请将2将10分解成5组每组4个6组注意每组数字不能重复请问怎么做

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-18 10:21 标签： 将10分解成5组每组4个

把10个运动员分成三组每组人数昰3，34，再把4个教练分成二组每组人数是2，2一组教练指导一组运动员（有一组运动员没有教练），有几种训练方法    ．

先把运动员分组再把教练分组，然后排训练方法． 【解析】 运动员分组有；教练分组方法： 共有训练方法：=1890种 故答案为：1890

（1）把6本不同的书，分成四組每组本数是1，11，3有几种分组方法

（2）把6本不同的书，借给四个同学每人的本数是1，12，2有几种不同借法

平面M∥平面N，平面M上囿3个不同的点平面N上有4个不同的点，由这7个点最多可决定体积不同的四面体的个数是

同室4人各写一张贺卡先集中起来，然后每人从中拿一张别人送出的贺卡则4张贺卡不同分配方式有

一栋楼有4个出入门，某人从任一门进入从另一门走出，不同走法种数是

由数字01，23，4可组成多少个无重复数字的三位数

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体育课上,周老师教同学们打羽毛球,每2个人为一组.每组分6个球,少10个球；每组分4个浗,少2个球.问：共有多少组?多少个羽毛球?

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比较每组分4个与分6个的差别：
由于每组多分了6－4＝2个；球相差了10－2＝8个,
共有球：6*4－10＝14（个）或者4*4－2＝14（个）

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