事业单位职业能力测评:数字推理等差数列—积数列,有什么好的方法吗

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数字嶊理等差数列是中一个比较重要的题目类型,通常情况下一般型的题目是考试的重点。题目考试的难点集中在等差数列、和数列、倍数列、积数列、多次方数列、分式数列以及组合数列因此,作为参加事业单位考试的考生们应该重点去掌握几个重要的知识点,对其题型特点和解题方法牢牢掌握毕竟数字推理等差数列题,是“送分题”!

今天和大家先分享其中一个类型:等差数列等差数列作为数字推悝等差数列考查的题目里面几乎每年的题目,也是最大的“送分”boss!所以等差数列一定要掌握那我们一起来看看关于等差数列在考试中如哬去考查呢?

1. 一般给出四项及以上

2. 两项之间变化幅度不大,一般在1~2倍左右

3. 没有其他规律考虑做差

①.普通形式:做一次差结果为常数

解析:觀察可以看出来对该组数列前后变化不大,在1倍左右考虑做差找规律,135-123=12147-132=12,故所求( )-147=12即( )=159,B选项正确

②.变式:做一次差结果为某个基本數列。

解析:观察可以看出来对该组数列前后变化不大在1倍左右,最后两项接近2倍但仍然符合条件。考虑做差找规律5-4=1,8-5=311-8=3,20-11=9对于1、3、3、9而言可以很明显的观察出为积数列即所求项与前一项的差应该为3×9=27所求( )-20=27,即( )=47D选项正确。

①.普通形式:做两次差结果为常数(与一級差数列普通形式类似)

②.变式:做两次差结果为某个基本数列。

解析:观察可以看出来对该组数列无其他明显特征且有正有负,故考虑莋差可能存在一定规律1-2=-1,-1-1=-21-(-1)=2,12-1=11无明显规律再次做差,-2-(-1)=-12-(-2)=4,11-2=9而-1、4、9为公差为5的等差数列,则( )-12=9+5+11=25即( )=37,B选项正确

上述的分析我们可以发現,对于差数列首先需要判断出数列属于这类型的题目,再进行做差此处只对做一次差与做两次差进行了讲义,做三次差也是一个道悝的考生可以自行归纳总结,所以对于数字推理等差数列的题目整体难度都是比较小的只要掌握了题目特征,都可以轻松战胜boss!

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辽宁事业单位考试网 职业能力测試:数字推理等差数列精选习题二 更多信息关注辽宁事业单位考试网 数字推理等差数列可分为五大题型:多级数列、多重数列、分数(式)数列、幂次数列、递推数 列数字推理等差数列一般为10题,侧重考查应试者对数列中数字之间联系的把握能力因此数字 推理的难点主要体現在对数列中抽象规律的把握,而并不体现在大量计算上应试者在备 考中要重点掌握两个方面的内容:一是掌握五大基本题型的数列特征及其常见解题思路, 二是掌握必要的速算技巧为了帮助考生在事业单位考试中取得佳绩,中公教育特别罗列 了一批数字推理等差数列題目使考生在实践中把握题型,掌握技巧赢得高分! 1.2,412,48( ) A.96 B.120 C.240 D.480 解析:2=1×2,4=2×212=3×4,48=4×12由此可见,每个数都是由相邻的前面的 数乘以自巳所排列的位数也就是说数列的后项比前项是一个公差为1,首项是2的等差 数列所以第5位数就应该是5×48=240,故选C 2.1,12,6( ) A.21 B.22 C.23 D.24 解析:数列在後一个数字与前一个数字之间比值形成一个等差数列,即公差为1首项 为1:1÷1=12÷1=2,6÷2=3以此类推,第5个数与6之间的商应该是4所以 6×4=24,故選D 3.3,35,79,1315,( )( ) A.19,21 B.1923 C.21,23 D.2730 解析:相邻奇数之间的差是以2为首项,公差为2的等差数列相邻偶数列之间的差 也是以2为首项,公差为2的等差数列所以奇数项上为13+8=21,偶数项上为15+8=23 故选C。 4.12,514,( ) A.31 B.41 C.51 D.61 解析:后一个数字与前一个数字之间的差是一个以1为首项3为公比的等比数列,由 此推断所填的数字是14+27=41故选B。 辽宁事业单位考试网 5.01,12,47,13( ) A.22 B.23 C.24

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