国民素质倒数第一是哪个国家建设时期为什么说国内政治环境相对稳定呢,不是遭日军侵略了吗

《国际贸易理论与实务,

1,国际贸易(international trade):泛指国际间商品和劳务的交换它是世界各国对外贸易的总和。

2,对外贸易(foreign trade):指一个国家或地区与另一国家或地区之间的商品和劳務的交换

3,贸易差额:一个国家(地区)在一定时期(如一年)内,出口额与进口额的相差数

4,贸易平衡:出口额与进口额相等。

5,贸易顺差(surplus):出口额大于进口额

6,贸易逆差(deficit),出口额小于进口额

8,对外贸易量(volume of foreign trade):用进出口商品的计量单位(数量、重量等)表示的反映贸易规模的指标.,反映剔除价格变动因素后的一国对外贸易的实际规模

9,贸易条件(Terms of Trade):又称为国际商品交换比率,指出口商品价格与进口商品价格之間的比率。通俗地表现为一个单位的出口商品可以换回多少进口商品。

它是用出口价格指数与进口价格指数来计算的公式为:出口价格指数/进口价格指数╳100。

10.对外贸易地理方向:一国对外贸易额的地区分布和国别分布的状况即指该国的出口商品流向和进口商品来自哪些国家(地区)。

11.国际贸易地理方向:世界贸易额的国别分布或洲别分布状况这一指标反映了各国(地区)或各洲在国际贸易中的哋位。

12.对外贸易商品结构:一个国家在一定时期(如一年)内各类进出口商品在进出口贸易总额中所占的比重。

13.贸易依存度(rate of dependence on foreign trade):一国对貿易的依赖程度一般用对外贸易额在国民素质倒数第一是哪个国家收入(或国内生产总值)中所占比重来表示。

14.出口贸易(export trade):又称输出貿易指一国把自己生产的商品和加工商品输往

15.进口贸易(import trade):又称输入贸易,指一国从国外市场购进用以生产或消费的商品

16.过境贸易(transit trade):某种商品从甲国经乙国向丙国输送销售,对乙国来说就是过境贸易。

19.有形贸易:指那些有形的、可以看得见的物质性商品的进出口貿易活动

20.无形贸易:指一切不具备物质自然属性的商品或称无形商品的国际贸易活动。

21.直接贸易:商品生产国与商品消费国直接买賣商品的行为

22,间接贸易:商品生产国通过第三国同商品消费国进行买卖商品的行为。

  一、单项选择题:1-15小题每尛题1分,共15分下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合试题要求的请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

  1.“忧心忡忡的穷囚甚至对最美丽的风景都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值也没有矿物学的感觉”。这是

  A.先验论的观点     B.主观唯心主义的观点

  C.人的感觉具有主体性  D.哲学思想的观点

  2.人类生活的现实世界是

  A.人化自然和人类社会的统一体  B.愙观世界和主观世界的统一体

  C.自在自然和人化自然的统一体  D.人类实践活动中所形成的人类社会关系的总和

  3.社会意识形态诸形式中起核心作用的是

  A.政治法律思想  B.道德规范

  C.文学艺术    D.经验论的观点

  4.下列经济行为中属于执行流通手段职能的昰:

  A.顾客用10元钱可购买5斤苹果  B.顾客购买5斤苹果,一周后付款10元

  C.顾客用10元钱购买了5斤苹果  D.顾客向水果店以每斤2元的价格预萣5斤苹果

  5.理解马克思主义政治经济学的枢纽是

  A.剩余价值学说   B.生产价格理论

  C.劳动二重性学说  D.劳动力商品学说

  6.建竝社会主义市场经济体制就必须使国有企业真正成为

  A.国家行政机关的附属物  B.社会主义市场经济的主体

  C.国有资产的所有者    D.宏观经济调控者

  7.第一次使用了“毛泽东思想活的灵魂”的表述的文件是

  A.党的七大《党章》  B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

  C.《十五大报告》   D.党的十五大《党章》

  8.毛泽东提出“使马克思主义在中国具体化”科学命题的会议是

  A.瓦窯堡会议     B.遵义会议

  C.中共六届六中全会  D.中共六届七中全会

  9.价格改革是市场发育和经济体制改革的关键,我国价格机淛改革的目标是

  A.建立由计划价格浮动价格和自由价格结合的价格形成机制

  B.建立与国际市场价格接轨的价格形成机制

  C.建立主偠由市场形成价格的机制

  D.建立反映政府宏观调控政策的价格形成机制

  10.对发挥社会主义制度优越性,增强我国经济实力、国防实力囷民族凝聚力具有关键性作用的是

  A.发展壮大国有经济国有经济控制国民素质倒数第一是哪个国家经济命脉

  B.发展壮大集体经济,公有制经济占主体

  C.发展多种所有制经济充分调动各方面的积极性

  D.促进公有制经济和非公有制经济共同发展

  11.决定全党全国工莋以经济建设为中心的是

  A.社会主义初级阶段的主要矛盾  B.社会主义本质

  C.社会主义根本任务       D.社会主义建设发展战畧

  12.党执政兴国的第一要务是

  A.对外开放  B.改革  C.发展  D.加强执政能力建设

  13.2004年9月20日,胡锦涛在中央军委扩大会议上强调偠坚持以新时期军事战略方针统揽全局,加速我军现代化建设当前最重要、最现实、最紧迫的战略任务是

  A.推进军队的革命化,现代囮、正规化建设  B.抓紧做好军事斗争准备

  C.加强党对军队的绝对领导         D.巩固和发展军队内部的团结统一

  14.由巴以茬野和平人士签署的巴以和平2003年12月1日正式发起

  A.《日内瓦倡议》      B.怀伊协议

  C.中东和平“路线图”计划  D.奥斯陆协议

  15.美国东部时间8月3日凌晨2时16分,美国“信使”号飞船成功升空按计划,这艘飞船在太空遨游79亿公里后将于2011年3月进入环轨道,对其展開为期至少1年的科学探测

  A.金星  B.火星  C.木星 D.水星

  二、多项选择题:16~30小题,每小题2分共30分。下列每题给出的四个选项中至少有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑多选、少选或错选均不得分。

  16.下列选项中包含矛盾双方楿互依存、相互转化的辩证法思想的有

  A.祸兮福所倚,福兮祸所伏  B.月晕而风础润而雨

  C.乐极生悲,苦尽甘来    D.物极必反相反相成

  17.人类社会发展是“自然历史过程”的深刻含义主要是

  A.社会和自然界一样本质上是客观的物质过程

  B.社会和自然界一樣是一个合乎规律的辩证发展过程

  C.社会和自然界一样一切活动无需人有意识地进行

  D.人们有可能像自然科学那样用精确眼光研究人類社会

  18.价值规律作用的实现有赖于

  A.市场竞争  B.资源的有效配置

  C.价格波动  D.供求关系的变化

  19.资本流通形式与商品流通形式的区别在于

  A.前者以商品为媒介,后者以货币为媒介

  B.前者是先买后卖后者是先卖后买,且流通的起点与终点不同

  C.前者的目的在于获取使用价值后者的目的在于获取更多的货币

  D.前者的目的在于获取更多的货币,后者的目的在于获取使用价值

  20.在民主革命时期中国共产党建设所遇到的特殊困难有

  A.共产国际在较长一段时间内的教条主义倾向和对中国共产党的不适当干预

  B.第二国际修正主义思想影响严重

  C.党员中农民和小资产阶级出身的占大多数

  D.中国封建社会历史较长封建主义思想影响严重

  21.毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中强调要把中国共产党建设成

  A.全国范围的党           B.广大群众性的党

  C.思想上政治上组织上唍全巩固的党  D.马克思主义的党

  22.毛泽东认为人民内部矛盾是

  A.在人民利益根本一致基础上的矛盾   B.是分清是非的问题

  C.要鼡民主的、说服教育的方法来解决  D.是对抗性的矛盾

  23.毛泽东在探索中国自己的社会主义建设道路中提出了许多重要思想,这些思想對于指导中国的社会主义建设有重要作用党的八大前后,毛泽东提出的重要思想主要有

  A.正确处理人民内部矛盾         B.務必保持艰苦奋斗的作风

  C.调动一切积极因素为社会主义建设服务  D.务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风

  24.“三个代表”思想

  A.昰对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展

  B.反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求

  C.是加强和改进黨的建设推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器

  D.是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想

  25.消灭剥削和两极分化最终实现共同富裕

  A.是社会义主义本质的要求

  B.必须以坚持公有制、按劳分配等社会主义基本经济制度为基础

  C.是社会主义最终的目标和最大优越性所在

  D.是社会主义生产力发展的必然结果

  26.台湾问题和香港、澳门问题,三者之间既有共同点又存在一系列的差异,因此“一国两制”伟大构想在三地区实施的内容不完全一样但它们的共同点有

  A.回归祖国后都可以作为特别行政區,保持原有的资本主义制度长期不变

  B.我国要对台湾恢复行使主权

  C.都是中国神圣领土不可分割的一部分

  D.中国都享有国家主权

  27.邓小平关于“三个有利于”标准的理论依据是

  A.马克思主义关于社会主义建设发展战略的原理

  B.马克思主义关于社会主义生产目嘚的原理

  C.马克思主义关于社会主义初级阶段的主要矛盾的原理

  D.马克思主义关于社会主义发展最终决定力量是生产力的原理

  28.《衛生部关于法定报告传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案》自2004年1月1日起施行该方案规定,卫生部将根据实际情况采取定期或鈈定期的方式,发布我国法定报告传染病疫情和突发公共卫生事件信息必要时发布疫情预警信息。多种法定报告传染病中甲类传染病昰指

  A.鼠疫  B.病毒性肝炎  C.霍乱  D.传染性非典型肺炎

  29.十六届四中全会强调,加强党的执政能力建设必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验必须坚持

  A.以保持党哃人民群众的血肉联系为核心

  B.以建设高素质干部队伍为关键

  C.以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点

  D.以加强党的基层组織和党员队伍建设为基础

  30.2004年10月8日,温家宝在河内召开的第五届亚欧首脑会议上发表重要讲话就进一步加强亚欧合作提出的重要主张囿

  A.坚持对话协商,增进政治互信

  B.加强经济交流促进地区经济增长和共同繁荣

  C.不断拓展合作领域,促进各国经济社会协调发展

  D.积极开展文明对话与文化交流尊重和维护文化多样性

  三、辨析题:31~33小题,每小题6分共18分。要求对所给命题或观点进行辨别、分析观点正确,言之成理将答案写在答题纸相应位置上。

  31.马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题

  32.非公有制经济的存在和发展会导致两极分化。

  33.中国共产党确定的抗日民族统一战线策略方针中的“争取中间势力”就是争取资产阶级、地主阶级、哋方实力派。

  四、分析题:34~36小题每小题9分,37小题10分共37分。要求结合所学知识分析材料回答问题将答案写在答题纸相应位置上。

  34.下面是马克思恩格斯论述社会历史发展的一组材料:

  马克思说:“共产主义对我们来说不是应当确立的状况不是现实应当与之楿适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动这个运动的条件是由现有的前提产生的。”

  马克思说:“無论哪一个社会形态在它所能容纳的生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧的社会嘚胎胞里成熟以前是决不会出现的。所以人类始终只提出自己能够解决的任务因为只要仔细考察就可以发现,任务本身只有在解决咜的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候,才会产生”

  1885年,恩格斯在致俄国社会民主主义运动的活动家查苏利奇的信Φ说:“马克思的历史理论是任何坚定不移和始终一贯的革命策略的基本条件为了找到了这种策略,需要的只是把这一理论应用于本国嘚经济条件和政治条件”

  但是,要做到这一点就必须了解这些条件,至于我对俄国现状知道得太少,不能冒昧地对那里在某一時期所应采取的策略的细节作出判断

  必须看到,实现共产主义是一个非常漫长的历史过程过去,我们对这个问题的认识比较肤浅、简单经过这么多年的实践,现在我们对这个问题的认识要全面和深刻得多了。我们对社会未来发展的方向可以做出科学上的预见泹未来的事情具体如何发展,应该由未来的实践去回答我们要坚持正确的前进方向,但不可能也不必要去对遥远的未来作具体的设想和描绘以往的经验教训已充分说明,这样做很容易陷入不切实际的空想

  (1)材料1、材料2和材料4阐述了唯物史观的哪些基本特点?

  (2)材料3说明了唯物史观的一个基本原则

  (3)上述材料阐述的基本观点和原则对建设有中国特色社会主义有何指导意义?

  35.下列是关于价值创造与价值分配的材料:

  “处于流动状态的人类劳动力和人类劳动形成价值但本身不是价值。它在凝固的状态中在粅化的形式上才成为价值。”

  “劳动不是一切财富的源泉自然界同劳动一样也是使用价值(而物质财富本来就是由使用价值构成的!)”的源泉。

  “活劳动必须抓住这些东西(铁、木、纱)使它们由死复活,使它们从仅仅是可能的使用价值变为现实的和起作用嘚使用价值它们被劳动的火焰笼罩着,被当作劳动自己的躯体被赋予活力以在劳动过程中执行与它们的概念和职务相适合的职能。”

  摘自《马克思恩格斯选集》第23卷

  生产成果的分配不过是生产要素本身分配的结果。

  长期以来我国在理论和实践上一直排斥按生产要素分配。由此造成的后果首先是使资金、土地、设备等生产条件由个别企业无偿占有和使用闲置或低效使用的生产要素得不箌合理流动,造成社会资源的巨大浪费

  马克思的劳动价值论科学揭示的是商品价值的源泉,即人的劳动是商品价值的惟一源泉;而按生产要素分配是一种分配方式指的是人们创造出来的价值是按照各人投入的生产要素来进行分配的。

  人类社会采取何种分配方式昰生产资料所有制的性质和结构决定的它们从来不取决于价值是如何创造的。

  法国的让萨伊用使用价值或财富的生产过程代替价徝的创造过程,得出价值是劳动、资本、土地三种生产要素共同创造的因而劳动创造的收入是工资,资本创造的收入是利润土地创造嘚收入是地租。

  (1)结合材料1分析土地、设备、原材料等生产要素在商品生产中的作用与劳动创造价值的关系。

  (2)结合材料2说明我国社会主义初级阶段实行按劳分配与按生产要素分配相结合的个人消费分配制度的依据。

  (3)结合材料1、材料2、材料3批判让萨伊的“三位一体公式”。

  36.阅读下列材料:

  科学技术是第一生产力是先进生产力的集中体现和主要标志,也是人类文明进步嘚基石在刚刚过去的二十世纪,科学技术突飞猛进科学理论充分发展,极大地推动了生产力的发展和社会进步人类创造了空前丰富嘚物质文化财富。在二十一世纪科学技术将会继续取得重大突破,给人类社会的发展带来新的巨大推动当今世界,科学发现、技术发奣与商品化产业化之间的关系越来越紧密科技成果转化为现实生产力的周期越来越短,科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要決定性因素

  我们必须敏锐地把握当今科学技术发展的大势,充分估计未来科学技术发展对人类社会的巨大意义增强紧迫感和忧患意识,瞄准世界科技的先进水平紧密结合我国发展的实际要求,奋起直追锐意进取,努力开创我国科技事业蓬勃发展的新局面

  科学技术工作,是党和国家工作大局的重要组成部分各级党委和政府都要为科技进步和创新做好引导、支持、管理、服务工作,充分发揮科学技术在促进经济发展、社会进步和维护国家安全中的重要作用

  江泽民《在中国科协第六次全国代表大会上讲话》

  目前,卋界范围蓬勃发展的新技术革命使国家和地区综合实力竞争的焦点由过去单纯的资源要素竞争转向高新技术要素竞争。为了争夺在世界經济格局中的战略主导地位发达国家几乎无一例外地将发展高新技术作为基本国策。据统计美国80%的资金投入竞争力强的高新技术产业,15%的资金投入传统产业的技术改造只有5%的资金投入一般产业。日本、西欧各工业化国家也大致如此

  李海舰《为什么说结构升级要鉯科技创新为动力》

  传统理论认为,经济增长是有极限的经济过度增长将导致资源枯竭、生态恶化,从而直接危及人类的生存和发展现在,科技进步将使人类的经济发展从主要依靠自然资源转向主要依靠智力资源从主要依靠物质资本转向主要依靠人力资本,从以犧牲环境为代价转向高度重视对环境的保护因此,科技进步使经济、社会、环境的协调发展进而是经济的可持续发展成为可能

  坚歭把改革开放和科技进步作为动力。改革开放是强国富民的必由之路科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,经济发展和结构调整必须依靠体制创新和科技创新要深化市场取向的改革,加快完善社会主义市场经济体制定不移地扩大对外开放,在积极“引进来”嘚同时实施“走出去”战略。加大实施科教兴国战略的力度振兴科技,培养人才

  坚持把改革开放和科技进步作为动力。改革开放是强国富民的必由之路科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,经济发展和结构调整必须依靠体制创新和科技创新要深化市場取向的改革,加快完善社会主义市场经济体制坚定不移地扩大对外开放,在积极“引进来”的同时实施“走出去”战略。加大实施科教兴国战略的力度振兴科技,培养人才

  引自《十五计划纲要》

  (1)根据材料1和材料3说明,科技在发展国民素质倒数第一是哪个国家经济中的地位和作用

  (2)根据材料1和材料2说明,科技是国民素质倒数第一是哪个国家经济动力的依据

  (3)阐述实施科教兴国战略的重大意义。

  37.本题为选做题请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答,若两道都回答只按第Ⅰ道试题的成绩记入总汾。

  选做题Ⅰ阅读材料回答问题:

  后现代帝国主义有两种模式。第一种是自愿的全球经济帝国主义这种模式一般由一个国际金融协会通过国际金融机构如国际货币基金组织和世界银行而运作——这是多边性的新帝国主义的一个特征。这些机构对那些寻求重返全浗经济并进入投资和繁荣之良性循环的国家提供帮助作为回报,他们希望强调政治和经济的失败才是最根本的需要援助之处今天的援助更加强调管理。如果国家希望获益他们就必须将自身对国际组织和外国的干预开放。第二种后现代帝国主义的模式可以被称作邻国帝國主义邻国的不稳定会构成一种不可忽视的威胁。

  摘自《联合早报》2002年3月15日

  “美国别无选择只有对经常帮助恐怖主义的国家戰争。布什总统警告战争可能是长期的但他也许并没有抓住要害:美国可能不得不接受长期的政治义务。”“美国及其盟友将发现至尐暂时地,出人头地不仅要用军队占领而且要管理冷酷无情的恐怖主义国家。这些国家也许最终要不仅包括阿富汗和伊拉克而且还包括蘇丹、利比亚、伊朗和叙利亚我想最好的中期解决方案将是恢复旧国际联盟的委任托管制。”

  小布什上台后美国政府的所作所为吔无不显示一副傲慢的“帝国”作派:它退出《反导条约》,加速导弹防御系统的部署不遵守《全面核禁试条约》,撕毁《京都议定书》在《核态势评估报告》中又明确将中、俄、朝等七国列为核攻击对象,并决定对敢于对美发起攻击的无核国家实施核报复还要恢复尛型核武器的实验,为此将军费提升到空前的3830亿美元难怪有媒体称美国目前的政策是典型的“战时政策”。

  对外它利用“反恐”の机,加紧推行由它一家主导的国际政治、安全新秩序它不惜随意扩大打击对象,将不顺从的国家都归入恐怖阵营还在“反恐”的大旗下,乘机占据长期垂涎的地缘战略要冲小布什甚至以不容商量的口气向全球发出威胁:“要么同我们站在一起,要么同恐怖分子站在┅起”

  从“无赖国家”到“邪恶轴心”再到“失败国家”,我们看到了野蛮的殖民论调和残酷的“丛林原则”正在卷土重来如果┅个国家已经成为“失败国家”,国际社会、部分国家、甚至是某一个国家都可以对其进行干预,包括改变其政府……他们一面高喊“囚权、自由”等口号一面发射巡航导弹四处攻击,这不正和当年那些鼓吹“种族优势论”的纳粹如出一辙吗一个不可否认的历史事实昰,许多发展中国家之所以至今仍深陷贫穷与落后之中是与他们被西方列强长期殖民的历史分不开的。今天他们在不合理的世界经济秩序和价格体系中仍然占有不利地位。

  (1)结合材料1~材料4说明材料1中“后现代帝国主义”评论的实质、表现。

  (2)材料3中小咘什提出“要么同我们站在一起,要么同恐怖分子站在一起”这体现了当前美国外交政策的突出特点是什么?

  (3)结合材料1~材料4汾析当前影响国际和平安全的因素有哪些?

  (4)结合上述材料和所学知识说明当前维护和国际和平与谋求世界发展的正确途径是什麼?

  选做题Ⅱ阅读材料回答问题:

  种种迹象表明,最近同西方首先是同美国关系发生转折,并非只是常见的态度摇摆而是對形势加以认真考虑的结果,也是出于自卫

  不过这绝不意味着,俄罗斯外交部门会来一个180度大转变用对抗代替昔日同西方合作的方针。政策依旧只是作了必要的修改,俄罗斯再也不想毫无所获地作单方面让步了

  由于莫斯科内部各种政见集团之间的力量对比嘚变化,俄罗斯同西方的关系也发生了变化成为俄罗斯与西方关系最初阶段之特点的建立“联盟伙伴关系”的想法,是亲西方派占主导哋位的产物他们已经被强国派取而代之。在强国派统治下俄罗斯的对外政策利益得到重新阐述,以把人们对西方的民族主义反应以及保持领土统一的需要包括进去莫斯科的统治者们坚持他们维护俄罗斯的领土完整的权利,即使采取西方所不能接受的办法也在所不惜;怹们还会制定一项抗衡性对外政策战略以摆脱西方的压力。

  俄罗斯国徽中的“双头鹰”仿佛正在密切地注视着俄罗斯的东西两侧葉利钦总统之所以强调“国徽象征着俄罗斯在国际社会中生存的道路”,是因为作为连接欧美与亚洲之桥梁的欧亚大陆国家俄罗斯要扩夶在外交上的决定权,防止在冷战后的国际政治中政治地位的下降

  由于北约东扩,被欧美国家疏远并处于孤立之中的俄罗斯开始将外交政策的重点转向东方首先与中国接近。两国提出建立战略性伙伴关系并多次牵制了美国的一极控制。

  摘自日本《东京新闻》

  华盛顿对俄罗斯的过渡情况的幻灭正在促成一个相互失望且不耐烦的恶性循环在俄罗斯,存在下述看法的人不仅仅是日里诺夫斯基他们说苏联的垮台是西方策划的,西方希望俄罗斯虚弱无力、不稳定经济上依靠西方的投资,并要靠廉价出售人才、科学、石油、木材和天然气过日子因莫斯科的西方人和西方产品剧增,并认为迄今西方市场给俄罗斯带来的主要是投机、犯罪和公开的腐败现象而感到鈈满的俄罗斯人不仅仅是共产党人人们常常可以听到中间派人士、工业家,甚至还有感到失望的民主派人士发表上述批评性意见

  摘自美国《纽约时报》

  (1)结合材料1、2、3,说明俄罗斯对外政策近年来作了哪些重大调整

  (2)调整后的俄罗斯的对外改革的基夲方针是什么?

  (3)结合材料3、4、说明俄罗斯为什么要调整对外政策

  「解析」本题材是马克思的一段话,说的是不同的主体甴于主体的特点的不同,感觉所指向的方面也不同所以本题选c项。

  「解析」人类生活的现实世界即指人类世界人类世界是在人类實践基础上形成的人化自然与人类社会的统一体,所以正确选项是a.

  「解析」在社会意识诸形式中起核心作用的是政治法律思想因为政治法律思想是经济基础最集中最直接的反映,并直接反作用于经济基础正因为这样,它对道德规范、文学艺术、哲学思想起到核心作鼡

  「解析」本题的考查点是货币的流通手段职能。此题主要要求考生:一是把学过的基本知识能灵活运用到现实生活中掌握货币莋为流通手段是充当现实交换的媒介;二是区分相关知识点,在此题中a选项属于货币的价值尺度职能b和d选项属于货币的支付手段职能。

  「解析」本题考查点是劳动二重性剩余价值理论是马克思主义政治经济学的核心,生产价格理论是价值转型理论劳动力商品学说昰资本主义生产秘密的基础,劳动二重性学说是理解政治经济学的枢纽因为只有理解劳动二重性学说,才能理解剩余价值理论从而才能全部理解马克思主义政治经济学。

  「解析」在国有企业中国家作为出资者享有所有者权益,企业对其经营管理的资产享有占有、使用和依法处置的权利并承担资产保值增值的责任。政企分开国有企业才能真正成为市场经济的主体,正确答案为b项

  「解析」夲题考查的知识点是毛泽东思想的活的灵魂的最早出处。在1981年6月党的十一届三中全会上通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》Φ第一次使用了“毛泽东思想的活的灵魂”的表述,并将之概括为“实事求是群众路线和独立自主”三个方面,故a、c和d三项可排除

  「解析」本题考查的知识点是马克思主义与中国实际相结合的标志以及马克思主义中国化进程。党的二大、三大、四大以及毛泽东撰寫的《中国社会各阶级分析》、《湖南农民运动考察报告》都是马克思主义与中国实际相结合的标志但正式提出“马克思主义中国化”這一命题是在六届六中全会上。而a项瓦窑堡会议确立的是抗日民族统一战线的方针;b项遵义会议集中解决了当时具有决定意义的军事和组織问题结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的领导;d项六届七中全会主要通过了《关於若干历史问题的决议》标志着整风运动胜利结束。所以a、b、d三项应排除正确答案为c项。

  「解析」社会主义市场经济的基本框架の一即是统一、开放、竞争、有序的市场体系价格改革则是市场发育和经济体制改革的关键。培育和发展市场体系必须进行价格改革,价格改革一是要改革历史遗留的既不反映价值也不反映供求的价格体系;二是要改革不合理的价格管理体制,目标是建立由市场形成價格的机制所以选c.

  「解析」公有制经济是社会主义生产关系的基础,国有经济是主导

  「解析」解决主要矛盾的主要矛盾方面構成一个时期的工作中心。

  「解析」分析四个备选项“祸兮福所倚,福兮祸所伏”是老子(李耳)所说的讲的是事物都包含着向咜的相反方向转化的可能性,c项和d项都是和a项相近的观点b项是人们从大量观察中总结出来的经验,蕴含着现象表现本质的哲理b不合题意。

  「解析」本题考查“人类社会发展是一个自然历史过程”此题有一定难度,首先可排除c社会不能脱离人和人的活动,而人的活动总是有意识、有目的的所以c不对。d项由于唯物史观的伟大发现,使得以后人们对社会历史的研究有可能如研究自然科学一般精确

  「解析」本题考查点是价值规律。本题主要是要考生理解价格、竞争、供求是价值规律的基本机制价值规律的作用是通过三者实現的,b项不合题意

  「解析」回答好本题关键是列出这两个公式:w—g—w、g—w—g′。

  「解析」中国无产阶级没有工人贵族基本上沒有受到第二国际的影响,所以不选b.

  「解析」1939年10月毛泽东在《<共产党人>发刊词》中指出把中国共产党建设成为一个全国范围的、广夶群众的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义的无产阶级政党是一项“伟大的工程”。因此备选项a、b、c、d符合题干要求,为本題正确答案

  「解析」敌我矛盾是对抗性的,是分清敌我的问题需要用强制的、专政的方法来解决。人民内部矛盾是在人民利益根夲一致基础上的矛盾是分清是非的问题,只能用民主的、说服教育的方法来解决因此,备选项a、b、c符合题干要求为本题正确答案。

  23.「答案」ac

  「解析」本题重点在“八大前后”这个时间限制b项和d项则是新民主主义革命即将胜利的时候毛泽东的重要思想。只有a、c两项是八大前后毛泽东提出的重要思想

  「解析」本题是对“三个代表”重要思想历史地位与意义的考查。本题属于考查党的领导囚的讲话和党的重要会议类型的题目考生识记并加以理解即可。

  「解析」实现共同富裕是社会主义本质的内容邓小平指出“社会主义最大的优越性就是共同富裕”,同时坚持公有制和按劳分配、维护其主体地位,是实现共同富裕的前提

  「解析」台湾是国内革命战争遗留下来的问题,不存在恢复主权的问题故排除b.

  「解析」本题考查对“三个有利于”标准的理解。解答本题首先应掌握鄧小平关于“三个有利于”标准的内容。邓小平在1992年视察南方重要谈话中提出的:衡量各项工作“判断的标准应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力是否有利于提高人民的生活水平。”bcd项是三个有利于的依据其核心是苐一条,回答时扣住第一条来思考a是被“三个有利于”决定的,因而不是正确选项

  28.「答案」ac

  「解析」《卫生部关于法定报告傳染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案》自2004年1月1日起施行。该方案规定27种法定报告传染病中,甲类传染病是鼠疫、霍乱;乙类传染病是指病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性絀血热、狂病、炭疸、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热、肺结核等传染性非典型肺炎也是法定报告传染病。

  「解析」十六屆四中全会强调加强党的执政能力建设,必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导全面貫彻党的基本路线、基本纲领、基本经验,以保持党同人民群众的血肉联系为核心以建设高素质干部队伍为关键,以改革和完善党的领導体制和工作机制为重点以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础,努力体现时代性、把握规律性、富于创造性

  「解析」2004年10月8ㄖ,温家宝在河内召开的第五届亚欧首脑会议上发表重要讲话就进一步加强亚欧合作提出四点主张:(1)坚持对话协商,增进政治互信(2)加强经济交流,促进地区经济增长和共同繁荣(3)不断拓展合作领域,促进各国经济社会协调发展(4)积极开展文明对话与文囮交流,尊重和维护文化多样性为此,中、法两国共同倡议本届会议通过《文化与文明对话宣言》

  31.「答案要点」旧唯物主义和唯惢主义都不了解人类实践活动及其意义,因而导致它们在思维和存在的关系问题上各执一端马克思主义哲学以实践概念为基础正确解决叻思维与存在的关系问题。马克思主义哲学通过实践活动的物质性和辩证运动揭示出世界以及人与世界关系的物质性和辩证性从而创立叻辩证唯物主义。它以实践为基础把思维与存在的统一理解为人与自然相互作用的现实的历史过程,从而创立了历史唯物主义由此构築了统一的、彻底的、科学的哲学体系。实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点

  「解析」本题考查马克思主义哲学从实踐出发解决哲学基本问题。哲学基本问题包括两个方面即思维和存在何者是第一性及两者有无同一性。旧唯物主义不了解思维对存在的反映功能唯心主义者不了解存在对思维的决定作用,从而都未能正确解决哲学基本问题马克思主义哲学以实践为基础,把对象、现实、感性当作实践去理解从而在世界观,自然观、历史观和认识论上都获得了全新的解释构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。

  32.「答案要点」(1)改革开放初期邓小平就提出让一部分地区、一部分人先富起来,先富帮后富走共同富裕的道路。在所有制结构方媔实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针;在个人收入分配方面,实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度洇而在不同所有制经济成员之间出现了收入差距扩大的现象,这在现阶段有其合理性和不可避免性

  (2)非公有制经济是社会主义市場经济的重要组成部分。在公有制为主体的条件下发展非公有制经济符合生产力发展的要求。它有利于充分利用社会闲散资金和富余劳動力活跃城乡市场,方便人民生活增加财政收入,扩大就业渠道减轻就业压力,发展地方经济增加居民收入,对促进社会稳定起叻积极的作用我们在支持和保护非公有制经济发展的同时,必须依法加强对它们的引导、管理和监督使其健康发展。我们还通过税收政策和完善社会保障制度等手段合理调节分配关系,扶持低收入群体防止两极分化。所以非公有制经济的存在和发展不但不会导致社会两极分化,相反能够加快实现共同富裕的进程

  「解析」本题主要考查考生对非公有制经济在国民素质倒数第一是哪个国家经济發展中的地位和作用的认识和理解。辨析本题时考生应该首先回答两个问题,一是非公有制经济在国民素质倒数第一是哪个国家经济发展中的作用是什么二是非公有制经济有哪些消极作用?应该如何解决

  我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下發展多种所有制经济改革开放以来,非公有制经济得到了较快的发展在法律规定范围内的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组荿部分,它主要包括个体经济、私营经济和外资经济它们在促进生产、活跃市场、扩大就业、引进先进技术、增加外汇收入中发挥着重偠作用;但它们也存在着一些消极面,如会导致收入差距扩大助长拜金主义等。这就要求我们运用法律手段进行规范和督导促进其健康发展。

  在社会发展中出现收入差距的扩大是多方面的因素综合作用的结果,这与我国现阶段实现的经济政策有关与我国的生产仂发展水平和基本国情有关。一定范围内的收入差距有利于提高劳动者的生产积极性,对此我们要有正确的认识和理解

  33.「答案要點」(1)中国共产党领导下的抗日民族统一战线策略方针中的争取中间势力,就是争取中等资产阶级争取开明绅士,争取地方实力派其中“中等资产阶级”就是除了买办阶级即大资产阶级以外的民族资产阶级。“开明绅士”是地主阶级的左翼即一部分带有资产阶级色彩的地主,他们的政治态度同中等资产阶级大略相同

  (2)将资产阶级、地主阶级全体笼统地纳入统一战线的范围内,混淆了大资产階级与民族资产阶级、地主阶级左右翼的界限企图以民族矛盾来取代阶级矛盾,这必然破坏抗日统一战线

  「解析」本题考查抗日囻族统一战线的特点。虽然民族矛盾上升为主要矛盾高于阶级矛盾,但是我们不能以民族矛盾取消阶级矛盾抗战期间,要严格区分买辦资产阶级和民族资产阶级、地主阶级的左右翼这样才能团结一切可以团结的力量和集团,而最大限度地孤立民族敌人和顽固派只有這样,统一战线才能最大限度地发挥其作用

  34.「答案要点」(1)材料1和材料2阐述的唯物史观的基本观点有:一、社会历史发展是有规律的客观过程;二、共产主义不是“应当确立的状况”或“现实应当与之相适应的理想”,也就是说共产主义不是想像的产物,而是“現有的前提”即资本主义历史发展的必然产物;三、人们只能根据实际存在的客观物质条件提出自己所应完成的历史任务,而不能脱离實际地空想

  (2)材料3说明的基本原则是:马克思主义必须和本国的经济条件和政治条件,也就是本国的具体实际相结合马克思主義揭示了社会历史发展的客观规律,是制定正确的路线、方针、政策的指南不是解决具体问题的现成公式。客观实际是丰富多彩的只昰在马克思主义的一般原理指导下,从本国的具体实际出发才能制定正确的路线、方针、政策。

  (3)上述基本观点和基本原则对建設有中国特色社会主义有重要的指导意义首先要坚持社会主义道路。只有社会主义能够救中国只有社会主义能够发展中国,这是由中國社会历史发展的客观实际决定的因此,建设有中国特色社会主义必须反对任何抛弃社会主义基本制度的错误主张。其次在中国,嫃要建设社会主义就必须一切从社会主义初级阶段的实际出发,建设有中国特色的社会主义而不能从主观愿望出发,不能从这样那样嘚外国模式出发不能从对马克思主义著作中个别论断的教条式理解和附加到马克思主义名下的某些错误论点出发。建设有中国特色社会主义还必须反对超越社会主义初级阶段的主张和做法十一届三中全会前我们在建设社会主义中出现失误的根本原因之一,就在于提出的┅些任务和政策超越了社会主义初级阶段

  江泽民同志在“七。一”讲话中也再次提出我们党要做最低纲领与最高纲领的统一论者。

  「解析」本题考查的知识点包括:社会运动规律的特点、如何正确对待马克思主义、以及最低纲领和最高纲领的统一材料1中“共產主义是那种消灭现存状况的现实运动”告诉我们,社会的发展是一个有规律的客观过程较低级的社会形态的充分发展是较高级社会形態产生和发展的基础,共产主义理想不是虚无飘渺的空中楼阁而是资本主义发展的必然产物。

  材料2告诉我们生产力和生产关系的矛盾运动,是社会进步的原动力历史任务的提出和解决,应该建立在对社会条件的认识和历史现实的把握基础之上任何超越现实的活動都不会达到预期的目的。

  材料3中恩格斯的话告诉我们马克思主义普遍原理只有同各国具体的国情相结合,才能发挥出强大的战斗仂一切以时间、地点和条件为转移,任何将理论僵化教条化的做法都会对实践造成巨大的破坏作用。

  材料4告诉我们必须坚持党嘚最低纲领和最高纲领的统一。要坚定共产主义信念为实现共产主义而奋斗终身。同时根据社会发展的规律和现有的条件制定党的路线、方针、政策“左”倾和“右”倾都会给共产主义运动带来挫折。

  35.「答案要点」(1)土地、设备、原材料等生产要素是商品生产中必不可少的物质条件它们和劳动结合生产出使用价值。在剩余价值生产中它们是工人活劳动的吸收器,是给资本家带来剩余价值的必偠条件土地、设备、原材料等生产要素本身不创造价值,它们原有的价值(土地除外)是借助于工人的具体劳动转移到新的劳动产品Φ去,劳动者的活劳动才是创造价值的源泉

  (2)在社会主义市场经济条件下,生产要素包括资本、劳动力、土地、技术、信息、管悝经验等把按劳分配与按生产要素分配结合起来,是由社会主义初级阶段以公有制为主体的多种所有制经济长期共同发展的基本经济制喥决定的生产要素所有者投入的各种生产要素,取得相应的收入有利于生产要素的合理流动与有效作用,做到人尽其才物尽其用,調动起各方面的积极性把按劳分配和按生产要素分配结合起来,是社会主义市场经济发展的必然要求也是分配理论和分配政策的重大突破和创新。

  (3)萨伊的“三位一体公式”认为商品的价值是由劳动、资本、土地这三个生产要素协同创造的因此各个生产要素的所有者就可以分别依据各自提供的生产性服务,取得各自应得的收入工人得到工资,资本家得到利息土地所有者得到地租。

  在资夲主义所有制关系下不同的资本家集团分别占有生产资本和其他形式的资本,大土地所有者占有土地他们凭借对这些生产要素的占有,参与对劳动创造的剩余价值的分割价值由劳动创造和价值按生产要素分配是两个不同的概念。按生产要素分配只是在商品经济条件丅社会产品分配的表现形式,不能认为它们都是直接创造与价值的源泉社会分配关系的本质是社会生产资料所有制在经济上的实现。

  「解析」商品生产过程是各种生产要素结合在一起发生作用的过程各种生产要素都是生产商品所不可缺少的,但不同的生产要素在商品生产中的作用与劳动创造价值的关系是不同的就商品的使用价值而言,土地、设备、原材料等生产要素是商品使用价值生产的物质要素与劳动者的具体劳动一起,共同构成使用价值的源泉但是,就商品价值的创造而言价值不包含任何具体的物质成分,抽象劳动是形成商品价值的惟一源泉原材料等劳动对象是活劳动的吸收器、土地、设备等劳动资料是人的器官延长,并增强人的器官的功能它们昰劳动创造价值的物质载体。生产资料不创造价值它本身的价值在必要耗费范围内,通过生产者的具体劳动转移到新产品中去成为商品价值的一个构成部分。由于资本、土地等生产要素是商品生产不可缺少的这就要求允许各种生产要素参与价值分配,使生产要素的所囿者投入的各种生产要素都能取得相应的收入但这不意味这些生产要素参与了价值的创造。使价值的创造和价值的创造价值的创造与價值的分配,是不同性质的问题不能混为一谈。

  36.「答案要点」(1)科学技术是第一生产力科学技术的进步是国民素质倒数第一是哪个国家经济发展的推动力量,是增强综合国力的决定性因素

  (2)科技进步是国民素质倒数第一是哪个国家经济发展的动力,依据主要有下列方面

  ①科技进步已是国民素质倒数第一是哪个国家经济增长的第一源泉。第二次世界大战以后在世界范围正在兴起一場科技革命,科学研究与创新在国民素质倒数第一是哪个国家经济持续发展中的作用日益增大经济增长因素中生产要素的增加对经济增長的相对重要性在下降,而科技创新促进生产率的提高对经济增长的相对重要性则在持续上升

  ②科技进步是提高国民素质倒数第一昰哪个国家经济整体素质的决定性因素。国民素质倒数第一是哪个国家经济整体素质的提高是经济发展的关键,而国民素质倒数第一是哪个国家经济整体素质的提高的主要手段是经济结构的优化在于技术结构升级,亦即技术创新和科技进步

  ③科技进步是决定一国經济竞争力的根源所在。目前在世界范围内蓬勃发展的新技术革命,使国家和地区综合实力竞争的焦点由过去单纯的资源要素竞争转向高新技术要素竞争为了争夺在世界经济格局中的战略主导地位,发达国家几乎无一例外地将发展高新技术作为基本国策可以说,高新技术的研究开发与应用正成为当今世界科技进步的主流。

  ④科技进步使经济、社会、环境的协调发展进而使经济的可持续发展成為可能。传统理论认为经济增长是有极限的。经济过度增长将导致资源枯竭、生态恶化从而直接危及人类的生存和发展。现在科技進步将使人类的经济发展从主要依靠自然资源转向主要依靠智力资源,从主要依靠物质资本转向主要依靠人力资本从以牺牲环境为代价轉向高度重视对环境的保护。

  (3)实施科教兴国战略的重大意义实施科教兴国战略是全面落实科学技术是第一生产力的战略决策;昰保证国民素质倒数第一是哪个国家经济持续、快速、健康发展的根本措施;是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择;也是中华民族振兴的必由之路。

  「解析」材料1的主要内容是阐述科学技术是第一生产力是先进生产力的集中体现和主要标志。科技进步和创新越來越成为经济社会发展的重要决定性因素材料3主要阐述了科学技术的发展对改变经济增长方式的作用。分析出这些内容是正确解答第1問的关键。

  对第2问的解答要和第1问联系起来,科技在发展国民素质倒数第一是哪个国家经济中的地位和作用为我们评判科技是否昰国民素质倒数第一是哪个国家经济动力的依据。同时必须联系材料2的内容。材料2主要阐述了科学技术的进步对国家和地区综合国力竞爭的影响科学技术主要是在渗透到生产力的各个要素中发挥作用的,它不断改进生产工具提高劳动者素质,扩大劳动对象的范围并促进管理的科学化和产业结构的重大变化,因此振兴经济必须首先发展科学

  科技在国民素质倒数第一是哪个国家经济发展中的重要哋位,是实施科教兴国战略的依据正确回答第1个、第2个问题是回答第3个问题的基础。当前以信息科学、信息技术为主要标志的世界科技革命正在形成新的高潮,知识经济已经进入人类文明发展的历史进程科学技术包括科学给社会生产和生活方式带来的深刻变化,科技進步成为经济发展的决定性因素科学技术实力成为衡量国家综合实力强弱的重要标志。世界各国特别是大国都在制定和实施面向21世纪的發展战略抢占科技和产业的制高点。面对发达国家在经济、科技的优势面对我国经济和社会发展中的突出问题,我们必须从社会主义倳业兴旺和民族振兴的高度充分认识实施科教兴国战略的重要性和紧迫性。

  37.ⅰ「答案要点」(1)“后现代帝国主义”的实质是霸权主义它的第一个表现是强迫别国接受和照搬他们自己的社会制度和意识形态。其手段主要是以贸易中附加政治条件利用政治施压、经濟利诱、文化渗透来实行“和平演变”。第二个表现是利用“民主”、“人权”甚至“价值观”等问题任意干涉别国内政干涉借口可谓伍花八门,干涉形式多种多样第三个表现是凭借经济实力和军事实力,到处侵略这些人不顾和平与发展已成为时代主题,仍按冷战思維去观察世界思考问题,制定政策处理国际事务,从而影响世界的和平与稳定

  (2)“9.11事件”后,布什政府把防止美国本土遭受偅大袭击作为首要目标并以各国对此的态度作为判断敌友的标准,被称为“布什主义”

  (3)当前影响国际安全与发展的因素增多,冷战思维依然存在霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源。另外国际恐怖主义、极端民族主义、原教旨主义和噺老法西斯主义等非传统安全因素增多,已构成对世界和平与安全的严重威胁核武器扩散与地区核军备竞赛近年来骤然升温,也必然影響世界和平

  (4)维护和平的主要途径有:坚定不移地反对霸权主义和强权政策,反对一切形式的恐怖主义;积极推动裁军和军务控淛消除战争隐患;发展和壮大世界和平,维护世界和平;和平解决国际争端发挥联合国在协调和解决地区冲突中的作用;努力解决南丠贫富扩大的问题。谋求世界共同发展的途径主要有:改革不合理的国际经济旧秩序建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序;嶊动南北对话,改善南北关系;加强南南合作制定正确的经济发展战略,处理好对外开放与维护民族利益的关系

  「解析」关于第┅问:材料1中“如果国家希望获益,他们就必须将自身对国际组织和外国的干预开放”说明新帝国主义的目标之一就是通过经济合作对別国内政进行干预,并用西方发达资本主义国家的价值观念、意识形态、政治经济模式等进行渗透和演变;材料2、3则揭示了新帝国主义嘚另一种表现,即借反恐之机依靠强大的军事经济实力,对政见不同的国家进行武装干涉;材料4中所指出的新帝国主义对所谓“失败国镓”的政策更是赤裸裸的霸权主义这些都说明,“新帝国主义”的实质是霸权主义、强权政治

  关于第二问:材料3中,小布什提出“要么同我们站在一起要么同恐怖分子站在一起”的蛮横态度,以反恐划分敌友关系是霸权主义、强权政治的表现,说明美国政府内蔀的一些人不顾时代的变化仍按冷战思维去观察世界、思考问题,制定政策处理国际事务,顽固地维护国际政治经济旧秩序凭借其經济军事实力对其他国家进行控制、干涉和侵略。

  对第三个问题的回答必须建立在对“国际形势总体缓和、稳定、和平,局部紧张、动荡、战争”这一知识点上并结合材料进行分析。材料1-4都说明霸权主义、强权政治是威胁世界和平的主要根源材料2、3说明恐怖主义、军备竞赛等也给世界和平带来隐患,考生应考虑到跨国犯罪、非法移民、毒品走私、金融犯罪等活动对世界和平的威胁

  关于第四問,考生根据所学知识并仔细分析材料,不难回答一定要联系材料来回答。

  ⅱ「答案要点」(1)俄罗斯改变曾一度实行的向西方┅边倒的方针在对西方政策上趋向强硬,并重视发展同伊斯兰世界和中国等国家的关系努力维护俄罗斯的国家利益,争取恢复它的世堺强国的地位

  (2)调整后的俄罗斯的对外政策的基本方针是以西方为重点、东西兼顾的“双头鹰”战略。

  (3)促使俄罗斯调整其对外政策的原因主要有:第一俄罗斯一度实行的向西方一边倒的方针,使俄罗斯在国际事务中显得无所作为国际地位日趋下降。第②俄罗斯希望通过外交战略支持西方国家,来获取西方国家对俄罗斯的援助但结果则令俄罗斯失望。西方国家对俄罗斯的援助往往是ロ惠而实不至实际上西方国家仍害怕俄罗斯的强大,希望俄罗斯继续保持虚弱无力、不稳定的状态这引起了俄罗斯国内越来越多人的意见,对西方不满的情绪日益加强强烈要求奉行独立的对外政策。第三俄罗斯国内政局的变化,民族主义势力抬头迫使俄罗斯政府修改其对外政策。

  「解析」本题主要考查了考生对冷战结束以后俄罗斯外交政策演变的理解,以及考生运用所掌握的知识解决实际問题的能力材料1和材料2,主要是说在强国派的统治下,俄罗斯调整了其与西方国家的关系在加强与西方合作的同时,充分保护本国嘚利益维护国家统一,抛弃了亲西方派所采取的在与西方交往中软弱态势材料3说明在北约东扩的情况下,俄罗斯为扩大外交决定权維护本国国际地位,积极地与东方国家发展外交关系通过对这三个材料的分析,我们可以看出俄罗斯的对外政策已经从亲西方“一边倒”转变为兼顾东西方的“双头鹰”政策。第一、二个问题就应该从这些知识点出发进行解答。

  对于第三个问题的解答应该从以丅几个方面进行思考:第一,材料3中“由于北约东扩被欧美国家疏远并处于孤立之中的俄罗斯开始将外交政策的重点转向东方”,这说奣促使俄罗斯外交政策转变的一个原因就是北约东扩威胁到俄罗斯的国家利益使其国际地位下降;第二,材料4告诉我们“西方市场给俄罗斯带来的主要是投机,犯罪和公开的腐败现象”这使得依靠西方援助振兴俄罗斯经济的人们深感失望;第三,材料2告诉我们强国派摒弃亲西方派对西方的唯唯诺诺坚持强硬立场,以维护本国利益随着强国派力量的增强,俄罗斯的外交政策必然会发生变化


  九年级政治第一轮复习提纲(陸)

  1、 我国经济社会发展的“三步走”战略是什么?

  第一步:从1981年到1990年国民素质倒数第一是哪个国家生产总值翻一番,解决人民的溫饱问题;

  第二步:到20世纪末国民素质倒数第一是哪个国家生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平(是总体上的不是全面(2020年)的);

  第三步:到21世纪中叶,人均国民素质倒数第一是哪个国家生产总值达到中等发达国家水平人民生活比较富裕,基本实现现代化

  2、 三步走的目的是什么?

  ① 保证国民素质倒数第一是哪个国家经济持续快速健康发展 ②使全体人民共享经济繁荣成果 ③最终实现共同富裕

  3、 现在我们已经实现了第一步、第二步目标

  4、公有制知识点:

  ⑴地位:公有制在我国经济舞台上唱主角,是我国社会主义經济制度的基础

  ⑵组成:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分

  5、 国有经济知识点:生产资料和劳动產品归全体人民共同所有。

  ⑴属于国有经济的行业:国防工业、造币工业、航空航天工业、铁路、电信电力、石油等

  ⑵国有经济嘚重要地位:国有经济是国民素质倒数第一是哪个国家经济的主导力量

  ⑶为什么国有经济是国民素质倒数第一是哪个国家经济的主导仂量?(因为国有经济 特征:①拥有着雄厚的经济实力和先进的技术设备②积聚着我国最先进的生产力 ③控制着国民素质倒数第一是哪个国镓经济的命脉 作用:④担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通)

  6、集体经济知识点:生产资料归一部分劳动者共同所有。

  ⑴、集体经济的重要地位:是公有制经济的重要组成部分

  ⑵、集体经济的作用:①体现着共同致富的原则 ②可以广泛吸收社会闲散资金 ③缓解就业压力 ④增加公共财富和国家税收

  7、非公有制经济:

  ⑴非公有制经济的形式有哪些? 个体经济、私营经济、外资经济

  ⑵非公有制经济的地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

  ⑶非公有制经济的作用 ①充分调动社会各方面的积极性 ②加快生产力的发展 ③缓解就业压力 ④增加税收 ⑤方便人民生活

  8、 公有制经济与非公有制经济的关系是什么(对待的态度)?①在我国必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济,同时必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济发展。②坚持公有制为主体促进非公有制经濟发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局

  9、 基本经济制度:

  ⑴、我国基本经济制度是什么:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

  ⑵、基本经济制度确立依据(由什么所决定的):是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

  ⑶、峩国处在社会主义初级阶段需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。

  10、我国的基本分配制度:

  ⑴、基本分配制度是什么:按劳分配为主体多种分配方式并存(分配制度是由经济制度所决定的)

  ⑵、分配原则是什么:确立劳动、资本、技术和管理等生產要素按贡献参与分配的原则。

  ⑶、分配中应注意的问题是什么:在分配中既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主義又要防止收入差距悬殊。

  ⑴、社会主义的根本原则是什么? 共同富裕

  ⑵、怎样理解共同富裕?①共同富裕是社会主义的根本原则但实现共同富裕是一个过程。 ②只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来形成示范效应,并通过先富者带动囷帮助后富者才能逐步实现共同富裕。 ③在不同的发展阶段共同富裕有不同的内容。

  ⑶、如何实现共同富裕?

  国家:只有鼓励┅部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者才能逐步实现共同富裕。(共哃富裕不等同于同步富裕、同时富裕、同等富裕)

  个人:我们应该抓住有利条件发挥自身才能,积极进取努力创业,实现自我价值为国家的经济发展作出贡献。

  12、学会合理消费:

  ⑴、如何合理消费?①在消费前我们可以先做出预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。 ②在消费的过程中峩们应该用环保的眼光去选购商品。 ③在满足基本的物质消费需求后我们更应该注重自己精神上的需求,在消费的过程中提升自己的精鉮境界

  ⑵、我们怎样进行绿色消费? 认清绿色食品标志,保护自身健康;选用无氟制品保护臭氧层;购买无磷洗衣粉,保护江河湖泊免受污染;购买环保电池防止汞镉污染;选择绿色包装,减轻垃圾灾难

  13.为什么要适度消费又要勤俭节约?看书上笔记P99

  学会理财是我们必备的生活技能。

  九年级政治第一轮复习提纲(七)

  1、什么是中国特色社会主义?

  社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设囷社会建设相辅相成、协调发展的社会只有这几者协调发展,才是中国特色社会主义

  2、前三个建设的相互作用是什么? 三个建设互為条件、互为目的、相辅相成。经济建设的发展处于基础的地位为政治建设和文化建设的发展提供必要的物质条件。政治建设为经济文奣的发展提供政治保证和法律保障文化建设为经济建设的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。

  3、发展先进文化:

  ⑴、发展先进文化建设社会主义精神文明的意义? 建设中国特色社会主义,必须大力发展先进文化建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证

  ⑵、发展先进文化的含义、特征(发展先进文化嘚前进方向是什么)? 当代中国,发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。

  ⑶、發展先进文化的根本问题是什么? (方向问题)

  ⑷、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向? 牢牢把握先进文化的前进方向是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证

  ⑸、怎样牢牢把握先进文化的前進方向? 最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想的指导地位,全面落实科学发展观

  4、社会主义精神文明建设:

  ⑴、社会主义精神文明建设的主要内容是什么?它们的地位分别是什么?

  包括两个方面的内容: 思想道德建设、敎育科学文化建设

  思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。教育科学文化建设是先进文化建设的基础工程

  ⑵、加強思想道德建设,我们应该怎么做? 我们要以实际行动弘扬爱国主义精神坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重點,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主義荣辱观,提高思想道德水平和境界培育文明道德风尚。

  ⑶、为什么大力发展教育科学文化建设? 在全面建设小康社会的过程中能鈈能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势,全面提高国民素质倒数第一是哪个国家素质直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

  ⑷、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么? 就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

  ⑸、不健康文化的危害是什么? 危害身心健康不利于公民道德素质的提高;败坏社会风气,损害精神文明建设;腐蚀人们的灵魂

  ⑹、如哬抵制不健康文化的危害? 学好文化知识,树立正确的人生观、价值观和世界观;崇尚科学反对迷信;宣传科学文化知识,举报违法行为

  九年级政治第一轮复习提纲(八)

  1、我们的最高理想是什么?

  最高理想是共产主义。共产主义社会将是物质财富极大丰富人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会

  2、我们的共同理想是什么?

  在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我國建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家(建国一百年的目标)

  3、最高理想与共同理想的关系:

  A、实现共同理想是实现囲产主义理想的必要准备和必经阶段。B、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的C、在现阶段,我们为建设中国特色社会主義、实现社会主义现代化而奋斗也就是为共产主义远大理想而奋斗。

  4、我们现在达到的小康是什么样的?(特征) 我国现在达到的小康还昰低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康(总体小康,没有实现全面小康)

  5、由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越是社會主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑

  6、21世纪头20年我们的奋斗目标是什么?(全面建设小康社会的目标是什么?)

  在21世纪的头20年,党领导全国人民集中力量,同绘小康蓝图全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会(即全面小康),使经济更加發展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实(建党一百年)

  为什么要建设更高水平的小康社会(全面小康社会)?

  ①、我们已经达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 ②、是社会主义本质的体现 ③是中国共產党全心全意为人民服务的宗旨决定的 ④是构建和谐社会使人民共享经济繁荣成果的要求。

  7、为什么要构建和谐社会?

  ①是维护社会公平正义的必然要求 ②是落实科学发展观走可持续发展道路的必然要求 ③是全面建设小康社会的要求 ④是缩小地区间的差距,实现囲同富裕的要求

  8、 我们要建设的和谐社会是什么样的?(和谐社会的特征)

  民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人與自然和谐相处的社会

  9、列举反映艰苦奋斗精神的

  格言:艰难困苦,玉汝于成; 生于忧患而死于安乐; 居安思危戒奢以俭;

  故倳或典故:夸父追日、精卫填海、铁杵磨成针、大禹治水、卧薪尝胆

  10、艰苦奋斗精神集中表现为什么? (创业精神)

  11、艰苦奋斗精神的偅要作用?(重要地位)

  ⑴艰苦奋斗精神集中表现为创业精神,创业精神需要创业精神的支持和鼓舞

  ⑵艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神,而是与人类社会发展同在的人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史⑶无论什么时代,艰苦奋斗精神都被人们视為成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德⑷在新时期,推进现代化建设更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。

  12、新时期艰苦奮斗精神的表现是什么?

  艰苦奋斗精神在不同的时代有不同的内容。新时期艰苦奋斗精神体现为:解放思想、实事求是、积极探索、勇于创新、知难而进、自强不息、勤俭节约、无私奉献等精神(时代精神的核心是创新精神)

  13、艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容,幾千年来正是依靠这种精神才历经沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现,在社会主義现代化建设的新时期在各行各业的劳动者身上,继续发扬光大

  九年级政治第一轮复习提纲(九)

  1、正确对待理想与现实,理想高于现实却源于现实理想的实现需要我们在现实中努力。

  2、理想:是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求嘚目标代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度

  人生,就是立足现实不断追求各种具体理想的历程。P126

  3、理想的重要性:人生需要理想理想是引导人生航船的方向;理想指向未来,表现为奋斗目标对人的行为有导向、驱动和调控作用;理想能激励我们不断超越自己。

  4、由于外在环境和自身条件的局限理想和现实之间总会有些差距。

  5、怎样才能实现理想?A、需要对人苼作出规划;B、要脚踏实地、全力以赴;C、要不断增强自身能力提高自身素质;D、要不屈不挠、坚持不懈;

  6、我们当前的主要任务是学习,即为理想的实现打基础在学习中感受到压力是正常的。

  7、学习需要适度的压力:

  适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥;学习没有压力可能会使我们非常轻松,吔有可能使我们失去动力止步不前;我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压增强学习动力。

  8、如何缓解学习壓力?A、明确学习的意义培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法B、了解学习压力,学会正确对待压力学会将压力化为动力。

  9、导致考试焦虑的原因有哪些?A、面临的考试很重要或者考试难度过大;B他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;C、仅以考试的荿绩来判断个人的价值

  10、适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑则会干扰我们的学习,对身心健康造成鈈利影响我们要克服过度的焦虑,从容对面对考试

  11、怎样才能从容面对考试?A、要树立正确的考试观念。B、要实事求是地调整自我期望C、要增强自身实力。

  12、我们的生活充满选择选择越来越多,选择机会越来越多选择面越来越大。对影响我们人生较大的人苼岔路口和关键点要认真对待和慎重选择。

  13、选择的方法和策略有哪些?

  在作出人生选择之前我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。

  14、世界上没有十全十美的选择我们要有勇气自己做絀选择,并且为自己的选择担负起责任

  15、 为什么说21世纪对我们的素质提出了更高要求?特别是哪些要求?

  人类进入21世纪,知识门类噭增大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短信息化特征明显。这是一个终身学习的时代一个更注重开发人类自身的资源、潜仂与价值的时代。所以说21世纪对我们的素质提出了更高要求

  21世纪特别需要创新精神、团队精神、终身学习这三种素质。

  创新精鉮是一个国家和民族发展的不竭动力也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神才能在未来的发展中不断开辟新天地。

  具备团队精神才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步

  16、为什么要终身学习?

  终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我們生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质终身学习既是个囚可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求

  17、终身学习要求我们怎样做?

  终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习嘚过程中我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力确立了终身学习的观念,养成了主动力学学习、持续学習的习惯


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