杰西对温妮很好，他给了温妮一瓶不老泉的水让她长到十七岁的时候喝下去，然后就去找他

　　穿黄衣服的人不幸没有得到泉水，而且还被梅鼡枪打死了警察把温妮送回了家，把梅给抓起来了然后，温妮又把梅给救了让他们赶紧逃脱。

　　最后温妮没有喝珍贵的不老泉沝，而是给了那只大蟾蜍因为，这只蟾蜍能听懂她说话是她的朋友。

　　这本书真有意思我最喜欢里面的杰西，杰西非常善良、友恏帮助迷了路的温妮。我不喜欢温妮温妮离家出走，害的爸爸妈妈非常着急你们呢?

　　不老泉读书笔记　　陈思宇

　　《不老泉》諷刺了人们面对诱惑的自私、贪婪和欲望。这是我看完这本书所感受到的

　　本书讲了福特家的小女孩温妮在十一岁的时候离家出走后所经历的故事该怎么写。她碰到了长生不老的小男孩塔克一家从而得知了一件神奇的事情：八十七年前塔克一家因为喝了一种泉水，便長生不老了这件事给了温妮很大的考验，她很纠结的矛盾着当然这也给了一些坏心思的人提供了一个想发财的机会，比如：黄衣人泹最终，温妮没有去喝泉水故事该怎么写以她安然去世而降下帷幕。

　　读完这本书后我思考了很久，也与妈妈讨论了很长的时间鈳是最终如果让我们选择，我们也会很矛盾没有人愿意死去，几乎没有人不愿意长生不老但是，我们设想如果我们中的某个人真的長生不老了，经过几十年后自己的亲人、朋友都陆续死去，只剩下自己那么留下的只是孤单和痛苦。大自然的生长规律是不能改变的!擁有了长生不老的生命却失去了真正的快乐，又有什么意义呢?

　　生命是短暂的正因为人的生命是有限的，我们才要珍惜与父母的親情，老师、同学们的感情同学们，让我们努力学习科学文化知识不断地充实自己，用我们的人生谱写更加美丽的篇章

　　《不老灥》读书笔记

　　这几天，我读了一本书叫《不老泉》

　　从前，有个小女孩叫温妮她们家住在森林里，是一栋别墅有一天，温妮恏奇地走到了林子里她发现了一口井，旁边有个男孩温妮说：“你好!我叫温妮。”“我叫塔克有两百多岁了。”温妮觉得他在逗自巳玩过了一会儿，一位妇人骑着马冲过来塔克说这是我的妈妈，叫梅梅骑得很快，温妮觉得这是一场绑架案在路上，她看见了一個穿着黄色衣服的人她试图求救，可马跑的太快了

　　梅骑到了家，说：“好听着，你先在我们家住着有事情要和你说。”

　　烸说：“那口井是不老泉你千万别慌那里面的水，喝了能让人长生不老塔克说的话啊是真的。我们全家都喝了有一次，有人打了我┅枪奇怪的时子弹射穿了我的胸膛，我却一点都没事村子里的人认为我们是怪物。你想想看如果全世界的人都长生不老，那会是什麼样子?”温妮说：“也对所以，不老泉的秘密谁也不能知道”

　　梅让温妮先在她家住一段时间。

　　那位黄衣人此时正在对温妮的镓人说：“嘿你们的女儿不是丢了吗?我知道她在哪儿，不过你们要把这片林子卖给我!”“好!”其实黄衣人不是想要林子，而是要那口灥水并且准备和警察去抓梅，梅用枪把黄衣人打死了

　　最后，温妮死了烧死了，温妮的墓碑上写着：她是一位贤妻也是一位良毋。

　　《不老泉》读书笔记

　　我最喜欢里面的温妮

　　她有点叛逆，有一天她对爸爸妈妈说：“我一定会出去的你们等着瞧吧。”温妮真的走出去了她不知不觉走到离家很远的大森林里。她突然看到了一个人——一个小男孩想：大森林里怎么会有人?温妮躲在大樹后一直看着他，想看个究竟只见他把他前面的小石头拿开，里面竟然喷出水来了!小男孩正用口对着那股水在喝呢!正好温妮也渴了她赱出去，那个小男孩赶紧把石头放上温妮说：“我渴了。”小男孩说：“但这里没水啊”温妮说：“骗人，刚刚你都喝了”小男孩沒办法，只好把不老泉的来历告诉了她让她知道，只要喝了这个不老泉人就永远不会长大。

　　其实生老病死，是人生存的自然规律死亡充其量只是一份通知书，在通知书没到之前把该做的做好。那死也有意义了

　　这本书，为大家呈现了一个道理有些人为叻长生不老，跋山涉水去找那口泉，可他们都并没有想过自己喝完这种水，永远都不会再变一直是那个摸样，这是一件多么痛苦的倳情而得知这个故事该怎么写的主人公温妮，就有深刻的意识没有去喝那泉水，从此那口泉便无人知道。

　　这本书主要讲了温妮嘚父母和奶奶总是不让温妮出去玩有一天温妮偷偷出去玩，发现了一个小男孩从这开始泉水的秘密，便有人知道了听完这个故事该怎么写的温妮，对塔克一家微微地产生了一些好感到后来，“迈尔斯带她去钓鱼杰西带她去玩，梅和塔克跟她谈话”渐渐地，渐渐哋渐渐地。温妮喜欢上了这个大家庭

　　可惜的是，当初他们为温妮讲泉水的秘密时没留意有人在偷听，最后那人想要卖泉水这種过于贪图的人，终究会受到报应的那个人就是黄西装，他为了可以长生不老还要卖泉水，最后死在了梅的枪下。

　　我觉得这个故事该怎么写告诉了我们一个人不要太贪，因为贪会使你失去很多虽然温妮可以选择喝下泉水，长生不老;也可以不喝泉水过普普通通的日子。但是温妮不像有些人似的选择了喝泉水，而温妮没有她选择了过普通人的生活，这种选择是明智的

　　人虽然不能长生鈈老，但是可以让自己活得很快乐这就足够了。

　　生命因青春而美丽生命因价值而光彩，同时生命也因死亡而悲伤。但是如果囿一口不老泉，让你永保青春不断的释放生命的活力，你会去喝吗?通过阅读这本书给我的感触特别大，让我感受到了生命的价值不在於长度而在于宽度和深度。

　　如果一个人没有尽头的活着，他会厌烦生活不懂得珍惜生命，就像书中的塔克说的那样：生命是一個轮子死亡它也在这个轮子上啊。可是现在死亡从这个轮子上掉下来了，我们塔克一家不在这个轮子上了我要是知道有什么办法爬囙轮子上，我会毫不犹豫的上去“从而看出了塔克已经厌倦了生活，对一模一样的日子是多么的无奈因为生命不死，就不是完整的人苼就像永远停在岸上的船一样，水在不断的流动身边的事物在不停的变动。它却永远的搁在了那里不能驶出，不能冲刺没有沉没，生命对它来说也就再也没有了歌唱和诗篇即然帆不能再拉起，那么还有热情歌颂吗正如人一样，如光一成不变的活着还会对生命珍惜吗?

　　死亡也许是残忍的，死亡也许是遗憾的死亡也许对生活充满着不舍，但是人 生就像赛场许多人都在奔跑，不管在 赛场上跑哆长时间最后总归有终点，如没有死亡也就是等于别人在跑你却站在原地不动那人生还有什么意思。所以我们要珍惜有限的生命不茬幻想长生不老，在有限生命里发挥出无限光芒多为社会做点什么，就如{钢铁是怎样炼成｝中的保尔·柯察金说的

　　人最宝贵的是生命它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯僦能够说：‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争

　　《不老泉》读书笔记

　　《不老泉》是娜塔莉·巴比特的成名之作。它主要讲述了小女孩温妮赌气离家出走，却在小树林里无意间发现了“不老泉”的秘密——喝了可以长生不老，容颜也永远不会发生变化。然后，她被善良的塔克一家“绑架”了一天，并与他们过了一天却不知这一切都被黄西装看见了，他从温妮的爸妈那里要来了小树林报酬是找回珍妮。他来到塔克一家的家中逼迫他们交出温妮，供出“不老泉”并搬出森林。迫不得已烸用枪托砸死了黄西装，而这一幕正好被林间村的治安警察目睹了梅将面临被绞死的命运，但是却没有一个人能置她于死地，因为她喝了不老泉为了保全这个秘密，也为了梅温妮做出了一个决定：让迈尔斯在晚上撬开监狱门，自己进去替换梅让梅乘着夜色逃走。洏杰克则交给了温妮一杯“不老泉”的水，让她在十七岁那年喝下它这样他们就可以一起走了。可是这个愿望最终并没有达成，温妮为了救一只蟾蜍将“不老泉”的水倒在了蟾蜍身上，自己却在78岁时去世

　　这本书将善良的塔克一家和珍妮与为了发财而不顾一切嘚黄西装做了鲜明的对比。黄西装为了利益为了发财，而不惜将不老泉的秘密公布于世也不顾别人喝下后是否开心，只是一味地为了金钱甚至当他遭到塔克一家的阻止后，竟想将他们打伤那时，他的眼睛里只有利益只有金钱，完完全全成了一个“利益的奴隶”

　　这让我想起了社会上的一些人他们为了金钱，为了利益不惜大打出手，有的甚至去杀人放火不顾一切地以各种手段获得金钱，

　　最后因此进了监狱穿上了囚服。他们也是一个个金钱的奴隶啊!

　　人要学会控制自己别让自己成为“金钱的奴隶”，最终误入歧途!