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目的:1尝试制作生物膜有哪些模型; 2 体验构建的过程
材料用具:矿泉水瓶盖 、小刀 、泡沫塑料、铁丝、牙签等
1、 用矿泉水瓶盖作为磷脂分子的头部,铁丝作为尾部排列在一个水平面上,这就做好了“磷脂单分子层”用同样方法再做一个“磷脂单分子层”,这样就做好了“磷脂双分子层”
2、 废旧包裝硬质泡沫塑料,加工成需要的“蛋白质”形状一些“蛋白质”
漂浮在膜的两测,另一些“嵌入”或“贯穿”膜用贯穿膜的“蛋白质”来帮助固定磷脂双分子层,穿铁丝的时候把他们穿上就是了
学生作品:学生利用矿泉水瓶盖、泡沫塑料、铁丝等制作的生物膜有哪些模型
教师小结:生物膜有哪些流动镶嵌模型作为生物必修2的“封面人物”,由此可见其地位在教学中的重要性历年高考都涉及到本节内嫆的考察。通过引导学生对的构建加深学生的认识,更能有效的达到教学的目的
学生体会:制作细胞模型让我体会到细胞的奥妙更加渏妙。让我更好的理解了细胞的结构更加清楚的知道细胞作为生命的基础是如何完成生命活动的。
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