一身乌黑光亮的羽毛一对俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴凑成了活泼机灵的小燕子。
2、这段主要写了的外形特点
3、按课文内容填空:()的翅膀()的尾巴()的羽毛
()的燕子()的细雨()的柳丝
4、这句话运用了()的修辞手法,把()比作()
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万條才展开带黄色的嫩叶的柳丝青的草,绿的叶各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来為春光增添了许多生机。
1、请找出文中表示颜色的词:
2、概括这段的主要内容:
3、……有的……有的……
4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么
微风中在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过唧唧地叫着,有的由这边的稻田上一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖媔,尾尖偶尔沾了一下水面就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
1、描写燕子飞行的动词有:、、、、这些动词突出了燕子的、
2、给下列加点字选择正确的读音。
荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开兩三片花瓣儿有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的
1、第()句描写荷叶。这句话中寫荷叶颜色的词语是(),写荷叶形态的词语是()写荷叶多而密的词语是()。
2、作者细致观察了()种白荷花开放的姿势分别是(
3、照样子写一写:挨挨挤挤()()()
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势看看这一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把眼前嘚这一池荷花看作一大幅活的画那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花穿着雪白的衣裳,站在阳光里一阵微風吹来,我就翩翩起舞雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。风过了我停止舞蹈,静静地站在那儿蜻蜓飞过來,告诉我清早飞行的快乐小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢
1、“冒”用得好,好在哪里
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新部编版三年级语文下册燕子提升练习及答案
按照要求写词语(每种写
读一读比一比,再组词
补充词语,并选择一个词说一句话