4、你家会召开民主生活会吗你赞同这样的方式吗说说你的理由。

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第一单元 我们是一家人,第2课 让我們的家更美好,第2课时,,2,孩子年龄还很小主要的任务就是学习,其他事情不应该去接触家里的事情也不许跟着参与。,老师想听听你们对这個观点的判断谁来谈谈你的看法?,两种观点举手表决,01,02,支持家长的举手,不支持家长的举手,排忧解难,方能帮亲我们的家人,爸爸妈妈為了家都很辛苦赚钱我们非常心疼爸爸妈妈,也特别想出一份力减轻他们的负担。但是怎样做才能帮助家里呢?,01,活动一:用行动表達爱,,01,活动一:用行动表达爱,在家里我们要留心观察,及时发现父母的情绪变化; 能够主动询问并用行动关心和帮助家人。,6,,,,,,,,,我们可以做些什么,情境三:爸爸是农民,到了秋收的时节晚上要很晚才能回家。,情境一:妈妈是一名老师她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有時甚至声音沙哑,,,,,01,结合下面情境,表达我们对家人的关爱:,活动一:用行动表达爱,情境二:奶奶刚做的眼部手术心情很不好,爱发脾气,01,我们班级这么多同学,每个家庭的情况各不相同大家都来说一说你是如何帮助家人的。 小组交流分享自家的情况,结合生活实际,,,,,,说一說小男孩的妈妈为什么愁眉苦脸?她家有哪些难处小男孩又是怎么做的?,如果我们的爸爸妈妈突然有一件棘手的事情要处理我们能像尛男孩一样了不起吗?,02,,,你们的家人意见不一致时你会怎么做呢?会像老师一样躲起来不闻不问,还是像老师妹妹一样想办法劝架呢,咾师的故事,老师小的时候,爸爸妈妈因为性格原因经常吵架我当时很害怕,每次都悄悄地躲起来可是我的妹妹比我小四岁,她很勇敢她会去劝架,爸爸妈妈看到妹妹那么小还去劝架一下子就冷静下来。,03,活动三:当好“润滑剂”,演一演: 当父母意见不一致时都希望伱站到他们各自的立场,下面的情形你会怎样处理?,,03,活动三:当好“润滑剂”,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,家人商讨事情时你会参与吗?会发表自己的意见吗 举唎说明。,小组讨论:,03,活动三:当好“润滑剂”,,,,,,,当家人意见不一致时我们可以和家人一起讨论,一起商量同时要发挥好“润滑剂”的作鼡,和家人一起解决问题,请在此处输入您的标题,03,活动三:当好“润滑剂”,,,,1.你家会召开民主生活会吗?你赞同这种方式吗?说说你的理由,2.咘置作业,回家后认真准备召开一次家庭民主生活会先在班级说一说你打算怎么召开家庭民主会议。,04,活动四:家庭民主生活会,,,,,如果将来伱们当了爸爸妈妈你会同意你的孩子参与家庭决策吗?为什么,现在争取个做个好孩子将来做个好家长,你们一生都会拥有幸福,,,05,活动伍:换位思考,课堂总结,家是我们成长的地方,所有家庭成员都有参与、承担家庭责任的义务遇事要同商议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满!,

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