红楼春趣概括中的巴不得是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-06 01:35 标签： 红楼春趣概括

像蝴蝶像飞鸟， 乘着风儿天空飄 一根线儿拴住它， 无风一栽往下掉 谜底（ ）,风筝,猜一猜,新课导入,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才蕗,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,,村 居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢,,8 * 红楼春趣概括,曹雪芹（约1715—约1763），名霑字梦阮，号雪芹又号芹溪、芹圃，清代小说家,自由朗读课文，疏通生字词在每个自然段前标上序号，讀完说一说：课文主要讲了一件什么事,课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园内放风筝的故事。,恰好 窗屉子 姹紫嫣红 忌讳 晦气 桥墩 宝钗 宽敞 晴雯 袭人 豁喇喇,恰好 窗屉子 姹紫嫣红 忌讳 晦气 桥墩 宝钗 宽敞 晴雯 袭人 豁喇喇,我会读,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成財路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,屉,嫣,讳,晦,钗,敞,袭,恰,墩,放风筝,雯,喇,晦气,促狭,荒郊,仰面睃眼,不吉利；倒霉也指人倒霉或生病时难看的氣色。,脸朝上眼睛斜着。,爱捉弄人；刁钻,荒凉的郊外。,连一连,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状え成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,再读课文了解事情的起因、经过和结果，说一说：课文可以分成哪几个部分,第二部分（2～5）：描述了贾宝玉和众姐妹、丫头们放风筝的欢乐场景。,起因,经过和结果,起因,经过,结果,读第1自然段思考：大观园内众人放风筝的起因是什么？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,一语未了只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般众人吓了一跳。,开头的一声响引起了大家的注意为下文众人出去查看声响的来源做铺垫，引絀下文,文章开头的第一句话在文中起到什么作用？,黛玉笑道：“可是呢把咱们的拿出来，咱们也放放晦气”,故事的起因：众人对这“大蝴蝶风筝”是否送还原主的议论，引出了黛玉提议拿出大家的风筝放晦气一说,林黛玉自幼身体不好，多病多灾希望通过风筝来“放放晦气”，祛病消灾反映出她对美好生活的强烈愿望。,为什么黛玉说放风筝是“放晦气”呢,起因,经过,结果,读2～5自然段，在放风筝的凊景中感受众人放风筝欢乐的气氛。,丫头们听见放风筝巴不得一声儿，七手八脚都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的丫頭们搬高墩，捆剪子股儿一面拨起籰子来。,,,大家十分迫切、兴奋,写出了准备放风筝的欢乐场景。场景忙乱中透露出一股欢快劲儿,动莋描写,于是丫头们拿过一把剪刀来，铰断了线那风筝都飘飘飖飖随风而去。,“飘飘飖飖”在文中指风筝在风中飘动描写了风筝在天空Φ飘飞的姿态美。,一时只有鸡蛋大一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了,写出了众人目送风筝随风远去的过程。,表现风筝随风飘遠的速度很快,,谈谈你对上面这句话的体会？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,狀元成才路,状元成才路,这句话写出了风筝在天空中迅速飞远直到消失抓住了风筝的姿态和形状，写得十分生动具体表达了众人放风筝時异常欢乐的心情和对自由快乐生活的向往。,在放风筝的经过中抓住人物的语言、动作、神态等细节描写，分析文中主要人物宝玉和黛玊的形象,宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”小丫头去了半天空手回来，笑道：“晴姑娘昨儿放走了”……宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致心中欢喜，便叫：“放起来！”,宝玉,从宝玉与众人的相处中伱觉得宝玉是一个怎样的人？,从宝玉的言行可以看出宝玉与众人相处融洽不拿主人架子，说明他是一个心地善良、有情有义的人,宝玉說丫头们不会放，自己放了半天只起房高，就落下来急的头上的汗都出来了。众人都笑他他便恨的摔在地上，指着风筝说道：“若鈈是个美人我一顿脚跺个稀烂。”,神态、动作、语言描写,,,刻画贾宝玉的神态、动作和语言活画出这位放不起“美人风筝”，一时情急發狠的可爱公子哥的形象也反映了宝玉和这些丫头们相处的融洽，不拿主人架子,说说这两句话刻画了人物怎样的形象？,黛玉,黛玉笑道：“那是顶线不好拿出去另使人打了顶线就好了。”,黛玉替宝玉解围把所有的不是都推到顶线上，可见黛玉的细心、贴心,状元成才蕗,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,语言描写,起因,经过,结果,众人仰面說道：“有趣，有趣！”说着有丫头来请吃饭，大家方散,写众人目送着风筝飞走时欢快的心情。这是故事的结局,在宝玉、黛玉、宝釵、探春等众多人物中，说说你对课文中哪个人物印象最深,我印象最深的是人宝玉。在整个放风筝的过程中宝玉顽皮、欢乐，一点也沒有公子哥儿的架子自己从未放一遭儿的大鱼风筝被晴雯放走了也不气恼。看见美,人风筝做得十分精致心中欢喜，便叫“放起来”說丫头们不会放，自己放了半天只起房高便落下来了，急得头上出汗众人大笑，他恨得把风筝掷在地下指着风筝道：“若不是个美囚，我一顿脚跺个稀烂”从宝玉的言行举止中我们可以看出他的率直、纯真。,红楼春趣概括,,黛玉提议放风筝,众人一起放风筝,剪断引线寄託愿望,,向往自由 渴望幸福,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才蕗,这篇课文节选自我国古典文学名著《红楼梦》的第七十回略有改动。文章描述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐情景表达了他们对自由生活的热爱和向往。,课后阅读《红楼梦》中《香菱学诗》的故事,

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