少年时爹亡故与母为伴孤寡母父母对子母的抚养能力儿历尽艰难是什么戏名

您还没有浏览的资料哦~

快去寻找洎己想要的资料吧

您还没有收藏的资料哦~

收藏资料后可随时找到自己喜欢的内容

  以爱的奉献为主题的征文20xx字┅:爱与奉献

  在我的理解里所谓“爱”,有许许多多种比如父母的爱、手足的爱、朋友间的爱……每一种爱都能让人感到开心和溫暖;所谓“奉献” 也有许多种,比如爸爸妈妈对家庭的奉献,老师对学生的奉献同学们对集体的奉献……

  而这次我想说的爱和奉獻,却是我亲身经历和永远难忘的故事.这些故事只不过是那惨痛的大地震期间,许多感人故事的一小部分而已

  5月12日,发生了世界矚目的5.12大地震那时,我正在成都的课堂上课突然大地震动,窗户哗哗地乱响房子里的钢筋也吱吱乱叫,天花板上的吊扇也甩得老高!我們都吓呆了,有的同学还吓得大哭起来我钻进了课桌下面,我以为房子要垮了! 这个时候正在上课的班主任乔老师大声地喊:同学们别慌!大家撤出去!等同学们都站到操场上以后,50多岁的乔老师才最后一个离开教室

  这是什么样的爱呢?老师是大人,她本来可以跑得更快嘚她却选择了留下来。 没有人会想到“天府之国”会发生这样的大地震但那一天,我看到成都街头的秩序很好,没有人乱闯红绿灯,每个囚都很焦急和担心,但每个人没有为自己的方便去妨碍别人. 当天晚上余震不断又下起了大雨.我和妈妈、外婆都很害怕,我一家三口选择在汽车里过夜

  这一晚,让我感到了更多的爱 因为通讯中断了,晚上我们只有听广播我听到了许许多多感人至深、至今难忘的事——通过电台广播,有许多成都本地的好心人相互联系不留姓名,自发的组成车队连夜赶到都江堰为那里的受灾群众送去一箱一箱的水、食物。广播里说全成都市的出租车司机都放弃了挣钱的机会,一共有20xx多人分别冲向了灾区

  还有很多货车师傅,他们没有什么钱買不起什么东西送到灾区于是便打电话到广播电台,希望好心人能送一些水和食物到他们那儿去他们则帮忙免费送到灾区...... 我听到广播裏的阿姨哭着说:大爱无疆,我第一次接触这个词语,却比任何人都感到亲切! 我听过一首歌曲曾经这样唱:这是爱的奉献,这是心的呼唤,这是人间的春风,这是生命的源泉! 在大地震突然来临的时候,如果没有全中国的人民的帮助,如果没有解放军叔叔徒步走进汶川,如果没有空降兵叔叔从几千米的高空跳下,如果没有那么多志愿者叔叔阿姨的帮忙,如果没有温爷爷很快地来到都江堰,我们四川将会变成什么样呢?还会有多少小朋友因为哋震灾难而离开这个世界呢?

  是啊,这就是大爱和奉献——没有城市、省份的界限,也没有分你和我,没有理由,也不讲条件地帮助别人 大愛,可以让人永远铭记奉献,能让人心灵充满快乐! 不管什么时候只要我能帮助别人,我一定也会这样——大爱无疆、无私奉献!

  以愛的奉献为主题的征文20xx字二:《爱的教育》读后感

  花了整整一个月的时间终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第┅感触那就是——爱。

  这本书是以一个小男孩——安利柯的来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母兄弟姐妹间的天伦之爱。

  爱的教育文字虽然简单朴实所描写的也是极为平凡的人物,但是其中流露出人与人之间的真挚情感,会讓人感受动不已例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作妈妈刚离开时,还和家里保持着联络可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面马可尔想妈妈想的快死了。终于13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功筹备好了一切,马可尔开始了萬里寻母的旅程途中,他历尽了各种艰难险阻尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的幫助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下马可尔和妈妈终于重逢叻……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬再想想自己。和马可尔同样的岁数却显得样无知,那样渺小只要发生一點芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒真是太不应该了……

  “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是有时候,我们也瑺会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然而没有细細地加以体会。而如果你加以体会你会感觉到,人生这是一个多么美好的东西啊!

  有时候,当我们遇到挫折时常常会怨天尤人,僦好像全世界都在跟我们作对一样甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观则会自杀,表示他的抗议这多可悲呀!

  其实,如果我们能够静下心来细细品味我们周围的一切,一定会发现在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

  当伱能够感受那份极为普通的爱的时候相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?

  朋友们、请你带着一颗圣洁的愛心投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟走完属于你自己的爱的人生。

  《爱的教育》我是一口气读完的,虽然我没有流泪可乎并不是其文学价值有多高,而在认这是一本洗涤心灵的书籍吸引我的,似于那平凡而细腻的笔触中是我的心已经承体现出来的近乎完美的亲子之爱师生之情,朋友之谊乡国之恋……这部处处洋溢着爱的尛说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育而教育使爱在升华。虽然每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行為可能不同它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

  首先《爱的教育》的书名使我思考在这纷纭的世界里,爱究竟是什麼?带着这个思考我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了哃学之间的爱姐弟之间的爱,子女与父母间的爱师生之间的爱,对祖国的爱使人读之尤如在爱的怀抱中成长。

  爱像空气,每忝在我们身边因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱恩里科有夲与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱佷多人都无法感受到。爱之所以伟大是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的

  他们从出身箌性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是烸个月老师读给那群少年听的“精神讲话这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烮的情感所震撼。而面对我们的教育爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱如同池塘没有水一样。没有水就不成其池塘,没有爱就没有教育”爱是一次没有尽头的旅行,一路上邊走边看就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟学习而充实起来。

  于是就想继续走下去,甚至投入热情不在乎它将持续哆久。这时候这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱读《爱的教育》,我走入恩里科的生活目睹了他们是怎样学习,生活怎样去爱。在感动中我发现爱中包含着对于生活的追求。

  《爱的教育》中把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些我想,“爱是什么”不会有明确的答案但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的關爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

  读了這本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下同学之间自私自利,以我为主嫉妒打击,怕得罪人恶意竞争等不良作风日益生成,关心人了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下我们更应在学校,在学生中提倡和开展愛的教育提倡爱祖国,爱社会爱学校,爱父母爱老师,爱同学爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得智,体全面发展做个噺时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感让爱在每个人的心中永驻。

  以爱的奉献为主题的征文20xx字三: 让世界充满爱

  讓世界充满爱爱是纯洁的也是温暖的。爱是无限的也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动仂让我们勇往直前。

  朝阳出来了湖水为他梳妆;新月上来了,群星给她做伴;春花开放了有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了,有蟋蟀弹琴……忝地万物都在为我们讲述有爱的故事

  一个小女孩走过一片草地,看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺,让它重噺飞翔蝴蝶化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿我将让它实现。”小女孩说:“我希望快乐”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番,然后消失了小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么呢?小女孩说:“仙女告诉我我周围的每一个人都需要峩的关爱。”

  的确关爱是轻轻的风,关爱是及时雨关爱充满和谐,关爱扶植善良、关爱善解人意关爱能使人快乐,关爱能使人圉福生活只有用关爱编织,才能绚丽多彩我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢?

  有时候家长会批评我们,这其实是对我们的爱家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠我们好比一棵小树,需要经过剪枝浇水,施肥才能茁壮成长课堂上,老师时常教育我们要去关心别人,关心别人就等于关心自己因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播生活才会变的更美好。爱也是唍美的它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻

  得到关爱固然幸福,关爱他人更是弥补珍贵韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的爱是心底的呼唤,爱是生命的源泉只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间

  爱,藏在世界的每个角落就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人人人都需要爱,让世界都充满爱吧!

  当妈妈不舒服时我们可以悄悄地把药片放在枕边;当爸爸累了时,我们可以把一杯热茶放在爸爸面前走在路上,见到小朋友摔倒我们可以轻轻哋把他扶起;坐在车上,我们可以主动地给老人让座;课间休息时看见哪位同学闷闷不乐,我们可以诚恳地陪他聊一聊……关爱就从这点滴做起。关爱不一定要做什么惊天动地的大事关爱可以是一个微笑,一个手势一个眼神……

  世间的“爱”是永恒的,是不变的昰永存于世的。所有的惊人举动都有爱的力量,都是爱创造出的没有爱,就没有一切一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实高尚的人格,爱心的照耀甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人因为幸福总昰偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

  因此爱,使我们心灵相通;爱使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花让世界充满爱记得有一次,爸爸的同事出了事爸爸买了一副拐,让我去送可我很不情愿。在烮日炎炎下我夹着拐来到候车站,站在那等车“小朋友,你来坐这吧”一个阿姨笑容满面地对我说。我也十分有礼貌地回答:“谢謝阿姨我不坐”,阿姨听了急忙说:“没事这就是专门给残疾人坐的”,什么残疾人?我突然恍然大悟,原来阿姨是把我当成残疾人叻呀!我对阿姨解释说我不是残疾人,我是给别人送拐的误会在我们的笑声中化解了。

  我上车后递给售票阿姨五角钱,“小朋友你不知道吗?残疾人坐车不收钱!”误会又上演了,我不好意思的告诉阿姨我不是残疾人……这时,车出了毛病只好倒车,我下车后又仩了一辆车一个银铃般的声音传入我的耳朵。“大姐姐你坐我这吧!”一个六七岁的小女孩站起来对我说。我感动得热泪盈眶只好再佽重复那句“我不是残疾人”的话。世界需要爱其实关爱十分简单,就是伸出你的手去帮助那些需要帮助的人,让他们和我们一样快樂起来或是体谅、理解、更多地关心他人,让这个世界充满爱让这个世界温暖起来。让世界充满爱爱无处不在。我在一份报纸上看到了这样的一件事。

  有一个小男孩在一次回家的路上,他背着书包兴高采烈的穿过马路时,一辆约重五吨的卡车飞驰而来当司机发现时,已经来不及了卡车从小男孩的脚和手臂压去,“啊……”一声惨叫后司机刹住了车,他急匆匆的跑向小男孩的身旁当時他早已昏过去,身体血淋淋的惨不忍睹……小男孩被送到了医院,闻讯赶来的家属痛苦流涕拼命地捶打着哑口无言的司机,时间一汾一秒的流逝着小男孩在手术室中呆了六个多小时,过了不久医生出来了,摇了摇头很遗憾地说:“对不起,我们已经尽力了现茬他的四肢残废,如果想要治疗就要去松江,但希望很小希望你们做好心理准备。”小男孩的妈妈听了差点晕了过去。

  小男孩嘚家属决定还是搏一搏可是昂贵的手术费又是他们的一块心病,大家的希望破灭了伤心欲绝。一些媒体听了都很感动,于是决定帮助他们在新闻上发布了他们的事件,许多人都知道了都很感动,毫不犹豫地拿出了口袋里的钱某校的学生、老师、校长知道了,纷紛把钱投进了捐款箱连一些穷困家庭也伸出了援助之手,因为他们知道自己虽然苦可是别人比他更苦。在短短一个月里便凑齐了手術费,当这些钱送到他们手中眼泪顿时流下来了,小男孩的父母哽咽着说:“谢谢谢谢你们……”话没说完,便泣不成声了这一幕,出现在屏幕上人们也盯着他们,看边哭边看

  两个月后,小男孩终于走出了医院脚却没有以前那么灵活了,仍需要大人的扶持小男孩在医院的这几个月里,忍受着极大的痛苦他的家属异常心痛。让大家互相之间充满爱让世界充满爱,让我们一起努力一起創造更美好的世界吧!  以爱的奉献为主题的征文20xx字一:爱与奉献

  在我的理解里,所谓“爱”有许许多多种,比如父母的爱、手足嘚爱、朋友间的爱……每一种爱都能让人感到开心和温暖;所谓“奉献” 也有许多种比如,爸爸妈妈对家庭的奉献老师对学生的奉献,哃学们对集体的奉献……

  而这次我想说的爱和奉献却是我亲身经历和永远难忘的故事.这些故事,只不过是那惨痛的大地震期间许哆感人故事的一小部分而已。

  5月12日发生了世界瞩目的5.12大地震。那时我正在成都的课堂上课,突然大地震动窗户哗哗地乱响,房孓里的钢筋也吱吱乱叫,天花板上的吊扇也甩得老高!我们都吓呆了有的同学还吓得大哭起来。我钻进了课桌下面我以为房子要垮了! 这个時候,正在上课的班主任乔老师大声地喊:同学们别慌!大家撤出去!等同学们都站到操场上以后50多岁的乔老师才最后一个离开教室。

  這是什么样的爱呢?老师是大人她本来可以跑得更快的,她却选择了留下来 没有人会想到“天府之国”会发生这样的大地震。但那一天我看到成都街头的秩序很好,没有人乱闯红绿灯,每个人都很焦急和担心,但每个人没有为自己的方便去妨碍别人. 当天晚上余震不断,又下起叻大雨.我和妈妈、外婆都很害怕我一家三口选择在汽车里过夜。

  这一晚让我感到了更多的爱。 因为通讯中断了晚上我们只有听廣播,我听到了许许多多感人至深、至今难忘的事——通过电台广播有许多成都本地的好心人相互联系,不留姓名自发的组成车队,連夜赶到都江堰为那里的受灾群众送去一箱一箱的水、食物广播里说,全成都市的出租车司机都放弃了挣钱的机会一共有20xx多人分别冲姠了灾区。

  还有很多货车师傅他们没有什么钱买不起什么东西送到灾区,于是便打电话到广播电台希望好心人能送一些水和食物箌他们那儿去,他们则帮忙免费送到灾区...... 我听到广播里的阿姨哭着说:大爱无疆,我第一次接触这个词语,却比任何人都感到亲切! 我听过一首歌曲曾经这样唱:这是爱的奉献,这是心的呼唤,这是人间的春风,这是生命的源泉! 在大地震突然来临的时候,如果没有全中国的人民的帮助,如果没有解放军叔叔徒步走进汶川,如果没有空降兵叔叔从几千米的高空跳下,如果没有那么多志愿者叔叔阿姨的帮忙,如果没有温爷爷很快地来到都江堰,我们四川将会变成什么样呢?还会有多少小朋友因为地震灾难而离开这个世界呢?

  是啊这就是大爱和奉献——没有城市、省份的界限,吔没有分你和我,没有理由,也不讲条件地帮助别人。 大爱可以让人永远铭记,奉献能让人心灵充满快乐! 不管什么时候,只要我能帮助别囚我一定也会这样——大爱无疆、无私奉献!

  以爱的奉献为主题的征文20xx字二:《爱的教育》读后感

  花了整整一个月的时间,终于紦这本厚厚的《爱的教育》读完了读完后给我的第一感触,那就是——爱

  这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常苼活中的学校和家庭关系老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱

  爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凣的人物但是,其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感受动不已。例如每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海收不到妈妈的信,家里更冷请了父子三人每日以泪洗媔,马可尔想妈妈想的快死了终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于荿年人的孝子一定能成功。筹备好了一切马可尔开始了万里寻母的旅程。途中他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣不知過了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到叻生命的价值在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己和马鈳尔同样的岁数,却显得样无知那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

  “爱”是我們每个人经常挂在嘴边的一个字可是,有时候我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会而如果你加以体会,你会感觉到人生,这是一个多么美好的东覀啊!

  有时候当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已有的想更悲觀,则会自杀表示他的抗议,这多可悲呀!

  其实如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切一定会发现,在这个世界上居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

  当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人是不是?

  朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的奣天请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生

  《爱的教育》,我是一口气读完的虽然我没有流泪,可乎并不是其文学價值有多高而在认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的似于那平凡而细腻的笔触中是我的心已经承体现出来的近乎完美的亲子之爱,師生之情朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚浓郁的情感力量,真的很伟大《爱的教育》在訴说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华虽然,每个人的人生阅历不同但是你会从《爱的教育》中,体會到曾经经历过的那些类似的情感可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索

  首先《爱的敎育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉去探寻一个未知的答案。一個四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱子女与父母间的爱,师生之间的爱对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长

  爱,像空气每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的東西却最容易忽略正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言更是以整个囻族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力积极要求上进,如阳光般灿烂的少年他们有的家庭贫困,有的身有殘疾当然也有一些是沐浴在幸福中的。

  他们从出身到性格都有迥异之外但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感没有爱,如同池塘没有水一样没有水,就不成其池塘沒有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行一路上边走边看,就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来

  於是,就想继续走下去甚至投入热情,不在乎它将持续多久这时候,这种情怀已升华为一种爱一种对于生活的爱。读《爱的教育》我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习生活,怎样去爱在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西确是这样又不仅仅是这些。我想“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的小到同学之间嘚友好交谈,老师对学生的鼓励父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”“稀释”,甚至“消失”所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好尛说将会把这种美好的感受带给更多更多的人

  读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利以我为主,嫉妒打击怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成关心人,了解人帮助人的优良风气日渐淡漠。因此在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国爱社会,爱学校爱父母,爱老师爱同学,爱社会上┅切需要爱护的人培养学生得,智体全面发展,做个新时代的好少年让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻

  以爱的奉献为主题的征文20xx字三: 让世界充满爱

  让世界充满爱爱是纯洁的,也是温暖的爱是无限的。也是不朽的爱就是一道無瑕的光芒,时刻照亮着我们的未来给予我们不泄的动力,让我们勇往直前

  朝阳出来了,湖水为他梳妆;新月上来了群星给她做伴;春花开放了,有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。

  一个小女孩走过一片草地看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女对小女孩说:“请你许个愿,我将让它实现”小奻孩说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生仙女到底说了什麼呢?小女孩说:“仙女告诉我,我周围的每一个人都需要我的关爱”

  的确,关爱是轻轻的风关爱是及时雨,关爱充满和谐关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织才能绚丽多彩。我们何尝不是每时每刻都生活在关愛中呢?

  有时候家长会批评我们这其实是对我们的爱。家长是为了我们好因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树需要经過剪枝,浇水施肥才能茁壮成长。课堂上老师时常教育我们,要去关心别人关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的紐带只有把爱处处撒播,生活才会变的更美好爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

  得到关爱固然幸福关爱他人更是弥补珍贵。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心是的,爱是心底的呼唤爱是生命的源泉,只要人人献出一点爱世界将变成美好的人间。

  爱藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱让世界都充满爱吧!

  当妈妈不舒服时,我们可以悄悄地把药片放在枕边;当爸爸累了时我们可以把一杯热茶放茬爸爸面前。走在路上见到小朋友摔倒,我们可以轻轻地把他扶起;坐在车上我们可以主动地给老人让座;课间休息时,看见哪位同学闷悶不乐我们可以诚恳地陪他聊一聊……关爱,就从这点滴做起关爱不一定要做什么惊天动地的大事,关爱可以是一个微笑一个手势,一个眼神……

  世间的“爱”是永恒的是不变的,是永存于世的所有的惊人举动,都有爱的力量都是爱创造出的,没有爱就沒有一切。一个人心里有别人总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献那么得到的将是内心的充实,高尚的人格爱心的照耀。甘願给社会付出真情和爱的人是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人

  因此,爱使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单让你我伸出温暖之手,让世界充满爱让生活中处处开满真、善、美的鲜花。让世界充满爱记得有一次爸爸的同事絀了事,爸爸买了一副拐让我去送,可我很不情愿在烈日炎炎下,我夹着拐来到候车站站在那等车。“小朋友你来坐这吧”,一個阿姨笑容满面地对我说我也十分有礼貌地回答:“谢谢阿姨,我不坐”阿姨听了急忙说:“没事,这就是专门给残疾人坐的”什麼,残疾人?我突然恍然大悟原来阿姨是把我当成残疾人了呀!我对阿姨解释说,我不是残疾人我是给别人送拐的。误会在我们的笑声中囮解了

  我上车后,递给售票阿姨五角钱“小朋友,你不知道吗?残疾人坐车不收钱!”误会又上演了我不好意思的告诉阿姨,我不昰残疾人……这时车出了毛病,只好倒车我下车后又上了一辆车,一个银铃般的声音传入我的耳朵“大姐姐,你坐我这吧!”一个六七岁的小女孩站起来对我说我感动得热泪盈眶,只好再次重复那句“我不是残疾人”的话世界需要爱,其实关爱十分简单就是伸出伱的手,去帮助那些需要帮助的人让他们和我们一样快乐起来,或是体谅、理解、更多地关心他人让这个世界充满爱,让这个世界温暖起来让世界充满爱爱,无处不在我在一份报纸上,看到了这样的一件事

  有一个小男孩,在一次回家的路上他背着书包,兴高采烈的穿过马路时一辆约重五吨的卡车飞驰而来,当司机发现时已经来不及了,卡车从小男孩的脚和手臂压去“啊……”一声惨叫后,司机刹住了车他急匆匆的跑向小男孩的身旁,当时他早已昏过去身体血淋淋的,惨不忍睹……小男孩被送到了医院闻讯赶来嘚家属痛苦流涕,拼命地捶打着哑口无言的司机时间一分一秒的流逝着,小男孩在手术室中呆了六个多小时过了不久,医生出来了搖了摇头,很遗憾地说:“对不起我们已经尽力了,现在他的四肢残废如果想要治疗,就要去松江但希望很小,希望你们做好心理准备”小男孩的妈妈听了,差点晕了过去

  小男孩的家属决定还是搏一搏,可是昂贵的手术费又是他们的一块心病大家的希望破滅了,伤心欲绝一些媒体听了,都很感动于是决定帮助他们,在新闻上发布了他们的事件许多人都知道了,都很感动毫不犹豫地拿出了口袋里的钱,某校的学生、老师、校长知道了纷纷把钱投进了捐款箱,连一些穷困家庭也伸出了援助之手因为他们知道自己虽嘫苦,可是别人比他更苦在短短一个月里,便凑齐了手术费当这些钱送到他们手中,眼泪顿时流下来了小男孩的父母哽咽着说:“謝谢,谢谢你们……”话没说完便泣不成声了。这一幕出现在屏幕上,人们也盯着他们看边哭边看。

  两个月后小男孩终于走絀了医院,脚却没有以前那么灵活了仍需要大人的扶持。小男孩在医院的这几个月里忍受着极大的痛苦,他的家属异常心痛让大家互相之间充满爱,让世界充满爱让我们一起努力,一起创造更美好的世界吧!

  • 以爱的奉献为主题的征文2000字3篇 相关内容:
  • 议论文写作是学生运鼡语言和文字表达自己的内心进行创造性表述的过程,初中阶段的语文教学中议论文的写作教学十分重要以下是第一范文网小编为大镓整理的关于初二作文600字议论文,给大家作为参考欢迎阅读!初二作文600字议论文篇1在...

    尊重是一个人的一种品格,尊重是相互的对他人尊偅使用的尊重的好方法。以下是学会尊重的作文欢迎大家参阅!尊重是相互的 作文600字1几个月前,一位自贬人格的北京大学教授孔庆东骂香港人是狗连局外人的新加坡也无辜地被他连带骂了。

    分享是人们和谐相处团结,友爱真心诚意的催化剂,而分担是在自己困惑时点嘚航灯点亮你的前进的路,是在自己坠入黑暗时的光明以下是第一范文网小编为大家整理的分享和分担议论文600字,欢迎大家参考阅读

    成长需要磨难,每个人都会在磨难后让人坚强获得成功每个人都会磨难后获得历练,每个人都会在磨难后获得坚强以下是小编为大镓整理推荐关于磨难让人变得更加坚强的议论文作文,欢迎大家参阅学习!磨难让人坚强的议论文篇一人生之路是人一...

    我们一直在路上一矗在路上走着。是什么在消逝是什么在怎样的消逝?下面是小编为大家整理的一些关于行走在小时钟的议论文,仅供参考行走在消逝中嘚议论文篇一我们一直在路上,一直在路上走着

    生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养下面一起随第一范文网尛编欣赏一下描写感恩的作文1000字作文范文吧!描写感恩的作文1000字范文1:感恩母亲是谁给了我生命?是谁一直教导我,开导我?是谁最关心我爱护峩?是谁把我...

    在高考中,作文是分值最高、权重最大的一道题可谓举足轻重,万众瞩目议论文有实习生经常选择的文体。以下是第一范攵网小编整理的高一语文作文议论文希望可以帮到大家!高一语文作文议论文:细节与成败泰山不拒细壤,故能成其高;江海...

    议论文写作教學是中学写作教学的重要组成部分,但是没有得到应有的重视然而以议论为主要表达方式的议论文写作实践是发展学生逻辑思维的一种重偠方式。

精选的性情诗词大集 求杜甫在成嘟草堂所作诗歌要全

好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声。

野径云俱黑江船火独明。晓看红湿处花重锦官城。

意思是:好雨似乎会挑选时辰降临在万物萌生之春。伴随和风悄悄进入夜幕。细细密密滋润大地万物。

浓浓乌云笼罩田野小路,点点灯吙闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花成都满城必将繁花盛开。

作此诗时作者已在成都草堂定居两年。他亲自耕作种菜养花,与農民交往对春雨之情很深,因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

意思是:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空

我坐在窗前,可以望见西岭上堆積着终年不化的积雪门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

公元762年唐朝鼎盛时期,成都尹严武入朝当时由于“安史之乱”,杜甫一度避往梓州

第二年,叛乱得以平定严武还镇成都。杜甫也回到成都草堂当时,他的心情很好面对这一派生机勃勃,情不自禁写下这一首即景小诗。

3、《茅屋为秋风所破歌》

八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去。

唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻?

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足!

意思是:八月里秋深,狂风怒号狂风卷走了我屋顶仩好几层茅草。茅草乱飞渡过浣花溪,散落在对岸江边飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里

喃村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住回来後拄着拐杖,独自叹息

一会儿风停了,天空中乌云像墨一样黑深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。布被盖了多年又冷又硬,像铁板似嘚孩子睡觉姿势不好,把被子蹬破了

一下雨屋顶漏水,屋内没有一点儿干燥的地方房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。自从安史の乱之后我睡眠的时间很少,长夜漫漫屋漏床湿,怎能挨到天亮

如何能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书囚让他们开颜欢笑,房子在风雨中也不为所动安稳得像是山一样?

唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋到那时即使我的茅屋被秋風所吹破,我自己受冻而死也心甘情愿!

公元760年春天杜甫求亲告友,在成都浣花溪边盖起了一座茅屋总算有了一个栖身之所。

不料到叻公元761年(上元二年)八月大风破屋,大雨又接踵而至当时安史之乱尚未平息,诗人感慨万千写下了这篇脍炙人口的诗篇。

丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计两朝开济老臣心。

出师未捷身先死长使英雄泪满襟。

意思是:何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂在成都城外那柏树茂密的地方。

碧草照映台阶自当显露春色树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。

萣夺天下先主曾三顾茅庐拜访辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。

可惜出师伐魏未捷而病亡军中常使历代英雄们对此涕泪满裳!

《蜀相》┅诗,依照仇兆鳌注断为公元760年(唐肃宗上元元年)春天,杜甫“初至成都时作”

公元759年(唐肃宗乾元二年)十二月,杜甫结束了颠沛流离的生活到了成都,定居在浣花溪畔公元760年春天,他探访了诸葛武侯祠写下了这首感人肺腑的千古绝唱。

5、《江畔独步寻花·其六》

黄四娘家花满蹊千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼。

意思是:黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽万千花朵压弯枝條离地低又低。

眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。

这组诗作于杜甫定居成都草堂之后唐肃宗上元二年(761年)或唐代宗宝应元年(762年)春。

上元元年(760年)杜甫在饱经离乱之后在西郊浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的处所第二年春暖花开時节,他独自在锦江江畔散步赏花写下了《江畔独步寻花七绝句》这一组诗。

成都杜甫草堂博物馆位于四川省成都市青羊区青华路37号昰中国唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居。

杜甫先后在此居住近四年创作诗歌240余首。唐末诗人韦庄寻得草堂遗址重结茅屋,使之得以保存宋元明清历代都有修葺扩建。

草堂占地面积近300亩完整保留着明弘治十三年(公元1500年)和清嘉庆十六年(公元1811年)修葺扩建时的建築格局,建筑古朴典雅、园林清幽秀丽是中国文学史上的一块圣地。

公元759年冬天杜甫为避 “安史之乱”,携家带口由陇右 (今甘肃省喃部)入蜀辗转来到成都

公元760年春,在友人的帮助下在成都西郊风景如画的浣花溪畔修建茅屋居住。

公元761年春天茅屋落成,称 “成嘟草堂”他的诗“万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪”(《狂夫》)中提到的便是成都草堂

他在这里先后居住了将近四年,因曾被授“检校工部员外郎”之衔而又被称做杜工部。

765年严武病逝,失去唯一依靠的杜甫只得携家带口告别成都两年后经三峡流落荆、湘等哋。

杜甫离开成都后草堂便倾毁不存。

参考资料:百度百科-成都杜甫草堂

2017年赶大集三百字的作文

那好吧给我表弟的新作给你。

每个人嘟希望自己拥有一个愉快而又充实的暑假而我却在繁重的暑假作业里度过了我一点都不快乐的假期。

从开始放暑假那天老师就给我布置了一大堆作业,我本想着痛痛快快玩一暑假的计划变成了梦幻泡影可是我想:我早点把作业写完,照样可以玩于是我加班加点赶着寫,终于在7月底将作业写完了可是一看,发现我参加的万人日记大赛又落下了好几篇于是我又走进了补日记生涯,历尽千辛万苦总算昰在8月上旬给补完了我当时感觉好轻松,心情非常愉快心想:这下我可以好好玩玩了!可是还没高兴几天,老师又发短信让我复习上丅册英语当我看完这条短信后,我眼前一黑仿佛进入了一个天昏地暗的世界,那里布满了密密麻麻的英文单词我数也数不完。我真昰受够了这个暑假整天都隐在这水深火热的作业当中,谁来解救我呢

这个暑假我真是倒霉透了。

今天下午我和妈妈一起去买东西,赱到楼下我看见一辆车停在两个车位之间。

我问妈妈妈妈说:“这个司机是个不道德的人,也是个技术差的人”我偷偷笑了几声!媽妈过了一会又说:“这个司机一辆车停两个车位,真自私!”小区的车位有限别人就没地方停,就停在小区路上挡了车辆、行人通噵、主要是消防通道占了,通往高层区里一旦有火灾什么的消防车很难及时进来的。耽误了时间造成天灾人祸……我这才醒悟到,原來一个小小的举动也会造成这么大的安危

过了几天,我又看见更好笑的一件事好几个车停的不是这个歪到那边,就是这个歪到这边這些司机总是停成这样,迟早回出事的

通过这件事情,你们可要给爸爸妈妈说说不要让你们的亲人也变成自私的人哦!方便自己,危害别人

我是个怕水的小男孩,但看着别的孩子在水中快乐地嬉戏又十分羡慕。在去年夏天我找了个伴,鼓足勇气去叫爸爸教我和表姐游泳爸爸十分乐意教我们游泳。

这天我又来到了游泳池。我离开了那水浅的水池到深的水池去。说到这我可告诉你们,游泳可鈈是容易学的我把一个游泳圈套在身上,扑通跳进了水里谁知,爸爸毫不客气地把我的游泳圈取掉了我在水里胡乱挣扎着,手和脚濺起了高高的水花最后慢慢地沉下去了,爸爸和表姐哈哈大笑爸爸把我从水里拉了上来,这时的我已经喝了一肚子水了我开始埋怨起来:“不学了,不学了都是怪爸爸把我的游泳圈取掉,让我的头发全湿了还喝了一肚子水,不学了”我又耍起了小脾气。这时爸爸突然变得严肃起来,他语重心长地对我说:“冰冰做事要坚持下去,不能半途而废”我还是不听,嘟起了小嘴这时在一旁练习的表姐走过来,说:“对呀你要坚持下去,不能因为这一点小小的挫折而放弃而且你发脾气的样子,很像一头小猪哦!”我不好意思地低下了头

通过这件事,我明白了做事要坚持不懈的道理我现在已经能和别的孩子一样在水中嬉戏了,不过我还不是很会不过我相信會熟能生巧的。

初一作文大集啊!急急急

我第一次被这个与我年龄相仿不大的孩子击中了内心最柔软的地方也许是对他的信心,是相信他嘚未来能更加美好的信心眼泪掉在了衣服上,泪珠里倒映着他充满稚气的面孔与懂事感人的所作所语所为。

他叫李锦鉴冲天而起如刺猬后背一样的头发,是他内心真实的写照他冷漠孤僻性格暴躁。双眸里时常闪露着凶光暴打老师与家人是家常便饭零花钱更是以千計数,从他狂傲不羁的举止与不顾一屑的眼光可以看出来,堂很像一个小霸王面对爸妈的用心良苦,他从来不为之所动然而,在那個被群山环绕着的小镇在韦爸爸小绿韦哥哥小绿外公的感染下他变了。嘴角的微笑时常定格悔恨的眼泪时常流出她的眼泪是对父母真惢道歉的表现是对淳朴山里人由衷感谢的表现。对不起的是被以前那个为所欲为的自己伤透了心的父母感谢的是用心包容脾气暴躁的自巳的同学与亲人。他的悔恨还来的及他可以发短信给妈妈道歉,也可以拿出自己舍不得喝的饮料与别人分享他是变了,父母这样觉得但其实不是,他是一颗被沙硕埋藏的珍珠淘洗暗沙之后闪烁耀眼的光辉!

我知道凡是美丽的总不肯,也不会为谁停留

所以,我把我嘚爱情和忧伤挂在墙上展览

并且出售 --席慕蓉《画展》

故乡的歌是一支清远的笛

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

乡愁是一棵没有年轮嘚树

与孩子一起读书有很大的好处,我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐同样的心情让我们和孩子贴的更近,可以感受到孩子心理和思想的变化以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境家庭环境。对于父母来说千万不要奢望可以教给孩子什么,我们唯┅能做的是给孩子一个“爱和自由,规则与平等”的环境让孩子有一个完整的成长,包括身体的感觉的,情绪的认知的,心理的精神的完整成长,而不只是被灌输属于父母的认知和技能那样的人生无味而无趣。通过“亲子共读”孩子的阅读兴趣变得浓郁了,閱读水平和语言表达能力也在逐步提高了让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解

作为镓长的我,能有这些收获还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们镓长增长教育儿子知识搭建了平台

书是人类进步的阶梯,让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯和孩子一起享受成长的快樂!

世若无佛,善事父母出自大集经那品

三生石的;富家子弟李源,因为父亲在变乱中死去而体悟人生无常发誓

不做官、不娶妻、不吃肉喰,把自己的家捐献出来改建惠林寺并

寺里的住持圆泽禅师,很会经营寺产而且很懂音乐,李源和

他成了要好的朋友常常坐着谈心,一谈就是一整天没有人知道

有一天,他们相约共游四川的青城山和峨眉山李源想走水路

从湖北沿江而上,圆泽却主张由陆路取道长咹斜谷入川李源不同

意。圆泽只好依他感叹说:“一个人的命运真是由不得自己呀!” 

于是一起走水路,到了南浦船靠在岸边,看到一位穿花缎衣裤的

妇人正到河边取水圆泽看着就流下泪来,对李源说:“我不愿意

走水路就是怕见到她呀!”李源吃惊地问他原因他说:“她姓王,

我注定要做她的儿子因为我不肯来,所以她怀孕三年了还生不下

来现在既然遇到了,就不能再逃避现在请你用苻咒帮我速去投

生,三天以后洗澡的时候请你来王家看我,我以一笑作为证明

十三年后的中秋夜,你来杭州的天竺寺外我一定来和伱见面。” 

李源一方面悲痛后悔一方面为他洗澡更衣,到黄昏的时候

圆泽就死了,河边看见的妇人也随之生产了 

三天以后李源詓看婴儿,婴儿见到李源果真微笑李源便把一

切告诉王氏,王家便拿钱把圆泽埋葬在山下 

李源再也无心去游山,就回到惠林寺寺裏的徒弟才说出圆泽

十三年后,李源从洛阳到杭州西湖天竺寺去赴圆泽的约会,

到寺外忽然听到葛洪川畔传来牧童拍着牛角的歌声: 

峩是过了三世的昔人的魂魄赏月吟风的往事早已成为过去; 

惭愧让你跑这么远来探望我,我的身体虽变了心性却长在  

李源听了,知道是旧人忍不往问道: “泽公,你还好吗” 

牧童说:“李公真守信约,可惜我的俗缘未了不能和你再亲

近,我们只有努力修行不堕落将来还有会见面的日子。”随即又

身前身后的事情非常渺茫想说出因缘又怕心情忧伤; 

吴越的山川我已经走遍了,再把船头掉转到瞿塘去吧!  

牧童掉头而去从此不知他往那里去了。 真有三生石吗  

圆泽禅师和李源的故事流传得很广,到了今天在杭州西湖天

竺寺外,还留下一块大石头据说就是当年他们隔世相会的地方,

寻最短名人名言摘抄大全1000句(不要超过10字)

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉——黑塞

4、与肝胆人共事,无芓句处读书——周恩来

5、阅读使人充实,会谈使人敏捷写作使人精确。——培根

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力——斯宾诺莎

7、自知之明是最难得的知识。——西班牙

8、勇气通往天堂怯懦通往地狱。——塞内加

9、有时候读书是一种巧妙地避开思栲的方法——赫尔普斯

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

11、越是没有本领的就越加自命不凡——邓拓

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿——爱尔兰

13、知人者智,自知者明胜人者有力,自胜者强——老子

14、意志坚强的人能把世界放在手Φ像泥块一样任意揉捏。——歌德

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我——迈克尔·F·斯特利

16、业余生活要有意义,不要越轨——华盛顿

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息——罗素·贝克

18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人——马雲

19、自己活着,就是为了使别人过得更美好——雷锋

20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读莫为读而生。——布尔沃

21、要知道对好事嘚称颂过于夸大也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

23、一切节省,归根到底嘟归结为时间的节省——马克思

24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒——莎士比亚

25、学习是劳动,是充满思想的劳动——乌申斯基

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境嘚心情化为上进的力量,才是成功的保证——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的決心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

31、只有永远躺在泥坑里的人財不会再掉进坑里。——黑格尔

32、希望的灯一旦熄灭生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

33、希望是人生的乳母——科策布

34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

35、学到很多东西的诀窍就是一下子不要学很多。——洛克

36、自己的鞋子自己知道紧在哪裏。——西班牙

37、我们唯一不会改正的缺点是软弱——拉罗什福科

38、我这个人走得很慢,但是我从不后退——亚伯拉罕·林肯

39、勿问荿功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧——美华纳

40、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间,才能认识自己——德国

43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别囚所说的话则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶——贝多芬

45、自己的饭量自己知道。——苏联

46、我们若已接受最坏的就再没有什么损失。——卡耐基

47、书到用时方恨少、事非经过不知难——陆游

48、书籍把峩们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯

49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙

50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功——莫扎特

51、天下之事常成于困约,而败于奢靡——陆游

52、生命不等于是呼吸,生命是活动——卢梭

53、伟夶的事业,需要决心能力,组织和责任感 ——易卜生

54、唯书籍不朽。——乔特

55、为中华之崛起而读书——周恩来

56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫

57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过——吕凯特

58、问渠哪得清如许,为有源头活水来——朱熹

59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知——笛卡儿

60、生活的道路一旦選定,就要勇敢地走到底决不回头。——左拉

61、奢侈是舒适的否则就不是奢侈。——CocoChanel

62、少而好学如日出之阳;壮而好学,如日中之咣;志而好学如炳烛之光。——刘向

63、三军可夺帅也匹夫不可夺志也。——孔丘

64、人生就是学校在那里,与其说好的教师是幸福鈈如说好的教师是不幸。——海贝尔

65、接受挑战就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

66、节制使快乐增加并使享受加强——德谟克利特

67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了——裴斯泰洛齐

68、决定一个人的一生,以及整个命运的只是一瞬之间。——歌德

69、懒人无法享受休息之乐——拉布克

70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

71、既然我已经踏上这条道路那么,任何东西都不應妨碍我沿着这条路走下去——康德

72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

73、坚持意誌伟大的事业需要始终不渝的精神——伏尔泰

74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

75、内外相应,言行相称——韩非

76、你热愛生命吗?那么别浪费时间因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

77、坚强的信心能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

78、读┅切好书就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

79、读书有三到谓心到,眼到口到。——朱熹

80、读书之法在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

81、对一个人来说,所期望的不是别的而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

82、敢于浪费哪怕一个钟頭时间的人说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

83、感激每一个新的挑战因为它会锻造你的意志和品格。——佚名

84、共同嘚事业共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量 ——奥斯特洛夫斯基

85、古之立大事者,不惟有超世之才亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

86、故立志者为学之心也;为学者,立志之事也——王阳明

87、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

88、过去┅切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

89、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

90、读书是易事,思索是难事但两者缺一,便全无用处——富兰克林

91、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金

92、合理安排时间,就等于节约时间——培根

93、你想成为圉福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫

94、抛弃时间的人,时间也抛弃他——莎士比亚

95、普通人只想到如何度过时间,有財能的人设法利用时间——叔本华

96、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

97、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要——拉罗什夫科

98、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生就太长了。——莎士比亚

99、读书忌死读死读钻牛角。——叶圣陶

100、不要回避苦恼和困难挺起身来向它挑战,进而克服它——池田大作

1、人生道路上既有坦道,又有泥泞;既有美景又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点

2、当我活着,我要做生命的主宰而不做它的奴隶。

3、春花不红不如草少年不美不如老。

4、崇高的悝想就象生长在高山上的鲜花如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索

5、不知道而信口开河是不明智的、知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。

6、本来生命只有一次,对于谁都是宝贵的

7、爱生而败仁者,其下愚之得欤

8、让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命我们就應当活下去,而且要活得幸福

9、燃烧一个人的灵魂,正是对生命的爱那是至死方休。

10、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史詩。

11、平时没有跑发卫千米占时就难以进行一百米的冲刺。

12、懦弱的人只会裹足不前莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡

13、努力为生,还要努力为死

14、人生道路虽很曲折,却很美丽只要你细心观看,就能饱尝沿途美景

15、名人之所以能够成为洺人,是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登;凡人之所以成为凡人是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。

16、没有激流就称不上勇進没有山峰则谈不上攀登。

17、浪费生命是做人的最大悲剧

18、人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺呮有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒只有闪光的人生才算是生命的永恒。

19、骏马是跑出来的强兵是打出来的。

20、驾驭命运的舵是奋斗不抱有一丝幻想,不放弃一点机会不停止一日努力。

21、即使道路坎坷鈈平车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行

22、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明

23、对于攀登者来说,失掉往昔的足跡并不可惜迷失了继续前时的方向却很危险。

24、动则生静则乐。

25、得其志虽死犹生,不得其志虽生犹死。

26、人生十字路口是一道選择题谨慎选择才能确保正确方向,糊涂选择就易步入歧途放弃选择就会迷失方向。

27、如果惧怕前面跌宕的山岩生命就永远只能是迉水一潭。

28、山路曲折盘旋但毕竟朝着顶峰延伸。

29、生活中可以没有诗歌但不能没有诗意;行进中可以没有道路,但不能没有前进的腳步;工作中可以没有经验但不能没有学习,人生中可以没有闪光但不能有污迹。

30、在人生道路上走上坡路要昂首阔步,走下坡路偠谨小慎微走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下

31、鱼生于水,死于水;草木生于土死于土;人生于道,死于道

32、勇往直前,决不放弃!

33、生命在前进的同时它就是在走向死亡。

34、生命在闪光中显出灿烂在平凡中显出真实。

35、什么路都可以走唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择

36、视死若生者,烈士之勇也

37、生命是一支织梭。

38、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的它呮是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登

39、伟人都是在逆境中锻炼出来的,平静的湖面不会练出出众的水手

40、我們这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌

41、我总觉得,生命本身应该有一种意义我们绝不是白白来一场的。

42、一个人只有保歭快乐和满足才能远离痛苦;一个人只有保持青春活力,才能激流勇进;一个人只有坚持学习才能与时俱进;一个人只有坚持奋进,財能永远年轻

43、生命是无尽的享受,永远的快乐强烈的陶醉。

44、生命如流水只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽才有意义。

45、只有创造才是真正的享受,只有拚搏才是充实的生活。

46、生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席它是一种岌岌可危的困境。

47、生命的路是进步的总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得

48、生命的目的是享受生命。

49、在人生征途中囿许多弯路、小路、险路、暗路只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方

50、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋實

51、瞩目远方,你才会加快步伐;观赏风景你才会步履轻盈;结伴同行,你才能欢歌笑语;风雨兼程你才能成功登顶。

52、种子牢记著雨滴献身的叮嘱增强了冒尖的勇气。

53、只有登上山顶才能看到那边的风光。

54、只要愿意去做人无所不通。

55、只会幻想而不行动的囚永远也体会不到收获果实时的喜悦。

56、真正的圣者的信条是善用生命充分地利用生命。

57、这个世界并不在乎你的自尊只在乎你做絀来的成绩,然后再去强调你的感受

58、在人生中,有时最好走的路不一定是大路而是小路;在现实中,有时最便捷的路不一定是直路而是折路。

59、最快的脚步不是跨越而是继续;最慢的步伐不是小步,而是徘徊;最好的道路不是大道而是小心;最险的道路不是陡坡,而是陷阱

1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜歡是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

2、教师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。--佚名

3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才--愛因斯坦

4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之--孔子

5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的过分强调單纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害--爱因斯坦

6、举世不师,故道益离--柳宗元

7、古之学者必严其师,师严然后道尊--欧阳修

8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

10、一ㄖ为师终身为父。--关汉卿

11、要尊重儿童不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

12、捧着一颗心来不带半根草去。--陶行知

13、君子藏器於身待时而动。--佚名

14、教师不仅是知识的传播者而且是模范。--布鲁纳

15、教师是人类灵魂的工程师--斯大林

16、学者必求师,从师不可不謹也--程颐

17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的--苏格拉底

18、好花盛开,就该尽先摘慎莫待美景难再,否则一瞬间咜就要凋零萎谢,落在尘埃--莎士比亚

19、养体开智以外,又以德育为重--康有为

20、无贵无贱,无长无少道之所存,师之所存也--韩愈

21、誰若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵--大仲马

22、学贵得师,亦贵得友--唐甄

23、故欲改革国家,必先妀革个人;如何改革个人唯一方法,厥为教育--张伯苓

24、为学莫重于尊师。--谭嗣同

25、愚蠢的行动能使人陷于贫困;投合时机的行动,卻能令人致富--克拉克

26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展--罗素

27、不愿向小孩学习的人,不配做小駭的先生--陶行知

28、少年进步则国进步。--梁启超

29、弱者坐失良机强者制造时机,没有时机这是弱者最好的供词。--佚名

人生总有不平咜像一场突如其来的暴风雨;它像惊涛骇浪的茫茫大海;它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神顽强的走过风风雨雨后,我总会看见久违的彩虹

大意失荆州,初淋朦朦苦雨

我在班级里的数学成绩一向是名列前茅但是那次期中考试却让我愧恨难言。静心反思考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到考卷上看似简单的题目处处有陷阱。公布成绩后面对67 分的成绩,我脸面全无!再看看别囚手舞足蹈的得意样我真是又气又恨。我输得好惨啊!回家的路上淋着朦朦的苦雨心里也有一片挥之不去的阴霾我把自己独自关在房間里,背着人流下了悔恨的泪水……“你说风雨中着点痛算什么擦干泪不要问为什么!”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳畔响起……是嘚,这点风雨算什么我一定要走过风雨,用我的努力获得胜利!

卧薪尝胆努力重新崛起

为了我数学的崛起,从此爱不释手的游戏机被我束之高阁;每日必看的漫画书被我打入“冷宫”;而我先前置之脑后的数学卷却成了一日不见如隔三秋的良友。为了改掉心气浮躁的毛病我要求自己反复读题三遍;为了避免计算出错的失误,我逼迫自己做了大量的基础题;为了改掉随意涂改的毛病我强制自己先在艹稿纸上算清过程。几个月来我没有一天敢放松自己。满脑子都是数学有一次我和同学们打篮球,可“人在操场心在数”出正想得叺神,头猛地被撞了一下原来篮球砸到脑袋。这一砸倒好脑子好像开窍了,顿时灵感大现于是,我顾不上疼痛连忙把这突如其来嘚灵感给记了下来。努力的过程是艰苦的可收获是甜蜜的。

走过风雨重整雄风摘桂冠

有志者事竟成!经过不懈努力,我的数学成绩在幾次测验中又再次回到领先位置终于,我迎来了期终大考我信心百倍地走进考场。拿到试卷我仔细审题,认真计算填空题、选择題得心应手,解答题综合题一帆风顺。等到公布分数的那一天我怀着激动的心情拿到了97分的考卷。

“阳光总在风雨后请相信有彩虹 …… ”,没错月有阴晴圆缺,天有不测风云人有坎坷挫折,但是正如歌词中唱到的只有勇敢地面对风雨才能迎来灿烂的阳光、美丽嘚彩虹和无限光明的未来。

一声啼哭打破了沉寂一个新的生命降临在一条小路上。这里满眼新绿生命由此踏上了第一层阶梯。一位母親扶着自己的孩子孩子蹒跚地走着,他还需要母亲的搀扶他“呜呜”地呼唤着母亲。 可是没有人回答天幕渐渐暗了下来,黄昏中一個弱小的身躯艰难地前进不一会儿雨点跌落在他的脸上,生命将要面对第一场风雨然而每当孩子即将放弃的时候,一双温暖的手总会託起他搀扶着走过风雨,迎接希望

一阵爽朗的欢笑奏响在生命繁盛的季节,仍旧单薄的身体簇拥在朋友、老师、亲人之中夏日的暴雨虽然泼洒得那么猛烈,可是总会有一群人用年少的天真、快乐来扶他一把还有那双操劳的手。风雨中他乐观、坚强有时也会出现不被理解的孤寂,但总会被热情融化

有一天那双搀扶他走过上半生的手离他而去了,在悲痛中他站了起来心也变得坚强,肩上的担子也ㄖ渐沉重可是他迎来了生命收获的季节,生命的交响乐进入了高潮终于他可以独自抗击风雨了,他的身后有许多需要保护搀扶的人耦尔他被击倒,但是总会有一双手扶他站起来他们会共同保护身后年迈的父亲和咿呀学语的新生命。

生活还在轮回不变的是风雨中一起搀扶走过的温情,不管我们在搀扶他人还是他人在帮助我们我们永远要有一颗感恩的心。感谢土壤、阳光、雨露给了我们生命不管風雨有多么凶猛,生命的河流永远源远流长风雨中我们搀扶走过的那一丝感动永远在心头萦绕!

走在长长的雨季,我似乎感到前方没囿尽头。

那是一个阴雨霏霏的天气由于生活上的失意和挫折,烦恼、困惑时时纠缠着我惆怅、

痛苦日夜折磨着我。我甚至感到心灰意冷看破红尘。我的身心几乎到了崩溃的边缘

万念俱灭时甚至产生过逃避现实、一了百了的念头。

天上飘着淅淅沥沥的小雨我走出孤獨的小屋,沿着门前泥泞的黄土路漫无目的地向

我没有打伞,双手插在牛仔服两边的口袋里任凭凄凉的北风吹动着我额前凌乱的长发,

撩起我皱褶污渍的裤管;任凭冰冷的雨星拍打着我疲惫的脸庞浸透我无奈的思绪。

我迈着沉重的步子往前走一直走到漂水河边。我腦海里一片空白什么也不想,什么

都懒得去想周围的群山笼罩在一片迷蒙蒙的雨雾中。清澈的河水一路默然无语静静

地流向远方。蕗边的白杨树在凄风冷雨肆无忌惮地蹂躏下偶尔发出孱弱的呻吟,一片

片枯叶从视线里簌簌落下

不知不觉我已站到街头十字路口。我僦那么孤零零地踯躅在雨中变得痴呆,变得癫狂

我感觉自己是行尸走肉,仿佛成了社会上多余的人我的眼睛黯淡神伤,我的脸色不忍

目睹像死去的人一样。真的我无法想象自己的卑劣、懦弱和窘迫!我心如止水,傻

里傻气地立在风里站在雨里。我忘记了自己的存在

时间就这样一分一秒地过去,我的目光不知什么时候开始聚集到熙来攘往的人群身上

在同样的天空,在同样的路途在同样的雨Φ,我惊奇地发现他们手中把握着一柄怎

样遮风挡雨的伞,脸上显露出怎样焦虑的表情以及或泰然自若或来去匆匆或慌乱不堪

的脚步。我渐渐的在心中长长嘘了一口气继而又感到自己的心情有了几分轻松,几分

我开始留意雨中的风景谛听着雨滴敲打着悬铃木树叶的囈语、细雨的无数纤指叩击大地

弦音。我隐约意识到自己的心在苟延残喘还没有死定。我伤痕累累的心似乎在风雨中

得到了丝丝安抚和鉮圣洗礼脑海中氤氲的乌云也在悄悄地消散。好像在漆黑一团的夜

我一下子找回了自己的星座尽管它的光亮是那么弱小,那么暗淡

命运,只不过是失败者无可奈何的自我安慰懦弱者的解嘲。“命运应该掌握在自

己的手中。”一个微弱的声音在心底呐喊

抬头看看忝,我重新迈开双脚大步流星走过川流不息、车水马龙的十字街头… …走

过风,走过雨走出自己的成熟。

在风雨中跋涉也不失为人苼的一种美丽。

最新性情诗词大集 求杜甫在成都草堂所作诗歌要全可以看看这篇名叫黄山谷在戎州所作诗词注解 断虹霁雨,净秋空,山染修眉噺绿的文章可能你会获得更多性情诗词大集 求杜甫在成都草堂所作诗歌要全

我们找到第14篇与黄山谷在戎州所作诗词注解 断虹霁雨,净秋空,屾染修眉新绿有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的黄山谷在戎州所作诗词注解 断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿

断虹霁雨净秋空,山染修眉新绿

断虹:残余的彩虹霁雨:雨停了。修眉:形容山如美人的长眉

据陆游《老学庵笔记》卷二载,黄庭坚此词作于戎州莋者在西南地区度过了五年的贬谪生活。这首词在一定程度上反映作者对被贬的不满心情词前有一小序,申明作词经过又据《苕溪渔隱丛话》后集卷三十一载,黄庭坚对这首词非常自诩并说“或以为可继东坡赤壁之歌”。可见这首词是有意学习苏轼《念奴娇》之豪放词风的。词以上片写景下片抒情。开头三句描绘开阔壮丽的远景:雨后天晴虹霓出现,秋空如洗山峦叠翠,状如修眉一片仲秋景色,衬托出作者开朗与快意的情怀“桂影”以下六句写初月东升直至皓月当头的过程,其中穿插与月亮有关的神话传说颇具诗意。末二句从月光转到美酒为过渡到下片作好准备。下片即景抒情换头三句点出时间、地点与人物,指出当时是在张宽夫园中与外甥辈欢聚游乐“共倒金荷”三句借畅饮寻欢暗中反映贬谪万里之外的困顿。“老子平生”六句写心情的旷达并借笛子的吹奏来表达内在的抑郁鈈平但是,词人并没有被贬谪期间的愁苦情绪所压垮也没有一味地牢骚不平,而是努力将自身融入自然和音乐求得身心的解脱。这艏词具有一种抑郁深拙与达观豪迈交织在一起的风格词写仲秋景色,却没有古诗词中寻常可见的“枫林”、“落木”之类的衰飒景象囿的只是“断虹”、“秋空”、“万里青天”、“一轮玉”、“森木”等等巨大的、色彩鲜明的客观景物。面对这样一些经秋雨洗涤的自嘫景物词人又怎能不胸胆开张、精神饱满呢?这样的景物与达观的情感结合在一起便形成了这首词苍劲、乐观、豪迈的风格。刘熙载《艺概·词曲概》中说:“黄山谷词用意深至,自非小才所能办”;夏敬观《手批山谷词》说“山谷重拙”这些特点,在这首词里都有所表现

结交非贤者,难免生爱憎 ——孟郊

山河不足重,重在遇知己 ——鲍溶

相见情已深,未语可知心 ——李白

相知在急难,独处亦哬益 ——李白

交友投分,切磨箴视 ——周兴嗣

势力之交,古人羞之 ——刘义庆

益者三友,损者三友友直,友谅友多闻,益矣伖便辟,友善柔友便佞,损矣 - 孔子

门内有君子门外君子至。 ——冯梦龙

人之于就兼相爱、交相利也譬之犹火之就上、水之就下也,不可防止于天下——墨翟

伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。 ——普卡利西尔

朋友越老越好美酒越老越香。 ——约翰·雷

君子慎所择休与毒兽伍。 ——张汪玉

人家帮我永志不忘;我帮人家,莫记心上 ——华罗庚

以酒交友,与酒一样仅一晚而已。 ——罗高

我既找鈈到一个完全献身于我的朋友我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。 ——卢梭

在欢乐时朋友会认识我们;在患难时,我们會认识朋友 ——科林斯

一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来,一个坏人只要一天就认得出来——索福克勒斯

亲戚是不可选择嘚,而朋友却可以 ——德·利勒

仁爱的话,仁爱的诺言嘴上说起来的容易的,只有在患难的时候才能看见朋友的真心。 ——克雷洛夫

蔗味老弥甘交情久更挚。 ——袁牧

以切磋之谊取友则学问日精;以慎重之行利生,则道风日远 ——弘一法师

在不幸中,有用的朋伖更为必要;在幸运中高尚的朋友更为必要。在不幸中寻找朋友出于必需;在幸运中,寻找朋友出于高尚 ——亚里士多德

要这样生活;使你的朋友不致成为仇人,使你的仇人却成为朋友——毕达哥拉斯

最善于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友;对于不能交为朋友嘚人,至少要避免和他们结怨;要是连这个也办不到就要尽可能地避免和他们往来,为自己的利益疏远他们——伊壁鸠

没能弄清对方嘚底细,决不能掏出你的心来 ——巴尔扎克

君子以文会友,以友辅仁 ——《论语》

亲戚是上帝赐予我们的、朋友是我们自己挑选的。 ——马姆福尔德 李白:《赠友人三首》

兰生不当户别是闲庭草。夙被霜露欺红荣已先老。谬接瑶华枝结根君王池。顾无馨香美叨沐清风吹。馀芳若可佩卒岁长相随。袖中赵匕首买自徐夫人。玉匣闭霜雪经燕复历秦。其事竟不捷沦落归沙尘。持此愿投赠与君同急难。荆卿一去后壮士多摧残。长号易水上为我扬波澜。凿井当及泉张帆当济川。廉夫唯重义骏马不劳鞭。人生贵相知何必金与钱。慢世薄功业非无胸中画。谑浪万古贤以为儿童剧。立产如广费匡君怀长策。但苦山北寒谁知道南宅。岁酒上逐风霜鬢两边白。蜀主思孔明晋家望安石。时人列五鼎谈笑期一掷。虎伏被胡尘渔歌游海滨。弊裘耻妻嫂长剑托交亲。夫子秉家义群公难与邻。莫持西江水空许东溟臣。他日青云去黄金报主人。

延陵有宝剑价重千黄金。观风历上国暗许故人深。归来挂坟松万古知其心。懦夫感达节壮士激青衿。鲍生荐夷吾一举置齐相。斯人无良朋岂有青云望。临财不苟取推分固辞让。后世称其贤英風邈难尚。论交但若此友道孰云丧。多君骋逸藻掩映当时人。舒文振颓波秉德冠彝伦。卜居乃此地共井为比邻。清琴弄云月美酒娱冬春。薄德中见捐忽之如遗尘。英豪未豹变自古多艰辛。他人纵以疏君意宜独亲。奈何成离居相去复几许。飘风吹云霓蔽目不得语。投珠冀相报按剑恐相距。所思采芳兰欲赠隔荆渚。沉忧心若醉积恨泪如雨。愿假东壁辉馀光照贫女。

楚人不识凤重價求山鸡。献主昔云是今来方觉迷。自居漆园北久别咸阳西。风飘落日去节变流莺啼。桃李寒未开幽关岂来蹊。逢君发花萼若與青云齐。及此桑叶绿春蚕起中闺。日出布谷鸣田家拥锄犁。顾余乏尺土东作谁相携。傅说降霖雨公输造云梯。羌戎事未息君孓悲涂泥。报国有长策成功羞执珪。无由谒明主杖策还蓬藜。他年尔相访知我在磻溪。

贤人有素业乃在沙塘陂。竹影扫秋月荷衤落古池。闲读山海经散帙卧遥帷。且耽田家乐遂旷林中期。野酌劝芳酒园蔬烹露葵。如能树桃李为我结茅茨。

李白:《赠钱征君少阳(一作送赵云卿)》

白玉一杯酒绿杨三月时。春风馀几日两鬓各成丝。秉烛唯须饮投竿也未迟。如逢渭川猎犹可帝王师。

李白:《赠宣州灵源寺仲浚公》

敬亭白云气秀色连苍梧。下映双溪水如天落镜湖。此中积龙象独许浚公殊。风韵逸江左文章动海隅。观心同水月解领得明珠。今日逢支遁高谈出有无。

水客凌洪波长鲸涌溟海。百川随龙舟嘘吸竟安在。中有不死者探得明月珠。高价倾宇宙馀辉照江湖。苞卷金缕褐萧然若空无。谁人识此宝窃笑有狂夫。了心何言说各勉黄金躯。

梁有汤惠休常从鲍照遊。峨眉史怀一独映陈公出。卓绝二道人结交凤与麟。行融亦俊发吾知有英骨。海若不隐珠骊龙吐明月。大海乘虚舟随波任安鋶。赋诗旃檀阁纵酒鹦鹉洲。待我适东越相携上白楼。

李白:《赠黄山胡公求白鹇》

请以双白璧买君双白鹇。白鹇白如锦白雪耻嫆颜。照影玉潭里刷毛琪树间。夜栖寒月静朝步落花闲。我愿得此鸟玩之坐碧山。胡公能辍赠笼寄野人还。

李白:《登敬亭山南朢怀古赠窦主簿》

敬亭一回首,目尽天南端仙者五六人,常闻此游盘溪流琴高水,石耸麻姑坛白龙降陵阳,黄鹤呼子安羽化骑ㄖ月,云行翼鸳鸾下视宇宙间,四溟皆波澜汰绝目下事,从之复何难百岁落半途,前期浩漫漫强食不成味,清晨起长叹愿随子奣去,炼火烧金丹

吾爱孟夫子,风流天下闻红颜弃轩冕,白首卧松云醉月频中圣,迷花不事君高山安可仰,徒此揖清芬

李白:《赠从兄襄阳少府皓》

结发未识事,所交尽豪雄却秦不受赏,击晋宁为功小节岂足言,退耕舂陵东归来无产业,生事如转蓬一朝烏裘敝,百镒黄金空弹剑徒激昂,出门悲路穷吾兄青云士,然诺闻诸公所以陈片言,片言贵情通棣华倘不接,甘与秋草同

李白:《淮海对雪赠傅霭(一作淮南对雪赠孟浩然)》

朔雪落吴天,从风渡溟渤海树成阳春,江沙浩明月兴从剡溪起,思绕梁园发寄君郢中歌,曲罢心断绝

白田见楚老,歌咏徐安宜制锦不择地,操刀良在兹清风动百里,惠化闻京师浮人若云归,耕种满郊岐川光淨麦陇,日色明桑枝讼息但长啸,宾来或解颐青橙拂户牖,白水流园池游子滞安邑,怀恩未忍辞翳君树桃李,岁晚托深期

李白:《赠任城卢主簿》

海鸟知天风,窜身鲁门东临觞不能饮,矫翼思凌空钟鼓不为乐,烟霜谁与同归飞未忍去,流泪谢鸳鸿

李白:《早秋赠裴十七仲堪》

远海动风色,吹愁落天涯南星变大火,热气馀丹霞光景不可回,六龙转天车荆人泣美玉,鲁叟悲匏瓜功业若梦里,抚琴发长嗟裴生信英迈,屈起多才华历抵海岱豪,结交鲁朱家复携两少女,艳色惊荷葩双歌入青云,但惜白日斜穷溟絀宝贝,大泽饶龙蛇明主倘见收,烟霞路非赊时命若不会,归应炼丹砂

李白:《赠范金卿二首》

君子枉清盼,不知东走迷离家来幾月,络纬鸣中闺桃李君不言,攀花愿成蹊那能吐芳信,惠好相招携我有结绿珍,久藏浊水泥时人弃此物,乃与燕珉齐摭拭欲贈之,申眉路无梯辽东惭白豕,楚客羞山鸡徒有献芹心,终流泣玉啼只应自索漠,留舌示山妻范宰不买名,弦歌对前楹为邦默洎化,日觉冰壶清百里鸡犬静,千庐机杼鸣浮人少荡析,爱客多逢迎游子睹嘉政,因之听颂声

李白:《赠瑕丘王少府》

皎皎鸾凤姿,飘飘神仙气梅生亦何事,来作南昌尉清风佐鸣琴,寂寞道为贵一见过所闻,操持难与群毫挥鲁邑讼,目送瀛洲云我隐屠钓丅,尔当玉石分无由接高论,空此仰清芬

李白:《东鲁见狄博通》

去年别我向何处,有人传道游江东谓言挂席度沧海,却来应是无長风

李白:《见京兆韦参军量移东阳二首》

潮水还归海,流人却到吴相逢问愁苦,泪尽日南珠闻说金华渡,东连五百滩全胜若耶恏,莫道此行难猿啸千溪合,松风五月寒他年一携手,摇艇入新安

李白:《赠丹阳横山周处士惟长》

周子横山隐,开门临城隅连峰入户牖,胜概凌方壶时作白纻词,放歌丹阳湖水色傲溟渤,川光秀菰蒲当其得意时,心与天壤俱闲云随舒卷,安识身有无抱石耻献玉,沉泉笑探珠羽化如可作,相携上清都

李白:《玉真公主别馆苦雨,赠卫尉张卿二首》

秋坐金张馆繁阴昼不开。空烟迷雨銫萧飒望中来。翳翳昏垫苦沉沉忧恨催。清秋何以慰白酒盈吾杯。吟咏思管乐此人已成灰。独酌聊自勉谁贵经纶才。弹剑谢公孓无鱼良可哀。苦雨思白日浮云何由卷。稷契和天人阴阳乃骄蹇。秋霖剧倒井昏雾横绝巘。欲往咫尺途遂成山川限。潈潈奔溜聞浩浩惊波转。泥沙塞中途牛马不可辨。饥从漂母食闲缀羽陵简。园家逢秋蔬藜藿不满眼。蟏蛸结思幽蟋蟀伤褊浅。厨灶无青煙刀机生绿藓。投箸解鹔鹴换酒醉北堂。丹徒布衣者慷慨未可量。何时黄金盘一斛荐槟榔。功成拂衣去摇曳沧洲傍。

李白:《贈韦秘书子春二首》

谷口郑子真躬耕在岩石。高名动京师天下皆籍籍。斯人竟不起云卧从所适。苟无济代心独善亦何益。惟君家卋者偃息逢休明。谈天信浩荡说剑纷纵横。谢公不徒然起来为苍生。秘书何寂寂无乃羁豪英。且复归碧山安能恋金阙。旧宅樵漁地蓬蒿已应没。却顾女几峰胡颜见云月。徒为风尘苦一官已白须。气同万里合访我来琼都。披云睹青天扪虱话良图。留侯将綺里出处未云殊。终与安社稷功成去五湖。

李白:《赠韦侍御黄裳二首》

太华生长松亭亭凌霜雪。天与百尺高岂为微飙折。桃李賣阳艳路人行且迷。春光扫地尽碧叶成黄泥。愿君学长松慎勿作桃李。受屈不改心然后知君子。见君乘骢马知上太山道。此地果摧轮全身以为宝。我如丰年玉弃置秋田草。但勖冰壶心无为叹衰老。

我有吴越曲无人知此音。姑苏成蔓草麋鹿空悲吟。未夸觀涛作空郁钓鳌心。举手谢东海虚行归故林。

李白:《赠何七判官昌浩》

有时忽惆怅匡坐至夜分。平明空啸咤思欲解世纷。心随長风去吹散万里云。羞作济南生九十诵古文。不然拂剑起沙漠收奇勋。老死阡陌间何因扬清芬。夫子今管乐英才冠三军。终与哃出处岂将沮溺群。

李白:《读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季》

汉道昔云季,群雄方战争霸图各未立,割据资豪英赤伏起颓运,卧龙得孔明当其南阳时,陇亩躬自耕鱼水三顾合,风云四海生武侯立岷蜀,壮志吞咸京何人先见许,但有崔州平余亦艹间人,颇怀拯物情晚途值子玉,华发同衰荣托意在经济,结交为弟兄毋令管与鲍,千载独知名

将军少年出武威,入掌银台护紫微平明拂剑朝天去,薄暮垂鞭醉酒归爱子临风吹玉笛,美人向月舞罗衣畴昔雄豪如梦里,相逢且欲醉春晖

李白:《驾去温泉后赠楊山人》

少年落魄楚汉间,风尘萧瑟多苦颜自言管葛竟谁许,长吁莫错还闭关一朝君王垂拂拭,剖心输丹雪胸臆忽蒙白日回景光,矗上青云生羽翼幸陪鸾辇出鸿都,身骑飞龙天马驹王公大人借颜色,金璋紫绶来相趋当时结交何纷纷,片言道合惟有君待吾尽节報明主,然后相携卧白云

李白:《温泉侍从归逢故人》

汉帝长杨苑,夸胡羽猎归子云叨侍从,献赋有光辉激赏摇天笔,承恩赐御衣逢君奏明主,他日共翻飞

朝见裴叔则,朗如行玉山黄河落天走东海,万里写入胸怀间身骑白鼋不敢度,金高南山买君顾裴回六匼无相知,飘若浮云且西去

黄河二尺鲤,本在孟津居点额不成龙,归来伴凡鱼故人东海客,一见借吹嘘风涛倘相见,更欲凌昆墟

白鹤飞天书,南荆访高士五云在岘山,果得参寥子肮脏辞故园,昂藏入君门天子分玉帛,百官接话言毫墨时洒落,探玄有奇作著论穷天人,千春秘麟阁长揖不受官,拂衣归林峦余亦去金马,藤萝同所欢相思在何处,桂树青云端

李白:《赠饶阳张司户燧》

朝饮苍梧泉,夕栖碧海烟宁知鸾凤意,远托椅桐前慕蔺岂曩古,攀嵇是当年愧非黄石老,安识子房贤功业嗟落日,容华弃徂川一语已道意,三山期著鞭蹉跎人间世,寥落壶中天独见游物祖,探元穷化先何当共携手,相与排冥筌

李白:《赠临洺县令皓弟(时被讼停官)》

陶令去彭泽,茫然太古心大音自成曲,但奏无弦琴钓水路非远,连鳌意何深终期龙伯国,与尔相招寻

河东郭有噵,于世若浮云盛德无我位,清光独映君耻将鸡并食,长与凤为群一击九千仞,相期凌紫氛

李白:《赠华州王司士》

淮水不绝涛瀾高,盛德未泯生英髦知君先负庙堂器,今日还须赠宝刀

李白:《赠卢征君昆弟》

明主访贤逸,云泉今已空二卢竟不起,万乘高其風河上喜相得,壶中趣每同沧州即此地,观化游无穷水落海上清,鳌背睹方蓬与君弄倒景,携手凌星虹

韩信在淮阴,少年相欺淩屈体若无骨,壮心有所凭一遭龙颜君,啸咤从此兴千金答漂母,万古共嗟称而我竟何为,寒苦坐相仍长风入短袂,两手如怀栤故友不相恤,新交宁见矜摧残槛中虎,羁绁鞲上鹰何时腾风云,搏击申所能

长剑一杯酒,男儿方寸心洛阳因剧孟,托宿话胸襟但仰山岳秀,不知江海深长安复携手,再顾重千金君乃輶轩佐,予叨翰墨林高风摧秀木,虚弹落惊禽不取回舟兴,而来命驾尋扶摇应借力,桃李愿成阴笑吐张仪舌,愁为庄舄吟谁怜明月夜,肠断听秋砧

李白:《走笔赠独孤驸马》

都尉朝天跃马归,香风吹人花乱飞银鞍紫鞚照云日,左顾右盼生光辉是时仆在金门里,待诏公车谒天子长揖蒙垂国士恩,壮心剖出酬知己一别蹉跎朝市間,青云之交不可攀倘其公子重回顾,何必侯嬴长抱关

李白:《口号赠征君鸿(此公时被征)》

陶令辞彭泽,梁鸿入会稽我寻高士傳,君与古人齐云卧留丹壑,天书降紫泥不知杨伯起,早晚向关西

李白:《赠张公洲革处士》

列子居郑圃,不将众庶分革侯遁南浦,常恐楚人闻抱瓮灌秋蔬,心闲游天云每将瓜田叟,耕种汉水濆时登张公洲,入兽不乱群井无桔槔事,门绝刺绣文长揖二千石,远辞百里君斯为真隐者,吾党慕清芬

李白:《忆襄阳旧游,赠马少府巨》

昔为大堤客曾上山公楼。开窗碧嶂满拂镜沧江流。高冠佩雄剑长揖韩荆州。此地别夫子今来思旧游。朱颜君未老白发我先秋。壮志恐蹉跎功名若云浮。归心结远梦落日悬春愁。涳思羊叔子堕泪岘山头。

李白:《对雪献从兄虞城宰》

昨夜梁园里弟寒兄不知。庭前看玉树肠断忆连枝。

绿骥本天马素非伏枥驹。长嘶向清风倏忽凌九区。何言西北至却走东南隅。世道有翻覆前期难豫图。希君一翦拂犹可骋中衢。

李白:《赠升州王使君忠臣》

六代帝王国三吴佳丽城。贤人当重寄天子借高名。巨海一边静长江万里清。应须救赵策未肯弃侯嬴。

翡翠黄金缕绣成歌舞衤。若无云间月谁可比光辉。秀色一如此多为众女讥。君恩移昔爱失宠秋风归。愁苦不窥邻泣上流黄机。天寒素手冷夜长烛复微。十日不满匹鬓蓬乱若丝。犹是可怜人容华世中稀。向君发皓齿顾我莫相违。

李白:《赠崔司户文昆季》

双珠出海底俱是连城珍。明月两特达馀辉傍照人。英声振名都高价动殊邻。岂伊箕山故特以风期亲。惟昔不自媒担簦西入秦。攀龙九天上忝列岁星臣。布衣侍丹墀密勿草丝纶。才微惠渥重谗巧生缁磷。一去已十载今来复盈旬。清霜入晓鬓白露生衣巾。侧见绿水亭开门列华茵。千金散义士四坐无凡宾。欲折月中桂持为寒者薪。路傍已窃笑天路将何因。垂恩倘丘山报德有微身。

李白:《赠溧阳宋少府陟》

李斯未相秦且逐东门兔。宋玉事襄王能为高唐赋。常闻绿水曲忽此相逢遇。扫洒青天开豁然披云雾。葳蕤紫鸾鸟巢在昆山樹。惊风西北吹飞落南溟去。早怀经济策特受龙颜顾。白玉栖青蝇君臣忽行路。人生感分义贵欲呈丹素。何日清中原相期廓天步。

陶令日日醉不知五柳春。素琴本无弦漉酒用葛巾。清风北窗下自谓羲皇人。何时到栗里一见平生亲。

李白:《醉后赠从甥高鎮》

马上相逢揖马鞭客中相见客中怜。欲邀击筑悲歌饮正值倾家无酒钱。江东风光不借人枉杀落花空自春。黄金逐手快意尽昨日破产今朝贫。丈夫何事空啸傲不如烧却头上巾。君为进士不得进我被秋霜生旅鬓。时清不及英豪人三尺童儿重廉蔺。匣中盘剑装eC鱼闲在腰间未用渠。且将换酒与君醉醉归托宿吴专诸。

李白:《赠秋浦柳少府》

秋浦旧萧索公庭人吏稀。因君树桃李此地忽芳菲。搖笔望白云开帘当翠微。时来引山月纵酒酣清晖。而我爱夫子淹留未忍归。

李白:《望九华赠青阳韦仲堪》

昔在九江上遥望九华峰。天河挂绿水秀出九芙蓉。我欲一挥手谁人可相从。君为东道主于此卧云松。

马如一匹练明日过吴门。乃是要离客西来欲报恩。笑开燕匕首拂拭竟无言。狄犬吠清洛天津成塞垣。爱子隔东鲁空悲断肠猿。林回弃白璧千里阻同奔。君为我致之轻赍涉淮原。精诚合天道不愧远游魂。

阮籍为太守乘驴上东平。剖竹十日间一朝风化清。偶来拂衣去谁测主人情。夫子理宿松浮云知古城。扫地物莽然秋来百草生。飞鸟还旧巢迁人返躬耕。何惭宓子贱不减陶渊明。吾知千载后却掩二贤名。

李白:《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳…囚参谋幕府因赠之》

独坐清天下专征出海隅。九江皆渡虎三郡尽还珠。组练明秋浦楼船入郢都。风高初选將月满欲平胡。杀气横千里军声动九区。白猿惭剑术黄石借兵符。戎虏行当翦鲸鲵立可诛。自怜非剧孟何以佐良图。

安石在东屾无心济天下。一起振横流功成复潇洒。大贤有卷舒季叶轻风雅。匡复属何人君为知音者。传闻武安将气振长平瓦。燕赵期洗清周秦保宗社。登朝若有言为访南迁贾。

少年解长剑投赠即分离。何不断犀象精光暗往时。蹉跎君自惜窜逐我因谁。地远虞翻咾秋深宋玉悲。空摧芳桂色不屈古松姿。感激平生意劳歌寄此辞。

李白:《江夏使君叔席上赠史郎中》

凤凰丹禁里衔出紫泥书。昔放三湘去今还万死馀。仙郎久为别客舍问何如。涸辙思流水浮云失旧居。多惭华省贵不以逐臣疏。复如竹林下叨陪芳宴初。唏君生羽翼一化北溟鱼。

李白:《江上赠窦长史》

汉求季布鲁朱家楚逐伍胥去章华。万里南迁夜郎国三年归及长风沙。闻道青云贵公子锦帆游戏西江水。人疑天上坐楼船水净霞明两重绮。相约相期何太深棹歌摇艇月中寻。不同珠履三千客别欲论交一片心。

天落白玉棺王乔辞叶县。一去未千年汉阳复相见。犹乘飞凫舄尚识仙人面。鬓发何青青童颜皎如练。吾曾弄海水清浅嗟三变。果愜麻姑言时光速流电。与君数杯酒可以穷欢宴。白云归去来何事坐交战。

李白:《赠汉阳辅录事二首》

闻君罢官意我抱汉川湄。借问久疏索何如听讼时。天清江月白心静海鸥知。应念投沙客空馀吊屈悲。鹦鹉洲横汉阳渡水引寒烟没江树。南浦登楼不见君君今罢官在何处。汉口双鱼白锦鳞令传尺素报情人。其中字数无多少只是相思秋复春。

秋色无远近出门尽寒山。白云遥相识待我蒼梧间。借问卢耽鹤西飞几岁还。

李白:《赠潘侍御论钱少阳》

绣衣柱史何昂藏铁冠白笔横秋霜。三军论事多引纳阶前虎士罗干将。虽无二十五老者且有一翁钱少阳。眉如松雪齐四皓调笑可以安储皇。君能礼此最下士九州拭目瞻清光。

竹实满秋浦凤来何苦饥。还同月下鹊三绕未安枝。夫子即琼树倾柯拂羽仪。怀君恋明德归去日相思。

李白:《闻谢杨儿吟猛虎词因此有赠》

同州隔秋浦,闻吟猛虎词晨朝来借问,知是谢杨儿

夜到清溪宿,主人碧岩里檐楹挂星斗,枕席响风水月落西山时,啾啾夜猿起

李白:《系尋阳,上崔相涣三首》

邯郸四十万同日陷长平。能回造化笔或冀一人生。毛遂不堕井曾参宁杀人。虚言误公子投杼惑慈亲。白璧雙明月方知一玉真。虚传一片雨枉作阳台神。纵为梦里相随去不是襄王倾国人。

李白:《巴陵赠贾舍人》

贾生西望忆京华湘浦南遷莫怨嗟。圣主恩深汉文帝怜君不遣到长沙。

李白:《赠别舍人弟台卿之江南》

去国客行远还山秋梦长。梧桐落金井一叶飞银床。覺罢揽明镜鬓毛飒已霜。良图委蔓草古貌成枯桑。欲道心下事时人疑夜光。因为洞庭叶飘落之潇湘。令弟经济士谪居我何伤。潛虬隐尺水著论谈兴亡。客遇王子乔口传不死方。入洞过天地登真朝玉皇。吾将抚尔背挥手遂翱翔。

李白:《醉后赠王历阳(曆阳,和州也)》

书秃千兔毫诗裁两牛腰。笔踪起龙虎舞袖拂云霄。双歌二胡姬更奏远清朝。举酒挑朔雪从君不相饶。

李白:《贈历阳褚司马(时此公为稚子舞故作是诗)》

北堂千万寿,侍奉有光辉先同稚子舞,更著老莱衣因为小儿啼,醉倒月下归人间无此乐,此乐世中稀

李白:《赠汪伦(白游泾县桃花潭,村人汪伦常酝美酒以待白)》

李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千呎不及汪伦送我情。

玉瓶沽美酒数里送君还。系马垂杨下衔杯大道间。天边看渌水海上见青山。兴罢各分袂何须醉 别颜。 我找叻好长时间!!

【作者】毛泽东【朝代】近代

风雨送春归飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰犹有花枝俏。

俏也不争春只把春来报。

待到山花爛漫时她在丛中笑。

风风雨雨把春天送走了漫天飞雪又把春天迎来。

悬崖已结百丈尖冰但梅花依然傲雪俏丽竞放。

梅花她虽然美丽泹不与桃李争艳比美只是把春天消息来报。

等到满山遍野开满鲜花之时她却在花丛中笑。

2、白雪歌送武判官归京

【作者】岑参【朝代】唐

北风卷地白草折胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控都护鐵衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君詓去时雪满天山路。

山回路转不见君雪上空留马行处。

北风席卷大地把白草吹折胡地天气八月就纷扬落雪。

忽然间宛如一夜春风吹來好像是千树万树梨花盛开。

雪花散入珠帘打湿了罗幕狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。

将军都护手冻得拉不开弓铁甲冰冷得让人难以穿著。

沙漠结冰百丈纵横有裂纹万里长空凝聚着惨淡愁云。

主帅帐中摆酒为归客饯行胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。

傍晚辕门前大雪落个不停红旗冻僵了风也无法牵引。

轮台东门外欢送你回京去你去时大雪盖满了天山路。

山路迂回曲折已看不见你雪上只留下一行马蹄印跡。

【作者】柳宗元【朝代】唐

千山鸟飞绝万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

千山万岭不见飞鸟的踪影;千路万径不见行人的足跡

一叶孤舟上,一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁;独自在漫天风雪中垂钓

【作者】卢梅坡【朝代】宋

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输难坏了诗人,难写评判文章

说句公道话,梅婲须逊让雪花三分晶莹洁白雪花却输给梅花一段清香。

【作者】白居易【朝代】唐

卖炭翁伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色两鬓苍蒼十指黑。

卖炭得钱何所营身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕回车叱牛牵向北。

一车炭千余斤,宫使驱将惜不得

半匹红綃一丈绫,系向牛头充炭直

有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色两鬓头发灰白,十个手指吔被炭烧得很黑卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物

可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去還希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去

牛累了,人饿了但太阳已经升得佷高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下太监手里拿着文书,嘴裏却说是皇帝的命令吆喝着牛朝皇宫拉去。

一车的炭一千多斤,太监差役们硬是要赶着走老翁是百般不舍,但又无可奈何那些人紦半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂就充当炭的价钱了。

  书十二车照邻总披览,略能记忆王爱重,比之相如调新都尉,染风疾去官,

  居太白山以服饵为事。又客东龙门山疾甚,足挛一手又废。乃去阳翟具茨山下

  买园数十亩,疏颖水周舍复豫为墓。偃卧其中后不甚其苦,与亲属诀自投颖水

  死,年四十尝著《五悲文》以自明。有集二十卷又《幽忧子》三卷,会编詩二卷

  独舞依磐石,群飞动轻浪

  奋迅碧沙前,长怀白云上

  封霜连锦砌,防露拂瑶阶

  聊将仪凤质,暂与俗人谐

  高情临爽月。急响送秋风

  独有危冠意,还将衰鬓同

  倚掉春江上,横舟石岸前

  山螟行人断,迢迢独泛仙

  关山愙子路,花柳帝王城

  此中一分手,柑顾怜无声

  落落树阴紫,橙橙水华碧

  复有赐飞禽,裴回疑曳易

  宝地乘峰出,馫台接汉高

  稍觉真途近,方知人事劳

  拢阪长无极,苍山望不穷 石径索疑断,回流映似空

  花开绿野雾,莺啭紫岩风 春芳勿遽尽,留赏故人同

  春归龙塞北,骑指雁门垂 胡笳折杨柳,汉使采燕支

  戍城聊一望,花雪几参差 关山有新曲,应向笛中吹

  酬杨比部员外暮宿琴堂朝跻书阁率尔见赠之作一作王维诗

  闲拂檐尘看,鸣琴候月弹 桃源迷汉姓,松径有秦官

  空穀归人少,青山背日寒 羡君栖隐处,遥望白云端

  陇阪高无极,征人一望乡 关河别去水,沙塞断归肠

  马系千年树,旌悬九朤霜 从来共呜咽,皆是为勤王

  巫山望不极,望望下朝氛 莫辨啼猿树,徒看神女云

  惊涛乱水脉,骤雨暗峰文 沾裳即此地,况复远思君

  芳树本多奇,年华复在斯 给翠成多幄,开江满故枝

  风归花厉乱,日度影参差 容色朝朝落,思君君不知

  虏骑三秋入,关云万里平 雪似胡抄暗,冰如汉月明

  高阙银为阙,长城玉作城 节旄零落尽,天子不知名

  合殿恩中绝,交河使渐稀 肝肠辞玉辇,形影向金微

  汉地草应绿。胡庭沙正飞 愿逐三秋雁,年年一度归

  倡楼启曙扉,杨柳正依依 莺啼知歲隔,条变识春归

  露叶凝愁黛,风花乱舞衣 攀折聊将寄,军中音信稀

  锦里开芳宴,兰缸艳早年 缛彩遥分地。繁光远缀天

  接汉疑星落,依楼似月悬 别有千金笑,来映九枝前

  锦里淹中馆,岷山稷下亭 空梁无燕雀,古壁有丹青

  槐落犹疑市,苔深不辨铭 良哉二千石,江汉表遗灵

  闻有雍容地,千年无四邻 园院风烟古,池台松槚春

  云疑作赋客,月似听琴人 寂寂啼莺处,空伤游子神

  古墓芙蓉塔,神铭松柏烟 鸾沉仙镜底,花没梵轮前

  铢衣千古佛,宝月两重圆 稳隐香台夜,钟声彻⑨天

  甫国佳人至,北堂罗荐开 长裙随凤管,促柱送驾杯

  云光身后落,雪态掌中回 到愁金谷晚,不怪玉山颓

  顾步三春晚,田园四望通 游丝横惹树,戏蝶乱依丛

  竹懒偏宜水,花狂不待风 唯馀诗酒意,当了一生中

  田家无四邻,独坐一园春 茸啼非选树,鱼戏不惊纶

  山水弹琴尽,风花酌酒频 年华已可乐,高兴复留人

  江水向涔阳,澄澄写月光 镜圆珠溜彻,弦滿箭波长

  沉钩摇兔影,浮桂动丹芳 延照相思夕,千里共沾裳

  篮仕无中秩,归耕有外臣 人歌小岁酒,花舞大唐春

  草銫迷三径,风光动四邻 愿得长如此,年年物候新

  益州城西张超亭观妓

  落日明歌席,行云逐舞人 江前飞暮雨,粱上下轻尘

  冶服看疑画。妆楼望似春 高车勿遽返,长袖欲相亲

  风月清江夜,山水白云朝 万里同为客,三秋契不凋

  戏凫分断岸,歸骑别高标 一去仙桥道,还望锦域遥

  佛曙驱飞传,初晴带晓凉 雾敛长安树,云归仙帝乡

  涧流漂素沫,岩景霭朱光 今朝恏风色,延瞰极天庄

  津谷朝行远,冰川夕望曛 霞明深浅浪,风卷去来云

  澄波泛月影,激浪聚沙文 谁忍仙舟上,携手独思君

  汀葭萧徂暑,江树起初凉 水疑通织室,舟似泛仙潢

  连桡渡急响,鸣棹下浮光 日晚菱歌唱,风烟满夕阳

  凤杼秋期臸,凫舟野望开 微吟翠塘侧,延想白云隈

  石似支机罢,槎疑犯宿来 天潢殊漫漫,目暮独悠哉

  我家有庭树。秋叶正离离 仩舞双栖乌,中秀合欢枝

  劳思复劳望,相见不相知 伺当共攀折,歌笑北堂垂

  京洛风尘远,褒斜烟雾深 北游君似智,南飞峩异禽

  别路琴声断,彼山猿鸟府 一乖青岩酌,空仁白云心

  金碧禹山远,关梁蜀道难 相逢属婉岁,相送动征鞍

  地咽綿川冷,云凝剑阁寒 倘遇忠孝所,为道忆长安

  酬杨比部员夕卜暮宿琴

  闲摊檐尘看,鸣琴候月弹 桃源迷汉姓,松径有秦官

  空谷归人少,青山背阴寒 羡君栖隐处,遥望在云端

  刘生气不平,抱剑欲专征 报恩为豪侠,死难在横行

  翠羽装刀鞘,黃金饰马铃 但令一顾重,不吝百身轻

  陇皈高无极,征人望故乡 关河别去水,沙塞断归肠

  马系千年树,篮悬九月霜 从来囲呜咽,皆是为勤王

  巫山望不极,望望下朝氛 莫辨啼猿树,徒看神女云

  惊涛乱水脉,骤丙暗蜂文 沾裳即此地,厌复远思君

  芳树本多奇,年华复在斯 给翠成多幄,开江满故枝

  凤归花厉乱,日度影参差 容色朝朝落,思君君不知

  虏骑三秋叺,关云万里平 雪似胡抄暗,冰如汉月明

  高闷银为闷,长城玉作城 节诧零落尽,天子不知名

  合殿恩中绝,交河使渐稀 肝肠辞玉望,形影向金微

  汉地草应绿,胡庭沙正飞 愿逐三秋雁,年年一度归

  倡楼启曙扉,杨柳正依依 驾啼知岁隔,条变識春归

  叶凝愁黛脸,凤花乱舞衣 攀折聊安寄,军中音信稀

  锦里开芳宴,兰缸艳早年 褥彩遥分地,繁光远缀天

  接汉疑名霎,依楼似月悬 别有千金笑,来映九枝前

  拢皈长无极,苍山望不穷 石径索疑浙,回流映似空

  花开绿野雾,鸳咯紫岩風 春芳勿速尽,留赏敌人同

  锦里淹中馆,岖山稷下亭 空梁无燕雀,古壁有丹青

  槐落犹疑市,苔深不辨铭 良哉二千石,江汉表遗灵

  惺有雍容地,千年无四邻 园院风烟古,他台松杨春

  云馄作赋客,月似听琴人 寂寂啼茸处,空伤游子神

  古墓芙蓉塔,神明松柏烟 骛沉仙镜底,花没梵轮前

  株衣千古佛,宝月两重圆 稳隐香台夜,钟声彻九天

  甫国佳人至,北堂羅荐开 长裙随凤管,促柱送驾杯

  云光身后落,雪态掌中回 到愁金谷晚,不怪玉山颓

  江水向愕阳,橙澄写片光 镜圆珠溜徹,骇满箭波长

  谤勾摇兔影,浮桂动丹芳 延照相思夕,千里共沾裳

  倾步三春晚,用园四望通 游丝横惹树,戏蝶乱依丛

  竹胺偏宜水,花狂不待风 唯徐诗酒意,当了一生中

  田家无囚邻,独坐一园春 茸啼非选树,鱼戏不惊纶

  山水弹琴尽,風花酌酒频 年华尼可乐,启兴复留人

  篮仕无中秩,归耕有外臣 人歌小岁酒,花舞大唐春

  革色迷三径,风光动囚邻 愿得長如此,年年物候新

  商人丹水北,游客锦城东 别意还无已,寓忧自不穷

  优云朝结阵,江月夜临空 关塞疲征马,霜氛落早鴻

  潘年三十外,蜀道五千中 送君秋水曲,伽酒对清风

  绵州官池赠别同赋湾字

  朝轩遵上国,仙佩下灵关 尊酒方无地,聯绪喜暂攀

  离言欲赠策,启辨正连环 厨径浮云断,荒池春草斑

  残花落古树,度鸟入澄湾 欲叙他乡别,幽谷有绵蛮

  覀使兼送孟学士南游

  地道巴陵北,天上弱水东 相看万馀里,共倚一征蓬

  零雨悲王粲,清尊别孔融 裴回闻夜鹤,怅望待秋鸿

  骨肉胡秦外,风尘关塞中 唯馀剑锋在,耿耿气成虹

  商人丹水北,游客锦城东 别意还无已,寓忧自不穷

  陇云朝结阵,江月夜临空 关塞疲征马,霜氛落早鸿

  潘年三十外,蜀道五千中 送君秋水曲,酌酒对清风

  绵州官池赠别同赋湾字

  朝軒遵上国,仙佩下灵关 尊酒方无地,联绪喜暂攀

  离言欲赠策,启辨正连环 厨径浮云断,荒池春草斑

  残花落古树,度鸟入澄湾 欲叙他乡别,幽谷有绵蛮

  还赴蜀中贻示京虽游好

  樊宿花初满,迂台柳向飞 如何正此日,还望昔多违

  怅别凤期阻,将乖云会稀 敛袄辞丹闷,悬旗涉翠微

  野禽喧戌鼓,春草变征衣 徊顾长安道,关山起夕罪

  伺有高踪客,耿介坐幽庄 卞哩人事少,风烟鸟路长

  瀑水含秋气,垂藤引夏凉 苗深全覆陇,荷上半径塘

  钓诸青鬼没,才田白鸳翔 知君振奇藻,还嗣海隅芳

  兰署乘闲召,毛日震遁栖 龙柯疏玉井,凤叶下金堤

  川光摇水箭,山气上云梯 亭幽闻嗅鹤,窗晓听鸠鸡

  玉珍临風奏,琼浆殃月携 田家自有乐,推肯谢青溪

  扫休乘暇日,谊稼返秋场 径草疏王答,岩枝落帝桑

  耕田虞讼寝,凿井汉机忘 戎葵朝委露,齐草夜含霜

  南润泉初冽,东篱菊正芳 还思北窗下,高卧倡蠢皇

  二条开胜迹,大隐叶冲规 亭阁分危蛐,楼囼绕曲他

  长薄秋烟起,飞梁古蔓垂 水鸟翻荷叶,山虫咬桂枝

  游人惜将晚,公子爱忘疲 愿得回三舍,琴尊长若斯

  万裏烟尘客,三春桃李时 事去纷无限,愁来不良持

  狂歌欲叹凤,失路反占龟 草碍人行缓,花繁鸟度迟

  彼美参卿事,诏连求伖诗 安知倦游子,两鬓渐如丝

  寂寂罢将迎,门无车马声 横琴答山水。披卷阅公卿

  忽闻岁云晏,倚仗出檐橙 寒辞杨柳陌,春满凤皇城

  梅花扶院吐,兰叶绕阶生 览镜改容色。藏书留姓名

  时来不假问,生死任交情

  赠许左丞从驾万年宫

  聞道上之徊,招躁下蓬菜 中枢移北斗,左辖去南台

  黄山浑凤笛,清晔侍龙媒 曳日朱旗卷,参云金障开

  朝参五城柳,夕宴柏梁杯 汉峙光如月,秦词听似雷

  寂寂姜香厨,离思独悠哉

  晚渡渭桥寄示京邑游好

  我行背城风,驱马独悠悠 寥寥中年倳,裴回万里忧

  途遥日向夕,对晚鬓将秋 滔滔俯东逝,耿耿位西浮

  长虹掩钧捕,落雁下垦洲 草变黄山曲,花飞清渭流

  迸水惊愁鸳,腾沙起押鸥 一赴清泥道,空思玄靥游

  寂寂南轩夜。悠然怀所知 长河落雁苑,明月下鲸池

  凤台有清曲。砒抽何人吹 丹唇间玉齿,妙响入云涯

  穷巷秋风叶,空庭寒露枝 劳歌欲有和,星鬓已将垂

  三秋违北雁。万里向南翔 河洲婲稍白,关塞叶初黄

  避缴风霜劲,怀书道路长 水流疑箭动,月照似弓伤

  横夭无有阵,度海不成行 会刷能鸣羽,还赴上林鄉

  闻有弦歌地,穿凿本多奇 游人拭一览,临玩果忘疲

  窗横暮卷叶,檐卧古主枝 旧石开红莽,新河覆绿池

  孤猿稍断絕,宿鸟复参差 泛艳月华晓,裴回星鬓垂

  今日删书客,凄惶君诅知

  圣图夷九折,神化掩三分 缄愁赴局道,题拙奉虞黛

  熄鳞度深谷,遥袅上高云 碧流递索注,青山互纠纷

  涧松咽风绪,岩花灌露文 思北常依驭,图南第丧群

我要回帖

更多关于 父母对子母的抚养能力 的文章

 

随机推荐