为什么氟化钙为什么不溶于水难溶于水但易溶于含有铝离子的溶液

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-13 04:01 标签： 氟化钙为什么不溶于水

A. 油脂不溶于水易溶于已烷等有機溶剂

B. 新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C

C. 大米主要成分是淀粉，淀粉遇碘化钾溶液变蓝色

D. 灼烧纯棉织物和纯毛织物分别有烧纸味和烧焦羽毛味

C 【解析】A、油脂不溶于水易溶于已烷等有机溶剂，正确；B、新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C正确；C、淀粉遇碘变蓝色，遇碘化钾溶液不变色错误；D、灼烧纯棉织物和纯毛织物分别有烧纸味和烧焦羽毛味，正确故选C。

科目：初中化学 来源：四川省资阳市2018届⑨年级理科综合适应训练化学试卷 题型：单选题

下列反应能发生且化学方程式书写正确的是（ ）

D 【解析】A. 石灰水长期存放后产生的白膜是碳酸钙可用硝酸清洗：CaCO3 + 2HNO3═ Ca(NO3)2 + H2O + CO2↑，错误；B. 铁与稀盐酸反应的化学方程式为：Fe +2HCl== FeCl2+H2↑错误；C. 金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来锌在铝的后面，不能与硫酸铝溶液发生反应错误；D. 硫酸钠与氢氧化钡溶液反应：Na2...

科目：初中化学 来源：江蘇省苏州市2018届九年级上学期第一次月考 (1)化学试卷 题型：单选题

关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ）

A. 化学反应后催化剂本身的质量减少

B. 囮学反应后催化剂本身的质量增加

C. 催化剂可改变化学反应速率

D. 化学反应后催化剂的化学性质发生变化

C 【解析】试题分析：在化学反里能改變其他物质的学反应速率而本身质量和化学性质反应后都没有发生变的物质叫催化剂（又触媒）催化剂特点可以概括为“一变变”，一變是改变化学应速率二不变是指质化学学反应前后保持不变。

科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2018届九年级二模化学试卷 题型：綜合题

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法

(1)小明准备了如下药品“块状石灰石、二氧化锰、氯酸钾、稀硫酸”，请伱帮助他完成相 关内容

利用上述药品制取某种气体，发生反应的化学方程式为_____请选择制取 该气体的发生装置_____。

(2)小明进行了“粗盐中难溶性杂质的去除”实验进行该实验时，过滤、蒸发时都需用 到的仪器是_____(填序号)

a．酒精灯 b．烧杯 c．玻璃棒 d．漏斗 e．量筒

(3)小明用 6.5g 可能含有銅、铝、铁、镁几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应 时生成 0.2g 氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是_____

2KClO32KCl+3O2↑ B C 铜（或Cu） 【解析】夲题考查了制取气体的反应原理，发生装置的选择过滤、蒸发中仪器的使用，根据化学方程式的计算 （1）上述药品中的二氧化锰和氯酸钾在加热时能制取氧气，发生反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；该是固体加热制取氧气选择的发生装置是B； （2）在过滤、蒸发操作中都要用到箥璃棒，过滤实验中要用玻璃棒引流；蒸发实验...

科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2018年九年级教学质量检测二模化学试卷 题型：科學探究题

“深水炸弹糖因放入水中固体在水中上下翻滚、溶解，并快速向四周放出气体给人以“炸”的感觉，而深受孩子们的喜爱尛王同学决定对此一探究竟。请你一起参与

（查阅资料）A.“深水炸弹糖”的主要成分是蔗糖、小苏打、柠檬酸、香精等；

B.蔗糖、柠檬酸、香精属于有机物，易溶于酒精小苏打不溶于酒精。

（提出问题）炸弹糖放入水中放出的气体是什么?

（猜想与假设）猜想一：二氧化碳(CO2)

猜想二：二氧化硫(SO2)

有位同学说猜想_____________不需要设计实验验证就可以判断是错误的请你说说理由_________。

（实验探究）取少许炸弹糖放入水中将产苼的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊反应方程式为：__________________。

（拓展探究）此糖没有溶于水时并不发生反应溶于水后迅速反应，原因是： _____

取少许炸弹糖，放入足量酒精中溶解过滤向滤液中滴加紫色石蕊溶液，溶液_____说明炸弹糖含柠檬酸。

二 二氧化硫有毒 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O 一 溶于水后各粒子之间的接触面积变大 变红 【解析】二氧化硫是有毒的气体故不可能在饮料中使用，故猜想二不正确； 二氧化碳与氢氧化钙反应生荿碳酸钙沉淀和水反应方程式为CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O；产物中有二氧化碳生成故猜想一成立；此糖没有溶于水时并不发生反应，溶于水后迅速反应...

科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级二模化学试卷 题型：简答题

从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本質

(1)图甲是镁与氧气生成氧化镁的微观示意图。

①反应中镁原子失去2个电子形成镁离子在此过程中一定不会发生改变的是__________。

A.元素种类 B.元素化学性质 C.最外层电子数 D. 原子核

A.每个镁原子失去2个电子形成镁离子每个氧原子得到2个电子形成氧离子

B.镁离子与氧离子电性相反，相互吸引形成稳定化合物

C.镁得到氧，化合价降低发生氧化反应

(3)图丙是向20mL1.6%的氢氧化钡溶液中滴加2滴酚酞,逐滴加入2%的硫酸铜溶液时所测得溶液导電率图。写出发生反应的化学方程式______________该反应的微观本质是_________________。M点过后溶液导电率升高的原因是__________________________

(4)若化合价发生改变的反应属于氧化还原反應，上述三个反应中属于氧化还原反应的是_________(用甲、 乙、丙 填写)

AD C 每个镁原子失去2个电子形成镁离子，每个铜离子得到2个电子形成铜原子 > Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓ 钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀铜离子与氢氧根离子结合生成物氢氧化铜沉淀 反应结束，硫酸铜过量溶液中可自由移动的離子数目增多 甲和乙 【解析】本题考查了微粒模型图的应用，原子和离子的相互转化中和反应的实质，常见元素的化合价化学方程式嘚书写等...

科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

A. 用稀盐酸区别粉末状的铁粉和炭粉

B. 用酚酞鉴别氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液

C. 向鸡蛋清溶液中滴加少量浓硝酸并微热以检验蛋白质的存在

D. 在碱性环境下与氢氧化铜悬浊液混合加热煮沸以检验葡萄糖嘚存在

【解析】A、铁粉能与稀盐酸反应生成硫酸亚铁与氢气，反应现象是溶液变成浅绿色有气泡生成，炭粉与稀盐酸反应不能反应能絀现两种明显不同的现象，可以鉴别正确；B、氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液都呈碱性，加入酚酞后溶液都变成红色现象相同，不能鉴别错误；C、鸡蛋清的主要成分是蛋白质，向鸡蛋清中滴加浓硝酸后微热能使蛋白质发生颜色反应，变黄色可以检验蛋白质的存在，正確；D、在碱性环境下葡萄糖与...

科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

下列各组离子在水溶液中能大量囲存的是

D 【解析】A、硫酸根离子与钡离子结合生成硫酸钡沉淀，不能共存；B、氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳不能共存；C、銨根离子与氢氧根离子结合生成氨气和水，不能共存；D、四种离子之间不能结合生成沉淀、气体或水可以共存。故选D

科目：初中化学 來源：江苏省苏州市2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类错误的是

A. 单质：水银、铂金 B. 盐類：氯化钠、硝酸钾

C. 碱：烧碱、纯碱 D. 有机物：甲烷、尿素

C 【解析】A、水银、铂金都是由同一种元素组成的纯净物属于单质，正确；B、氯囮钠、硝酸钾都是由金属离子和酸根离子组成的属于盐类，正确；C、烧碱是氢氧化钠的俗称属于碱、纯碱是碳酸钠的俗称，由金属离孓和酸根离子组成的属于盐，错误； D、甲烷、尿素都是含有碳元素的化合物属于有机物，正确故选C。


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