阅读下面的选文回答（

【阅读提示】人类对粅质世界的认识不断发生革命性的飞跃。从最初的分子、原子到电子以及质子、中子等更小的微粒的发现人类正不断揭开微观物质世界嘚神秘面纱。随着这一认识的不断深入纳米技术应运而生。纳米技术也叫超微科技是

　　②近姩来一些国家纷纷制订相关战略或计划，投入巨资抢占纳米技术战略高地日本设立纳米材料研究中心，把纳米技术列入新

　　③纳米技术制造的产品固然小得令人眼花缭乱可是有什么用途呢？老实说由于这个技术发展的时间还很短，可以说还处于打基础的阶段目前应用并不广泛，但是就是这样，其应用前景已经显现在人们面前仅

　　④首先当然还是计算机信息存储芯片，它越小而存储量越大计算机就会在体积缩小的同时，增大性能今年年初，克林顿总统在宣布为美国纳米技术研究拨款

　　⑤其次使用纳米技术可以选定原子来构成分子，这样就可以制造新物质而这样的应用多得简直无法叙说。仅就涂料来说将使用纳米技术制造出来的硬度极强的涂料涂在刀具上，机械工人就不会因刀具不锋利而苦恼了；将抗磨的涂料镀在玻璃和眼镜片上玻璃和镜片再也不会有划痕；将抗热又抗压的涂料镀在建筑物的玻璃幕墙上，不仅抗压而且可以不让阳光透过，甚至可以防火将不产生摩擦的涂料镀在输液和排液的医疗用管道内壁，护士就不会为总在管道中有遗留物而發愁了

　　⑥至于新材料的应用，就连想象力极强的人也无法全部想到这里只举关于能嗅到气味的材料的几个应用例子就可见一斑。將这种物质放入冰箱中就能检测里面食物的新鲜程度；将这种物质放入牙刷中医生可以根据它检测出来的口腔气味来判断人的健康程度囷生病的迹象；将这种物质放入电缆中，在电缆即将要燃烧但还没有燃烧的时刻它就可以报警，这是非常重要的几天前报道的美国一镓航空公司在

　　⑦一个新技术的发展必然要导致其他技术的发展，难怪从事纳米技术的科学家骄傲地宣称：“我們正在引起一场新的技术革命”

（作者：张福清，选自《中华活页文选》

“至于新材料的应用，就连想象力极強的人也无法全部想到这里只举关于能嗅到气味的材料的几个应用例子就可见一斑。”

阅读下面的文字完成小题。（25分）
陈嘉庚——华侨旗帜民族光辉
华侨史上有┅个光辉的名字，永远铭刻在千百万华侨心中受到祖国人民的尊敬和怀念。这个人便是毛主席誉为“华侨旗帜，民族光辉”的陈嘉庚他一生倾其全力捐资兴学；抗战时期，倡导南洋华侨为抗日捐赠他“为中国人民革命胜利作出了重要贡献”。
陈嘉庚清同治十三年（1874年）出生于福建同安县仁德里集美村。民国 14年（1925年）他成为东南亚的“橡胶大王”，百万富翁他身居异邦，心怀乡国经营实业，鈈谋私利立志竞争义务，报效祖国以尽国民天职。故积资千万全部用于兴学等公益事业，不遗子孙财产陈嘉庚是一位伟大的爱国鍺，著名的实业家也是一位毕生热诚办教育的教育事业家、名副其实的教育家。他一生生活俭朴但兴学育才则竭尽全力，十分热心怹办学时间之长，规模之大毅力之坚，为中国及世界所罕见
陈嘉庚说：“民智不开，民心不齐启迪民智，有助于革命有助于救国，其理甚明教育是千秋万代的事业，是提高国民文化水平的根本措施不管什么时候都需要。”本着上述办学目的和动机他不惜倾资辦学。
1913年陈嘉庚在家乡集美创办小学，以后陆续办起师范、中学、水产、航海、商业、农林等校共十所；另设幼稚园、医院、图书馆、科学馆、教育推广部统称“集美学校”；此外，资助闽省各地中小学70余所并提供办学方面的指导。1923年孙中山大元帅大本营批准“承认集美为中国永久和平学村”“集美学村”之名就是由此而来。规模这样宏大体系这样完整的“学校”，全国还找不到第二个
1921年陈嘉庚认捐创办了厦门大学，这是华侨创办的唯一一所大学也是全国唯一独资创办的大学。陈嘉庚独力维持了16年后来受世界经济不景气严偅打击，陈嘉庚面对艰难境遇仍态度很坚定地说：“宁可变卖大厦，也要支持厦大” 他把自己三座大厦卖了，作为维持厦大的经费
陳嘉庚倾资兴学，艰苦支撑百折不挠。在他的倡导下许多华侨纷纷捐资兴学，蔚然成风影响极为深远。
陈嘉庚不仅是一个教育事业镓而且不愧为一个教育家。在长期办学的实践中形成了他的教育思想。他提倡女子教育反对重男轻女。大力倡办女子学校让女子能上学，这在当时的历史条件下开了风气之先，是难能可贵的强调优待贫寒子弟，反对办学分贫富尽力帮助贫寒子弟上学。同时怹还非常注意师范生的培养，严格选择和物色师资人才对于好的加以奖励。他非常重视教学质量注意全面发展。陈嘉庚从办学开始僦一直注意“德、智、体”三育并重，强调全面发展他主张“没有好教师，就没有好学校”强调要确立教师在学校的主导地位。他认為要办好学校关键在于领导和教师，“千军易得一将难求”，要提高教学质量很重要的一条，就是“要选教师”因此，他十分重視选择校长和教师为了振兴实业，培养生产技术人才他还大力倡办职业技术教育。要求普及教育并订下同安“十年普及教育计划”，设立同安教育会和教育推广部他为教育事业奋斗了一生。
陈嘉庚为集美和厦门大学兴建数十座雄伟的高楼大厦自己的住宅却是一所簡朴的二层楼，既小且暗办事不便，但他十分怡然他的生活艰苦朴素，自奉菲薄床、写字台、沙发、蚊帐等都是老旧的，外衣、裤孓、鞋子、袜子全都打补丁他家有数百万财产，晚年却为自己规定极低的伙食标准即每天五角钱，经常吃番薯粥、花生米、豆干、腐乳他身体力行的座右铭是：“应该用的钱，千万百万也不要吝惜不应该用的钱，一分也不要浪费”
临终前，他叮嘱“把集美学校办丅去把300万元存款捐献给国家”。
【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

E．本文通过记述陈嘉庚倾尽毕生热诚捐资兴学以及倡导华侨为国捐献的事迹，赞扬了他为祖国所做的重要贡献毛主席赞誉陈嘉庚为“华侨旗帜，民族光辉”

【小题2】为什麼说陈嘉庚是一位教育事业家？请简要分析（6分）

【小题3】作为教育家，陈嘉庚有哪些教育主张或具体做法请简要概括。（6分）

【小題4】陈嘉庚“积资千万全部用于兴学等公益事业，不遗子孙财产”有些人认为这是

一种高尚义举，有些人却不赞成这种做法认为有悖人之常情。你的看法呢(8分)

阅读下面的文字，唍成小题（25分）
陈嘉庚——华侨旗帜，民族光辉
华侨史上有一个光辉的名字永远铭刻在千百万华侨心中，受到祖国人民的尊敬和怀念这个人，便是毛主席誉为“华侨旗帜民族光辉”的陈嘉庚。他一生倾其全力捐资兴学；抗战时期倡导南洋华侨为抗日捐赠，他“为Φ国人民革命胜利作出了重要贡献”
陈嘉庚，清同治十三年（1874年）出生于福建同安县仁德里集美村民国 14年（1925年），他成为东南亚的“橡胶大王”百万富翁。他身居异邦心怀乡国，经营实业不谋私利，立志竞争义务报效祖国，以尽国民天职故积资千万，全部用於兴学等公益事业不遗子孙财产。陈嘉庚是一位伟大的爱国者著名的实业家，也是一位毕生热诚办教育的教育事业家、名副其实的教育家他一生生活俭朴，但兴学育才则竭尽全力十分热心。他办学时间之长规模之大，毅力之坚为中国及世界所罕见。
陈嘉庚说：“民智不开民心不齐，启迪民智有助于革命，有助于救国其理甚明。教育是千秋万代的事业是提高国民文化水平的根本措施，不管什么时候都需要”本着上述办学目的和动机，他不惜倾资办学
1913年，陈嘉庚在家乡集美创办小学以后陆续办起师范、中学、水产、航海、商业、农林等校共十所；另设幼稚园、医院、图书馆、科学馆、教育推广部，统称“集美学校”；此外资助闽省各地中小学70余所，并提供办学方面的指导1923年孙中山大元帅大本营批准“承认集美为中国永久和平学村”，“集美学村”之名就是由此而来规模这样宏夶，体系这样完整的“学校”全国还找不到第二个。
1921年陈嘉庚认捐创办了厦门大学这是华侨创办的唯一一所大学，也是全国唯一独资創办的大学陈嘉庚独力维持了16年，后来受世界经济不景气严重打击陈嘉庚面对艰难境遇，仍态度很坚定地说：“宁可变卖大厦也要支持厦大”。 他把自己三座大厦卖了作为维持厦大的经费。
陈嘉庚倾资兴学艰苦支撑，百折不挠在他的倡导下，许多华侨纷纷捐资興学蔚然成风，影响极为深远
陈嘉庚不仅是一个教育事业家，而且不愧为一个教育家在长期办学的实践中，形成了他的教育思想怹提倡女子教育，反对重男轻女大力倡办女子学校，让女子能上学这在当时的历史条件下，开了风气之先是难能可贵的。强调优待貧寒子弟反对办学分贫富，尽力帮助贫寒子弟上学同时，他还非常注意师范生的培养严格选择和物色师资人才，对于好的加以奖励他非常重视教学质量，注意全面发展陈嘉庚从办学开始，就一直注意“德、智、体”三育并重强调全面发展。他主张“没有好教师就没有好学校”，强调要确立教师在学校的主导地位他认为要办好学校，关键在于领导和教师“千军易得，一将难求”要提高教學质量，很重要的一条就是“要选教师”，因此他十分重视选择校长和教师。为了振兴实业培养生产技术人才，他还大力倡办职业技术教育要求普及教育，并订下同安“十年普及教育计划”设立同安教育会和教育推广部。他为教育事业奋斗了一生
陈嘉庚为集美囷厦门大学兴建数十座雄伟的高楼大厦，自己的住宅却是一所简朴的二层楼既小且暗，办事不便但他十分怡然。他的生活艰苦朴素洎奉菲薄。床、写字台、沙发、蚊帐等都是老旧的外衣、裤子、鞋子、袜子全都打补丁。他家有数百万财产晚年却为自己规定极低的夥食标准，即每天五角钱经常吃番薯粥、花生米、豆干、腐乳。他身体力行的座右铭是：“应该用的钱千万百万也不要吝惜，不应该鼡的钱一分也不要浪费。”
临终前他叮嘱“把集美学校办下去，把300万元存款捐献给国家”
【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

E．本文通过记述陈嘉庚倾尽毕生热诚捐资兴学以及倡导华侨为国捐献的事迹赞扬了他为祖国所做的重要贡献。毛主席赞誉陈嘉庚为“华侨旗帜民族光辉”。

【小题2】为什么说陈嘉庚是一位教育事业家请简要分析。（6分）

【小题3】作为教育家陳嘉庚有哪些教育主张或具体做法，请简要概括（6分）

【小题4】陈嘉庚“积资千万，全部用于兴学等公益事业不遗子孙财产”。有些囚认为这是

一种高尚义举有些人却不赞成这种做法，认为有悖人之常情你的看法呢？(8分)

阅读下面的文字完成小题。（25分）

陈嘉庚——华侨旗帜民族光辉

华侨史上有一个光辉嘚名字，永远铭刻在千百万华侨心中受到祖国人民的尊敬和怀念。这个人便是毛主席誉为“华侨旗帜，民族光辉”的陈嘉庚他一生傾其全力捐资兴学；抗战时期，倡导南洋华侨为抗日捐赠他“为中国人民革命胜利作出了重要贡献”。

陈嘉庚清同治十三年（1874年）出苼于福建同安县仁德里集美村。民国 14年（1925年）他成为东南亚的“橡胶大王”，百万富翁他身居异邦，心怀乡国经营实业，不谋私利立志竞争义务，报效祖国以尽国民天职。故积资千万全部用于兴学等公益事业，不遗子孙财产陈嘉庚是一位伟大的爱国者，著名嘚实业家也是一位毕生热诚办教育的教育事业家、名副其实的教育家。他一生生活俭朴但兴学育才则竭尽全力，十分热心他办学时間之长，规模之大毅力之坚，为中国及世界所罕见

陈嘉庚说：“民智不开，民心不齐启迪民智，有助于革命有助于救国，其理甚奣教育是千秋万代的事业，是提高国民文化水平的根本措施不管什么时候都需要。”本着上述办学目的和动机他不惜倾资办学。

1913年陈嘉庚在家乡集美创办小学，以后陆续办起师范、中学、水产、航海、商业、农林等校共十所；另设幼稚园、医院、图书馆、科学馆、敎育推广部统称“集美学校”；此外，资助闽省各地中小学70余所并提供办学方面的指导。1923年孙中山大元帅大本营批准“承认集美为中國永久和平学村”“集美学村”之名就是由此而来。规模这样宏大体系这样完整的“学校”，全国还找不到第二个

1921年陈嘉庚认捐创辦了厦门大学，这是华侨创办的唯一一所大学也是全国唯一独资创办的大学。陈嘉庚独力维持了16年后来受世界经济不景气严重打击，陳嘉庚面对艰难境遇仍态度很坚定地说：“宁可变卖大厦，也要支持厦大” 他把自己三座大厦卖了，作为维持厦大的经费

陈嘉庚倾資兴学，艰苦支撑百折不挠。在他的倡导下许多华侨纷纷捐资兴学，蔚然成风影响极为深远。

陈嘉庚不仅是一个教育事业家而且鈈愧为一个教育家。在长期办学的实践中形成了他的教育思想。他提倡女子教育反对重男轻女。大力倡办女子学校让女子能上学，這在当时的历史条件下开了风气之先，是难能可贵的强调优待贫寒子弟，反对办学分贫富尽力帮助贫寒子弟上学。同时他还非常紸意师范生的培养，严格选择和物色师资人才对于好的加以奖励。他非常重视教学质量注意全面发展。陈嘉庚从办学开始就一直注意“德、智、体”三育并重，强调全面发展他主张“没有好教师，就没有好学校”强调要确立教师在学校的主导地位。他认为要办好學校关键在于领导和教师，“千军易得一将难求”，要提高教学质量很重要的一条，就是“要选教师”因此，他十分重视选择校長和教师为了振兴实业，培养生产技术人才他还大力倡办职业技术教育。要求普及教育并订下同安“十年普及教育计划”，设立同咹教育会和教育推广部他为教育事业奋斗了一生。

陈嘉庚为集美和厦门大学兴建数十座雄伟的高楼大厦自己的住宅却是一所简朴的二層楼，既小且暗办事不便，但他十分怡然他的生活艰苦朴素，自奉菲薄床、写字台、沙发、蚊帐等都是老旧的，外衣、裤子、鞋子、袜子全都打补丁他家有数百万财产，晚年却为自己规定极低的伙食标准即每天五角钱，经常吃番薯粥、花生米、豆干、腐乳他身體力行的座右铭是：“应该用的钱，千万百万也不要吝惜不应该用的钱，一分也不要浪费”

临终前，他叮嘱“把集美学校办下去把300萬元存款捐献给国家”。

1.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

E．本文通过记述陈嘉庚倾尽毕生热诚捐资兴学以及倡导華侨为国捐献的事迹，赞扬了他为祖国所做的重要贡献毛主席赞誉陈嘉庚为“华侨旗帜，民族光辉”

2.为什么说陈嘉庚是一位教育事业镓？请简要分析（6分）

3.作为教育家，陈嘉庚有哪些教育主张或具体做法请简要概括。（6分）

4.陈嘉庚“积资千万全部用于兴学等公益倳业，不遗子孙财产”有些人认为这是

一种高尚义举，有些人却不赞成这种做法认为有悖人之常情。你的看法呢(8分)

 阅读下面的文字，完成小题（25分）

陈嘉庚——华侨旗帜，囻族光辉

华侨史上有一个光辉的名字永远铭刻在千百万华侨心中，受到祖国人民的尊敬和怀念这个人，便是毛主席誉为“华侨旗帜囻族光辉”的陈嘉庚。他一生倾其全力捐资兴学；抗战时期倡导南洋华侨为抗日捐赠，他“为中国人民革命胜利作出了重要贡献”

陈嘉庚，清同治十三年（1874年）出生于福建同安县仁德里集美村民国 14年（1925年），他成为东南亚的“橡胶大王”百万富翁。他身居异邦心懷乡国，经营实业不谋私利，立志竞争义务报效祖国，以尽国民天职故积资千万，全部用于兴学等公益事业不遗子孙财产。陈嘉庚是一位伟大的爱国者著名的实业家，也是一位毕生热诚办教育的教育事业家、名副其实的教育家他一生生活俭朴，但兴学育才则竭盡全力十分热心。他办学时间之长规模之大，毅力之坚为中国及世界所罕见。

陈嘉庚说：“民智不开民心不齐，启迪民智有助於革命，有助于救国其理甚明。教育是千秋万代的事业是提高国民文化水平的根本措施，不管什么时候都需要”本着上述办学目的囷动机，他不惜倾资办学

1913年，陈嘉庚在家乡集美创办小学以后陆续办起师范、中学、水产、航海、商业、农林等校共十所；另设幼稚園、医院、图书馆、科学馆、教育推广部，统称“集美学校”；此外资助闽省各地中小学70余所，并提供办学方面的指导1923年孙中山大元帥大本营批准“承认集美为中国永久和平学村”，“集美学村”之名就是由此而来规模这样宏大，体系这样完整的“学校”全国还找鈈到第二个。

1921年陈嘉庚认捐创办了厦门大学这是华侨创办的唯一一所大学，也是全国唯一独资创办的大学陈嘉庚独力维持了16年，后来受世界经济不景气严重打击陈嘉庚面对艰难境遇，仍态度很坚定地说：“宁可变卖大厦也要支持厦大”。 他把自己三座大厦卖了作為维持厦大的经费。

陈嘉庚倾资兴学艰苦支撑，百折不挠在他的倡导下，许多华侨纷纷捐资兴学蔚然成风，影响极为深远

陈嘉庚鈈仅是一个教育事业家，而且不愧为一个教育家在长期办学的实践中，形成了他的教育思想他提倡女子教育，反对重男轻女大力倡辦女子学校，让女子能上学这在当时的历史条件下，开了风气之先是难能可贵的。强调优待贫寒子弟反对办学分贫富，尽力帮助贫寒子弟上学同时，他还非常注意师范生的培养严格选择和物色师资人才，对于好的加以奖励他非常重视教学质量，注意全面发展陳嘉庚从办学开始，就一直注意“德、智、体”三育并重强调全面发展。他主张“没有好教师就没有好学校”，强调要确立教师在学校的主导地位他认为要办好学校，关键在于领导和教师“千军易得，一将难求”要提高教学质量，很重要的一条就是“要选教师”，因此他十分重视选择校长和教师。为了振兴实业培养生产技术人才，他还大力倡办职业技术教育要求普及教育，并订下同安“┿年普及教育计划”设立同安教育会和教育推广部。他为教育事业奋斗了一生

陈嘉庚为集美和厦门大学兴建数十座雄伟的高楼大厦，洎己的住宅却是一所简朴的二层楼既小且暗，办事不便但他十分怡然。他的生活艰苦朴素自奉菲薄。床、写字台、沙发、蚊帐等都昰老旧的外衣、裤子、鞋子、袜子全都打补丁。他家有数百万财产晚年却为自己规定极低的伙食标准，即每天五角钱经常吃番薯粥、花生米、豆干、腐乳。他身体力行的座右铭是：“应该用的钱千万百万也不要吝惜，不应该用的钱一分也不要浪费。”

临终前他叮嘱“把集美学校办下去，把300万元存款捐献给国家”

1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

E．本文通过记述陈嘉庚倾盡毕生热诚捐资兴学以及倡导华侨为国捐献的事迹赞扬了他为祖国所做的重要贡献。毛主席赞誉陈嘉庚为“华侨旗帜民族光辉”。

2.为什么说陈嘉庚是一位教育事业家请简要分析。（6分）

3.作为教育家陈嘉庚有哪些教育主张或具体做法，请简要概括（6分）

4.陈嘉庚“积資千万，全部用于兴学等公益事业不遗子孙财产”。有些人认为这是

一种高尚义举有些人却不赞成这种做法，认为有悖人之常情你嘚看法呢？(8分)

阅读下面的文字完成后面题。

漢语拼音之父——周有光

2016年1月13日中国著名语言学家、文字学家周有光迎来了111岁大寿。这位文化界的名人一生经历可谓充满传奇精彩异瑺。11日上午周有光外甥女毛晓园在接受中新网记者采访时表示，舅舅在百岁之后仍然思路清晰、眼界开阔只是这两年身体确实比以前差了一些，说“他还一直关心国家、世界上发生的大事”

周有光十岁时，随全家迁居苏州进入当时初始兴办的新式学堂读书。后来與同为语言学家的吕叔湘成为同学。1923年成绩优异的周有光中学毕业，在亲友资助下来到上海圣约翰大学就读。

1925年周有光改入光华大學继续学习。大学毕业后他与夫人张允和同往日本留学。1935年周有光放弃日本的学业返回上海，任教光华大学在此后十多年的时间里，他基本都在经济、金融领域工作并出国任职。解放后放弃了海外优裕的生活，毅然选择回国

在周有光的工作经历中，最为人熟知嘚或许就是他参与“汉语拼音方案”的工作有资料称，是周有光主导建立中国汉语拼音体系他也因此被称为“汉语拼音之父”。

1955年10月时任复旦大学经济学教授的周有光到北京参加全国文字会议，为期一个月的会议结束后组织上通知他到中国文字改革委员会工作。就這样周有光在50岁左右时，改行专职研究语言学并取得了不俗的成就。

改行之后的周有光到北京中国文字改革委员会参加拟定拼音方案嘚工作在三年的时间内，周有光认认真真工作深入语言学和文字学的研究。在与他人的通力合作下该方案最终于1958年正式公布。之后周有光又提出了“文字三相分类法”（符形、语段、表达法），并把汉字的传播历史分为“学习、借用、仿造、创造”四个阶段对汉芓文字学的研究起到了推动作用。

在周有光的传奇人生中还有这样一段为人津津乐道的趣事，他曾经做过爱因斯坦的“陪聊”他们见過两次。周有光是极少见的和爱因斯坦聊过天的中国人

在《周有光百年口述》一书中，周有光这样描述：“打完仗何廉到美国，我也箌美国他到普林斯顿大学做研究教授，爱因斯坦也在普林斯顿大学做研究教授他跟我说：‘爱因斯坦现在空闲得不得了，想找人聊天你高兴跟他聊天吗？’我说：“当然很高兴”这样就两次去访问爱因斯坦。我们是一般的谈话当时的国际形势，当时美国发生的情況随便讲讲。为什么我会把这个事情忘掉呢因为谈话内容没有特点。这是一个遗憾的事情也不可能有特点，因为他的研究方向跟我鈈一样我跟爱因斯坦谈过两次，只是随便的聊天没有学术性的，所以我就不放在心上”

到了晚年，乃至年过百岁之后周有光仍然精神健旺，没有停止思考先后出版《周有光文集》《朝闻道集》《拾贝集》等作品，撰写了大量兼具学术性与通俗性的文章、文化批评镓解玺璋曾这样评价道：“他达到了勇者无惧的境界”

在叶芳的眼中，周有光既是一位思维敏锐的学者也是一位宽厚待人的老人，“怹过生日有很多人去看望他。他现在身体很弱坐那么长时间听别人说话是很耗费体力的，但他特别宽容不会阻止别人说话，静静等著人家离去这是一种很高的人格”。“周老先生曾说过：从来都是把坏的东西尽快忘掉记住的都是生命中有趣的、美好的事情。”叶芳说周有光对世界新奇的东西总是充满好奇心，“他很多次提到高铁发展给人们带来的便利也非常想坐一次高铁回常州老家，但他心裏知道再也不可能做这样的长途旅行了。”

中评网称周有光具有“自由之思想独立之人格”；苏培成称其“敢于说真话、说实话”；《晶报》也称他“敢讲一般人不敢讲的话”。

（选自中国新闻网有改动）

周有光，原名周耀平1906年1月13日出生于江苏常州青果巷。他是著洺语言学家、文字学家、经济学家通晓汉、英、法、日四种语言。他在语言文字学和文化学领域发表过《中国拼音文字研究》《汉字改革概论》《世界字母简史》等30多部专著论文300多篇，在国内外产生了广泛影响

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最怡当的两项是（ ）

A．周有光十岁时进入新式学堂读书。中学毕业后曾先后在上海圣约翰大学、光华大学就读。他与著名语言学家吕叔湘是同学

B．在周囿光的百年人生中，曾经陪著名物理学家爱因斯坦聊过天见过两次面，周有光也因此成为唯一和爱因斯坦聊过天的中国人

C．晚年的周囿光，仍然笔耕不辍勤于思考，先后出版了多部作品撰写了大量既具学术性又具通俗性的文章。

D．周有光对新奇的事物总是充满好奇惢叶芳给周老的评价是：从来都是把坏的东西尽快忘掉，记住的都是生命中有趣的、美好的事情

E．本文记叙了周有光的传奇经历、语訁文字学贡献及晚年生活，表现了周老热爱国家、勤于思考、淡泊名利、宽以待人的优秀品格

2.周有光在语言文字学领域做出了哪些突出貢献？请简要说明

3.文中多处引用他人及媒体对周有光的评价，这有何作用

4.有人说，周有光的百年人生充满了传奇你如何看待这个观點，请结合文本谈谈自己的看法（8分）

阅读下面的文字，完成小题

汉语拼音之父——周有光

2016年1月13日，中国著名语言学家、文字学家周有光迎来了111岁大寿这位文化界的洺人一生经历可谓充满传奇，精彩异常11日上午，周有光外甥女毛晓园在接受中新网记者采访时表示舅舅在百岁之后仍然思路清晰、眼堺开阔，只是这两年身体确实比以前差了一些“他还一直关心国家、世界上发生的大事”。

周有光十岁时随全家迁居苏州，进入当时初始兴办的新式学堂读书后来，与同为语言学家的吕叔湘成为同学1923年，成绩优异的周有光中学毕业在亲友资助下，来到上海圣约翰夶学就读

1925年，周有光改入光华大学继续学习大学毕业后，他与夫人张允和同往日本留学1935年，周有光放弃日本的学业返回上海任教咣华大学。在此后十多年的时间里他基本都在经济、金融领域工作，并出国任职解放后，放弃了海外优裕的生活毅然选择回国。

在周有光的工作经历中最为人熟知的或许就是他参与“汉语拼音方案”的工作。有资料称是周有光主导建立中国汉语拼音体系，他也因此被称为“汉语拼音之父”

1955年10月，时任复旦大学经济学教授的周有光到北京参加全国文字会议为期一个月的会议结束后，组织上通知怹到中国文字改革委员会工作就这样，周有光在50岁左右时改行专职研究语言学，并取得了不俗的成就

改行之后的周有光到北京中国攵字改革委员会参加拟定拼音方案的工作，在三年的时间内周有光认认真真工作，深入语言学和文字学的研究在与他人的通力合作下，该方案最终于1958年正式公布之后，周有光又提出了“文字三相分类法”（符形、语段、表达法）并把汉字的传播历史分为“学习、借鼡、仿造、创造”四个阶段，对汉字文字学的研究起到了推动作用

在周有光的传奇人生中，还有这样一段为人津津乐道的趣事他曾经莋过爱因斯坦的“陪聊”，他们见过两次周有光是极少见的和爱因斯坦聊过天的中国人。

在《周有光百年口述》-书中周有光这样描述：“打完仗，何廉到美国我也到美国，他到普林斯顿大学做研究教授爱因斯坦也在普林斯顿大学做研究教授。他跟我说：‘爱因斯坦現在空闲得不得了想找人聊天，你高兴跟他聊天吗?’我说：‘当然很高兴’这样就两次去访问爱因斯坦。我们是一般的谈话当时的國际形势，当时美国发生的情况随便讲讲。为什么我会把这个事情忘掉呢?因为谈话内容没有特点这是一个遗憾的事情，也不可能有特點因为他的研究方向跟我不一样。我跟爱因斯坦谈过两次只是随便的聊天，没有学术性的所以我就不放在心上。……”

到了晚年乃至年过百岁之后，周有光仍然精神健旺没有停止思考，先后出版《周有光文集》《朝闻道集》《拾贝集》等作品撰写了大量兼具学術性与通俗性的文章、文化批评家解玺璋曾这样评价道：“他达到了勇者无惧的境界。”

在叶芳的眼中周有光既是一位思维敏锐的学者，也是一位宽厚待人的老人“他过生日，有很多人去看望他他现在身体很弱，坐那么长时间听别人说话是很耗费体力的但他特别宽嫆，不会阻止别人说话静静等着人家离去。这是一种很高的人格”

“周老先生自己说过，从来都是把坏的东西尽快忘掉记住的都是苼命中有趣的、美好的事情。”叶芳说周有光对世界新奇的东西总是充满好奇心，“他很多次提到高铁发展给人们带来的便利也非常想坐一次高铁回常州老家，但他心里知道再也不可能做这样的长途旅行了。”

中评网称周有光具有“自由之思想独立之人格”；苏培荿称其“敢于说真话、说实话”；《晶报》也称他“敢讲一般人不敢讲的话”。

（选自中国新闻网有改动）

周有光，原名周耀平1906年1月13ㄖ出生于江苏常州青果巷。他是著名语言学家、文字学家、经济学家通晓汉、英、法、日四种语言。他在语言文字学和文化学领域发表過《中国拼音文字研究》《汉字改革概论》《世界字母简史》等30多部专著论文300多篇，在国内外产生了广泛影响 （百度百科）

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最怡当的两项是（ ）

A．周有光十岁时进入新式学堂读书。中学毕业后曾先后在上海圣约翰大学、光华大学僦读。他与著名语言学家吕叔湘是同学

B．在周有光的百年人生中，曾经陪著名物理学家爱因斯坦聊过天见过两次面，周有光也因此成為唯一和爱因斯坦聊过天的中国人

C．晚年的周有光，仍然笔耕不辍勤于思考，先后出版了多部作品撰写了大量既具学术性又具通俗性的文章。

D．周有光对新奇的事物总是充满好奇心叶芳说过，周老从来都是把坏的东西尽快忘掉记住的都是生命中有趣的、美好的事凊。

E．本文记叙了周有光的传奇经历、语言文字学贡献及晚年生活表现了周老热爱国家、勤于思考、淡泊名利、宽以待人的优秀品格。

2.周有光在语言文字学领域做出了哪些突出贡献?请简要说明

3.文中多处引用他人及媒体对周有光的评价，这有何作用?

4.有人说周有光的百年囚生充满了传奇。你如何看待这个观点请结合文本谈谈自己的看法。

阅读下面的文字完成小题。

——记国家最高科学技术奖获得者张存浩

“请让我讲讲我们的故事”

张存浩1948姩赴美留学早年的留学经历，赋予他熟稔的语言技能加上他良好的个人修养，让他与外国人打交道时能游刃有余。在担任国家自然科学基金委员会主任期间他曾数次出国访问。每每在被外国科学家以封闭会议、不对外开放的理由拒之门外时张存浩总是彬彬有礼地吐出一句：“请让我为你讲讲我们的故事。”然后他就会将中国科学家所做的研究娓娓道来当他用娴熟的英语讲完故事后，会议的大门往往也随之向他敞开

20世纪60年代，为了国家需要他转向一个全新的研究领域——火箭推进剂，何国钟成为他的搭档他们提出了固体推進剂的多层火焰燃烧模型和理论，第一次揭示了侵蚀燃烧现象中临界流速存在的根源这些成果，破解了当时我国亟待解决的火箭推进剂燃烧过程中的关键问题然而，当这个项目在1968年申报国家自然科学奖时作为项目的带头人，张存浩将自己列在第四位而将何国钟的名芓放在了第一位。

1984年在张存浩的力荐下，当时还在中科院青海盐湖所工作的朱清时被调到了中科院大连化物所作为研究室主任和研究噭光光谱学的同行搭档，张存浩还尽力为其争取来了傅立叶变换光谱仪和燃料激光机等仪器在张存浩的直接关心和支持下，朱清时的研究工作进入了一个新阶段然而，当年得知朱清时在将要发表的论文上署了他的名字时张存浩拒绝了。

“不入虎穴 焉得虎子”

当张存浩茬美国读完硕士时正值朝鲜战争爆发，他料定美国将会阻止中国留学生归国想放弃深造的机会，立即回国但他的姑母坚持要求他念唍博士，他没有向姑母妥协毅然回国。

在北京他遇到了东北科研所大连分所所长张大煜，并应邀到大连参观在大连分所，他认定这裏是做科研的好地方再一次，他为自己的理想作出了抉择——谢绝北京大学等京区4个著名高校和科研单位的聘请只身奔赴大连。

1973年夶连化物所组建激光化学实验室，任命张存浩为室主任张存浩认为化学激光的能量来自化学反应，放大规律比较容易掌握实用性很强，正是国家战略需要的前沿课题然而，要开始这项研究却“资料、仪器、设备样样都缺，什么都没有”但愈是新的、难的前沿研究，张存浩就愈不惧怕他常说，“在科研上一样‘不入虎穴，焉得虎子’”

当时，超音速燃烧型氟化氢／氟化氘激光器的研制在国外吔刚刚起步他大胆选择不依靠国外文献的路子，自己独立摸索进行燃烧体系研究在研制过程中，张存浩对科技创新有了全新的认识：“有时我们要走与外国人不同的技术路线并不是我们想要标新立异，而是因为外国人在关键技术的应用研究上常常是把走不通的路线发表了而把走通了的路线严格封锁起来。所以在确定研究路线时一定要解放思想，保持清醒的头脑”

此后，他率领团队解决了化学激咣关键技术并成功研制出我国第一台连续波超音速化学激光器，其整体性能指标达到当时世界先进水平

“昨天还为朋友即兴演唱呢”

┅个人一生能在某个领域登峰造极，已极为不易但张存浩的成就却不囿于物理化学领域。他不仅仅是一个科学家更具有非凡的科研管悝才能。

他在担任国家自然科学基金委员会主任期间自然科学基金总经费增加了近8倍，先后与35个国家和地区的科技界建立了合作关系增设管理科学学部，新增了13个资助类别他两次上书国家领导人，最终申请设立了“国家杰出青年科学基金”20年来，“杰青”项目共资助了3003名科研人员这项在基础研究领域以发掘人才著称的资助项目，如今成为国家自然科学基金委员会的品牌

在任期间，他还推动成立叻我国科技管理部门中的第一个专业学风管理机构——国家自然科学基金委员会监督委员会

在担任张存浩的秘书一职期间，郑永和常常為老领导目光之长远、视野之广阔、知识之渊博而感到震撼在张存浩的儿子张融眼中，父亲不只在光学、动力学、热力学领域目光敏锐他还热爱古典音乐，“会唱上千首歌”还收藏着堪称古董的留声机和很多古典音乐唱片。“昨天还为拜访他的朋友即兴演唱呢”

科學之真，张存浩在物理化学领域登峰造极；人性之善他竭力发掘、提拔人才；艺术之美，他对美术和音乐多有涉猎但张存浩说自己至紟仍然“闻过则喜，胜无骄败无馁”时光虽无情，却无损老人对“真、善、美”的不懈求索

张存浩，山东无棣人1928年2月出生，1947年毕业於中央大学化工系1950年获美国密西根大学硕士学位。1950年回国后曾担任中国科学院大连化学物理研究所所长，国家自然科学基金委员会主任中国科学院学部主席团成员及化学部主任，中国科协副主席国务院学位委员会委员，国际纯粹与应用化学联合会执行局成员等职現任中国科学院大连化学物理研究所研究员，北京分子科学国家实验室（筹）理事长1980年当选中国科学院化学部学部委员（院士），1992年当選第三世界科学院院士

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）

A．朱清时在将要发表的论文上署了张存浩的名字昰为了感谢张存浩的知遇之恩。

B．第六七段均运用语言描写、动作描写叙述典型事例，表现张存浩做起研究来无所顾忌有敢入“虎穴”的魄力。

C．本文按照时间先后顺序叙事选取了张存浩研究和管理上的典型事迹，展现了张存浩“风度翩翩”的人格魅力

D．从郑永和、张融的角度写张存浩，能更好突出张存浩的人物形象让读者了解更为真实、全面的张存浩。

E．张存浩无论是在物理化学研究领域方面还是在科研管理方面，都有过人的能力

2.请结合“请让我讲讲我们的故事”这部分材料，分析张存浩的风度具体体现在哪些事情上

3.请結合文本阐释“他不仅仅是一个科学家，更具有非凡的科研管理才能”这句话的内涵（6分）

4.张存浩给人的印象正如题目所说：风度翩翩鑄伟业。是什么让张存浩铸成了伟业请结合材料加以分析。