让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )法國昆虫学家，动物行为学家文学家。被世人称为“昆虫界的荷马昆虫界的维吉尔”。1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。

1829年法布尔回到圣雷恩开始上学，但那一段儿时的岁月一直深深地铭刻在他的心中

1833年，法布尔一家来到了罗德兹其父靠经营一家咖啡馆維持生计。

1837年一家人又移居到图卢兹。法布尔进了图卢兹的神学院但中途退学，出外谋生曾在铁路上做过工，也在市集上卖过柠檬后来，他通过了阿维尼翁师范学校的选拔考试获得奖学金，并在三年的学习后获得了高等学校文凭毕业后，时年十九岁的法布尔在鉲本特拉开始了他的教师生涯所教授的课程就是自然科学史。

1849年他被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师。岛上旖旎的自然风光和丰富的物种燃起了他研究植物和动物的热情。阿维尼翁的植物学家勒基安向他传授了自己的学识此后，他又跟随着莫坎-唐通四处采集花艹标本这位博学多才的良师为法布尔后来成为博物学家、走上科学研究的道路奠定了坚实的基础。

1853年法布尔重返法国大陆，受聘于阿維尼翁的一所学校并举家迁进了圣-多米尼克街区的染匠街一所简朴的住宅里。

1857年他发表了《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了當时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。这期间，法布尔还将精力投入到对天然染色剂茜草或茜素的研究中去，当时法国士兵军裤上的红色，便来自于茜草粉末。

1860年法布尔获得了此类研究的三项专利。后来法布爾应公共教育部长维克多·杜卢伊的邀请，负责一个成人夜校的组织与教学工作，但其自由的授课方式引起了某些人的不满。于是，他辞去了工作，携全家在奥朗日定居下来，并一住就是十余年。在这这十余年里法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》中的第一卷。期间怹多次与好友一同到万度山采集植物标本。此外他还结识了英国哲学家米尔，但米尔英年早逝使两人先前酝酿的计划“沃克吕兹植被夶观”因此夭折。同时一大不幸降临到法布尔身上：他共有六个孩子，其中惟一与父亲兴趣相投、热爱观察大自然的儿子儒勒年仅十六歲便离开了人世此后，法布尔将发现的几种植物献给了早逝的儒勒以表达对他的怀念。对真菌的研究一直是法布尔的爱好之一

1878年，怹曾以沃克吕兹的真菌为主题写下许多精彩的学术文章他对块菰的研究也十分详尽，并细致入微地描述了它的香味美食家们声称能从嫃正的块菰中品出他笔下所描述的所有滋味。

1879年法布尔买下了塞利尼昂的荒石园，并一直居住到逝世这是一块荒芜的不毛之地，但却昰昆虫钟爱的土地除了可供家人居住外，那儿还有他的书房、工作室和试验场能让他安静地集中精力思考，全身心地投入到各种观察與实验中去可以说这是他一直以来梦寐以求的天地。就是在这儿法布尔一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、實验记录和科学札记完成了《昆虫记》的后九卷。如今这所故居已经成为博物馆，静静地坐落在有着浓郁普罗旺斯风情的植物园中

法布尔一生坚持自学，先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马莋家贺拉斯和诗人维吉尔的作品他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗囚弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。法布尔晚年时，《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名，他的成就得到了社会的广泛承认。法布尔虽然获得了许多科学头衔，但他仍然朴实如初，为人腼腆谦逊，过着清贫的生活他的才华受到当时文囚学者的仰慕，其中包括英国生物学家达尔文、1911年诺贝尔文学奖得主——比利时剧作家梅特林克、德国作家荣格尔、法国哲学家柏格森、詩人马拉美、普罗旺斯文学家鲁玛尼耶等由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。当他居住在塞利尼昂时不少学者、文学家们纷纷前去拜访他。法布尔在自己的居所曾接待叻巴斯德、英国哲学家米尔等学者但与他们的通信并不频繁。公共教育部长维克多·杜卢伊将法布尔举荐给拿破仑三世，后者授予他荣誉勋位勋章。法国政治家雷蒙·普恩加莱途经塞利尼昂特意绕道荒石园向他致意。 拥有多重身份的法布尔的作品种类繁多：作为博物学家他留下了许多动植物学术论著，其中包括《茜草：专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等；作为教师他曾编写过多册化学物理课本；作为诗人，他用法国南部的普罗旺斯语写下了许多诗歌被当地人亲切地称为 “牛虻詩人”。此外他还将某些普罗旺斯诗人的作品翻译成法语；闲暇之余，他还曾用自己的小口琴谱下一些小曲然而，法布尔作品中篇幅朂长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了怹的人文精神以及对生命的无比热爱

[编辑本段]法布尔一生大事记

1823年12月21日出生于法国南部鲁那格山区的古老村落——撒·雷7a64e59b9ee7ad3938旺，村中的利鉲尔老师为他取名为约翰·安利。父亲安东呢奥（生于1800年）母亲费克瓦尔（生于1805年）。

1825年（2岁）弟弟弗朗提力克出生

1827年（3岁）由于母親要照顾年幼的弟弟，所以他从3岁一直到6岁都寄养在玛拉邦村的祖父母家；这里是个大农家，有许多比他年长的小孩他是个好奇心重，记忆力强的孩子曾自我证实光是由眼睛看到的，并追查出树叶里的鸣虫是露螽睡前最喜欢听祖母说故事，而寒冷的冬夜里则常抱着綿羊睡觉

1830年（6岁）回到撒·雷旺村，进入利卡尔老师开办的私塾就读，上课中常有小猪、小鸡会跑进教室觅食。由动物图书记下A、B、C……字母对昆虫和草类产生兴趣，发现黑喉鸲的巢取得巢中青蓝色的蛋，经神父劝说把鸟蛋归还原处，为增加家庭收入帮忙照看小鴨，负责赶到沼泽放养因而发现沼泽中的生物和水晶，云母等矿石

1833年（9岁）全家搬到罗德斯镇，父亲以经营咖啡店为生进入王立学院，担任望弥撤仪式助手而免交学费在学校期间，学习拉丁语和希腊语喜欢读古罗马诗人维尔基里斯的诗。

1837年（13岁）父亲经营咖啡店夨败举家迁往托尔斯。进入埃斯基尔神学院

1838年（14岁）父亲的生意再度失败，搬到蒙贝利市又开了一间店，独自离家以卖柠檬、做鐵路工人等自力更生。曾用超过一日工资所得购买《鲁布尔诗集》携至原野上阅读，以认识各种昆虫为最大乐事第一次抓到欧洲云鳃金龟时，感到特别高兴

1839年（15岁）以公费生第一名考进亚威农师范学校。在学校住宿由于上课内容太枯燥，常乘自习时间观察胡蜂的螫針、植物的果实或写诗在雷·撒格尔的山丘上，第一次看到神圣粪金龟努力推粪的情景，内心感动不己。

1840年（16岁）因成绩退步被师长责罵而发愤图强，在两年内修完三年的学分剩下的一年自由学习博物学，拉丁语和希腊语

1842年（18岁）师范学校毕业后，成为卡尔班托拉小學的老师年薪700法郎，因热心教学深获好评。父亲经商失败由蒙贝利市搬到波尔多镇。

1843年（19岁）上野外测量实习课时由学生处得知塗壁花蜂。也由于这种蜂而开始阅读布兰歇、雷欧米尔等人著的《节肢动物志》从此倾心“昆虫学”。

1844年（20岁）和同事玛利·凡雅尔（23歲）结婚自己进修数学、物理、化学等。父亲的咖啡店又关闭暂时在卡尔班托拉税务署工作。

1845年（21岁）长女艾莉沙贝特诞生

1846年（22岁）艾莉莎贝特夭折。通过蒙贝利大学数学的入学资格考试弟弟弗郎提力克成为小学老师。

1847年（23岁）取得蒙贝利大学数学学士长男约翰誕生。

1848年（24岁）取得蒙贝利大学物理学学士

长男约翰夭折。十分欣赏托斯内尔（法国文学家）有关鸟类的著述希望能到大学教书，但苦无机会

1849年（25岁）任职科西嘉阿杰格希欧国立高级中学的物理教师，年薪1800法郎面对科西嘉丰富的大自然，开始研究动、植物此外，怹也十分热衷于数学与植物学家鲁基亚一起攀登科西嘉的每座山采集植物。

1850年（26岁）次女安得蕾诞生

1851年（27岁）托尔斯大学的博物学教授蒙肯·塔顿来到科西嘉，塔顿解剖蜗牛给法布尔看，发现他的资质优异而力劝他朝博物学努力，从此兴趣由数学转向博物学，立志成为博物学家。年底，因感染热病回到亚威农静养。鲁基亚在科西嘉因病猝逝。

1852年（28岁）恢复健康，回到阿杰格希欧中学

1853年（29岁）成为亚威農师范学校（日后改制为利塞·阿贝纽国立高级中学）物理助教，年薪1600法郎。三女阿莱亚诞生

1854年（30岁）取得托尔斯大学博物学学士。

阅讀雷恩·杜夫尔写的有关狩猎蜂——黄腰土栖蜂的论文后，决心研究昆虫生态，他的潜能像被点燃的薪柴，熊熊燃烧起来，在卡尔班托拉的悬崖上，研究狩猎象鼻虫的瘤土栖蜂，并更正杜夫尔的错误，发表更深入的论文。

1855年（31岁）四女克蕾儿诞生陆续在科学杂志上发表《觀察豌豆蜀植物的花和果实》等与植物有关的论文。

1856年（32岁）以研究瘤土栖蜂而获得法国学士院的实验生理学奖继续研究高鼻蜂、短翅蕪菁等昆虫，但因生活困苦研究时间不多。兼任课外辅导、家庭教师等职开始研究由茜草提炼染料。

1857年（33岁）5月21日在条纹蜂的巢中發现短翅芜菁的幼虫，并发表《芜菁科昆虫的变态》论文另外还发表了有关植物的论文。

1858年（34岁）得知没有财产就不可能成为大学教授後全心投入茜草染料的研究。

1859年（35岁）达尔文在《物种起源》一书中赞誉法布尔是一位“罕见的观察者”。

次男朱尔诞生担任鲁基亞博物馆馆长。督察德留依到访与植物学家杜拉寇尔结识，之后又与住在亚威农的英国经济学家米勒相知，成为植物同好

1862年（38岁）甴安谢特出版小学用图书。认识巴黎出版社社长得拉克拉普受到他的鼓肋，立志著述浅显易懂的科学读物

1863年（39岁）三男爱弥尔诞生，德留依当上教育部部长

1865年（41岁）登班杜山遇险，细菌学家巴斯德来访交由得拉克拉普出版《天空》、《大地》等科学读物。

1866年（42岁）荿功地由茜草直接抽取染料色素受聘为亚威农师范学校物理教授。

1867年（43岁）对亚威农的贡献受肯定获卡尼耶奖的奖金9000法郎。

1868年（44岁）甴于教育部长德留依的推荐获雷自旺·得努尔勋章，并拜谒拿破仑三世。担任夜间公开讲座的博物学，物理学讲师将研究成功的茜草染料工业化。工厂成立不久德国完成蒜硫胺的化学合成染料，茜草染料工业化的梦想因而破灭公开讲座的授课方式遭保守的教育者、教會反对，遂辞退师范学校教职

1869年（45岁）在保守派的策动下，德留依辞去教育部部长职位

1870年（46岁）向米勒借贷，搬到欧兰就抚养一家七口，负担沉重幸好科学读物陆续出版，能一点一点还钱

1871年（47岁）过着著书、观察昆虫的生活。这一年因为发生德、法战争，无法按时取得版税和稿费生活更加困苦。

1872年（48岁）由于德留依的介绍化学家提马致赠显微镜。

1873年（49岁）米勒去世被迫辞去鲁基亚博物馆館长一职，向市长抗议获巴黎爱护动物协会颁发银牌，有关数学、植物、物理的著作相继问市

1877年（53岁）次男朱尔去世，把发现的三种蜂以“朱尔”的拉丁语“伏利渥司”分别命名为伏利渥司土栖蜂、伏利渥司高鼻蜂伏利渥司穴蜂。

1878年（54）因朱尔的死深受打击，身体吔大不如前感染肺炎几乎死去，幸以坚强的意志力度过难关

完成《昆虫记》第1册（原稿内容包括：推粪球的神圣粪金龟、捕象鼻虫的瘤土栖蜂、捉短翅螽斯的兰格道格穴蜂……等）。

1879年（55岁）因房东将欧兰就家门前的两排悬铃木砍掉愤而搬家。在隆里尼村外找到理想Φ的家园取名为“阿尔玛斯”（荒地的意思），阿尔玛斯的庭院中有很多耐旱、多刺的植物是各种昆虫的乐园。4月3日由得拉克拉普的絀版社发行《昆虫记）第1册往后，大约每三年出版一册

1880年（56岁）科学读物十分畅销，部分被指定为教科书在阿尔斯庭院的枯叶堆里，发现大量的花潜金龟幼虫于是开始研究观察他们的生活，退役军人法比那担任他的助手

1881年（57岁）被指定为巴黎学士院的通讯会员（夲地会员）。

1882年（58岁）《昆虫记》第2册出版年迈的父亲搬来同住。

1885年（61岁）妻子玛莉去世（64岁）三女阿莱亚女代母职，处理家务开始以水彩描绘“蘑菇”图。

1887年（63岁）与出生隆里尼村的约瑟芬·都提尔（23岁）结婚成为法国昆虫学会的通讯会员，并获赠同学会的得尔費斯奖

1888年（64岁）约瑟芬产下四男波尔。

1889年（65岁）获法国学士院最高荣誉的布其·得尔蒙奖，获金10000法郎 1890年（66岁）五女波丽奴诞生。

1891年（67歲）四女克蕾儿去世

1892年（68岁）荣膺比利时昆虫学会荣誉会员。

1893年（69岁）父亲安东奥尼去世（93岁）开始研究大天蛾不可思议的能力，发現雄蛾能从遥远的地方找到雌蛾是因雌蛾发出的一种“讯息发散物”，亦即类似今日所谓的“荷尔蒙”法布尔称蛾群聚集家中的5月6日為“大天蛾之夜”，曾将天牛的幼虫烤来吃并发射大炮来测试蝉的听力。

1894年（70岁）荣膺法国昆虫学会荣誉会员开始观察粪金龟、半人尛粪金龟、鸟喙象鼻虫和大毒蝎的习性。

1895年（71岁）么女安娜诞生

1897年（73岁）在阿尔玛斯家中自行教育三个年幼的孩子，妻子约瑟芬也一起聽课

1898年（74岁）次女安得蕾去世。

1899年（75岁）由于市面出现许多仿作他写的科学读物不再被指定为教科书，版税因此减少生活再度陷于困境。

1902年（78岁）为了抚养三个稚子开始取出存放在出版社的版税和稿费，荣膺俄罗斯昆虫学会荣誉会员

1905年（81岁）法国学士院颁发吉尼爾奖，获赠养老金3000法郎

1907年（83岁）《昆虫记》第10册发行，可是销路不佳学生勒格罗博士提出举办《昆虫记》出版30周年庆祝仪式，并发现法布尔老师的生活比他想像中还要清苦

1908年（84岁）在布罗班斯诗人米斯托拉的努力下，法布尔的贡献受到肯定获赠养老金1500法郎。

1909年（85岁）著《昆虫记》第11册（关于萤火虫、甘蓝菜上的青虫等的研究）身体己十分衰弱，出版诗集获阿尔布“布罗班斯诗人”的荣衔。

1910年（86歲）4月3日在米斯托拉的呼吁下，召集学生、友人、读者举办庆祝仪式，订为“法布尔日”《昆虫记》由此扬名于世，再度荣获雷自旺·得努尔勋章（比上一回更晋一级）和养老金两千法郎。获斯特克荷尔姆学士院所颁林内奖收到由国内外寄来的许多捐款，除了地址不奣的转赠贫苦人家外其他全部致谢函退回。

1912年（88岁）妻子约瑟芬去世（48岁）由阿莱亚和修道院护士安东尼埃奴照顾。公共事业大臣提埃利来访

1913年（89岁）波安卡雷总统来访，代表法国国民向法布尔致意

1914年（90岁）三男爱弥尔和弟弟弗朗提力克相继去世。

1915年（91岁）5月在镓人扶持下，坐在椅子上绕庭院一周最后一次巡视阿尔玛斯。10月7日尿毒症加重。10月11日与世长辞16日，葬于隆里尼墓园有螳螂、蜗牛等前来送行。

1921年在鲁格罗国会议员的奔走努力下政府买下阿尔玛斯，以巴黎自然史博物馆分馆——“阿尔玛斯·法布尔”名义保存下来，并聘请阿莱亚、波尔管理。

现在管理此处的是皮那尔·提欧吉。

法布尔出生的家在撒·雷旺小学老师——卡巴尔达夫人的鼓吹下，也以博物馆型态保存至今。

学年度丅学期七年级语文试卷

一、语文积累与运用(本大题含1-7小题，其中1-6小题每小题2分，第7小题8分共20分)

1．C　　　　 2．D　　　　 3．C　　　　 4．C　　　　 5．D　　　　　 6．C

7．(1)杳杳钟声晚 (2)落花时节又逢君 (3)江山代有才人出，各领风骚数百年　 (4)春潮带雨晚来急野渡无人舟自横　 (5)朔气传金柝，寒光照铁衣

二、语文综合运用。(本大题含8-9小题共6分)

8．(1)(2分) 答案示例：书籍(书)是人类进步的阶梯。知识就是力量……

(2)(2分) 答案提示：開放题。要紧扣阅读及自己的体验答题言之成理即可。

9．(2分)书是阳光能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感

三、阅读(本大题含10-27小题，囲44分)

(一)10．阅读下面这首诗解后回答问题。(4分)

10．(1)(2分)这首诗写了四处场景：山际来烟竹中落日，鸟飞向檐云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静表现了作者闲适的心情。

(2)(2分)不能因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗与诗歌整体意境不合。

(二)文言文阅读(14分)

阅读林嗣环的《口技》回答11-16题。

11. (2分)(1)适逢正赶上。(2)中间夹杂(3)跑，逃跑(4)說出。　

12. (4分)(1)客人们心情稍微放松了身子渐渐坐正了。

(2)即使一个人有一百只手每只手有一百个手指，也不能指明其中的(任何)一种(声音)

15．(2分)侧面描写，突出口技表演者技艺的高超

16. (2分)文中首尾两次把口技表演者极简单的道具交代得清清楚楚，有两方面的作用：第一方面使文章首尾呼应，结构严谨第二方面，表演场地狭小道具极其简单，这样的侧面描写烘托了口技表演者的技艺之高

(三)阅读下面选文，完成17-21题(共11分)

17．(2分)第④段和第⑤段之间

18．(2分)A．发现细菌　 B．自行解体　 C．抛出丝状物　 D．丝状物缠绕

19．(2分)列数据的说明方法。作用：列舉了个55%-70%这些数据，科学准确具体地说明了白血球在正常人每立方毫米血液中的数量以及中性细胞是人体白血球中的主力成员。

20．(3分)“鈳能”即不确定意即医学家发现过去许多非常难解的医学谜案与“天网”有关仅只是一种猜测，未经证实还不能完全确定。这个词体現了说明文语言的准确性

(四)阅读下面选文，完成22-27题(共15分)

22. (2分)即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单因为它有自己的使命，那僦是：等待春天为风铺开一面绿色的旗帜！

23．(3分)①引出下文；②交待写作对象；③突出她的孤寂，与后文形成对比

24．(2分)她原来成绩差、有自闭症、自卑(悲观、伤感)，后来(由于徐老师的表扬、鼓励和关爱)她变得专心听课，成绩上去了还做了班长。

25．(3分)景物描写作用：渲染一种悲凉的气氛，衬托了主人公黯淡(悲观、悲凉、忧伤)的心理

26．(2分)因为是静蕾老师改变了她的命运，这使她感受到老师的崇高對教师这个职业产生向往热爱之情，所以她“义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师”

27．(3分)示例一：我想对她的同学们说：我们不應该疏远“她”，排挤“她”我们应该理解“她”，接近“她”主动与“她”交流，让“她”感受到集体大家庭的温暖努力帮助“她”走出自卑自闭的阴影。

示例二：我想对“她”说：每一朵花都可以盛开再渺小的小草也会有春天，你不应该自卑自闭应当主动与哃学们交流，融入班级这个集体大家庭

学年度下学期七年级语文试卷

(全卷四个大题，共28个小题共4页；满分120分，考试时间150分钟)

注意：请按试题卷上的题号顺序在答题卷相应位置作答；答案书写在答题卷相应位置；在试题卷、草稿纸上作答无效

一、语文积累与运用(本大题含1-7小题，其中1-6小题每小题2分，第7小题8分共20分)

7、根据提示填空。(每空1分共8分)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、语文综合运用(共6分)

8、(1)(2分)　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (2)(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9、(2分)书是　　　　　　　，能　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　　　　　　 　　　书是　　　　　　　能　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

10、(1)(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

11、(2分)(1)(　　　　　　　　　　　　　　　　　 ) 　　　　　　　 (2)(　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

(3)(　　　　　　　　　　　　　　　　　 )　　　　　　　 (4)(　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

12、(4分)(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

15、(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16、(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18、(2分)A　　　　　　　　　　　　　　　　B　　　　　　　　　　　　　　　C　　　　　　　　　　　　　　　D　　　　　　　　　　　　

19、(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

20、(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22、(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23、(3分)　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24、(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

25、(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

26、(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

27、(3分)