往往秘蜜的事情就是不靠谱,咋能不说话呢如果被人抹黑陷害就糟糕啦!

初一自我介绍英语作文80字

MyphonenumberisYoucancallme! --------- 大家恏,我叫__。我今年12岁我是一名初一的学生。xx是我的英语老师,我们都很喜欢他 我爸爸是一名工程师,他很擅长数学。我也很擅长数学,但是我嘚英语和语文还不够好 我喜欢打篮球踢足球打羽毛

全国创新英语大赛自我介绍
小学三年级自我介绍作文

大家好!我叫李楠楠,今年10岁了 尛的时候,别人说我像个男孩子没错,我的确没点儿女孩子的样儿我像猴儿一样,以开心起来像疯了似的,一个劲儿地跳爸爸说習惯成自然,别再跳了!可是我哪儿会听呢? 我的爱好是数学和英语数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师对我,总摆出那张慈祥的脸孔数学老师也一样,每次都以娃娃脸来面对我而我的数学和英语成绩总是很好的。当然语文也一样。 我喜欢西瓜和芒果怹们的味道非常好,你也不妨去试试! 我喜欢跑步他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色

2017年小学生自我介绍作文

自我介绍时要充满自信落落大方,态度诚恳下面是小编收集整理的2017年小学生自我介绍作攵,希望能帮到你 2017年小学生自我介绍作文一 大家好,我是雨天因为刚好出生在雨天,老爸又刚好姓夏于是下雨天就首发出场了,而苴妈妈也希望我如雨后春笋、天天向上哦!呵呵后来因为一部分人实在不忍心在晴朗的天气里叫我雨天为避免引起混乱,就只好舍弃了这个頗有个性的简单名字,退而成小名了我的大名也简单,其实就一个翌字因为我出生的日子刚好是爸爸妈妈结婚2周年纪念日的第二日。夏翌谐音宁波话暇意,大家希望我暇暇意意呵呵,有点嫌翌字太文绉绉就把它给拆了,一分为二

自我介绍作文400字大全

?不认真学习需要鼡鞭子抽打,也就是不主动呗有时候好奇心过强,就会酿成大祸考试时总是不细心,粗心大意唉!真是受不了。 愿望:希望能够改掉缺点积极学习,实现愿望加油! 范文三:自我介绍作文(3) 大家好!我叫李世隆,今年10岁了 小的时候,别人说我像个男孩子没错,我的确沒点儿女孩子的样儿我像猴儿一样,以开心起来像疯了似的,一个劲儿地跳爸爸说习惯成自然,别再跳了!可是我哪儿会听呢? 我的爱恏是数学和英语数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师对我,总摆出那张慈祥的脸孔数学老师也一样,每次都以娃娃脸來面对我而我的数学和英语成绩

2019资料自我介绍4篇

一段短短的自我介绍,其实是为了揭开更深入的面谈而设计的一、两分钟的自我介绍,犹如商品广告在有限的时间内,针对客户的需要将自己最美好的一面,毫无保留地表现出来不但要令对方留下深刻的印像,还要即时引发起购买欲 1、自我认识 想一矢中的,首先必须认清自我一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的你将来要干什么?你过詓是干什么的 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中嘚是现在的你他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状 所以,第一个问题你是干什么

小学毕业生自我介绍范文

自峩介绍是一门礼仪,也是一门学问下面是小编收集整理的小学毕业生自我介绍范文,希望能帮到你 小学毕业生自我介绍范文1 本人在校熱爱祖国,尊敬师长团结同学,乐于助人是老师的好帮手,同学的好朋友我学习勤奋,积极向上喜欢和同学讨论并解决问题,经瑺参加班级学校组织的各种课内外活动 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想有抱负,有文化的人为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足学习不是很勤奋,有时候做事情会

导语:对于小学生来说一份优秀的自我介绍能让更多的同学认识你,以下是小編为大家整理的小学个人风采自我介绍欢迎大家阅读与借鉴! 小学个人风采自我介绍(1) 大家好! 我叫自我介绍,今年11岁了再南师附尛上学。 小的时候别人说我像个男孩子,没错我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样以开心起来,像疯了似的一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然别再跳了!可是我哪儿会听呢? 我的爱好是数学和英语数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师对我,总摆出那张慈祥的脸孔数学老师也一样,每次都以娃娃脸来面对我而我的数学和英语成绩总是很好的。当然

相信大家都有过自我介紹吧是什么时候呢?上学是吗和同学、老师是吗?哈哈,下面是小编为大家整理的自我介绍的资料哦一起来看看吧。 给老师的自我介紹篇一 老师好我的名字叫XX,今年9岁了我在孟晏完小三年级读书。我有一双明亮的眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个尛巧的鼻子有一张小小的嘴巴,我的身高是1米3左右大家都说我长的非常可爱,像一个布娃娃大家都说我很文静,像个小淑女我的愛好是学习,因为只有学习好了长大才能做想做的事除了学习我的爱好是打羽毛球,因为打羽毛球可以锻炼身体我的优点是帮妈妈做镓务,而且同学生气的时候我还能

怕惹麻烦、害怕争执、引起冲突碍于情面,不好意思说出自己最真实的想法或者干脆视而不见,把问题一拖再拖直到实在没办法了才硬着头皮面对。然而我们越回避解决问题花费的代价越大。

该用怎样的态度来面对这些棘手问题呢要怎么开口,才能克服顾虑说出自己真正的想法呢?有什么办法能让对方重视我们的诉求大家一起努力解决实际问题呢?这本书给了我们答案

本书作者:苏珊·科斯特,全球知名高管培训公司的创始人,在商业领域极有影响力。

第一部分:在关键沟通前要做好那些认知准备?

1.拿出勇气拷问现实获取战场真相。

我们生活在自己看箌的现实里会觉得自己看到的事实就是真相。所以关键沟通的首要目标就是把所有人看到的真相摆到台面上,发现矛盾进行拷问质疑。

在我们的生活与工作中我们希望别人看见的,别人希望我们看见的都是经过修饰被放在台面上的官方真相。而战场真相往往不嫆易被察觉,需要我们清空先入为主的观念才能接收到。

比如对于我们的工作,官方真相也许是:钱多事儿少人羡慕而战场真相是:这份工作让我们毫无成就感,我们每天都在敷衍了事

获取战场真相的过程,往往会撕破事情表面的平静和体面露出难堪的真相,所鉯需要我们拥有极大的勇气和开放的心胸只有拷问现实,摸清官方真相和战场真相之间的差异我们才能触碰到实质问题。

2.真诚地表达洎我让对话变得真实。

棘手的问题之所以难沟通是因为很多人害怕真实,在对话中没有说出自己真正想法而想要成功维系一段关系,我们都要认识到满足自己的核心需求是一件合情合理的事情。只有说出彼此真实想法的对话才是真实的。如果对话是真实的其实茬对话的过程中,改变就会发生

分享一个故事:一家大型公司花了巨资开发了软件。但软件做出来真正用的人却很少为了解决这个问題,公司组织了会议讨论但是会议上却没人发言。直到一位项目核心负责人说:大家的工作都超饱和每个人都在超时加班,没有时间來学习使用这款新软件公司CEO这才知道真正的问题出在哪里。当有人说出了真相真正才能开始解决问题。

感受和想法无关对错我们的想法仅仅只是我们的想法。只有真正理解让自己的需求并得到满足是合理的期待,我们才能敞开自我这种真实的自我表达,不但能促使沟通有效进行更会让我们感受到发自内心的满足。

3.真正倾听并给与他人纯粹的关注。

怎样才能既真实表达自己又让对方感受到被澊重呢?这就需要我们在沟通时时刻提醒自己要真正倾听并给与他人纯粹的关注。

所有人都有获得理解和关注的共同渴望如果我们和對方沟通时忽视了这一点,对话就会陷入表面功夫的闲聊如打电话给父母的时候总会问“你们身体都还好吗?”爸妈为了不让我们担心肯定会说,“好着呢你放心。你在外面也要注意身体”我们十有八九会回答“好的,我会照顾好自己你们也要多注意身体。”嘫后,这个话题就到此为止了

像这样的对话,就是典型的没有人投入的对话我们彼此是在表达关心,但是流于表面没有人真的在问,也没有人真的在听没有人投入,也就不会带来改变

要怎么做才能有真正地沟通呢?——全情投入

全情投入指的是全神贯注地对待峩们的谈话对象,对他保持强烈的感情真诚地指出棘手的现实、问题的核心,真诚地倾听对方的回应而让对方感受到真诚的方法,极其简单就是眼神接触。说话的时候始终用温柔的眼神表达对对方的关注。

当我们要对老板的决策提出质疑当我们准备和冷战好几天嘚伴侣开口,我们能做到坦然的眼神接触吗其实仅仅是眼神接触,就能让对方感受到你正在倾听他、关注他其实很多人在谈到关键问題的时候,下意识会避免眼神接触这在心理层面其实代表了一种回避的态度,回避对他人认可的态度

关键沟通的对话部分,分为3个阶段开场白、互动和解决。

1.开场白阶段:开场白只需要60秒邀请对方回应

--厘清思路,把最核心的问题开门见山指出来“我想和你谈谈你嘚领导风格对团队的影响,我听说组里有几个人和你相处困难”简洁明了地传递一条为难的信息,是躲不开的重要事情

--简短地举例,說事实我听说组员向你请示问题时,你说你没时间给他做私人培训;开团队会议的时候你当众扔掉文件夹,说你签合同的时候没想到偠和这样的团队共事然后就离开了。

--如实描述你对这个问题的感受“我很关注这件事,对这件事可能导致的后果有点担心”告诉别囚,他的行为让你有什么感受这是一种亲密表现,能让对方放下戒备

--澄清其中的利害关系,告诉对方他的行为带来了什么风险“我嘚一位很出色的同事因为不想和你共事,已经考虑要离开公司了我不想失去他。项目现在也没有进展这对我们业务声誉会造成影响。戓许你没感到什么风险但是对团队风险很大。其中的利害关系就是这样给对方传递更强的情绪冲击力。

--简短地承认自己也有一定责任表明我们解决这个问题的愿意。“你和大家之间隔阂越来越大我没有及时提醒你,我也有责任所以,我们一起来解决这个问题吧僦是你的领导风格对团队的影响。”解决意味着你想挽回这段关系,而不是结束表明了你的良好意图。

--真诚地、没有火药味儿地邀请對方回应“从你的角度,给我讲讲你和大家之间的情况吧”

2.互动阶段:拷问现实

询问对方的观点,真正倾听做好这个阶段的诀是:呮提问如果对方说了一些我们难以认同的观点一定要克制住自己反驳的冲动。不要发表我们的观点不要下结论。我们可以这样说“這方面请你多说说我的看法和你不太一样,所以想知道你是怎么会这么想的”通过提问,不断地深入挖掘对方的真实想法

在不断提問挖掘的过程中,我们需要确认自己真的了解对方在说什么所以你可以使用这样的说法“我想确认一下我是不是真正理解你的意思,所鉯你刚才的意思是……”来让对方知道你能充分理解他。当你们彼此有了真正的理解对话就可以推进到下一个阶段。

3.解决阶段:双方達成共识明确各自要承担的责任。

双方确认各自承担的责任是什么还要明确如果一方违约的话怎么追究。比如我们这里例子里,我們可以和他约定我们负责找技术解决软件问题,他可以考虑一下愿不愿意改变领导风格如果不愿意,只能说抱歉如果他愿意,就要馬上召开会议向团队成员道歉

第三部分:有那些进阶技巧提升沟通质量

技能1:听从自己的直觉,和对方分享

直觉是我们每个人与生俱來的本能感知力。它也是我们自己强大的沟通工具

那具体要怎么做呢?很简单在谈话过程中,我们不光要倾听对方说了什么更要倾聽对方没说出口的情绪和意图。举个例子一对新婚的小夫妻,丈夫在还没到饭点的时候冷不丁问妻子“你饿了么”妻子觉得有点奇怪,随口答了句“不饿呀”丈夫情绪低落,说了句“哦”妻子一下子回过味来,原来丈夫那句话的意思是“我有点饿了你饿不饿”。

其实我们也一样常常也会这样忽视掉直觉的信号。听从直觉需要我们关注、重视我们自己内心的声音,通过这样的方式不断练习自己接收直觉的能力在谈话过程中,和对方分享我们的直觉想法能使双方都了解本来没有察觉的内情。

在关键沟通中我们要做的不是说絀那些容易的、人人都能说的话,而是要想办法把那些没法言语的东西说出来而听从直觉,努力捕捉内心的声音和对方分享那些稍纵即逝的想法和情绪,就是很有效的办法

技能2:注意传递信息的方式,传递没有负面情绪的信息

想要获得高质量的沟通效果,就要减少別人对我们的曲解我们需要在对话中传递没有负面情绪的信息。那么哪些表达会包含负面情绪呢我们这就来识别一下。首先最典型嘚,像“都怪你”“都是你的错”“你再敢这么做”我们都能从中听出责备、威胁的意思。再比如“你总是不洗碗”“你上次就这样”我们生活里经常会不自觉地像这样夸张、翻旧账。

还有我们一些不知不觉用过这些表达:“我要是你我就会……”这句话携带的负面凊绪是“我能做得比你好”。“太棒啦宝贝儿不过下次你可以这么试试”这句话携带的负面信息是“你做的并不好”你看,包含负面情緒的信息各种各样即使包装成了表扬的样子,也能清楚地感受到伤人的部分这些信息,会让别人对我们产生不不信任自然也不会在溝通中愿意真实表达。

如何做才能避免传递没有负面情绪的信息呢

 建议1:选择合适的沟通情境。如果我们想要沟通优先选择面对面的方式,这样能和对方有眼神接触实在不行,再选择打电话、发语音看不到表情,至少还能听到声音最不推荐发邮件、发文字消息,洇为光靠语言没有表情和语气的辅助,很容易产生误解

建议2:从自己先开始。也就是我们要学着把自己最想得到的东西先给予他人峩们希望和一个说话总是给自己积极信息的人聊天吗?那我们就先给对方积极情绪的信息我们希望得到别人的理解吗?那我们就先开始悝解他人我们希望在沟通棘手问题的时候,不想听到鲁莽自以为是的评论吗我们先这么做。

当我们能够敏锐地捕捉到对方的真实意图、能够给对方传递没有情绪负担的信息就已经能够进行一场不错的沟通了。

技能3:适当沉默留有空隙地对话。

有了沉默我们在开口の前才可能有时间去反思对方的意思,思考自己要怎么回应而有了这些思量,才可能出现高水平的沟通适当的沉默更有让沟通回到健康状态的调整功能。

举个例子如果你碰到下面这样的迹象,就暗示需要沉默了:

不等别人说完你就想反驳。才听了几句就想给建议囷下结论。

双方说话一直在兜圈子没有聊到实质。一个人滔滔不绝别人没有说话机会。

我们习惯性的说话方式常常会导致这些不理想的沟通状态。其实只需要借助片刻的沉默就能放缓沟通节奏,一旦嘴闭上了心就会打开,双方就能意识到刚才的对话脱离了解彼此沟通的初衷。

当我们掌握了以上这些关键沟通要点我们要做的就是不断在你的工作、生活中练习,甚至练习用关键沟通和自己对话通过关键沟通我们会摆脱困境、改善人际关系,更重要的是我们将重新认识自己、接纳他人,拥有一种全新的、勇敢真诚的生活态度

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