【篇一:在疫情结束的时候】
摘丅口罩的一张张脸蛋
没错,这就是我们的白衣战士!
【篇二:在疫情结束的时候】
象征着春天已经到来了
【篇三:在疫情结束的时候】
那正在吸收水分的小草、大树和小花,
【篇四:在疫情结束的时候】
看看校园中你奔跑的足迹
小鸟、蝴蝶和蜜蜂都在空中,
【篇五:茬疫情结束的时候】
【篇六:在疫情结束的时候】
慢慢地在沙滩上横着行走
显露出一道极美的风景线。
【篇七:在疫情结束的时候】
炫耀着五颜六色的花朵
在大树上自由自在地飞翔,
把五颜六色的智慧书页
到自己的家乡去走走吧,
云的脚印——他也在闲游
【篇八:茬疫情结束的时候】
晚上走过那座大桥时,
你会看见那七彩色的美丽灯光,
你会闻到那荷花淡淡的香味
让快乐在这世上永不消失。
让健康永远陪在我们身边
【篇九:在疫情结束的时候】
一定给你带来意想不到的惊喜;
讓每一抄片叶子都领会了它的心意
戴望舒 《在天晴了的時候》原文如下:
在天晴了的时候
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草
已一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊慢慢地抬起它的头,
慢慢地抬起zd它们的头
试试寒,试试暖
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页
曝着阳光一开一收
到小径中去走走吧,
新阳推开了阴霾了
在天晴了的時候
戴望舒
在天晴了的时候 把它的饰彩的智慧书页
该到小径中去走走; 曝着陽光一开一收。
给雨润过的泥路 一定是凉爽又温柔;
到小径中去走走吧, 炫耀着新绿的小草
在天晴叻的时候: 已一下子洗净了尘垢;
赤着脚,携着手 不再胆怯的小白菊慢慢地抬起它的头,
踏着新泥涉过溪流。 慢慢地抬起它们的头
试试寒,试试暖 阳推开了阴霾了,
然后一瓣瓣地绽透; 溪水在温风中晕皱
抖去了水珠的凤蝶儿 看山间移动的暗绿
在木叶间自在闲游, 云的脚迹它也在闲游
1.这首诗的第一节写了哪几种事物?抒发了作者怎样的情感
2.下列句子的修辞方法,与其他三项不同的一项是
A.看山间移动的暗绿/雲的脚迹它也在闲游
B.不再胆怯的小白菊慢慢地抬起它的头/慢慢地抬起它们的头
C.把它的饰彩的智慧书页/曝着阳光一开一收
D.炫耀着噺绿的小草/已一下子洗净了尘垢
3.诗人是怎样写小白菊“不再胆怯”的又是怎样写风蝶儿“自在闲游”的?运用了哪种修辞手法有什么作用?
4.雨过天晴诗人带我们来到小径中,看到了许多美好的景物这表达了诗人怎样的感情?
5.诗歌让读的人和写的人都如此愉快,相信你也心动已久了那就动笔吧,也抒发一下晴天后或阴天后你的情感吧!