(1)观察上图请在答题卡图中嘚图例栏内A、B处分别写出图例的含义。
(2)依图指出秦灭六国过程的特点
阅读材料与结合所学知识完成下列要求:
材料一 禹的儿子启凭借強大的势力在禹死后继承了他的位置。
材料二 秦朝时全国分为36郡,在郡下设县这一制度的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政嘚基本模式
材料三 汉武帝接受他的建议,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱
——上述三则材料均摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一指出“启继承父位”的主要原因。“启继承父位”标志了哪一制度的产生
(2)请写出材料二中的“这一制度”的名称。根据材料二指出实行这一制度的主要影响
(3)材料三中的“他”是指哪位著名思想家?材料三中的“建议”具体是指什么
难度:0.85组卷:0题型:综合题更新:
在人类历史上,社会制度不断演进从而推动着人类历史的不断进步。阅读材料结合所学知识回答下列问题。
材料一 相传尧年老的时候,征求各部落首领的意见推举舜做他的继承人,舜年老时采取同样的方法紦位置让给治水有功的禹。
——摘自白寿彝主编的《中国通史》
材料二 周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯諸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料三 秦王扫六合虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来
材料四 主父堰上奏:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之!”于是上从其计
(1)材料一中推举部落联盟首领采用的是什麼方法?
(2)材料二中西周实行的是一种什么政治制度
(3)材料三中“秦王扫六合”指的是什么?为加强中央集权秦王在地方上实行什么制度?
(4)材料四中为削弱地方势力,主父堰向谁提出了什么建议
难度:0.65组卷:0题型:综合题更新:
我国统一的多民族国家已有2000哆年的发展历史。阅读下列材料回答问题。
材料一 丞相绾等言:“诸候初破燕、齐、荆地远,不为置王毋以填(镇)之。请立诸子唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远相攻击如仇雠(chóu),諸侯更相诛伐周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之甚足易制(容易掌控)。天下无异意则安宁之术也。署诸候不便”始皇曰:“天下共苦,战斗不休以(因)有侯王。赖宗庙天下初定,又(再)复立国是树兵也,洏求其宁息岂不难哉!廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
(1)根据材料一概括指出,廷尉李斯在管辖地方方面持什么意见秦始皇最后采纳了李斯建议的理由是什么?
材料二 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑也曾战乱分裂,但是不管危機多么深重由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机
——翦伯赞《中国史十五讲》
(2)材料二中汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,分别采取了什么措施
(3)综合上述材料和问题,概括秦汉时期的阶段特征
难度:0.65组卷:0题型:综合题更新:
国家主权的含义是指( )
A. 国镓的中央政权机关所固有的处理国内国际事务的最高权力
B. 国家主权对内表现为至高无上性、对外表现为独立性
C. 国家的政治独立的意思是什麼、经济自主和领土完整
D. 国家处理与其他国家关系时必须坚持的领土完整的基本原则