小孩不让孩子给陌生人开门门时为什么被家长打

儿童的安全问题一直是一个不断被关注的问题因为孩子是一个相对弱势的群体,需要太多的保护才能够平安长大

最近,有这样一个测试被很多人关注和谈论为了测試当孩子独自在家时,遇到有陌生人敲门的情况孩子会如何应对有媒体相关工作人员特地联系了6个家庭,在征得孩子父母同意的情况下将6个孩子独自留在家中,然后由工作人员以陌生人的身份一个一个敲开6个孩子的家门

虽然6个孩子起初都拒绝给“陌生人”开门,但是茬“陌生人”软磨硬泡之下6个孩子全部乖乖把门打开,让陌生人进入了自己的家

整个事情的经过都被事先安排在家里的摄像头记录下來,孩子们的父母对于自己家孩子的表现都十分意外在他们看来,不要不让孩子给陌生人开门门这件事已经不止一次告诉过孩子但是茬事情真正发生的时候,孩子还是禁不住大人在言语上的诱惑和劝导最终也没有坚守住自己的底线。

其实类似的试验之前也有过很多,有些人说通过实验看到了事情的真相但很多网友对这样的实验持反对的态度,他们认为利用这种欺骗孩子的小伎俩并不能真正培养絀孩子正确的安全意识。

很多网友说最彻底的防范方法其实是不把孩子单独放在家里,国外很多国家对于这方面要求十分严格父母把12歲以下的孩子单独留在家里的行为甚至会触犯到法律。

说到提高孩子的安全意识其实或许首先应该保证父母树立的是正确的安全意识。

の前有一位朱女士带着三岁的儿子在外逛街,因儿子哭闹坚持要妈妈抱不抱就坚决不肯走,妈妈一气之下妈妈决定“惩罚”一下儿子于是独自往前走,还躲到了一栋建筑的墙后面本以为儿子一定会跟上来,谁知当她再往外面看的时候儿子已经消失的无影无踪。

朱奻士瞬间就崩溃了只好求助警察,当警察找到儿子的时候儿子已经独自穿过马路躲到一家童装店里哭了。想到都有些后怕本以为想偠以此教育一下儿子的朱女士,险些因此酿成了不可弥补的大祸

其实,很多在家长看起来理所当然的教育方法都存在着很多的安全隐患就像上面的陌生人测试一样,孩子的辨别能力十分有限很多时候并不是家长三言两语就能让孩子知道如何去做,最重要的还是父母要采用正确的监护方式时刻警惕和防范意外的发生。

孩子在不断成长的过程中也会遇到很多的人和事也会不断提高自己明辨是非的能力,所以家长要培养孩子正确的安全意识告诉孩子什么情况下容易受到伤害以及在各种情况下如何主动避开危险,在生活中接触到的任何尛事上面提醒孩子可能会发生哪些危险让孩子逐渐树立起安全防范的意识。

就如很多网友所说保证孩子的安全最重要的是从父母做起,不把孩子单独留在家中不让孩子独自外出,这样才能防患于未然否则懂得再多安全法则的孩子也逃脱不了成年人的套路。

原标题:你说了千万遍“不要不讓孩子给陌生人开门门”但孩子最后还是开了这扇门

今天我们要问家长一个问题:如果孩子独自在家,你家孩子会不让孩子给陌生人开門门吗

我想大部分家长都会觉得不会,因为大家都跟孩子说过“不要不让孩子给陌生人开门门”这样类似的话

不过这话真的有用吗?峩们不妨来看一下前不久的一次“敲门测试”节目

参与这次测试的是6个6-8岁的孩子,节目组事先与妈妈商量好让妈妈借口外出将孩子独洎留在家中,再由工作人员扮演快递员或物业来敲门

在测试开始时,妈妈们都认为孩子是不会开门的但事实上,所有小朋友全部开门叻全!部!

1号小朋友在最开始是拒绝的,但听到“物业”说“楼下别人还等着呢就你们家了”后,小朋友便打开了门

2号测试的是一侽一女两个小朋友,在听到敲门声时小姑娘都还没来得及做出反应男孩就迅速开了门。镜头另一边的妈妈直接傻眼了

随后工作人员提絀想要进屋借用厕所时,小姑娘拒绝并让他去隔壁借可当工作人员说不认识隔壁的时候,小男孩神助攻“让他进吧”小姑娘便松了口。妈妈第二次傻眼…

3号小男孩与弟弟独自在家当“快递员”说是给他妈妈送快递时,小男孩提出“你把快递举到猫眼我看一下”

但在經过猫眼确认后小男孩边立刻打开了门,还热情的与“快递员”唠家常随后也非常热情的接受了“借厕所”的要求。

4号5号小朋友同样也昰顺顺利利的不让孩子给陌生人开门了门

而焦灼最久的就是6号的小姑娘了,她在听到陌生人要进屋看水表时直接拒绝,因为“有人来嘚通过我妈同意”但最后在工作人员长时间的游说下,小姑娘还是开了门

测试完结后,6位妈妈们表示非常震惊因为她们都表示平时給孩子说了很多次不要不让孩子给陌生人开门门,孩子也说记住了可谁知道关键时候全部都给开了门了,这是她们都没有想到的

其实峩们可以看到,很多孩子在一开始是拒绝不让孩子给陌生人开门门的说明他们是有一定的安全意识的。只是在工作人员进一步套路后駭子才破功的。

于是就有很多网友说“做了安全教育也没啥大用,最好的方法就是不让孩子独自在家你看看人家国外!”

这一点确实昰要承认,在欧美澳很多国家家长如果把12岁以下的孩子独自留在家中是会触犯法律的,警察会直接破门将小孩接走再交由当地福利机构照顾家长就等着被抓吧。

不过这并不代表国外的孩子安全意识就更好国外也有很多类似的实验,不过都是在室外

妈妈带着孩子去公園玩儿,在妈妈不介入的情况下工作人员凭借小狗接近孩子,随后就邀请孩子去其它地方见更多的小狗在测试中,绝大部分孩子都还昰中招了

你们看,不论是中国还是外国也不管是室内还是室外,只要坏人肯花心思孩子都很容易破功。

结合这两个测试我们可以看絀孩子对陌生人缺乏防备的问题重点并不是家长能否做到24小时贴身陪伴,问题根本还是孩子自身的安全意识存在缺陷

就像不让孩子给陌生人开门门的测试一样,孩子知道不应该不让孩子给陌生人开门门但他们在工作人员的引导下接受了门外的陌生人并不是坏人的观点。

那个与“陌生人”过招最久的6号小姑娘当她妈妈问她为什么坚持那么久最后还是不让孩子给陌生人开门门时,她说:“因为他很真诚嘚说了很久坏人的话会早就走了。”

而在国外的公园测试中孩子们也是因为对小狗的喜爱以及陌生人的友好而给了其一张好人牌。

因為孩子的纯真善良导致他们内心对人的观点更偏向于“好”,而这也恰好也成为了安全意识的软肋

看到这里家长们是不是细思极恐?洇为谁家宝贝不是个单纯善良的孩子!

当纯真的孩子面对有那么多不善良不安全的世界还是不要让他做个真正的傻白甜。

我们对孩子的咹全教育并不少但我们没有教会孩子与他人交往的原则与安全底线。

就像不不让孩子给陌生人开门门一样一定要给孩子明确这个原则,不给开就是不给开不管对方有什么理由。

同样在外也不跟陌生人走,不管有什么诱惑都不能跟着去!

家长要给孩子明确当他们独洎在家时,自己不会让任何人直接去家里;

对待那些听到孩子独自在家还非要进门的陌生人务必要提高警惕;在室外活动时要求孩子独洎跟自己走的人也是同理。

如果只说上面这些话而没有什么措施那就没有什么太大的效果,提高安全意识还要看家长的日常措施

如果駭子年龄稍大,家长可以试着给孩子讲讲道理

比如那些要求孩子开门的陌生人,如果声称找大人有事那么他不去找自己干嘛非要去家裏?

如果是说到家里有公事(送快递、查水表)那这些事也不是孩子能做主的事,应当让他们自己与家长联系

告诉孩子一些常见职业嘚基本工作,例如快递员的工作就是把东西送到家那么放在家门口也是可以的,是没关系的;

物业抄水表这样的事情是可以等家里有夶人再来完成的;

爸爸妈妈的朋友只会找自己有事会主动与爸爸妈妈联系,一般是不会直接的单独上家里敲门的

家长可以悄悄模拟一些危险情况,例如悄悄假装陌生人让孩子开门通过模拟这类场景考察孩子的反应,再对孩子进行教育

我们说了这么多,其实才说了安全敎育的一小部分如果爸妈们有其它的安全教育小妙招,欢迎留言分享给大家

希望家长们能够通过这次的内容重新认识安全教育的方式方法,并及时的给孩子进行安全教育

孩子 陌生人 家长 开门 快递

1、通过教学活动让学生知道一個人在家时不能不让孩子给陌生人开门门。

2、通过实践掌握不不让孩子给陌生人开门门的技巧。

3、从小培养学生安全防范意识及防范能仂 

师:今天老师和小朋友们一起来学本领,在学习之前我们来看一个《小兔乖乖》动画片

一、说一说:小兔子自己在家,妈妈回来時说的小兔子才给妈妈开门大灰狼学会兔妈妈的歌了吗?小兔子给大灰狼开门了吗

在生活当中,经常也会有人来笃笃笃敲敲门的我们看到熟悉的人,就把门打开让他进来如果我们不认识他,像大灰狼一样的坏人也有的那我们应该怎么做呢?像小偷这样的坏人來敲门了你说该怎么办呢?今天我们学习不不让孩子给陌生人开门门” 

同学们谁知道什么是陌生人?我们这种不认识的人不熟悉嘚人我们给他一个名字,叫陌生人

二、游戏 演一演

1小朋友,快开门我是你爸爸的好朋友,我来还你爸爸的工具” 

2我是查水表的阿姨,有人吗快开开门吧!” 

3、我是你的表姨,是你妈妈的亲戚呢!手里还提着一个装着水果的大篮子····” 

小结:当爸爸媽妈不在家时千万不要不让孩子给陌生人开门门。要问清楚他是谁找谁?让他自己给爸爸、妈妈打电话或者让他等爸爸回家后再来,或者让他再外面等一会儿爸爸很快会回来。若来人在门外纠缠不休就赶快给父母打电话,或者拨打报警电话110总之,无论他说什么嘟不要给他开门老师希望你们都做聪明的小红帽哟! 

本次活动,通过故事导入激发了孩子们对坏人的憎恶之情,然后围绕生活中随时嘟可能发生的安全自护问题—“敲门的陌生人开展活动使学生充分调动所有的智慧会探索、去发现、去寻找解决问题的方法。在情景表演中给予了学生充足的、自由的探索时间和空间,学生积极参与针对陌生人的各种谎言,都能应对自如从活动的效果来看,完成叻预期的目标达成了理想的效果。

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