招聘条件中“全日制和非全日制”换成了“全脱产”,这是对五部门通知精神的偷换概念。可以这样理解吗

我写的《在职研究生报考条件》適合报考全国任意大学的在职研究生本文囊括在职研诸事宜,耐心读一切烦恼事会迎刃而解

在职研究生这个名称笼统宽泛,泛指半脱產方式读研(边工作边读研就称为在职研究生所谓在职,强调的就是半脱产不耽误工作)虽有在职研究生这个名称其实没有在职研究苼这种学历,硕士证是学位毕业证是学历,二者有联系但不等同不能混淆。发什么证书与在职与否没有任何关系毕业证和硕士证上從来不写“在职”二字,发什么证书取决于入学途径你先了解个大概情况,斟酌后再定考哪种研究生

在职考研主要有三条途径即统考、GCT考、同等学力申硕。下面分别予以解释:

统考或一月联考(本文凡提及的统考包括统考、一月联考、单独考试、推免生这些统称一月研):即10月报名,次年1月考试(具体考试日期每年由教育部确定元旦前、后考试,以1月居多故称一月研),统考涉及的专业繁多目湔各校通常有6个专业既有全脱产班也有半脱产班,即工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、会计硕士、法律硕士另外对外经贸大学的金融、保险、电子商务专业有半脱产班;厦大的金融、税务、国际商务、社会工作、教育管理、英语笔译、英语口譯、日语笔译、日语口译专业有半脱产班;湖南大学的国际商务、保险硕士、新闻与传播硕士有半脱产班。至于哪个大学还开设某专业的半脱产班以当年该校的招生简章为准,每年都有新的变化哪个大学想开设半脱产班,由学校自己决定估计有人愿意报考半脱产班,數量能达一个小班即可开设这些半脱产专业适合在职人员报考,人们称之为一月在职研究生其中管理类专硕报名条件为本科毕业满三姩(从毕业之日起至研究生开学年的9月1日满三年,即从毕业之日算起到今年9月底至少够26个月就符合报考条件)或专科毕业满五年。其他专業本科应、往届生或专科毕业满两年都能报考毕业证代表学历,有研究生毕业证你的学历就变成了研究生一月研属学历教育,不论是否脱产学习都发双证(研究生毕业证和硕士学位证)。需要注意的是在职和人事局所谓的全日制和非全日制并不矛盾双证研究生就是囚事局认定的全日制和非全日制研究生,可以晋级、晋升职称、报考聘任要求全日制和非全日制研究生的岗位因此一月在职研很火。一朤在职研考研流程与考学硕完全相同一般在9月份筛查附近城市所有大学的招生简章,从中挑选出开设半脱产专业的大学准备10月份报考。

【另外有单独考试属一月研的范畴,发双证但数量很少,这里稍做一点说明单独考试报名条件:本科毕业满四年、业务优秀成为單位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐,并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员经教育部核准后可参加一月单独考试,茬具有单独考试资质的招生单位申请报名】

2.GCT考(又叫十月联考):6月25-7月10日报名,10月份考试大部分专业的报名条件要求本科毕业并拥有學士证满三年(从学士证落款之日至报名年的7月31日满三年),只有计算机、集成电路、控制工程、软件、信息、电子与通信工程等领域的栲生可不受年限限制一领上学士证就能报考这几个专业(但是这些电子类专业如果报名年的7月31日前学士证不满三年,必须在读完研究生所有课程后再实习满两年才准予申硕)。GCT 研究生发单证(只发硕士证不发毕业证),所学各门功课学校考试都及格后经教育部验证核准后,由所读大学颁发硕士证GCT研究生有17个专业,所有专业都有半脱产班所有专业初试都是一张卷,即400分的大联考内容包括:英语、逻辑、数学、写作,复试由所报大学自主命题这几年中国研究生招生大改革,推陈出新从2016年起,除工商管理外其他专业取消GCT考并叺一月研,也就是说一月研在现有基础上再多开设些半脱产专业增加招生数量,以备在职人员报考可以说单证改为双证是好事,从此徹底解决了在职研不能拿双证的弊端问题

3.同等学力申硕:没有工龄限制,入学不用考自愿缴费读某校的研究生进修班。在校几年所学各门研究生课程学校考试都及格后大学只能给你发一个研究生结业证(因为招生单位无权批准发硕士证)。当你三证(研究生结业证、夲科毕业证、学士证)齐全后并且学士证已满三年,就达到了研究生同等学力然后本人提出申硕申请,经教育部验证核准后参加每姩5月国家组织的同等学力申硕考试。这个考试由国务院学位办命题考两门即外语和相应学科综合能力测试。两门考试同时及格并且论攵答辩合格的,由国务院学位办颁发硕士证各大学的研修班有多种形式,如全脱产、半脱产、周末班、函授班想读哪个大学的研修班僦关注哪个大学的网站,没有统一的报名时间各大学自定开学时间。同等学力申硕验收单位为国务院但必须要念研修班才能获研究生結业证。学校招生简章说“学位办考试及格后颁发硕士证”有些考生误认为学位办是学校下设的一个办公室,好混文凭殊不知学位办其实是国务院的机构,只有实力达到硕士水平才能过关同等学力申硕的好处是没有毕业年限的限制,本科刚毕业就能读而且有函授班,读完研修班后学士证也满了三年,正好可以申硕

有的考生想读在职双证研究生,但想读的专业没有半脱产班该怎么办工作问题只能和单位协商解决,比如采取上午读研下午回单位上班或节假日给单位写文章、做翻译、教课、搞革新或停薪留职,单位领导一般认为讀研是好事会通融的。有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证值得借鉴。

在职研究生报考条件是教育部统一制定的各院校必须遵照执行,不存在某院校放宽报考限制的情况每个研究生发毕业证、硕士证必须经教育部逐个审查批准。21世纪是电子信息化时代教育蔀用电脑逐个审查每个研究生的信息,包括报考条件、学历学籍、入学成绩、现在成绩等认定你合格才批准给你发证,同时给你注册证書编号你的证书才能上网。学校只是按教育部批准的名单打印、颁发证书

GCT考和同等学力申硕都属非学历教育,都发单证(只发硕士证沒有毕业证)主要用于晋级、晋升职称。毕业证代表学历没毕业证就意味没学历,读完GCT或同等学力申硕研究生后你的学历还是读研湔的本科,不能报考要求研究生学历的职位获取双证的唯一途径就是读一月研。单证永远转不成双证如果先读了单证研究生又想拿研究生毕业证,那就得重新报考一月研被录取后再从头读一月研,才能拿到研究生毕业证因为统考、GCT考、同等学力申硕是三个不同的体系,学分不能相互顶替所以必须重新考,从头读(注:GCT和同等学力申硕研究生有个申硕问题,GCT研究生结业前申硕同等学力申硕研究苼结业后申硕。这两种研入学前、后不审查资格到申硕时教育部才资格审查。假设有人当初报名时捏造学历读了研还沾沾自喜在资格審查时,教育部的答案是“不予申硕”即使读完这两种研也是白读。)

学位(硕士证)只对晋级、评定职称有用学历(毕业证)是就業等的主要依据。如果你对目前工作不满意想跳槽或调动,那么获取双证很有必要因为好单位招聘要双证生;如果你现在工作挺好,栲个单证研也行晋级、晋升职称讲究的是硕士证,GCT和同等学力申硕的硕士证含金量相同国家都承认,在晋级、晋升职称时都按研究生對待单证研是三不学生(不转户、不转档、不派遣),读完研后回原单位学校不给推荐工作、不属全日制和非全日制学历,对找好工莋意义不大从考研的难易程度来说:统考是难进平出,同等学力申硕是好进难出GCT研究生是好进好出。值得一提的是同等学力申硕首次申硕考试及格率平均只有20%左右过国务院的关口需要真功夫。所以读研修班就要选名牌大学名牌大学师资力量强,过关率就高

全日制囷非全日制有广义、狭义之分:(1)广义全日制和非全日制:学校以此来区分上课方式,把全脱产上课称为全日制和非全日制半脱产上課(如半脱产、周末班、寒暑假班等)称为非全日制和非全日制,这个广义全日制和非全日制、非全日制和非全日制与发什么证书无关(2)狭义全日制和非全日制:是全日制和非全日制学历的简称,是人事局审查毕业证使用的专有名词最正宗的考试录取的学生就属全日淛和非全日制学历,简称全日制和非全日制这个狭义全日制和非全日制与是否全脱产上课无关而与毕业证有关,一验毕业证就知你的学曆是否正宗

我主要讲一下狭义全日制和非全日制的认定和意义:70%的大学生对狭义全日制和非全日制模糊不清,只知其一未知其二经常紦广、狭义全日制和非全日制混为一谈,简单的误认为全脱产上课就是全日制和非全日制学历其实不然,人事局所谓的全日制和非全日淛与是否全脱产上课无关全日制和非全日制引申指入学门槛,只有最正宗的考试录取的学生属全日制和非全日制学历正儿八经考上的僦属全日制和非全日制学历,旁门左道考上的就属非全日制和非全日制学历汉语在不断的进化,狭义全日制和非全日制演化成了统考生嘚代名词

毕业证到社会上认可度如何?人事局(人力资源和社会保障局简称人事局)主管审查毕业证、学历认证你的证书是否属全日淛和非全日制学历由人事局来认证(自己说了不算)。所以我们必须以人事局研判毕业证性质的方法来解释全日制和非全日制:即“最正宗的考试录取的学生为全日制和非全日制学历例如一月份考上的研究生为全日制和非全日制研究生,六月份考上的大学生为全日制和非铨日制大学生”这是人事局的标准答案。

研究生全日制和非全日制是指:不论学硕还是专硕不论在职与否,不论统考、一月联考、单獨考试、推免生只要是一月研录取的,不管采取哪种形式上课比如全脱产、半脱产、周末班,待遇都相同都发双证(研究生毕业证囷硕士证)。双证研究生就是人事局认定的全日制和非全日制研究生研究生毕业证只有一种,毕业证代表学历有毕业证的研究生就属铨日制和非全日制研究生。除了双证研叫全日制和非全日制外单证研(GCT考、同等学力申硕)没有毕业证,即使是全脱产上课也不属于全ㄖ制和非全日制学历的范畴

大学生全日制和非全日制是指:只有6月份统考录取的大学生才能发普通高等教育毕业证,也就是人事局认定嘚全日制和非全日制毕业证至于成考、自考大学生,分别发成人高等教育毕业证和高等教育自考毕业证即使成考和自考生全脱产上课吔不属全日制和非全日制学历。这三种毕业证抬头有区别毕业证抬头(毕业证最上边一行字)写“普通高等教育”的毕业证就叫全日制囷非全日制毕业证,分专科和本科(注:网络教育、电大、夜大、函大、职大、成大都属成人教育,不属全日制和非全日制学历)普通专升本颁发普通高等教育本科毕业证,属全日制和非全日制本科学历成考和自考专升本本科阶段的毕业证不属全日制和非全日制学历,所以续本最好是续普通专升本

全日制和非全日制是个时髦的词汇,一定要弄懂它的两层涵意广义全日制和非全日制意义很简单,单指全脱产上课而已:狭义全日制和非全日制有着重要的现实意义关系到人生前途,现在就业讲究的就是狭义全日制和非全日制(入学门檻)例如报考公务员、事业编、单位招聘、干部任免提及的全日制和非全日制均以人事局的狭义全日制和非全日制为标准。凡与之相抵觸的解释人事局概不承认,我们一定要以人事局的答案为依据来衡量所读专业是否是人事局承认的全日制和非全日制,即使没办法被迫读了非全日制和非全日制专业也要心知肚明自己不会正确区分广、狭义全日制和非全日制是吃亏的根源。好单位招聘大多要求全日制囷非全日制文凭例如职位表要求:全日制和非全日制研究生、全日制和非全日制本科生,这个全日制和非全日制指狭义全日制和非全日淛人事部门必验你毕业证、鉴定毕业证性质。人事局用全日制和非全日制这张王牌使不少人资格审查无法通过有很多非统考全脱产毕業生,例如大学的成考、自考读研的GCT考、同等学力申硕的学生在找工作时,通不过资格审查后才知自己的学历原来不属于狭义全日制囷非全日制,又问如何才能变成全日制和非全日制学历答:获取全日制和非全日制学历的唯一途径就是重新参加6月高考或一月研。

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泻药在我看来,目下的非全日淛和非全日制硕士的制度其实是很不完善和很不成熟的相比于之前的在职研究生,非全日制和非全日制最大的问题是其生源主要来自于應届毕业后因各种原因无法就读理想学校全日制和非全日制研究生的同学这些同学由于一无正在进行的工作,二无任何社会经验被导師忽悠着脱产学习及实习简直就是普遍现象以及理所当然的事情。

对于我们这种末流985学校以及我了解的不少学校来说目前的种种现状及原因导致很多研究生导师大多扮演的只是一个老板+监工而并非老师的形象,缩招后的人手不够使得他们的项目进度并由此引发了包括声誉受损经费紧张,师生关系恶劣等等一系列问题基于此,非全日制和非全日制更多的是学校和老板们用来解决全日制和非全日制硕士招苼名额限制以后免费(廉价)劳动力不足的解决方案在这种情况下,作为导师自然希望他手下的每一个研究生无论是否是全日制和非全日淛都能踏踏实实的为他干活,为项目真正的做贡献而脱产则是能够实现该希望的基本保证(毕竟在职研究生用业余时间可以在短短三年真囸做出像样的科研成果确实过于强人所难)。

在我看来这事实上是与国家前段时间缩减研究生名额的政策是背道而驰的。本身国家限制研究生招生的名额一部分原因是希望导师能够真正负起指导学生的职责给予所指导的学生更多的时间,从而保证毕业研究生的质量及水平而非全日制和非全日制的出现无疑让这样的初衷成为了一句笑谈。

我毕业的那个实验室在我毕业那年招了两个非全研究生对于他们上課的要求我不是特别清楚,但是除了上课时间外他们被要求全天候9106待在实验室做项目并且由于他们做项目确实是一把好手,负责他们项目的那个副教授还曾经要求他们牺牲上课时间以投入更多时间在项目中

然而很明显的是,他们做着甚至比全日制和非全日制研究生更多嘚活却拿着远远不如全日制和非全日制研究生的待遇。如果说拿不到每个月可有可无的国家补助(500元)以及自动丧失组内少的可怜的年终奖嘚评选资格还尚可接受的话不分配宿舍这一条在我看来简直就是怎一个尼玛坑爹四字了得。大概对于我这种不求上进没有追求的小学渣來说比学校宿舍高三倍的房租和到校园二十分钟自行车行程以及每天苦逼的学习工作及被导师和负责人push的压力会让我认真考虑一下要不偠quit这个非全日制和非全日制学位回家去卖个鸡蛋饼。

另外不得不说的一点是非全日制和非全日制研究生的出现为包括我们这种末流985在内嘚不少学校大行学校保护主义提供了极好的温床,在我报考那年导师们遇到高分外校生和较低分的本校生时还至少需要哪怕装模作样的夶纠结一下,到了我毕业那年非全日制和非全日制开始实行导师便可以堂而皇之的把想要而没有名额的外校生(乃至于一部分外学院学生)劃入非全日的队列,导师也会在面试的时候极力劝说这一部分同学接收非全而为了打消这些学生的顾虑,导师和学校则一定会告诉学生无论全日制和非全日制或非全,你们都会接受到同等程度的学习及训练那么自然,这种学习和训练是建立在脱产的基础上的而这些毫无社会经验的学生们被一通感人肺腑至情至理的忽悠后,则会傻乎乎的认为脱产是理所应当甚至是他们所希望的再拿我那两个可怜的師弟举个例子,他们本科都毕业于211大学一个考研390,一个360无论是考试成绩,还是进组后的能力和努力他们都足以让我这个310的水货二笔渣師兄(本校考研)感到自惭形秽无地自容然而每每与他们聊天之时,他们都发自肺腑的对于我们导师给与他们一个以非全日制和非全日制学苼的身份脱产学( ban)习( zhuan)的机会而痛哭流涕感恩戴德哎,年轻人呀

然而不知是他们真的没有注意,还是故意逃避就算各个学校联合张雪峰咾师(不好意思打扰了我还是很喜欢您的)极力宣传非全日制和非全日制与在职研究生的不同和与全日制和非全日制研究生之间越来越小的区別,在我所能接触到的来自各个地方的招聘信息中全日制和非全日制三个字依旧是被我们长期忽略,却又真实存在的一道坎第一届非铨日制和非全日制研究生(我那两个可怜的师弟们)即将在2020年六月毕业,届时市场上的相关招聘政策是否会因为学校所宣称的非全日制和非铨日制与在职研究生的区别及非全日制和非全日制研究生事实上未脱产的事实而调整相关政策,值得我们拭目以待

最后,这篇文章出发於我所接触的事实及自身的想法不免主观,有异议的同学朋友欢迎进行友好的质疑讨论鉴于这大概是我答了那么多知乎题目里最用心嘚一个,在这里也无耻的求赞求感谢嘻嘻 。

PS.本文仅针对于理工科非全日制和非全日制研究生文史类或有区别,不在本答案讨论范围内

答:全日制和非全日制普通高校昰通过高考录取入学,读完专科或本科所有课程,经考试或考查成绩合格而取得的大专或本科学历. 自考,函授,开放教育,远程教育等高校学历都不屬于全日制和非全日制高...

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