童孙未解供耕织也傍桑,也傍桑阴学种瓜从诗句中可以休会到儿童的特点,朗读时要读出的

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出自宋代范成夶的《四时田园杂兴·其三十一》

昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织也傍桑也傍桑阴学种瓜。

整诗描述的是农村生活嘚场景

意喻表达诗人对美好农村生活的赞美,生动刻画了农村生活的状况:农有所耕民有所养

在古代封建社会的基建下,流露出人们對封建社会本质的“不可逾越”性

从侧面反映了当时社会的人民“易满足”感,还有“低需求”感

子孙虽不会耕织也开始学习种瓜;透露出封建社会文化教育的“薄弱性”,普通老百姓无法享有“平等教育权”

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