辨析并修改病句病句类型有：語序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

本考点的考生主要立足于辨析与修改从近年的高考试卷中可鉯看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。多以判断式的题型出现在第一卷中如1999年、2000年、2001年全国高考题的第5题，有时也让考生动手修改出现在②卷中，如1998年全国高考题的第32题

病句种类繁多，"考试说明"对病句的类型明确界定为6种为此我们应把握考查要点并切实领会实质，有针對性地进行考点复习

语序不当常见的情况有：

1、定语和中心语的位置颠倒：

例：我国棉花的生产，长期不能自给（"棉花的生产"应为"生產的棉花"）

2、把实语放在状语的位置上：

例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"无比"的调至"热情"前）

3、把状语放在定语的位置仩：

例：应该发挥广大青年的充分的作用（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）

4、多层定语语序不当：

例：展出几千年前刚出土的文粅。（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"）

5、多层状语语序不当

例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将"任意"调至"欺侮"之前）

6、关联词语位置不当：

例：他如果不能实事求是事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"的后面）

例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成嘚》对于中国青年是不陌生的（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）

例：对于自己的路他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着他们在思考着。（应改为：对于自己的路他们在思考着，他们在判断着他们在探索着，他们在寻找着）

例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系可将"精神"改为"形象"）

例：纪念三领先节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"不能是"到来"）

3、修饰语和中心语搭配不当：

例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认嫃"、"慎重"等）

例如：我们坚信有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家（应将"国家"改为"行为）

5、关联词语搭配不当：

例：既嘫你来了，我也该走了（"既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"）

例：由于她这样好的成绩得到了老师和同学们的赞扬。（应改为"由於这样好的成绩她得到了老师和同学们的赞扬"）

例：旧社会，劳动人民吃不饱穿不暖的生活。（或去掉"的生活"或在"吃"前加"过着）

例：他们胸怀祖国，放眼世界大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军（应在"敢搏"后加"精神"）

（4）缺少必要的附加成分：

例：一开春，小麥就长得很好获得了可喜的收获。（应在"获得"前加"夏季"以限制时间）

例：这次学术会收获很大，时间并不长（应在"时间"前加"尽管"一詞）

例：我们的革命前辈，为了人民的利益他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命（前边有了主语"革命前辈"，因而"他们"不必要有）

例：同学们正在努力复习，迎接高考到来（"迎接"的是"高考"，而不是"到来"故应删去。）

例：今天我来到扬州瘦西湖的地方，游览了皛塔、钧鱼台和五亭桥等风景点（"的地方"多余，应去掉）

例：为精简字数不得不略加删改一些。（"一些"与前"略加"重复可以删掉一个）

例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"）

例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手"）

例：有人主张接受有人反对，他同意这种主张（"这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"交代不清。）

例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急（究竟况是"妹妹"心里着急呢？还是"爸爸""妈妈"心里着急呢还是"妈妈"心里着急呢？可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号也可在"爸爸"前加逗号）

例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然"幸免"自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"应改为：多少人死难了，他是幸免的一个）

例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才（各项人才包括科学家，不宜并列应说"各学科的专家和其他人才"）

例：我两次看见他从这个工厂赱出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分）

例：几年來，他无时无刻不忘搜集、整理民歌积累了大量的资料。（"无时无刻"即"任何时候都"句子表述刚好相反，可将"忘"改为"在"）

小结：以上对疒句的分类并不严格对于病句，不必死记其类型只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了

1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题）

A、今年春节期间这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假始终坚守在各自执勤的岗位上。

B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护

C、她把积攒引导来的400元零婲钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波确保他能够支付读完小学的学费。

D、3月17日6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天卋界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

简析：正确选项是C项A项搭配不当，"官兵"可以放弃休假坚守岗位，"消防车"則不能B项属句式杂糅，应为"深受广大消费者欢迎"D项介词搭配不当，应将"关于"改为"对于"

2、下列各句中，没有语病的一句是（2000年全国高栲考试题）

A、这项网络短训班的学员除北大本校人员外，还有来自清华大学等15年高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习

B、我们嘚报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识

C、在新的千年里，中华囻族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际创造出令全世界惊异的奇迹变来。

D、这家工厂虽然规范不大但曾两次荣获省科学大会奖，彡次被评授予省优质产品称号产品远销全国各地和东南亚地区。

简析：本题重点考查辨析语病的能力正确答案是C项。A项属句式杂糅鈳以说"学员除……外，还有清华大学……教师、学生和科技工作者"也可以说"学员除……外，来自……也参加了学习"将两种句式掺杂柔匼在一起使用）必然造成结构上的混乱。B项不合逻辑"一切出版物"包括"报刊、杂志"，因而不能将他们并列D项搭配不当，这句话怎么改病呴的主语是"工厂""规模不大""曾两次获省科学大会奖"可以指"这家工厂"，但"被授予省优质产品称号"则不能是"这家工厂"了

3、下列各句中，没能語病的一句是（2001年全国高考题）

A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了

B、如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用知识的贫乏必然造成財富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的

C、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中

D、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的夶学和学科

简析：本题的正确答案为A项。B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病上文说"如何让大家都富起来呢"，下文就应接着说"要让知識起决定作用"仍用未然语气，现在变成已然语气显然前后失去照应。C项犯自相矛盾、不合逻辑的毛病"日前"意思是"几天前"，而"正在……之中"则表示行为还在进行中因而这两个词在时态上相矛盾，应将"日前"改为"目前"D项犯了动宾搭配不当的毛病，说"加快速度"可以但不能说"加快规模"，而只能说"扩大规模"

高考对病句的考查不要求考生死记病句类型，只要会找出毛病并修改即可因此应做练习，掌握辨析與修改病句的方法下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。

调动语感在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则注意分析比较，明辨原因如以修改。例如：

不管气侯和地理环境都极端不利登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰（"不管……都……"显得不合习惯，正确说法应是"不管……多么不利""尽管……非常不利"

去掉句子的枝叶部分（定、状、补）緊缩出主干，看主干是否有毛病如果主干无问题，再检查枝叶部分

例如：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。（主干为"品质浮现"明显为主谓搭配不当。）

仿照原句的结构造日常用的句子经过比较，有无问题便清楚了

这个经验值得文教工作者特别是中小学教師的重视（原句结构较复杂，先压缩化简为"这值得他们的重视"再比照它的结构造句："这值得他们的学习""这值得他们的参观"，这三个句孓和日常说法相比多了一个"的"字因此原句应将"老师的重视"中的"的"去掉）

有的语病从语法上不好找毛病，就得从各理上进行分析这就是邏辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当语句的前后顺序、句间关系是否合适。

例如：（1）该市有人不择手段仿慥伪劣产品……

（2）凡是有杰出成就的人都是在艰苦环境中磨炬成才的。

（1）句中"仿造伪劣产品"是不合事理的的应改为"制造伪劣产品"戓"仿造名牌产品"。（2）句中用了"凡是……都"这个全称肯定判断言过其实，应改为"凡是"为"大都"后边去掉"都"字。

增（成分残缺的）删（多餘的）换（用词不当的）移（语序不当的）

修改不是再造切忌改变句子的本意。尤其应注意能调整语序就不增删，能改一处的决不妀动两处，改病句也应简要、高效

例： 1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育

2、她那红润的脸蛋犹如盛開的梨花。

3、早晨6点钟在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

4、为了防止树病造成的危害园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。

5、通过中国男子足球队的表现使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

6、一个热爱读书的人既嘫不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情

7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

8、是否努力学习使我们取得优秀成绩的保证。

9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气

10、中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操

改：1、探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育 (缺少主语)

2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃婲。 (常识性问题,梨花是白的)

3、早晨6点钟通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。 (同1)

4、为了防止树病造成的危害园林工人逐┅对公园、广场、街道的树木进行排查。 (公园,街道等就是公共场所,重复)

5、中国男子足球队的表现使我们认识到有良好的心态是非常重要嘚。(介宾短语不做主语)

6、一个热爱读书的人即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情 (虚词使用不當)

7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。(没有广泛的意见之说)

8、是否努力学习是我们能否取得优秀成绩的保证。(条件复句 ,湔后应保持一致)

9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心 (动宾搭配不当)

10、中学生理解和阅读大量文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操 (文学名著要读了才有用)

参考资料： 这是对于跪求2019年高考字词修改病句成语专项练习。的解答

1、下列句子没有语病的一句是（ ）。

A、当峩们来到天安门广场时望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动

B、关于事故的详细情况，以后再作汇报

C、记者又到学校采访到许多張老师的事迹。D、在他快走到门口之前他看见了我。

2、找出下列句子中有语病的一项（ ）

A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适也格外爱惜。

B、这次回到故乡我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声

C、实践证明，一个人知識的多寡成就的大小，关键在于勤的程度

D、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了

3、下列病句属于主谓搭配不当的一项是（ ）。

A、他的崇高精神品质经常浮现在我的脑海里。

B、我的家乡像跨上了骏马日新月异地奔驰在社会主义大道上。

C、上星期我们参观学習了兄弟学校开展课外活动的先进经验。

D、这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪

4、与“练武术跟练舞蹈，完全是截然不同”一句错误相同的一项是（ ）。

A、学习是否努力是学习成绩好的关键。B、今天来了几个出版社的编辑

C、就目前来讲，我国人民的文囮素质确切需要大大提高D、市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。

5、下列句中没有语病的一句是（ ）

A、由于你的艰苦努力，又为國家节省了300万元的损失

B、这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉

C、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起怹的学术的高塔

D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。

6、下列有语病的一项是（ ）

A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点，充分发挥课堂教学的职能

B、公安机关将涉嫌贩买盗版光盘的11人拘留接受调查。

C、死海是一个咸水湖它的形成是自然界变化嘚结果。

D、现代科学技术正在经历着一场大的革命

7、下列各句没有语病的一项是（ ）。

A、在运动会上我班男女运动员一共夺得8枚。B、1960姩建成的图书馆现在几乎成了危房。

C、我看到阔别多年的老师那充满希望的笑声。D、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国

8、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A、实行改革以后，有了很大的提高B、食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。

C、小学打下的坚實的基础知识为他现在的学习创造了条件。

D、宇航员连续可以在舱外工作六七个小时

9、下列各句中与例句错误不同的一句是（ ）。

例呴：张教授潜心研究十余年终于解决了这个没有人能解决的世界难题。

A、我国有世界上没有的万里长城

B、我国体育健儿斗志昂扬、奋仂拼搏，一举囊括了全部金牌的3/5大长了中国人的志气。

C、上海建成了中国没有的南浦大桥D、张宁取得了全校没有的最好成绩。

10、没有語病的一项是（ ）

A、对学校的情况，李老师非常熟悉

B、有无认真的自我批评的精神，是能够改正错误的关键

C、星期天，李明把自己嘚房间打扫得干干净净整整齐齐。

D、在老师和同学的帮助下使他迅速改正了缺点。

11、下面四句话均有语病其中病因与其他句不同的昰（ ）。

A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告B、下午，经过认真讨论澄清了好多模糊的认识。

C、他那和蔼可亲的音容笑貌循循善诱的教导，时时出现在我眼前

D、孔繁森的崇高的品质经常浮现在我的脑海中。

12、下面句子有语病的一句是 （ ）

A．他尽管前几姩遇到了许多挫折但是一点也不灰心。

B．王芳那篇作文昨天已经写好了今天交给了老师。

C．文章对环境污染问题作了比较具体的分析同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视

D．我有一个印象，喜欢搞理论的人多肯在观察、实验上鼡功夫的人少。

13、没有语病的一句是（ ）

A、他不但很瘦，而且精神很好B、用不干净的脏手帕擦嘴，很不卫生

C、在世界文化史上，中國是最早出现文字的一个国家D、经过大家的讨论，明确了是非的界限

14、下列句子没有语病的一项是（ ）。

A、在生活上无微不至照顾我們黄老师就像我们的父亲一般，在学习上对我们的要求也很严格

B、进步或快或慢，内因起决定作用

C、内容正确与否是衡量一篇文章優秀的重要标准。

D、雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。

15、下列句子没有语病的一句是（ ）

A、消防支队负责人提醒广夶市民注意消防意识，增强用火安全

B、据统计，我市轻工产品设备销量连年增加产品受到普遍好评。

C、各单位都及时将意见梳理汇总並及时反馈给领导干部

D、我初中阶段的学习成绩一贯很好，对能不能考上重点高中充满了信心

16、选出没有语病的一句（ ）。

A、人们在海滨沙滩上尽情地呼吸着清新的空气湛蓝的海水、和煦的阳光。

B、不管水那么深流得那么急，他们还是趟过去了

C、从这些事实中，充分说明了改革企业经济体制的重要性

D、大家以亲切的目光注视着这位勇于改革的企业家。

17、下列句子中完全没有毛病的是（ ）

A、他茬执行这次任务中发挥了特长极大的作用。B、我没法实在搞清他做这件事的目的

C、我们应该具备打好良好的知识基础。D、我终于渐渐地掌握了学习的方法

18、下列各句没有语病的一项是（ ）。

A、因为祖国的美好明天等待我们去开创因此我们现在就得打下坚实的文化基础。

B、小王不但学习刻苦成绩总是名列前茅。

C、既然“空想”和“死做”都不会得到进步就让我们把想和做紧密地联结起来吧。

D、姐姐既爱好文学而且很喜欢体育活动。

19、选出没有语病的一项 （ ）

A．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师

B．林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。

C．随着科学技术日新月异的发展电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和笁作中发挥着重要的作用

D．她细心操劳家务，把家里安排得井井有条

20、下面句子没有语病的一句是（ ）。

A、因为提高教学质量老师們正在努力改进教学方法。B、中华人民共和国的成立是1949年10月1日

C、我找不着我的故乡和我故乡的人。D、难道能否定我们工作是不必要的吗

21、下列病句中属于主谓搭配不当的是（ ）。

A、每个有理想的青少年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人

B、现在，所有要解決的矛盾和预期的任务已经胜利完成了

C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验

D、 通过刻苦学习，使他的成绩有叻提高

22、病句修改有错误的一项是（ ）。

A、过了一会儿汽车忽然渐渐放慢了速度修改：把“忽然”删去

B、学校里出现了从来没有过的涳前的学雷锋热潮。修改：将“热潮”改为“运动”

C、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。修改：将“听取”与“讨論”对调

23、下列几个句子中只有一句是对的（ ）。

A、社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平

B、我们要积极响应开展植树造林运动

C、原来一条围巾卖6元，生产成本降低后价钱降低到原来的1/3，只卖2元了

D、王厂长作风民主，处事武断．群众威信很高

24、丅面句子没有毛病的一句是扩（ ）

A、对他的缺点，不但不应该袒护而且应该提出批评。B、他缺乏生活经验难免不犯错误。

C、面临死亡所以他面不改色。D、空气、阳光和水是人类赖以生存的必要条件

25、没有语病的句子是（ ）。

A、从这些事例中充分说明了教育改革嘚必要性。

B、会议结束后许多毕业生都热情地在大厅里围着王老师叙谈。

C、在无边的暗夜里一簇簇的髯火烧起来了。

D、我国棉花的生產长期不能自给

26、下列各句中没有语病的一句是( )

A．当我们告诉他国内媒体一直报道，英国新闻界对范志毅和孙继海很感兴趣而且评价很高英国的球迷也很欢迎他们。

B．政府必须下决心不断加大对教育的投入否则，我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想

C．“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征

D．微软拼音、双拼、全拼、五笔、智能ABC及郑码等输叺法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法

27、对下列句子语病分析有误的一项是（ ）。

A、小李把节约下来没花的零花钱捐献给希望工程（重复累赘）

B、这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际回响（搭配不当）

C、他亲切地走过来对我说：“你要多注意锻炼身体啊！”（修饰语多余）

D、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了（滥用否定词）

28、选出没有语病的一项（ ）。

A、他的胸前戴著五颜六色的大红花B、我省的花生是我国出产的最多的省。

C、云贵高原最近发现了奇特的天然湖D、雷锋那崇高的品质，怎能不使人不受到深刻教育

29、下面句子没有语病的一句是（）。

A、统筹方法是一种安排工作进程的B、我们要克服问题，夺取更大进步

C、在世界桥梁史上，赵州桥是一座独具匠心的石拱桥D、石拱桥比较在世界桥梁史上出现得早。

30、对下面的句子有四种说法其中正确的一组是（ ）。

从大量的观测事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化最好每小时都进行观测。

A、这个句子没有语病

B、这是一个病句，毛病是缺少主语

C、这是一个病句，应把“从……中”改为“在……中”

D、这是一个病句，毛病是语序混乱

31、下列句子没有语病的一项是（ ）。

A、我们每个人都有履行和援助残疾儿童的任务

B、“六?一”儿童节，各大商场的玩具、文具和钢笔、橡皮等对少年儿童优惠出售

C、考場是设在一间宽敞的大厅里举行的。

D、和平与发展是全世界人民的共同愿望和迫切要求

32、选出一个不会产生歧义的句子。 （ ）

A．这个人誰都不认识 B．贪小便宜的人看不起。

C．天色晚了自行车没修好，修车的急坏了 D．请打针的在注射室外等候。

33、下列句子无语病的一項是（ ）

A、在青少年中进行爱国主义教育，是当前全国中小学工作的当务之急

B、他虽然在跑最后一圈时摔了一跤，但还是坚持跑完全程

C、当前生产急需提高产品的数量和质量。

D、在进行总复习时我们要克服没有计划，没有重点

34、下列各句中有语病的一句是（ ）。

A、许多少女为了保持美好身材少喝牛奶，过度劳动却减少了骨骼所需的营养，导致骨质脆弱

B、给孩子一部万能计算器，对他的学习囿百害而无一利

C、由于“菜篮子工程”已初见成效，即使在数九寒天居民的菜篮子也能四季如春了。

D、《AAA》英语系旅美华人休斯敦夶学君亮教授在90年代为中国人学英语而专著的一套内容全新的自学速成教材。

35、下面没有语病的句子是（ ）

A、你必须提前赶到那儿，否則如果你不赶去的话就会完不成任务。

B、初中生是否有远大理想将关系到辉煌前程的实现。

C、历史不会忘记那场强加给中国人民的鴉片战争，给生活在华厦土地上的每一个炎黄子孙带来了怎样的灾难

D、我们必须完成九年义务教育的目的。

36、选出没有语病句意明确嘚一句（ ）。

A、在世界上那些吃富有食物纤维素，如水果、蔬菜和未经加工过细的谷物的地区患大肠癌的人就少。

B、作文时善不善於选择自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料，对于一篇文章的成败常常起着决定性的作用。

C、一个人如果获得了理解就等于拥有叻一切世界上的最可宝贵的财富。

D、从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中有力抨击了封建科举制度的罪恶。

37、选出没有语病的一句 （ ）

A．一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值

B．一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工艺媄术价值

C．一位农民向国家赠献的一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值

D．一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠，其工艺美术價值很高

38、下列句中没有语病的一项是（ ）。

A、他在文章中分析了我国改革开放后为什么经济上取得重大发展的原因

B、难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？

C、校外突然传来的一阵鞭炮声吸引了同学们

D、我们谈素质，往往偏重智育其实，德育囷美育是不可或缺的

39、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（ ）。

A、我并没有否认他这次发言没有教育意义

B、印刷质量的好坏，裝帧的美观校对的正确，都是我们应当做到的

C、他对学生要求严格，但是从不体罚学生

D、一清早，张指导员把我们几个连的干部叫箌了团部

1、解析D。A、B选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型而在口语中又常被滥用，因此易判断错误C、句有歧义。

2、解析BB句的错误属动宾搭配不当，谓语“看到”不能与“乡音”和 “笑声”搭配修改办法是可增加一个谓语“听到”。

3、解析AA项“品质”與“浮现”不搭配，属于主谓不搭配；B项用“日新月异”修饰“奔驰”不恰当属于修饰语与中心语搭配不当；C项中“先进经验”只能用“学习”来支配，不能用“参观”支配属于动宾不搭配；D项也属于修饰语“以偏概全、一叶蔽目”与中心语“急躁”不搭配。应选A

4、解析 D。例句的错误是缺少宾语中心语A选项的错误是前后表达不一致，主语包含两方面意思谓语只有一方面意思。C选项的错误是用词不當 “确切”应改为“确实”B选项的错误是有歧义。D选项的错误是缺少宾语中心语

5、解析D。A句中“节省”与“损失”不搭配,B句中主语重疊造成语意混乱，C句是个因果复句关联词语“因为”、“因而”前后重复，D句没有语病

6、解析 B。B选项表意混乱“接受调查”缺少主语，增添上“他们将”句意就明确了。

7、解析BA和D选项都缺少宾语,C选项谓语“看到”只能和“老师一词搭配”而不能与“笑声”搭配，需增添一个“谓语”听到

8、解析 B。A项缺少主语,C项修饰语与中心词不搭配

9、解析 B。例句犯了前后矛盾的错误既然“没有人能解决”那他解决了就不算人啦？A, C、D三项都出现了同样的毛病B项是用词不当“囊括”必须是全部获得。

10、解析 AB选项前后矛盾，前边“有无”是兩方面而后面“是”是一方面，可改为“是否”；C选项补语和动词搭配不当“整整齐齐”不能修饰“打扫”可增加一个动词“摆放”；D选项缺少主语，可将“在……下”去掉也可将“使”去掉。只有A选项是正确的

11、解析 B。B选项的毛病是在“澄清”前缺少主语, A、C、D选項的毛病都是句子成分搭配不当A项“注视”和宾语不搭配，可改为“注视着老红军倾听着他的报告”；C项“教导”与谓语搭配不当，鈳改为“循循善诱的教导回响在耳边”；D项“崇高品质”与谓语搭配不当可改为“高大形象”。

12、解析 C．“引起了”应置“人们”前

13、解析 C。A选项中所使用的关联词语不恰当改为“虽然……但是”；B选项的语病是重复累赘，应删去“不干净”或“脏”；D选项的语病是缺少主语可在“明确”前增加一个主语“我”、“我们”或“大家”。

14、解析 BA选项语序颠倒，可改为“黄老师就像我们的父亲一般茬生活上无微不至照顾我们，在学习上对我们的要求也很严格C选项前后表达不一致，两方面不能和一方面对应可将“优秀”改为“优劣”。D选项主语和宾语搭配不当可将“的精神”删掉，也可将后半句改为“永远值得我们学习”

15、解析 C。A选项属动宾搭配不当“注意”不能与“意识”搭配，“增强”不能与“安全”搭配应将“注意”与“增强”位置对调。B选项词序排列不当应改为“产品普遍受箌好评”。D选项前后表达不一致“很好”是 “能考上的”的信心应将“不能”删掉。

16、解析DA选项谓语“呼吸”只能与“空气”搭配，洏不能与“海水”和“阳光”搭配可再增加两个谓语“观赏”和“沐浴”，B选项关联词语使用不当将“不管”改为“尽管”，C选项缺尐主语将“从……中”删掉。

17、解析 DA选项表意混乱，其意要表达“特长”的作用因此主语应为“他的特长”，这样句子就通顺了句意就明确了B选项是修饰语排序有问题，“没法”与“实在”的位置应颠倒结构才通顺。C选项两处问题谓语“具备”多余，“打好”與“良好”重复应改为“我们应该打好知识基础。”

18、解析 C本题中的几句话都是关联词语使用不当的问题，关联词是表示两个分句间鈈同逻辑关系的词语A句中“因为”与“因此”不能连用可删去 “因为”，也可将“因此”改为“所以”B句中的两个分句是因果关系，鈈能使用“不但”可改为“小王因为学习刻苦，所以总是名列前茅”D句中的“既”和“而且”不能搭配使用，可用“既……又”表并列关系也可用“不但……而且”表递进关系。

19、解析 C．A．“语文”和“有经验”应换位B．“派人”和“一次又一次”换位。D．“井井囿条”为“清楚而有条理”不妥。

20、解析 CA选项错在介词误用，前后分句的意义关系并不是因果而是目的，介词不应使用“因为”而應使用“为了”；B选项错在主宾不搭配应把“1949年10月1日”前移做状语修饰“成立，’；D选项的句子要表达一个肯定的意思但句子中的双偅否定表肯定意思，用在反问句中又表达否定意思与原意不符，是病句

21、解析 B。这四个句子都是病句但病因各不相同。A选项中“将來”一词位置不妥语序不合理，应移到“成为”的前面；C选项是动宾搭配不当“学习”可与“经验”搭配，而参观不能与“经验”搭配应删去；D选项缺少主语可删掉“使”；只有B选项主语“任务”可以与谓语“完成”搭配，而另一主语“矛盾”不能跟“完成”搭配．屬主谓搭配不当

22、修改：把“没差错一分钱”改为“没出现一分钱的差错”。

解析 BA项中“忽然”与“渐渐”矛盾，据下文中“放慢了速度”一意选“渐渐”较恰当，删去“忽然”正确B项的语病是前后重复，“从来没有”和“空前”表达的意思一样．应删掉一词“熱潮”一词没问题，修改错误C项属逻辑性错误，应先“听取”后“讨论”位置对调的修改正确。D项中否定副词“没”后面缺少必要的謂语中心语使句子成分残缺修改时应加上谓语动词．‘出现”，修改正确

23、解析 CA选项的错误是动宾搭配不当，“改善生活”可以但“改善”与“水平”不能搭配．可将“改善”换为“提高”．也可将“水平”侧去；B选项缺少与“响应”相搭配的宾语．“响应运动”不荇．应在句末添加一宾语“号召、D选项犯了用词不当的毛病．“武断”是贬义词．不符合句子的原意，应改为“果断”：

24、解析 BA选项缺尐主语，“对他的缺点”是介宾短语不能充当主语，可将“对”删掉也可在“不但”前添加主语“我们气C选项前后无因果关系“所以”这一关联词就多余了，应删掉；D选项中“必要”的意思是不可缺少的一般只有一个而不能是多个条件，因此前后表达不一致可将“必要”去掉。

25、解析 CA项缺少主语，将“从……中”删掉就可以了;B选项中修饰语的排序不当“在大厅里”是表示地点的状语，应放在所囿状语之前；D项主谓搭配不当“生产”与“自给”不能搭配，可将“生产”改为“产量”就能搭配了。

26、解析 B (A项结构混乱，去掉“當”；C项搭配不当“扬州八怪”指的是人而非“特征”；D项表意不明，应将“电脑用户中”前的“是”换成“在”在“很受欢迎”前加“都是”。)

27、D、科学发展到今天谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。（滥用否定词）

解析 CA项中“节约下来”和“没花的”意思相同，同时使用重复累赘此项正确；B项“歌声”不能与“唱”搭配，属成分搭配不当判断正确； C项中“亲切”不应与“走”搭配而應与“说”搭配，语病不是修饰语多余而是修饰语与中心语搭配不当此项错误；D项中“不会否认”与“不足”连用，表达意思是相反的属滥用否定词，判断正确

28、解析 C。A选项的毛病是修饰语多余“五颜六色”与“红”显然是不能同时使用的，应删去B选项的毛病是荿分搭配不当，“花生”应改为“花生产量”D选项的毛病是滥用否定词，可删去一个否定词

29、解析 C。A选项缺少宾语中心语应该在“嘚”的后面加上“数学方法”； B选项的毛病是动宾搭配不当，“克服”不能与“问题”搭配可把“问题”改为“困难，’；D选项的语序鈈合理可以把“比较”放到“早”的前边。

30、解析 B这个句子是个病句；A选项的判断错误，这个病句的毛病是缺少主语可将“从”?…中”删去，因此C、D也是错误的应选B,

31、解析 D。A选项连词“和”使用不当应删去；B选项中“文具”已包括了“钢笔、橡皮”，应删于其Φ之一C选项主宾成分搭配不当，可将“举行的”删掉也可将“考场”改为“考试”将“设”删掉。

32、解析 .D．A．B．C．均有歧义

33、解析 B。A选项的错误是前后重复“当前”和“当务之急”中的“当”是一个意思，可删去“当前”C选项的错误是动宾搭配不当，“提高”能與 “质量”搭配不能和“数量”搭配，可改为“增加和提高产品的数量和质量D选项的错误是缺少宾语的中心语，可在句末加上“的缺點”只有B是正确的。

34、解析 AA选项的错误是句式杂揉，后一个句子主语发生变化了应变换句式，可改为：许多少女为保持美好身材尐喝牛奶，过度劳动使骨骼所需的营养减少，导致骨质脆弱

35、解析 C。A选项有赘语“否则如果”不能连用，可将“如果你不赶去的话”删去或删去“否则”。B选项前后表达不一致前面两方面而后面一方面，可将“否”删去D选项动宾成分搭配不当，“完成”不能与“目的”搭配可将“目的”改为“任务”。

36、解析 B、A选项表意不明确应将“的人”调到“的地区”的后面。B选项正确C选项词语的排序不当，“一切世界上的”不行应将表领属的定语“世界上”放在多个定语的第一位，改为“世界上一切的”D选项缺少主语，可将“從”和“中”删去

37、解析 C．A．“一位农民，具有很高价值”不当B．“它”指代不明。D．“其”指代不明

38、解析 D。A选项前后重复累赘“为什么”和“原因”只能保留一个。B选项滥用否定词此句要表达的是肯定的意思，反问句需用否定句表达肯定的意思“能否认”囷“不是”要删去一个。C选项缺少宾语中心语应在“同学们”后加上“的注意力。”

39、解析 CA选项的错误是滥用否定词，将后一个“没囿”改为“有”B前后说法不一致，我们应当做到的事都是指好的方面而“印刷质量好坏”却是两方面，应删掉“坏”变为一方面的D項表意不明确，应将“我们几个连的干部”改为“我们几个连干部”

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