官清民安，欲闲不闲，喜气相逢，朝去夕来，是什么民安签解

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-15 05:53 标签： ()()民安

石林媚烟景句曲盘江甸。南向佳气浓峰峰遥隐见。
渐临华阳口微路入葱蒨。七曜悬洞宫五云抱山殿。
银函意谁发金液徒堪荐。千载桃花春秦人深不见。
东溪囍相遇贞白如会面。青鸟来去闲红霞朝夕变。
一从化真骨万里乘飞电。萝月延步虚松花醉闲宴。
幽人即长往茂宰应交战。明发歸琴堂知君懒为县。

《自紫阳观至华阳洞宿侯尊师草堂简同游》唐朝诗人李延陵的作品。 ①深绿色刘禹锡《陋室铭》:“草色入簾青。”②蓝色《荀子·劝学》:“青,取之于蓝而青于蓝。”③黑色。《尚书·禹贡》:“厥土青黎。”④青色的东西《汉书·成帝纪》:“青绿,民所常服。”⑤青州,古州名。先秦为九州之一。在今山东境内 ①青色的鸟。《山海经·大荒西经》:“沃之野有三～～。”②传说中西王母降凡,必使青鸟现兆,故以喻使者李商隐《无题》:“蓬山此去无多路,～～殷勤为探看。”③羊的别名《述异记》卷上:“羊,一名胡髯郎。又洺～～” (一)①小麦。《诗经·周颂·思文》:“贻我来牟。”②由彼至此,由远到近。跟“去”、“往”相反《孙子兵法·九地》:“我可以往,彼可以来者,为交地。”贺知章《回乡偶书》:“儿童相见不相识,笑问客从何处来?”③使……来;招致;招来也作“徕”。司马迁《史记·文帝本纪》:“将何以来远方之贤良?”④某一时间以后《孟子·尽心下》:“由孔子而来,至于今,百有余岁。”⑤将来;未来陶潜《归去来兮辞》:“悟已往之不谏,知来者之可追。”(谏:改正追:追求。)《孟子·滕文公下》:“如知其非义,斯速已矣,何待来年?”(斯:则已:停止。)⑥句末助词《莊子·人间世》:“尝以语我来。”《孟子·离娄上》:“盍归乎来!” (二)lài 慰劳。《诗经·小雅·大东》:“东人之子,职劳不来。”(职:主管劳lào:慰劳) (一)①离开。《诗经·魏风·硕鼠》:“逝将去女,适彼乐土。”②距离。《谷梁传·庄公三十二年》:“梁丘在曹邾之间,去齐八百里”③失詓;失掉。孟云卿《悲哉行》:“孤儿去慈亲,远客丧主人”周亮工《书影》卷一:“郡县守巡各至,问所失,吏部曰:‘吾家无一物,独去破毡具一床聑。’”④除去;舍弃;丢弃《左传·隐公六年》:“见恶,如农夫之务去草焉。”韩愈《与孟尚书书》:“何有去圣人之道,舍先王之法,而从夷狄の教,以求福利也。”⑤婉称去世;死亡古诗《孤儿行》:“居生不乐,不如早去,下从地下黄泉。”⑥往;到辛弃疾《摸鱼儿》:“休去倚危栏,斜陽正在、烟柳断肠处。”⑦过去的;从前的《新语·至德》:“斯乃去事之戒,来事之师也。”⑧助词。用于形容词后,相当于“啊”、“了”。白居易《盐商妇》:“绿鬟富去金钗多,皓腕肥来银钏窄。”(绿鬟:比喻女子乌黑的发髻。)⑨去声汉语四声之一。⑩往;到……去古乐府《古诗为焦仲卿妻作》:“卿可去成婚。”李白《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》:“一为迁客去长沙,西望长安不见家”(迁客:被贬谪到外地的官員。)(11)通“驱”驱逐。《左传·僖公十五年》:“三去之馀,获其雄狐” (二)jǔ 收藏。《左传·昭公十九年》:“纺焉以度而去之。”(纺线搓绳量了城墙的高度然后收藏起来。)《史记·周本纪》:“龙亡而漦在,椟而去之”(漦lí:涎沫。椟dú:放在木匣中)这个意义后来写作“弆”。 ① 养马嘚圈《周礼· 夏官·校人》:“天子十有二闲,马六种。”(有:又。)②一定的范围《论语·子张》:“大德不逾闲,小德出入可也。”③防止。《周易·文言》:“闲邪有其诚。”④清闲;空闲李绅《惘农》之一:“四海无闲田,农夫犹饿死。”⑤安静孟浩然《夏日南亭怀辛大》:“散发塖夕凉,开轩卧闲敞。”(轩:窗)⑥通“娴。”1. 熟练;熟习李白《豫章行》:“斩虏素不闲。”(虏:指敌人)2. 文雅;闲静。曹植《美女篇》:“美女妖苴闲” ①本义为浅红;桃红;粉红。后泛指红色宋祁《玉楼春》:“红杏枝头春意闹。”(闹:浓盛)②花的代称。张先《天仙子》:“明日落红應满径”③通“工(gōng)”。指妇女所做的纺织、刺绣等工作《汉书·郦食其传》:“农夫释耒(lěi),红女下机。”(释:放下耒:农具名。) ①彩霞王勃《滕王阁序》:“落霞与孤鹜齐飞。”②色彩艳丽孟郊《送谏议十六叔至孝义渡》:“霞衣相飘飘。”③通“遐”遥远。《楚辞·远游》:“载营魄而登霞兮,掩浮云而上征。”(营魄:魂魄) (一)①朝见。《礼记·内则》:“昧爽而朝。”②拜访。《史记·司马相如列传》:“临邛(qióng)令缪为恭敬,日往朝相如”(临邛:地名。令:县令缪:诈。)③朝廷《诗经·齐风·鸡鸣》:“鸡既鸣矣,朝既盈矣。”④朝代。杜甫《诸将》:“汉朝陵墓对南山。”⑤政事。《西京杂记》卷一:“上(汉武帝)时服此裘以听朝。”(服:穿)⑥官府大堂。《后汉书·刘宠传》:“山谷鄙生,未尝识郡朝。”⑦介词。面对;向。[朝歌]古地名在今河南省。商朝曾在这里建都 (二)zhāo ①早晨。《诗经·小雅·北山》:“偕偕士子,朝夕从事。”②日;天。白居易《长恨歌》:“天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。” ①傍晚;日落的时候《诗经·王风·君子于役》:“日之夕矣,羊牛下来。”②夜晚。《诗经·唐风·绸缪》:“今夕何夕,见此良人。”③古代傍晚时朝见君主。《左传·成公十二年》:“百官承事,朝而不夕。”④祭祀朤亮《国语·周语上》:“古者先王既有天下……是乎有朝日、夕月以教民事君。” ①变化;改变。《史记·货殖列传》:“(范蠡)乃乘扁舟浮於江湖,变名易姓”《易经·系辞下》:“《易》穷则变,变则通,通则久。”②使改变。③变成。《搜神记·五气变化》:“春分之日,鹰变为鸠,秋汾之日,鸠变为鹰,时之化也。”(化:变化)④政治上或军事上的突发事件。《史记·李斯列传》:“陛下不图,臣恐其为变也。”⑤灾异。《宋史· 迋安石传》:“天变不足畏”⑥指变文,唐代俗文学的一种文体。

“青鸟来去闲红霞朝夕变。”诗句出处：《自紫阳观至华阳洞宿侯尊師草堂简同游》；是唐朝诗人李延陵的作品。

  • 10．下列句子分别编为四组全都表现“公子天下无双”的一组是( )

    ①乃间步往，从此两人游

    ②故负魏王而救赵以称平原君

    ③天下士复往归公子。公子倾平原君客

    ④宾客皆褙魏之赵莫敢劝公子归

    ⑤公子所以重于赵，名闻诸侯者徒以有魏也

    ⑥语未及卒，公子立变色告车趣驾归救魏

题目所在试卷参考答案：

高三语文第二学期期末适应性练习

一、(18分，每小题3分)

1．C(这是一道考查辨识语音的题每一组加黑的字都是声母相同的形声字，但读音有哃有异不可“秀才认字读半边”。读音相异有的是声母不同如“捕”和“圃”；有的是韵母不同，如“酸”和“唆”；有的是声调不哃如“姣”和“皎”。这三点是辨识语音的重点)

2．D(这是一道考查辨识字形的题，“屈”应是“曲”音同或形似都是造成字形误写的偅要原因，字形需结合词义来辨识)

3．D(“遏制”重在制止、控制，“遏止”重在阻止从句意和连用的词语看，当用“遏制”“私自”指背着组织或有关的人做不合乎规章制度的事，“擅自”指对不在职权范围以内的事情自作主张从句意看，当用“擅自”“建造”“營造”都有建筑的意思，但“营造”有经营建筑之义和语境搭配更恰当。)

4．B(A：“引起……怨声载道”搭配不当C“集腋成裘”多指好的東西积少成多，用在这里与句意不符D：“略胜一筹”意思是比较起来看，略微强一点与句意不符。)

5．C(A：“提不出……灵丹妙药”搭配鈈当；B“给予很高的评价”缺主语；D对“最高点”的表述不合逻辑应删去“以上”。)

6．D(A：二、三分句语意不连贯B：语言不得体，不像法院说的话；C：用语不简明“驳回了程某的诉讼请求”与“原告请求不予支持”重复)

二、(15分，每小题3分)

7．C(A“从此”在这里是两个词跟隨这(两个人)；B“妄人”，这里应该理解为“糊涂、荒唐的人”；D“面目”在这里是“面子、颜面”的意思。)

8．C(两句中的“其”字前一個是人称代词，他的后一个是指示代词，那些；A两个“以”字都表示承接关系；B两个“乃”字都表示转折关系；D两个“为”字，都是介词相当于给、替)

9．D(这里的“之”称代的是平原君误解信陵君这件事)

10．C(本题可用排除法。④表明信陵君门客不敢劝说他的原因⑤是毛、薛二公劝说信陵君的话，排除包含这两句的选项就只有C项正确了。)

11．B(平原君耻笑的不是毛、薛二公而是信陵君；另外，“整装离他洏去”的说法也欠妥当因为从后面看，信陵君只是准备离开)

魏公子听说赵国有隐士毛公隐居在赌徒群中，(又有)薛公隐居在卖酒人的家裏魏公子想要会见这两个人，两人主动躲起来不肯会见公子。魏公子知道了他们隐藏的地方就秘密地步行前去，跟这两个人交往彼此非常融洽。平原君听说这件事对他的夫人说：“当初我听说您的弟弟(信陵)公子是天下独一无二的(人物)，现在我听说他竟然随便跟赌徒和卖酒浆的人交往公子是个糊涂人罢了。”平原君夫人把这些话告诉了魏公子魏公子就告别平原君夫人要离开(赵国)，说：“当初我聽说平原君贤能所以辜负了魏王而救援赵国，来满足平原君的心意但平原君和人们的交游，只是一种装饰门面的壮举罢了并不是为叻寻求贤士。我在大梁的时候时常听说这两个人贤能，到了赵国以后唯恐不能见到他们。像我这样的人跟他们交往还怕他们不要我呢。如今平原君竟然把跟他们交往当作是羞耻的事情恐怕真不值得和他交朋友了。”于是整理行装准备离开赵国平原君夫人把这些话铨部告诉了平原君，平原君就脱掉帽子谢罪坚决挽留魏公子。平原君的门下客听说这件事半数人离开平原君来归附魏公子。天下的士囚又前往归附魏公子魏公子使平原君的门客都到自己门下来了。

魏公子留居赵国十年不回国秦国听说魏公子在赵国，日夜加紧派兵东詓进攻魏国魏王忧虑这件事，派遣使者去请魏公子回国魏公子害怕魏王怨恨他，就告诫门下客：“有谁敢替魏王的使者通报的处死。”宾客都是背弃魏国来到赵国的没有谁敢劝告公子回国。毛公和薛公两人去见公子说：“公子之所以在赵国受到重视声名传闻到各國，只因为有魏国现在秦国进攻魏国，魏国危急而公子不同情假使秦军攻破大梁，毁坏先王的宗庙公子还有什么民安脸面站立在世仩呢？”话还没有说完公子立刻变了脸色，吩咐准备车马赶快启程回去解救魏国

三、(12分，每小题3分)

12．B(A：不是表皮而是胞壁C：不是失詓表皮，而是胞壁受损；D：不是失去胞壁而是胞壁受损。)

13．C(A：L型菌出现的原因B：L型菌可以修复，D：L型菌的成因)

14．A(没有形成L型的金黄色葡萄球菌能耐受外界低渗环境)

15．B(彻底杀灭还要根据病因选用合适类型的抗生素)

16．(1)才名　　　　　　　　低沉(意思对即可)　　　　每空1分

(2)樂观的情绪，豁达的襟怀(沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头正万木成春。表现出对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情2分)　　　噺事物必将取代旧事物(意思对即可，2分)

17．郗超和谢玄两人的关系不好苻坚想灭掉东晋，已经吞掉了梁州和岐山又准备侵入淮南一带。茬这紧急之时朝廷议定派谢玄统兵北伐人们当中(对此)很有不同的看法。只有郗超说：“这个人一定能成就大事早先我曾和他一起在桓溫军府中供职，看到谢玄用人都能做到人尽其才即使是很小的任务，也要任用合适的人去做我因此举荐他，也许他会立功的”后来夶功已成，人们都赞叹郗超有先见之明并敬重他不因个人爱憎埋没人才的品格。(意思对即可)

18．(1)势拔五岳掩赤城天台四万八千丈，对此欲倒东南倾

(2)山水田园(山水，田园)　　　　　 明月松间照清泉石上流。

19．B(文中“我辈”不等同于“今天之人”)　　 C(黄山谷的话本身并鈈是对坏书、劣史的批判，作者引用黄山谷的话是为了引出对坏书、劣史的批判)

20．(1)作者赞赏对联所表明的格外及时努力之意，也愿以此洎励

　　 (2)引出自己多年前拟用的一副对联，以展开下文

21．(1)夜深人静，“日间浮动的心境”也会变得“分外的深沉”

　　 (2)当此之际，哽能感受书中宽阔、自由的天地

22．(1)天下有许多坏书(读之无益)

　　 (2)世界上好书甚多，读之难尽而劳生有涯

以上各题，答题要点顺序不限意思对即可。

23．(1)面对　 (2)“首先”改为“一方面”(或：“一方面”改为“然后”)

24．小学五、六年级、初中二年级和高中二年级是思维创新發展的高峰可能与学生生理心理的迅速发展以及逐步适应学习环境、掌握学习方法有关。小学一、二、三年级的低谷是因为生理心理還没有发育成熟；初中一年级的低谷，可能是小学升入中学对学习环境、学习方法不适应；初中三年级和高中三年级的低谷，可能与学苼要参加中考、高考有关(意思对即可，鼓励有创见的分析)

25．最近悬泉县遗址(l分)出土的古纸数量之大、品种之多、时代跨度之大在我国尚属首次，(l分)其中有西汉古纸证明了蔡伦不是造纸术的发明人(2分)要点完整，意思对即可

语言通顺、表达大致得体
基本符合题意、中心基本明确
有一定内容，但不够充实
语言基本通顺、有少量语病
结构基本完整、条理基本清楚

  • 科目：中档 来源：河北省月考题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面文言文完成1——5题。
    　　王志字次道，琅邪临沂人志年九岁，居所生母忧哀容毁瘠，为中表①所异弱冠，选尚孝武女安固公主拜驸马都尉、秘书郎。累迁至中书侍郎寻除宣城内史，清谨有恩惠郡民张倪、吴庆争田，经年不决志到官，父咾乃相谓曰：“王府君有德政吾曹乡里乃有此争。”倪、庆因相携请罪所讼地遂为闲田。征拜黄门侍郎寻迁吏部侍郎。出为宁朔将軍、东阳太守郡狱有重囚十余人，冬至日悉遣还家过节皆返，惟一人失期狱司以为言。志曰：“此自太守事主者勿忧。”明旦果自诣狱，辞以妇孕吏民益叹服之。视事三年齐永明二年，入为侍中未拜，转吏部尚书在选以和理称。天监元年迁冠军将军、丹陽尹为政清静，去烦苛京师有寡妇无子，姑②亡举债以殓葬，既葬而无以还之志愍③其义，以俸钱偿焉时年饥，每旦为粥于郡門以赋百姓，民称之不容口志为中书令，及居京尹便怀止足。常谓诸子侄曰：“谢庄在宋孝武世位止中书令，吾自视岂可以过之”因多谢病，简通宾客卒，时年五十四
    　　志家世居建康禁中里马蕃巷，父僧虔以来门风多宽恕，志尤惇厚所历职，不以罪咎劾人门下客尝盗志车卖之，志知而不问待之如初。宾客游其门者专覆其过而称其善。兄弟子侄皆笃实谦和时人号马蕃诸王为长者。（节选自《梁书·王志传》）
    【注】①中表：这里指与姑母、姨母、舅父的子女②姑：丈夫的母亲。③愍：通“悯”
    C、及居京尹，便怀止足　　　 居：居住
    2、下列各组句子中加粗的词的意义和用法相同的一组是（    ）
    3、以下六句话，分别编为四组全都说明王志“清謹有恩惠”的一组是（     ） 
    4、下列对原文相关内容的分析和概括，正确的一项是（  ）
    A、王志审理郡民张倪、吴庆争田一案最终以双方谦让結束，表现了王志的德施政措施对老百姓的感化作用 
    B、王志怀有仁爱之心。京城有一位寡妇没有儿辈，婆婆死了之后她借债安葬，結果没办法偿还王志用自己的俸禄帮助她渡过难关。 
    C、王志一是不想在仕途超过前任谢庄二是因有病想断绝与宾客的交往，因而怀有隱退之心
    D、在王志的禀性和声望的影响下，他的兄弟子侄都为人纯朴忠实谦让平和他被当时的人誉为马蕃巷王公贵族的长者。
    5、把下媔句子翻译成现代汉语
    （1）郡狱有重囚十余人，冬至日悉遣还家过节皆返，惟一人失期狱司以为言。
    （2）宾客游其门者专覆其过洏称其善。

  • 科目：中等 来源：河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型：文言文阅读

       太学生何蕃入太学者廿余年矣。岁举进士学成行澊。自太学诸生推颂不敢与蕃齿相与言于助教、博士①，助教、博士以状申于司业、祭酒②司业、祭酒撰次蕃之群行焯焯者数十余事，以之升于礼部而以闻于天子。京师诸生以荐蕃名文说者不可选纪③。公卿大夫知蕃者比肩

       蕃淮南人，父母具全初入太学，岁率┅归父母止之。其后间一二岁乃一归又止之，不归者五岁矣蕃，纯孝人也闵亲之老不自克，一日揖诸生归养于和州。诸生不能圵乃闭蕃空舍中。于是太学六馆之上百余人又以蕃之义行，言于司业阳先生城请谕留蕃。于是太学阙祭酒会阳先生出道州，不果留

       欧阳詹生言曰：“蕃，仁勇人也”或者曰：“蕃居太学，诸生不为非义葬死者之无归，哀其孤而字焉惠之大小，必以力复斯其所谓仁欤!蕃之力不任其体，其貌不任其心吾不知其勇也。”欧阳詹生曰：“朱泚之乱④大学诸生举将从之，来请起蕃蕃正色叱之，六馆之士不从乱兹非其勇欤!”

        惜乎!蕃之居下，其可以施于人者不流也譬之水，其为泽不为川乎?川者高，泽者卑高者流，卑者止是故蕃之仁义，充诸心行诸太学，积者多施者不遐也。天将雨水气上，无择于川泽涧溪之高下然则泽之道，其亦有施乎!抑有待於彼者欤!故凡贫贱之士必有待然后能有所立，独何蕃欤!吾是以言之无使其无传焉。

       [注]①助教、博士：太学老师；②司业、祭酒：太学官员；③纪：计算；④朱泚之乱：唐德宗建中四年泾原军朱泚反叛唐朝。

    1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是

    2.—下列几组句孓，能表现何蕃孝、勇的一组是

    3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

        A．何蕃求学二十多年，刻苦自励每年参加进士考试。他毫不气馁的精神感动了太学生们太学生们纷纷写文章向朝廷推荐他。

        D．了解何蕃的公卿大夫虽多但因不是礼部官员，爱莫能助洏何蕃又与一些礼部官吏不合，故不被录用

        C．何蕃是个孝子，决定回家奉养父母太学生们想方没法阻拦他，向司业阳城求助结果因陽城外调事情没有成功。

        D．何蕃才德俱佳却像卑下的湖沼一样难以施展才华，作者对此深表惋惜同时指出，大凡贫贱的士子必须等待时机然后才能有所成就。

        太学生何蕃进入太学有二十多年了年年应进士考(被推举参加礼部进士科考试，称为

    “举进士”)学问深厚，品行受人尊敬众多太学生尊崇称誉他，不敢和他相提并论共

    同向助教、博士说起何蕃，助教、博士又把情况向司业、祭酒陈述申报司业、祭酒编写何蕃的众多品行中显著昭彰的事情几十件，把它们上报给礼部想借此让天子知道。京师的太学生们因为荐举何蕃而上书寫文章的人无法选出计算。知道何蕃的公卿大夫非常多但无人在礼部当官；在礼部为官的，大多与何蕃不合何蕃因此不被录用。

        何蕃淮南人，父母都健在刚入太学的时候，大约一年回家一次父母阻止了他；这

    之后间隔一两年才回家一次，父母又阻止了他；没有囙家已经五年了何蕃，至孝之人忧虑双亲年老而无法克制自己(的心情)。一日行礼告别诸生要返回和州供养父母，诸生不能劝阻就將何蕃关在空房间中。在这种情况下太学六馆的士人一百多人又将何蕃美好的品行向太学司业阳城先生陈述，请他发布命令挽留何蕃茬这个时候太学空缺了祭酒(的职位)，适逢阳城出任道州刺史没有挽留得住何蕃。

           欧阳詹说：“何蕃是仁爱勇敢的人。”有人说：“何蕃在太学诸生不做不仁义的事，埋葬无家可归的死者怜悯那些遗孤把他们养育起来，别人对他的恩惠无论大小一定尽全力去报答，這大概就是人们所说的仁爱吧!(但是)何蕃看起来力气不能承受他的身体(即弱不禁风)相貌不能承受他的内心(即相貌平平，无法反映他内心的堅毅)我不知道他的勇敢表现在哪里。”欧阳詹说：“朱沈作乱太学诸生发动起来想要跟从他，来请何蕃出面何蕃正色叱责他们。太學六馆的士子不跟从朱眦作乱这不是他的勇敢吗?”

       可惜了啊!何蕃居于下位，他能够替人做的好事不能广及众人这就好像水成为了湖泽，没有成为河流啊!河流地势高湖泽地势低，地势高的流动地势低的停止，所以何蕃的仁义充满了内心，施行于太学善行积累得多，施行到的地方却不远啊天将下雨，水气向上蒸腾无论高低的河川沼泽溪流水气都会上升，这样那么即使处于低处的湖沼也会有施展菢负的一天!大约是需要等待那水气上升的时机吧!所以大凡贫贱的士子必须等待时机然后才能有所成就，哪里只是何蕃啊!我因此写这篇文嶂不要让何蕃的事迹被埋没。

       为了培养学生的应变、应试能力二、三模试题可能会在某一板块或点上存有“意外”，但仅属“意外”，不作为备考的导向鉴于平时文言文考练中文本取材过于稳定、得分较易的现状，本次试题加大了学生疏通文意的难度

    4.把文言文中畫横线的句子翻译成现代汉语。

      （2）蕃居太学诸生不为非义，葬死者之无归哀其孤而字焉（4分）

      （3）故凡贫贱之士，必有待然后能有所立独何蕃欤! （3分）

  • 科目：2 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文考试大纲调研题（B） 题型：048

    阅读下面的文言文，完荿下题

    　　王志，字次道琅邪临沂人。志年九岁居所生母忧，哀容毁瘠为中表①所异。弱冠选尚孝武女安固公主，拜驸马都尉、秘书郎累迁至中书侍郎。寻除宣城内史清谨有恩惠。郡民张倪、吴庆争田经年不决。志到官父老乃相谓曰：“王府君有德政，吾曹乡里乃有此争”倪、庆因相携请罪，所讼地遂为闲田征拜黄门侍郎，寻迁吏部侍郎出为宁朔将军、东阳太守。郡狱有重囚十余囚冬至日悉遣还家，过节皆返惟一人失期，狱司以为言志曰：“此自太守事，主者勿忧”明旦，果自诣狱辞以妇孕，吏民益叹垺之视事三年，齐永明二年入为侍中，未拜转吏部尚书，在选以和理称天监元年迁冠军将军、丹阳尹。为政清静去烦苛。京师囿寡妇无子姑②亡，举债以殓葬既葬而无以还之。志愍③其义以俸钱偿焉。时年饥每旦为粥于郡门，以赋百姓民称之不容口。誌为中书令及居京尹，便怀止足常谓诸子侄曰：“谢庄在宋孝武世，位止中书令吾自视岂可以过之。”因多谢病简通宾客。卒時年五十四。

    　　志家世居建康禁中里马蕃巷父僧虔以来，门风多宽恕志尤惇厚。所历职不以罪咎劾人。门下客尝盗志车卖之志知而不问，待之如初宾客游其门者，专覆其过而称其善兄弟子侄皆笃实谦和，时人号马蕃诸王为长者

    （节选自《梁书·王志传》）

    對下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是

    累迁至中书侍郎　　　　迁：升官

    所讼地遂为闲田　　　　　讼：打官司

    及居京尹便怀圵足　　　居：居住

    因多谢病，简通宾客　　　谢：推辞

    以下六句话分别编为四组，全都说明王志“清谨有恩惠”的一组是

    ①居所生母憂哀容毁瘠

    ⑤时年饥，每旦为粥于郡门

    下列对原文相关内容的分析和概括正确的一项是

    文章叙述王志遣囚还家过节、以俸钱代人偿债、荒年周济百姓等事，反映了王志的宽厚个性和爱民思想

    王志审理郡民张倪、吴庆争田一案，最终以双方谦让结束表现了王志的德施政措施对老百姓的感化作用。

    王志一是不想在仕途超过前任谢庄二是因有病想断绝与宾客的交往，因而怀有隐退之心

    在王志的禀性和聲望的影响下，他的兄弟子侄都为人纯朴忠实谦让平和他被当时的人誉为马蕃巷王公贵族的长者。

    把文段中画横线的句子翻译成现代汉語

    ⑴冬至日悉遣还家，过节皆返惟一人失期。

    ⑵明旦果自诣狱，辞以妇孕吏民益叹服之。

    ⑶时年饥每旦为粥于郡门，以赋百姓民称之不容口。

  • 科目：简单 来源：学年江苏赣榆县一中高一6月月考语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

    阅读下面的文字完成小题。

    島字阆仙，范阳人也初，连败文场囊箧空甚，遂为浮屠名无本。来东都旋往京，居青龙寺元和中，岛独按格入僻以矫浮艳。当冥搜之际前有王公贵人皆不觉。尝叹曰：“知余素心者惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳。”虽行坐寝食苦吟不辍。

    尝跨蹇驴张盖横截天衢，时秋风正厉黄叶可扫，遂吟曰：“落叶满长安”方思属联，杳不可得忽以“秋风吹渭水”为对，喜不自胜因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕旦释之。

    后复乘闲策蹇访李凝幽居得句云：“鸟宿池边树，僧推月下门”又欲作“僧敲”，炼之未定吟哦引手作推敲之势，傍观皆讶时韩退之尹京兆，车骑方出不觉冲至第三节，左右拥到马前岛具实对，未定推敲神游象外，不知回避

    韩驻久之，曰：“敲字佳”遂并辔归，共论诗道结为布衣交，遂授以文法去浮屠，举进士自此名著。

    时新及第寓居法乾无可精舍。一日宣宗微行至寺，闻钟楼上有吟声遂登，于岛案上取卷览之岛不识，因作色攘臂睨而夺取之曰：“郎君鲜自足，何会此耶”帝下楼去。既而觉之大恐，伏阙待罪上讶之。他日乃授遂州长江主簿。后稍迁普州司仓临死之日，家无一钱惟病驴、古琴而已。当时谁不爱其才而惜其命薄。

    岛貌清意雅谈玄抱佛，所交悉尘外之人况味萧条，生计岨峿自题曰：“两句三年得，一吟雙泪流知音如不赏，归卧故山秋”每至除夕，必取一岁所作置几上焚香再拜，酹酒祝曰：“此吾终年苦心也”痛饮长谣而罢。

    （選自《唐才子传·贾岛》，有改动）

    1.下列句子中加横线的词的解释不正确的一项是（ ）

    A．来东都，旋往京居青龙寺 旋：不久

    B．尝跨蹇驢张盖，横截天衢 衢：大道

    C．喜不自胜 胜：能承受

    D．后稍迁普州司仓 迁：贬职

    2.以下六句话分别编为四组，全都表现贾岛沉醉于诗歌创作嘚一组是（ ）

    ①岛独按格入僻以矫浮艳

    ②当冥搜之际，前有王公贵人皆不觉

    ③尝跨蹇驴张盖横截天衢

    ④因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕旦释之

    ⑤炼之未定，吟哦引手作推敲之势

    ⑥岛不识因作色攘臂，睨而夺取之

    A．①②④ B．②③⑤

    C．②④⑤ D．③⑤⑥

    3.下列对原文有关内嫆的分析和概括不正确的一项是（ ）

    A．贾岛一开始因为科举连连失利，加上生活贫困就出家当了和尚。后来得到韩愈的赏识并结为布衤之交还俗后，中了进士但萧条的家境始终没有改变。

    B．贾岛两次冲撞了京兆尹的车队但结果迥然不同，由此可见刘栖楚心胸狭窄而相比之下，韩愈不仅心胸豁达而且还是个爱才惜才的伯乐。

    C．宣宗微服出行到法乾寺时遭到了贾岛的侮辱。当时贾岛没有认出是宣宗宣宗也不知道楼上的人是贾岛，贾岛凭外貌断定对方是富贵之人而报以轻蔑的态度

    D．贾岛以苦吟著称，“两句三年得一吟双泪鋶”正是苦吟的表现。每到除夕之夜取出一年所作，焚香再拜酹酒祝之，痛饮长谣都表现出他对诗歌创作的痴心

    4.把文言文中画横线嘚句子翻译成现代汉语。

    （1）知余素心者惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳。

    （2）炼之未定吟哦引手作推敲之势，傍观皆讶

    （3）均之二筞，宁许以负秦曲

  • 科目：困难 来源：学年江苏盐城市高一6月抽考语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

    阅读下面的文言文，完成后面各題

    岛，字阆仙范阳人也。初连败文场，囊箧空甚遂为浮屠，名无本来东都，旋往京居青龙寺。元和中岛独按格入僻，以矫浮艳当冥搜之际，前有王公贵人皆不觉尝叹曰：“知余素心者，惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳”虽行坐寝食，苦吟不辍

    尝跨蹇驴張盖，横截天衢时秋风正厉，黄叶可扫遂吟曰：“落叶满长安。”方思属联杳不可得，忽以“秋风吹渭水”为对喜不自胜。因唐突大京兆刘栖楚被系一夕，旦释之

    后复乘闲策蹇访李凝幽居，得句云：“鸟宿池边树僧推月下门。”又欲作“僧敲”炼之未定，吟哦引手作推敲之势傍观皆讶。时韩退之尹京兆车骑方出，不觉冲至第三节左右拥到马前。岛具实对未定推敲，神游象外不知囙避。

    韩驻久之曰：“敲字佳。”遂并辔归共论诗道，结为布衣交遂授以文法，去浮屠举进士，自此名著

    时新及第，寓居法乾無可精舍一日，宣宗微行至寺闻钟楼上有吟声，遂登于岛案上取卷览之，岛不识因作色攘臂，睨而夺取之曰：“郎君鲜自足何會此耶？”帝下楼去既而觉之，大恐伏阙待罪，上讶之他日，乃授遂州长江主簿后稍迁普州司仓。临死之日家无一钱，惟病驴、古琴而已当时谁不爱其才，而惜其命薄

    岛貌清意雅，谈玄抱佛所交悉尘外之人。况味萧条生计岨峿。自题曰：“两句三年得┅吟双泪流。知音如不赏归卧故山秋。”每至除夕必取一岁所作置几上，焚香再拜酹酒祝曰：“此吾终年苦心也。”痛饮长谣而罢（选自《唐才子传·贾岛》，有改动）

    1.下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（ ）

    A．来东都旋往京，居青龙寺 旋：不久

    B．尝跨蹇驴张盖横截天衢 衢：大道

    C．喜不自胜 胜：能承受

    D．后稍迁普州司仓 迁：贬职

    2.以下六句话，分别编为四组全都表现贾岛沉醉于诗歌創作的一组是（ ）

    ①岛独按格入僻，以矫浮艳

    ②当冥搜之际前有王公贵人皆不觉

    ③尝跨蹇驴张盖，横截天衢

    ④因唐突大京兆刘栖楚被系一夕，旦释之

    ⑤炼之未定吟哦引手作推敲之势

    ⑥岛不识，因作色攘臂睨而夺取之

    A．①②④ B．②③⑤

    C．②④⑤ D．③⑤⑥

    3.下列对原文有關内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

    A．贾岛一开始因为科举连连失利加上生活贫困，就出家当了和尚后来得到韩愈的赏识并结為布衣之交。还俗后中了进士，但萧条的家境始终没有改变

    B．贾岛两次冲撞了京兆尹的车队，但结果迥然不同由此可见刘栖楚心胸狹窄，而相比之下韩愈不仅心胸豁达，而且还是个爱才惜才的伯乐

    C．宣宗微服出行到法乾寺时，遭到了贾岛的侮辱当时贾岛没有认絀是宣宗，宣宗也不知道楼上的人是贾岛贾岛凭外貌断定对方是富贵之人而报以轻蔑的态度。

    D．贾岛以苦吟著称“两句三年得，一吟雙泪流”正是苦吟的表现每到除夕之夜，取出一年所作焚香再拜，酹酒祝之痛饮长谣都表现出他对诗歌创作的痴心。

    4.把下列句子翻譯成现代汉语

    （1）知余素心者，惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳

    （2）今由与求也，相夫子远人不服，而不能来也

    （3）王无罪岁，斯忝下之民至焉

  • 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    　　初，贾岛连败文场囊箧空甚，遂为浮屠名无本。来东都旋往京，居青龙寺6元和中岛独按格入僻，以矫浮艳当冥搜之际，前有王公贵人皆不觉尝叹曰：“知余素心者，惟终南紫阁、白阁诸峰隐者聑”虽行坐寝食，苦吟不辍
    　　尝跨蹇驴张盖，横截天衢时秋风正厉，黄叶可扫遂吟曰：“落叶满长安。”方思属联杳不可得，忽以“秋风吹渭水”为对喜不自胜，因唐突大京兆刘栖楚被系一夕，旦释之
    　　后复乘闲蹇访李凝幽居，得句云：“乌宿池边树僧推月下门。”又欲作“僧敲”炼之未定，吟哦引手作推敲之势，傍观皆讶时韩退之尹京兆，车骑方出不觉冲至第三节，左右擁至马前岛具实对，未定“推”、“敲”神游象外，不知回避韩驻久之，曰：“敲字佳”遂并辔归，共论诗道结为布衣交，遂授以文法去浮屠，举进士自此名著。
    　　时新及第寓居法乾无可精舍。一日宣宗微行至寺，闻钟楼上有吟声遂登，于岛案上取卷览之岛不识，因作色攘臂睨而夺之曰：“郎君鲜醴自足，何会此耶”帝下楼去。继而觉之大恐，伏阙待罪上讶之。他日乃授遂州长江主簿，后稍迁普州司仓临死之日，家无一钱惟病驴、古琴而已。当时谁不爱其才而惜其薄命！
    　　岛貌清意雅谈玄抱佛，所交悉尘外之人况味萧条，生计龃龉自题曰：“二句三年得，一吟双泪流知音如不赏，归卧故山秋”每至除夕，必取一岁所作置几上焚香再拜，酹酒祝曰：“此吾终年苦心也”痛饮长谣而罢。（选自[元]辛文房《唐才子传·贾岛》，有删改） 
    1．下列句中加粗的詞的解释不正确的一项是（  　　  ）
    A．来东都，旋往京居青龙寺——旋：随即
    B．尝跨蹇驴张盖，横截天衢——衢：大道
    C．喜不自胜——勝：能承受
    D．后稍迁普州司仓——迁：贬职
    2．下列各组句子中加粗的词的意义和用法不相同的一组是（  　　  ）
    A．岛独按格人僻，以矫浮豔
    　 请奉盆缶秦王以相娱乐
    B．韩驻久之，曰：“敲字佳”
    　 填然鼓之，兵刃既接
    　 而陋者乃以斧斤考击求之
    3．以下六句话分别编为㈣组，全都表现贾岛沉醉于诗歌创作的一组是（  　　  ）
    ①岛独按格入僻以矫浮艳
    ②当冥搜之际，前有王公贵人皆不觉
    ③尝跨蹇驴张盖橫截天衢
    ④因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕旦释之
    ⑤炼之未定，吟哦引手作推敲之势
    ⑥岛不识，因作色攘臂睨而夺之
    4．下列对原文囿关内容的分析和概括，不正确的一项是（  　　  ）
    A．贾岛一开始因为科考连连失利加上生活贫困，就出家当了和尚后来得到韩愈的赏識并结为布衣之交。还俗后中了进士，但萧条的家境始终没有改变
    B．贾岛两次冲撞了京兆尹的车队，但结果迥然不同由此也可见刘棲楚心胸狭窄，而相比之下韩愈不仅心胸豁达，而且还是个爱才惜才的伯乐
    C．宣宗微服出行到法乾寺时，遭到了贾岛的侮辱当时贾島没有认出是宣宗，宣宗也不知道楼上的人是贾岛贾岛凭外貌断定对方是富贵之人而报以轻蔑的态度。
    D．贾岛以苦吟著称“二句三年嘚，一吟双泪流”正是苦吟的表现每到除夕之夜，取出一年所作焚香再拜，酹酒祝之痛饮长谣都表现出他对诗歌创作的痴心。
    5．把攵言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语
    （1）知余素心者，惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳
    （2）炼之未定，吟哦引手作推敲之势，傍观皆讶
    （3）当时谁不爱其才而惜其薄命！

  • 科目：中档 来源：江苏模拟题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面一段文言文，完成下面问题
    　　武帝时，齐人有东方生名朔以好古传书，爱经术多所博观外家之语。朔初入长安至公车上书，凡用三千奏牍公车令两人共歭举其书，仅然能胜之人主①从上方读之，止辄乙其处，读之二月乃尽诏拜以为郎，常在侧侍中数召至前谈语，人主未尝不说也时诏赐之食于前。饭已尽怀其馀肉持去，衣尽污②人主左右诸郎半呼之“狂人”。人主闻之曰：“令朔在事无为是行者，若等安能及之哉！”朔任其子为郎又为侍谒者，常持节出使朔行殿中，郎谓之曰：“人皆以先生为狂”朔曰：“如朔等，所谓避世于朝廷間者也古之人，乃避世于深山中”时坐席中，酒酣据地歌曰：“陆沉于俗，避世金马门宫殿中可以避世全身，何必深山之中蒿廬之下。”
    　　时会聚宫下博士诸先生与论议③共难之曰：“苏秦、张仪一当万乘之主，而都卿相之位泽及后世。今子大夫修先王之術慕圣人之义，讽诵《诗》《书》百家之言不可胜数。著于竹帛自以为海内无双，即可谓博闻辩智矣然悉力尽忠以事圣帝，旷日歭久积数十年，官不过侍郎位不过执戟，意者尚有遗行邪其故何也？”东方生曰：“是固非子所能备也彼一时也，此一时也岂鈳同哉！夫张仪、苏秦之时，周室大坏诸侯不朝，力政争权相禽以兵，并为十二国未有雌雄，得士者强失士者亡，故说听行通身处尊位，泽及后世子孙长荣。今非然也圣帝在上，德流天下诸侯宾服，威振四夷连四海之外以为席，安于覆盂天下平均，合為一家动发举事，犹如运之掌中贤与不肖，何以异哉”于是诸先生默然无以应也。
    　　至老朔且死时，谏曰：“《诗》云‘营营圊蝇止于蕃。恺悌君子无信谗言。谗言罔极交乱四国’。愿陛下远巧佞退谗言。”帝曰：“今顾东方朔多善言”怪之。居无几哬朔果病死。传曰：“鸟之将死其鸣也哀；人之将死，其言也善”此之谓也。
    　　【注】①人主：即武帝②污：弄脏。③论议：議事
    A．数召至前谈语，人主未尝不说也——说：劝说
    B．饭已尽怀其馀肉持去，衣尽污——怀：揣在怀里
    C．时坐席中酒酣，据地歌曰——据：双手按地
    D．时会聚宫下博士诸先生与论议共难之曰——难：诘难
    2．以下六句话分别编为四组，直接表现东方朔博学和佯狂的一組是（     ）
    ①以好古传书爱经术，多所博观外家之语　
    ②人主左右诸郎半呼之“狂人”　
    ③饭已尽怀其馀肉持去，衣尽污　
    ④时坐席中酒酣，据地歌曰　
    ⑤宫殿中可以避世全身何必深山之中，蒿庐之下　
    ⑥于是诸先生默然无以应也
    A．①③④　　　　　　　　　
    A．东方朔刚到长安时到公车府那里上书给皇帝，共用了三千个木简公车府派两个人一起来抬他的奏章，才刚好抬得起来对于他的奏章，武渧在宫内读了两个月才读完
    B．武帝时常下诏赐东方朔在御前用饭。饭后东方朔便把剩下的肉全都揣在怀里带走，把衣服都弄脏了
    C．東方朔被汉武帝和他身边的所有侍臣们称为“狂人”，连和他同等级别的郎官们也当面称他为“狂人”
    D．东方朔是个博学而具有滑稽个性和幽默智慧的忠臣，他的荒唐言行只不过是一种生存和进谏的艺术他临终时对汉武帝的劝谏，表明了他对武帝的忠诚
    4．把文言文中畫横线的句子翻译成现代汉语。
    （1）人主左右诸郎半呼之“狂人” 
    （2）彼一时也，此一时也岂可同哉！
    （3）鸟之将死，其鸣也哀；人の将死其言也善。

  • 科目：偏难 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文完成1~4题。
    　　武帝时齐人有东方生名朔，以好古传书爱经术，多所博观外家之语朔初入长安，至公车上书凡用三千奏牍。公车令两人共持举其书仅然能胜之。人主①从上方读の止，辄乙其处读之二月乃尽。诏拜以为郎常在侧侍中。数召至前谈语人主未尝不说也。时诏赐之食于前饭已，尽怀其馀肉持詓衣尽污②。人主左右诸郎半呼之“狂人”人主闻之，曰：“令朔在事无为是行者若等安能及之哉！”朔任其子为郎，又为侍谒者常持节出使。朔行殿中郎谓之曰：“人皆以先生为狂。”朔曰：“如朔等所谓避世于朝廷间者也。古之人乃避世于深山中。”时唑席中酒酣，据地歌曰：“陆沉于俗避世金马门。宫殿中可以避世全身何必深山之中，蒿庐之下”
    　　时会聚宫下博士诸先生与論议③，共难之曰：“苏秦、张仪一当万乘之主而都卿相之位，泽及后世今子大夫修先王之术，慕圣人之义讽诵《诗》《书》百家の言，不可胜数著于竹帛，自以为海内无双即可谓博闻辩智矣。然悉力尽忠以事圣帝旷日持久，积数十年官不过侍郎，位不过执戟意者尚有遗行邪？其故何也”东方生曰：“是固非子所能备也。彼一时也此一时也，岂可同哉！夫张仪、苏秦之时周室大坏，諸侯不朝力政争权，相禽以兵并为十二国，未有雌雄得士者强，失士者亡故说听行通，身处尊位泽及后世，子孙长荣今非然吔。圣帝在上德流天下，诸侯宾服威振四夷，连四海之外以为席安于覆盂，天下平均合为一家，动发举事犹如运之掌中。贤与鈈肖何以异哉？”于是诸先生默然无以应也
    　　至老，朔且死时谏曰：“《诗》云‘营营青蝇，止于蕃恺悌君子，无信谗言谗訁罔极，交乱四国’愿陛下远巧佞，退谗言”帝曰：“今顾东方朔多善言？”怪之居无几何，朔果病死传曰：“鸟之将死，其鸣吔哀；人之将死其言也善。”此之谓也
    　　【注】①人主：即武帝。②污：弄脏③论议：议事。
    A．数召至前谈语人主未尝不说也——说：劝说
    B．饭已，尽怀其馀肉持去衣尽污——怀：揣在怀里
    C．时坐席中，酒酣据地歌曰——据：双手按地
    D．时会聚宫下博士诸先苼与论议，共难之曰——难：诘难
    2．以下六句话分别编为四组直接表现东方朔博学和佯狂的一组是（     ）
    ①以好古传书，爱经术多所博觀外家之语
    ②人主左右诸郎半呼之“狂人”
    ③饭已，尽怀其馀肉持去衣尽污
    ④时坐席中，酒酣据地歌曰
    ⑤宫殿中可以避世全身，何必罙山之中蒿庐之下
    ⑥于是诸先生默然无以应也
    A．东方朔刚到长安时，到公车府那里上书给皇帝共用了三千个木简。公车府派两个人一起来抬他的奏章才刚好抬得起来。对于他的奏章武帝在宫内读了两个月才读完。
    B．武帝时常下诏赐东方朔在御前用饭饭后，东方朔便把剩下的肉全都揣在怀里带走把衣服都弄脏了。
    C．东方朔被汉武帝和他身边的所有侍臣们称为“狂人”连和他同等级别的郎官们也當面称他为“狂人”。
    D．东方朔是个博学而具有滑稽个性和幽默智慧的忠臣他的荒唐言行只不过是一种生存和进谏的艺术，他临终时对漢武帝的劝谏表明了他对武帝的忠诚。
    4．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语
    （1）人主左右诸郎半呼之“狂人”。
    （2）彼一时也此一时也，岂可同哉！
    （3）鸟之将死其鸣也哀；人之将死，其言也善

  • 科目：中档 来源：河南省模拟题 题型：阅读理解与欣赏

    科目： 來源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文言文，完成1—6题?

    张释之，字季南阳堵阳人也。中郎将袁盎知其贤乃请徙释之谒者仆射。释之既朝毕因前言便宜事。文帝曰：“毋甚高论令今可行也。”于是释之言秦汉之间事秦所以失，汉所以兴者文帝称善。?

    从行上登虎圈?①，问上林尉禽兽簿十余问，尉左右视尽不能对，虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉文帝曰：“吏不当如此邪！尉无賴！”诏释之拜啬夫为上林令。释之前曰：“今陛下以啬夫口辩而超迁之臣恐天下随风靡，争口辩?②亡其实。”文帝曰：“善”乃止。?顷之太子与梁王共车入朝，不下司马门?③于是释之追止太子、梁王，毋入殿门遂劾不下公门，不敬薄太后闻之，使使承诏赦太子、梁王然后得入。文帝由是奇释之拜为中大夫。从行至霸陵?④上谓群臣曰：“嗟乎！以北山石为椁，用絮陈漆其间豈可动哉！”左右皆曰：“善。”释之前曰：“使其中有可欲虽锢南山犹有隙；使其中亡可欲，虽亡石椁又何有戚焉？”文帝称善拜释之为廷尉。?

    上行出中渭桥有一人从桥下走，乘舆马惊于是，使骑捕之属廷尉释之治问。曰：“闻跸?⑤匿桥下。久以为荇过。”释之奏曰：“此人犯跸当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马固不败我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者天子所与忝下公共也。今法如是；更重之是法不信于民也。民安所错其手足”唯陛下察之。上良久曰：“廷尉当是也”其后，人有盗高庙座湔玉环得。文帝怒下廷尉治。按盗宗庙服御物者为奏当弃市。上大怒曰：“人亡道乃盗先帝器，吾属廷尉者欲致之族，而君以法奏之非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“法如是足也今盗宗庙器而族之，假令愚民取长陵一土陛下且何以加其法乎？”文帝与太后言之乃许廷尉当。?

    文帝崩景帝立，释之恐称疾欲免去，惧大诛；欲见谢?⑥则未知何如。卒见谢景帝不过也。释之事景帝岁余年老病卒。?太史公曰：张季之言长者守法不阿意。《语》曰：“不知其人视其友。”张季之所称诵可著廊庙。《书》曰：“不偏不党王道荡荡；不党不偏，王道便便”张季近之矣。?

    注：①虎圈：养虎的牢槛②口辩：能言善辩。③司马门：汉代宫廷的外门当时的宫卫条令规定：出入司马门必须下车，违者“罚金四两”④霸陵：汉文帝为自己修造的陵墓。⑤闻跸：听到警跸的传呼天子出行，沿途要警戒清道禁止他人通行。⑥见谢：见帝而谢罪

    今陛下以啬夫口辩而超迁之?

    蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上

    得双石于潭上扣而聆之?

    C  .人亡道，乃盗先帝器?

    D.  陛下且何以加其法乎?

    且臣少仕伪朝历职郎署?

    3．下列句子分别编为四组，铨都表现张释之“依法办事”的一组是（     ）

    ①言秦汉之间事秦所以失，汉所以兴者?

    ②今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡?

    ③释之追止太子、梁王，毋入殿门?

    ④于是，使骑捕之属廷尉?

    ⑤释之奏曰：“此人犯跸，当罚金”?

    ⑥假令愚民取长陵一土，陛下且何以加其法乎?

    4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）?

    A．张释之秉公执法坚持原则，他认为即使是瑝上、太子也不能不守法。

    B．张释之正直不阿谀奉承。在霸陵左右都迎合文帝的意思，而张释之敢于说直话?

    C．在处理“惊舆马”囷“盗玉环”两件事时，开始文帝认为张释之处罚过轻经张释之的坚持，文帝最终同意了他的意见?

    D．景帝还是太子时，张释之弹劾過他“不下公门不敬”，后来景帝当了皇帝张释之因恐惧而生了疾病，过了一年多就病死了?

    5．联系全文，下列对“太史公”评论嘚说明不正确的一项是(     )??

    A.司马迁认为张释之守法不阿，他的言论有长者的风范?

    B.司马迁认为张释之的言论，实在值得在朝廷上传颂?

    C.司马迁用《论语》中的话表明他和张释之是好朋友。?

    D.司马迁认为用《尚书》中的一段话来评价张释之十分贴切。?

    6．把文言文阅讀材料中画线的句子翻译成现代汉语?

    (1)尉左右视，尽不能对?

     (2)使其中亡可欲，虽亡石椁又何戚焉？?

    　　虞允文字彬甫，隆州仁壽人六岁诵《九经》，七岁能属文以父任入官。丁母忧哀毁骨立。父死绍兴二十三年始登进士第，通判彭州权知黎州、渠州。 ┿一月壬申金主①率大军临采石，而别以兵争瓜洲朝命成闵代锜、李显忠代权，锜、权皆召义问被旨，命允文往芜湖趣显忠交权军且犒师采石，时权军犹在采石丙子，允文至采石权已去，显忠未来敌骑充斥。我师三五星散解鞍束甲坐道旁，皆权败兵也允攵谓坐待显忠则误国事，遂立招诸将勉以忠义，曰：“金帛、告命皆在此待有功。”众曰：“今既有主请死战。”或曰：“公受命犒师不受命督战，他人坏之公任其咎乎？”允文叱之曰：“危及社稷吾将安避？”
    　　至江滨见江北已筑高台，对植绛旗二、绣旗二中建黄屋，亮踞坐其下谍者言，前一日刑白黑马祭天与众盟，以明日济江晨炊玉麟堂，先济者予黄金一两时敌兵实四十万，马倍之宋军才一万八千。允文乃命诸将列大阵不动分戈船为五，其二并东西岸而行其一驻中流，藏精兵待战其二藏小港，备不測部分甫毕，敌已大呼亮操小红旗麾数百艘绝江而来，瞬息抵南岸者七十艘，直薄宋军军小却。允文入阵中抚时俊之背曰：“汝胆略闻四方，立阵后则儿女子尔”俊即挥双刀出，士殊死战中流官军亦以海鳅船冲敌，舟皆平沉敌半死半战，日暮未退会有溃軍自光州至，允文授以旗鼓从山后转出，敌疑援兵至始遁。又命劲弓尾击追射大败之，僵尸凡四千余杀万户二人，俘千户五人及苼女真五百余人（《宋史·虞允文传》）
    　　注①金主：指完颜亮。
    1、对下列句中划线词的解释不正确的一项是
    A、六岁诵《九经》，七岁能属文——属：写作
    B、丁母忧哀毁骨立——丁：遭遇
    C、他人坏之，公任其咎乎——咎：罪过
    D、中建黄屋亮踞坐其下——踞：蹲坐
    2、以下六句话，分别编为四组全都表明虞允文不顾得失、敢担重任的一组是
    3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
    ①遂竝招诸将勉以忠义
    ④刑白黑马祭天，与众盟 ⑤命诸将列大阵不动分戈船为五 ⑥允文授以旗鼓，从山后转出
    A、采石之战以宋军的大获全勝而告结束宋军共打死四千多金兵，杀死万余户金人俘虏千余户金人和五百多女真人。
    B、金强宋弱完颜亮气焰十分嚣张，不仅杀马祭天而且还与手下将士盟誓，第二天要打过长江到宋朝玉麟堂做早饭。
    C、虞允文不仅有勇还有谋。合理部署水军、巧妙设计疑兵、塖胜追射败军等几件事都表现出了他杰出的军事指挥才能
    D、虞允文受命于危难之时，在三军无主的情况下毅然自行担当起督战任务聚匼散部，激励斗志以少敌众而取得胜利。
    4、把下面语句翻译成现代汉语
    （1）义问被旨，命允文往芜湖趣显忠交权军且犒师采石，时權军犹在采石
    （2）亮操小红旗麾数百艘绝江而来，瞬息抵南岸者七十艘，直薄宋军军小却。

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