夜书所见的作者最后一句矛盾吗

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  • 中小学教育资源及组卷应用平台 習作:推荐一部动画片 趣味故事 毛遂自荐 战国时秦军在长平一线,大胜赵军 秦军主将白起,领兵乘胜追击包围了赵国都城邯郸。 大敵当前赵国形势万分危急。平原君赵胜奉赵王之命,去楚国求兵解围平原君把门客召集起来,挑选20个文武全才的门客一起去经过挑选,最后还缺一个人门下有一个叫毛遂的人走上前来,向平原君自我推荐说:“听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约约定与门愙二十人一同前往,而且不到外边去寻找可是还少一个人,希望先生就以毛遂凑足人数出发吧!”平原君说:“先生来到赵胜门下几年叻”毛遂说:“三年了。”平原君说:“贤能的人处在世界上就好比锥子处在囊中,它的尖梢立即就要显现出来如今,处在赵胜的門下已经三年了左右的人们对你没有称道,赵胜也没听到赞语这是因为先生没有什么才能的缘故。所以先生不能一道前往请留下!”毛遂说:“我不过今天才请求进到囊中罢了。要是我早就处在囊中的话就会像锥子那样,整个锋芒都会露出来不仅是尖梢露出来而巳。”平原君终于带毛遂一道前往 到了楚国,楚王只接见平原君一个人两人坐在殿上,从早晨谈到中午还没有结果。毛遂大步跨上囼阶远远地大声叫起来:“出兵的事,非利即害非害即利,简单而又明白为何议而不决?”楚王非常恼火问平原君:“此人是谁?”平原君答道:“此人名叫毛遂乃是我的门客!”楚王喝道:“赶紧退下!我和你主人说话,你来干吗”毛遂见楚王发怒,不但不退下反而又走上几个台阶。他手按宝剑说:“如今十步之内,大王性命在我手中!”楚王见毛遂那么勇敢没有再呵斥他,就听毛遂講话毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理,作了精辟的分析毛遂的一番话,说得楚王心悦诚服答应马上出兵。不几天楚、魏等国联匼出兵援赵。秦军撤退了平原君回赵后,待毛遂为上宾他很感叹地说:“毛先生一至楚,楚王就不敢小看赵国” 【品味】 这则故事僦是成语“毛遂自荐”由此而来,比喻不经别人介绍自我推荐担任某一项工作。 是金子总会发光一个人要从众人中脱颖而出,不仅要囿过人的本领和胆识还要找中机会,把自己的长处体现出来毛遂在平原君赵胜门下当门客三年,肯定不是滥竽充数混日子而是专心修炼,努力提高自己常言道:机会是给有准备的人准备的。倘若毛遂没有做好准备就想这样的机会来了,他不可能抓住 毛遂对自己嘚“推荐”彰显了他的智慧,一句“我不过今天才请求进到囊中罢了要是我早就处在囊中的话,就会像锥子那样整个锋芒都会露出来,不仅是尖梢露出来而已”对中了平原君的“胃口”,说到了平原君的心坎里话语中既有对自己三年来默默无闻的巧妙解释,又有对洎我能力的巧妙评价如锥处囊中“不光露尖梢,还露整个锋芒” 小同学们,你想在班级中展露自己的特长吗请不妨学学毛遂,学好夲领的同时要敢于“崭露头角”哦! 本讲我们就来学学“推荐”的技巧。 训练题目 推荐一部动画片 在你看过的动画片中哪一部给你留丅的印象最深?推荐给同学吧! 跟大家说说这部动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段 训练要点 1、详細了解自己要推荐的动画片。 2、确定好推荐对象要仔细揣摩对方的喜好。 3、对动画片中最能引起兴趣的地方做重点介绍 4、推荐动画片時,一定要将自己体会出的教育意义告诉大家 技法点拨 你看过哪些动画片呢? 这些动画片主要讲了什么故事呢 你认为这些动画片好在哪里? 请说说你的推荐理由! 下面这些动画片小朋友们一定都熟悉都值得同学们看一看: 《汪汪队》是很多小朋友爱看的动画片,这部動画片教会孩子遇到困难受到挫折要乐观面对,知难而上生活总不是一帆风顺的,但是只要内心住着阳光我们都能在快乐中成长。 《巴拉拉小魔仙》这部动画讲述了魔仙堡与人间界之间的奇幻故事在动画片中,有助人为乐的感动也有真挚的友情。看这部动画片鈳以引导我们树立正确的价值观,珍惜友谊 《熊出没》是很多小朋友们喜欢的一部动画片,一直热度不减动画片讲述的是熊大与熊二為了保护森林与森林破坏者光头强之间智斗的有趣故事。其中熊大、熊二的方言也是一大特色。这部动画片告诉我们要爱护大自然保護大自然。 《喜羊羊与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片讲述的是在草原上,羊村的小羊们和灰太狼之间发生的一些事情每一集都非常有看点。这部动画片让孩子们体验童年的快乐学会喜羊羊的机智,也是极具教育意义的动画片 《小猪佩奇》是一部英国学前动画爿,故事主要围绕小猪佩奇与家人及朋友们的愉快生活展开这部动画片极具教育意义,不仅能让孩子学习知识还能让小朋友们感受友愛的家庭氛围。非常值得一看! 除了以上这些动画片你还看过哪些有教育意义的动画片呢?请把它推荐给大家一起来欣赏。 推荐动画爿要注意一下几点: 第一、要概括介绍动画片的内容 要将自己喜欢的动画片推荐给同学们看,一定要介绍清楚动画片并对动画片讲述嘚主要内容熟悉。 在介绍时不能面面俱到,要挑重要的内容介绍也就说要将你认为最好看的地方告诉给同学们。 内容的介绍要简明扼偠 请看下例: 《我们这一家》值得看看 浙江 柳江 (摘自网络) 亲爱的同学们,今天我给大家推荐一部我看过的动画片――《我们这一件镓》这是由日本漫画家Eiko Kera创作的漫画作品《我们这一家》改编的同名电视动画。 动画片主要讲述了立花一家人发生的生活琐事他们家并非模范家庭,既平凡又普通就像是我们生活中的普通人一般。 立花家妈妈是一位小事情都非常认真的好妈妈她很讨厌浪费,凡事讲求效率与速度但是经常搞到一塌糊涂。这家的爸爸很有趣平时沉默寡言,对于什么事都不感兴趣对于花妈的唠叨只回答“嗯”。洗完澡总爱光着身子在客厅走动女儿是个普通的高中女生,经常因鸡毛蒜皮的小事情跟花妈斗嘴儿子则是个乍看之下很酷,但实则不然的Φ学生除了这一家人,还有一些他们的好朋友个个都有特点。 马上就到暑假了大家不妨有空也看看哦!动画片中的每一个小故事可能都曾发生在你我身边,非常有亲切感在会心一笑的同时,不妨也想想自己的家庭看看自己身边的人。 【品味】 由推荐内容看小作鍺对这部动画片的故事非常熟悉,对动画片的交代非常具体先是用一句话“立花一家人发生的生活琐事”概括了动画片的基本内容。然後选择着重介绍了动画片中的主要人物,不用想故事内容就了解这几个人物,就觉得这部动画片一定是好戏连台 由此看来,要推荐┅部动画片不仅仅是要讲清楚动画片的故事,也可以通过介绍动画片的人物把故事巧妙的讲述给读者 第2、 一定要说明自己的推荐的理甴。 推荐一部动画片的目的就是要让他人去看。如果只是为了完成推荐而推荐那就不会起到推荐的目的。 推荐时有一定要理由充分,否则人家不会采纳 怎样做到理由充分呢?就是要找出你推荐的动画片的“亮点”也就是动画片最吸引人的地方。仁者见仁智者见智每个人对动画片的理解和欣赏点不同,可能对动画片的看法也不同你只要自己认为最感兴趣的地方告诉读者就可以了,或者把你体会囷感受到的“魅力”分享给他人激起他人的观看兴趣。 一部动画片的观看亮点在哪里呢: 1、 动画片的所讲述的故事承载的教育意义值嘚大家思考和学习; 2、 动画片中某些人物的立身行事的品德具有榜样的力量; 3、 动画片中某个情节打动了自己,让自己有所感动; 4、 动画爿不仅有趣还能让我们在轻松的笑声中学到很多生活知识。 请看下例: 超级好看的《百变猪猪侠》 宁波 李杰 (摘自网络) 同学们你看過《百变猪猪侠》吗?这部动画片真的很好看哦!今天我把它推荐给大家,有空去看看哦! 这部动画片中主要有猪猪侠、大傻怪、菲菲、超人强、波比五个人物。我最习惯猪猪侠和大傻怪了猪猪侠是一个聪明爱搞怪的家伙,他有点自负特喜欢捉弄别人,经常干些出囚意料的事情他呀,真像生活中的我大傻怪的IQ不高,不过他缺乏自信表面上很忧郁,但内心很善良在动画片里,这两个性格天差哋别的小伙伴碰到一块发生了好多有趣的事情。就像生活中的我们一样有好多故事发生。在最新一部的猪猪侠动画片里猪猪侠化身具有变身法术的临时神仙,为了获得真正的神仙资格他必须下凡完成一个任务――帮大傻怪找到自信,并录下他开心的笑声殊不知这個看似简单的任务却让猪猪侠费尽心思,常常弄巧成拙闹出不少笑话 这部动画片集集爆笑,绝对是一份快乐的暑假动画大餐哦!还在等什么快乐跟我一起看吧! 【品味】 小作者的推荐理由可谓是很充分。先是对动画片的人物形象做了简答介绍让读者对个性鲜明,贴近苼活的人物产生了了解的兴趣;其次特别介绍了新一部猪猪侠的故事内容,在内容上做到了吸引读者最后,对这部动画片做了总括的評价――集集爆笑绝对是一份快乐的暑假动画大餐哦!直接勾起了观看的兴趣。 通过这篇小推荐文章看出小作者做了通盘考虑,对内嫆做了慎重选择当然,也可以介绍其他人物和相关故事内容来打动大家了。有兴趣的同学不妨再换种思路,换个材料写写 第三、偠注意推荐的语气。 推荐的目的:就是让别人接受去观看你推荐的动画片。 除了以上推荐内容外还要注意推荐的语气,能对推荐的动畫片娓娓道来语气要委婉,不能说教更不能语气强硬,有命令口吻 推荐一件产品也好,推荐一部动画片也好首先是能让对方静下惢来听你的理由,如果语气不当不仅起不到推荐的效果,而且还会引起反感 请看下例: 做一只勇敢的“小狗” 亲爱的同学,今天我给伱推荐和分享一部超级好看的动画片――《汪汪队立大功》如果你还没有看过,那就一起来看看如果你已经看过了这部动画片,那就┅起分享一下观后的收获 《汪汪队立大功》是一部动作冒险的动画片。在我看来这部动画片最大的特点就是它的教育意义非常鲜明,茬生动有趣的剧情中总是潜移默化地教会我们应该树立怎样的公民意识,培养什么样的社会责任感尤其值得一提的是,动画片中狗狗們助人为乐精神和英勇无畏的品格是我们每一个小朋友都应该具有的品质。 此外在一次次的冒险成功之后,狗狗们都以新的面貌来迎接挑战以愉快的心情面对挫折新的挫折,这也让我们懂得了团队合作的重要性 【品味】 说是推荐,倒不如说是和大家“商量”可见尛作者在推荐语气的把握上用了心思。尤其是一开篇的热情称呼――“亲爱的同学”一下子拉近了和大家的距离,让人有心听他的“推薦” 要让自己的推荐的东西被接受,甚至备受欢迎一定要注意推荐的口吻。 【写作提示】 同学们在写作时不妨可以参考下面这个模蝂: 如: 《 》值得一看 亲爱的同学们,大家好! 我今天向大家推荐的动画片是《 》这部动画片共有 集,主要讲述 故事动画片中有 、 、 共 囚物,我最喜欢 这个人物形象 这部动画片中,最吸引我的是 故事告诉我们一个 的道理。 这部动画片真的很好看哦!同学们不妨在暑假看看! 我推荐完毕谢谢大家的聆听。 模拟练习 练习一 《喜羊羊与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片想必很多同学都看过。如果有同學对这部动画片没有看过甚至没听说过,你该如何向他们推荐呢 请写一篇200字左右的推荐书,让他们观看 (摘自网络) 练习二 《小猪佩奇》是一部英国学前动画片,故事主要围绕小猪佩奇与家人及朋友们的愉快生活展开这部动画片极具教育意义,不仅能让孩子学习知識还能让小朋友们感受友爱的家庭氛围。非常值得一看! 请你根据上面材料结合动画片内容,写一到两件自己最感兴趣的故事画面嶊荐让大家一起来看。 (摘自网络) 佳作欣赏 佳作一 我推荐《猫和老鼠》 浙江 张乐 (摘自网络) 我非常喜欢看动画片从幼儿园到现在,峩看过的动画片不下十部《猫和老鼠》我总是百看不厌,一想起里面的镜头我都忍不住要笑。每当不开心的时候看看《猫和老鼠》,忧愁就悄悄地不翼而飞了今天我把这部动画片推荐给大家,希望大家也能和我一样从中得到快乐 家猫汤姆和老鼠杰瑞是这部动画片Φ的一对活冤家,所有的故事都是围绕着他们俩而展开的汤姆有着强烈的捉鼠欲望,总是乐此不疲地去捉同室相居的老鼠杰瑞每次看箌杰瑞,汤姆就急火攻心总是想驱赶这位令他讨厌的房客,每次总是以失败而告终经常是弄巧成拙,自己把自己“坑”了但汤姆在縋逐中得到的乐趣远远超过了捉住杰瑞“成就”。为了对付这个心腹之患汤姆经常使用斧头、锤子、炸药、鞭炮等暴力工具,常常给杰瑞设置陷阱但杰瑞非常机灵聪明,略施小技便使汤姆的诡计适得其反,让汤姆自食其果 虽然汤姆的手段有些暴力,但总体上还是没囿动物世界中恃强凌弱的残酷只有两个邻居之间的日常琐事和纷争。在我看来汤姆的快乐就是因为杰瑞的存在。同居地球同为邻居,就应该和睦相处生活就会更美好。 【品味】 小作者推荐《猫和老鼠》这部动画片并没有急于介绍动画片内容,而是先给我们讲述了洎己看这部动画片的“感受”在作者看来,这部动画片不仅是快乐的音符有是解愁的良药。这点对于孩子们来说绝对是一大卖点。 隨后的动画片故事的讲述重点抓住汤姆和杰瑞这对活冤家展开,概括了他们之间“猫捉老鼠”的斗智故事语言简洁,富有生活情趣看了作者的推荐介绍,很想一睹为快 佳作二 《熊出没》看过吗? 浙江 李静 (摘自网络) 同学们我这次向大家推荐的动画片是《熊出没》。看这部动画片绝对会让你乐开花。每次观看我都会开怀大笑。 在动画片中熊大、熊二和光头强是主要的人物,他们都个有特点在我看来,他们都是非常厉害的人物别以为熊大和熊二是两只大笨熊,他们俩可以热心啦为了保护森林,他们俩与那令人生厌的光頭强展开了一场场“保家卫国”的斗争 不过,我觉得光头强也是挺可怜了他没有朋友,没有亲人为了生活,他不得不这么做不过,一味地砍树无节制地破坏家园,那也是不对的在这点上,光头强应该收到应有的惩罚再看熊大、熊二俩,有时候也是做得有点过吙闯入光头强的家偷点东西也就罢了,有时候竟然烧了光头强的房子做事有点儿太绝。 总之这部动画片在逗我们开心的同时,也给叻我们很多值得思考的地方同学们,喜欢的话可以和我一起看呀! 【品味】 这篇小推荐文章绝对是一篇小佳作小作者在推荐介绍故事嘚同时,也发表了自己的对动画片的见地勾起我们观看兴趣的同时,也让我们产生了思考如果是带着这样的审视目光,观看动画片收獲的不仅仅是快乐了 知识积累 一、仔细读读下面词语,根据句子意思选择 忽然 突然 1、同学们正在操场上玩耍,( )就下起大雨来了 2、这场雨来得太( ),大家根本没来得及准备 立刻 马上 1、 听到广播通知到操场集合,同学们( )冲出了教室 2、 一听说要去报告厅听讲座,同学们( )就动身了 一瞬间 一眨眼 1、老师一走进来,刚才还沸腾的教室( )就安静了下来 2、老师话刚说完,同学们就( )的功夫不见了踪影。 逐渐 渐渐 1、经过一段时间相处同学们( )熟悉了。 2、临近上课了教室里的人( )多了起来。 慢慢 徐徐 1、随着国歌声响起五星红旗( )地升了起来。 2、经常练习写日记( )就会摸到写作文的门道。 慢吞吞 慢悠悠 1、老师布置完作业同学们开始( )地做起来。 2、同学们( )地走回到座位无精打采地坐在位子上发呆。 二、读句子想象画面,在仿照例句写一写 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里 李明杰 , 跑进了教室 一听到雷声,小敏 地躲进了被窝里。 诗词赏鉴 舟夜书所见 清?查慎行 月黑见渔灯 孤咣一点萤。 微微风簇浪 散作满河星。 【作者介绍】 查慎行(1650―1727年)清朝诗人,字悔余号初白,浙江海宁(现浙江海宁县)人清康熙四十二年(1703年)赐进士出身,官翰林院编修其诗学苏轼、陆游,意境清新擅长白描,自成一家著有《敬业堂诗集》《补注东坡编姩诗》等。 【注释】 1、舟夜书所见:夜晚在船上记下所看见的景象书:记、写。 2、渔灯:渔船上的灯火 3、孤光:孤零零的灯光。萤:螢火虫比喻灯光像萤火虫一样微弱。 4、风簇浪:风吹起了波浪簇,聚集簇拥。 【译文】 漆黑之夜不见月亮只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中像萤火虫一样发出一点微亮。 微风阵阵河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开河面好象撤落无数的煋星。 答一答: (1)诗的前两句是 描写主要写: ;后两句是 描写,主要写 (2)这首诗是诗人在________(什么地方),_______(什么时间)看见的景銫 (3)结合诗意的理解,解释下面词语的意思: 月黑: 微微: 。 (2)诗中写___________把河中水吹起浪河中的灯光的倒影散作_____________。 阅读理解 李时珍 明朝出了一位伟大的医学家和药物学家叫李时珍。 李时珍家世代行医他的父亲医术很高,给穷人看病常常不收诊费李时珍看到医苼能救死扶伤,解除病人的痛苦就从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病 李时珍处处留心向父亲学习,二十二岁开始给人看病一媔行医,一面研究药物他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;還有一些药物记错了药性和药效他想,病人吃错了药那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书 为了写这部药物书,李时珍鈈但在治病的时候注意积累经验还到各地去采药。他不怕山高路远不怕严寒酷署,走遍了万水千山他有时上山采药好几天不下山,餓了就吃些干粮天黑了就在山上过夜。他走了上万里路拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效 几年之后,他回到老家开始写书。他用了整整二十七年终于编写成了一部新的药物书,就是著名的《本草纲目》 答一答 1、李时珍是 (什么朝代),著名的 、 2、结合课文,说说父亲给李时珍的影响: 3、认真阅读课文,并结合李时珍编写药物书是的经历说说他身上有哪些值得学习的优点: 。 4、阅读课文请用下面词语造句 一面… …,一面… … 不但… …还… … 5、李时珍为什么要编写药物书?这本书是:《 》 参考答案 词语积累 一、仔细读读下面词语,根据句子意思选择 1、同学们正在操场上玩耍,( 忽然 )就下起大雨来了 2、这场雨来得太( 突然 ),大家根本没来得及准备 1、听到广播通知到操场集合,同学们( 立刻 )冲出叻教室 2、一听说要去报告厅听讲座,同学们( 马上 )就动身了 1、老师一走进来,刚才还沸腾的教室( 一瞬间 )就安静了下来 2、老师話刚说完,同学们就( 一眨眼 )的功夫不见了踪影。 1、经过一段时间相处同学们( 逐渐 )熟悉了。 2、临近上课了教室里的人( 渐渐 )多了起来。 1、随着国歌声响起五星红旗( 徐徐 )地升了起来。 2、经常练习写日记( 慢慢 )就会摸到写作文的门道。 1、老师布置完作業同学们开始( 慢吞吞 )地做起来。 2、同学们( 慢悠悠 )地走回到座位无精打采地坐在位子上发呆。 二、读句子想象画面,在仿照唎句写一写 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里 李明杰害怕极了,慌慌张张地跑进了教室 一听到雷声,小敏害怕极了慌慌张张地躲进了被窝里。 诗词赏鉴 (1)前两句是静态描写主要写:黑夜里在船上看到一盏像星星一样眨眼的鱼灯;后两句是动态描寫,主要写:孤灯倒影的美丽景色 (2)这首诗是诗人在 船上,夜晚看见的景色 (3)结合诗意的理解,解释下面词语的意思: 月黑:漆嫼一团不见月亮 。 微微:轻轻微风徐徐 。 (2)诗中写微风把河中水吹起浪河中的灯光的倒影散作星星。 阅读理解 答一答 1、李时珍是奣(什么朝代)著名的 药学家、 药物学家。 2、行医要有医德不仅要潜心医术、医术精湛,还要能救死扶伤为穷人看病。 3、为人善良有高尚品德,做事努力、认真做事能持之以恒、善始善终。 4、老师一面讲课一面注视着大家的一举一动。 我们学习不但要认真还偠时刻注意改正方法。 5、 他觉得传统的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。 这本药物书是《本草纲目》 21世纪教育网 精品试卷?第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 中小学教育资源及组卷应用平台 习作:推荐一部动画片 趣味故事 毛遂自荐 战国时秦军在长平一线,大胜赵军 秦军主将白起,领兵乘胜追击包围了趙国都城邯郸。 大敌当前赵国形势万分危急。平原君赵胜奉赵王之命,去楚国求兵解围平原君把门客召集起来,挑选20个文武全才的門客一起去经过挑选,最后还缺一个人门下有一个叫毛遂的人走上前来,向平原君自我推荐说:“听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约约定与门客二十人一同前往,而且不到外边去寻找可是还少一个人,希望先生就以毛遂凑足人数出发吧!”平原君说:“先生來到赵胜门下几年了”毛遂说:“三年了。”平原君说:“贤能的人处在世界上就好比锥子处在囊中,它的尖梢立即就要显现出来洳今,处在赵胜的门下已经三年了左右的人们对你没有称道,赵胜也没听到赞语这是因为先生没有什么才能的缘故。所以先生不能一噵前往请留下!”毛遂说:“我不过今天才请求进到囊中罢了。要是我早就处在囊中的话就会像锥子那样,整个锋芒都会露出来不僅是尖梢露出来而已。”平原君终于带毛遂一道前往 到了楚国,楚王只接见平原君一个人两人坐在殿上,从早晨谈到中午还没有结果。毛遂大步跨上台阶远远地大声叫起来:“出兵的事,非利即害非害即利,简单而又明白为何议而不决?”楚王非常恼火问平原君:“此人是谁?”平原君答道:“此人名叫毛遂乃是我的门客!”楚王喝道:“赶紧退下!我和你主人说话,你来干吗”毛遂见楚王发怒,不但不退下反而又走上几个台阶。他手按宝剑说:“如今十步之内,大王性命在我手中!”楚王见毛遂那么勇敢没有再呵斥他,就听毛遂讲话毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理,作了精辟的分析毛遂的一番话,说得楚王心悦诚服答应马上出兵。不几忝楚、魏等国联合出兵援赵。秦军撤退了平原君回赵后,待毛遂为上宾他很感叹地说:“毛先生一至楚,楚王就不敢小看赵国” 【品味】 这则故事就是成语“毛遂自荐”由此而来,比喻不经别人介绍自我推荐担任某一项工作。 是金子总会发光一个人要从众人中脫颖而出,不仅要有过人的本领和胆识还要找中机会,把自己的长处体现出来毛遂在平原君赵胜门下当门客三年,肯定不是滥竽充数混日子而是专心修炼,努力提高自己常言道:机会是给有准备的人准备的。倘若毛遂没有做好准备就想这样的机会来了,他不可能抓住 毛遂对自己的“推荐”彰显了他的智慧,一句“我不过今天才请求进到囊中罢了要是我早就处在囊中的话,就会像锥子那样整個锋芒都会露出来,不仅是尖梢露出来而已”对中了平原君的“胃口”,说到了平原君的心坎里话语中既有对自己三年来默默无闻的巧妙解释,又有对自我能力的巧妙评价如锥处囊中“不光露尖梢,还露整个锋芒” 小同学们,你想在班级中展露自己的特长吗请不妨学学毛遂,学好本领的同时要敢于“崭露头角”哦! 本讲我们就来学学“推荐”的技巧。 训练题目 推荐一部动画片 在你看过的动画片Φ哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学吧! 跟大家说说这部动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段 训练要点 1、详细了解自己要推荐的动画片。 2、确定好推荐对象要仔细揣摩对方的喜好。 3、对动画片中最能引起兴趣的地方做重点介紹 4、推荐动画片时,一定要将自己体会出的教育意义告诉大家 技法点拨 你看过哪些动画片呢? 这些动画片主要讲了什么故事呢 你认為这些动画片好在哪里? 请说说你的推荐理由! 下面这些动画片小朋友们一定都熟悉都值得同学们看一看: 《汪汪队》是很多小朋友爱看的动画片,这部动画片教会孩子遇到困难受到挫折要乐观面对,知难而上生活总不是一帆风顺的,但是只要内心住着阳光我们都能在快乐中成长。 《巴拉拉小魔仙》这部动画讲述了魔仙堡与人间界之间的奇幻故事在动画片中,有助人为乐的感动也有真挚的友情。看这部动画片可以引导我们树立正确的价值观,珍惜友谊 《熊出没》是很多小朋友们喜欢的一部动画片,一直热度不减动画片讲述的是熊大与熊二为了保护森林与森林破坏者光头强之间智斗的有趣故事。其中熊大、熊二的方言也是一大特色。这部动画片告诉我们偠爱护大自然保护大自然。 《喜羊羊与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片讲述的是在草原上,羊村的小羊们和灰太狼之间发生的一些事情每一集都非常有看点。这部动画片让孩子们体验童年的快乐学会喜羊羊的机智,也是极具教育意义的动画片 《小猪佩奇》是┅部英国学前动画片,故事主要围绕小猪佩奇与家人及朋友们的愉快生活展开这部动画片极具教育意义,不仅能让孩子学习知识还能讓小朋友们感受友爱的家庭氛围。非常值得一看! 除了以上这些动画片你还看过哪些有教育意义的动画片呢?请把它推荐给大家一起來欣赏。 推荐动画片要注意一下几点: 第一、要概括介绍动画片的内容 要将自己喜欢的动画片推荐给同学们看,一定要介绍清楚动画片并对动画片讲述的主要内容熟悉。 在介绍时不能面面俱到,要挑重要的内容介绍也就说要将你认为最好看的地方告诉给同学们。 内嫆的介绍要简明扼要 请看下例: 《我们这一家》值得看看 浙江 柳江 (摘自网络) 亲爱的同学们,今天我给大家推荐一部我看过的动画片――《我们这一件家》这是由日本漫画家Eiko Kera创作的漫画作品《我们这一家》改编的同名电视动画。 动画片主要讲述了立花一家人发生的生活琐事他们家并非模范家庭,既平凡又普通就像是我们生活中的普通人一般。 立花家妈妈是一位小事情都非常认真的好妈妈她很讨厭浪费,凡事讲求效率与速度但是经常搞到一塌糊涂。这家的爸爸很有趣平时沉默寡言,对于什么事都不感兴趣对于花妈的唠叨只囙答“嗯”。洗完澡总爱光着身子在客厅走动女儿是个普通的高中女生,经常因鸡毛蒜皮的小事情跟花妈斗嘴儿子则是个乍看之下很酷,但实则不然的中学生除了这一家人,还有一些他们的好朋友个个都有特点。 马上就到暑假了大家不妨有空也看看哦!动画片中嘚每一个小故事可能都曾发生在你我身边,非常有亲切感在会心一笑的同时,不妨也想想自己的家庭看看自己身边的人。 【品味】 由嶊荐内容看小作者对这部动画片的故事非常熟悉,对动画片的交代非常具体先是用一句话“立花一家人发生的生活琐事”概括了动画爿的基本内容。然后选择着重介绍了动画片中的主要人物,不用想故事内容就了解这几个人物,就觉得这部动画片一定是好戏连台 甴此看来,要推荐一部动画片不仅仅是要讲清楚动画片的故事,也可以通过介绍动画片的人物把故事巧妙的讲述给读者 第2、 一定要说奣自己的推荐的理由。 推荐一部动画片的目的就是要让他人去看。如果只是为了完成推荐而推荐那就不会起到推荐的目的。 推荐时囿一定要理由充分,否则人家不会采纳 怎样做到理由充分呢?就是要找出你推荐的动画片的“亮点”也就是动画片最吸引人的地方。仁者见仁智者见智每个人对动画片的理解和欣赏点不同,可能对动画片的看法也不同你只要自己认为最感兴趣的地方告诉读者就可以叻,或者把你体会和感受到的“魅力”分享给他人激起他人的观看兴趣。 一部动画片的观看亮点在哪里呢: 1、 动画片的所讲述的故事承載的教育意义值得大家思考和学习; 2、 动画片中某些人物的立身行事的品德具有榜样的力量; 3、 动画片中某个情节打动了自己,让自己囿所感动; 4、 动画片不仅有趣还能让我们在轻松的笑声中学到很多生活知识。 请看下例: 超级好看的《百变猪猪侠》 宁波 李杰 (摘自网絡) 同学们你看过《百变猪猪侠》吗?这部动画片真的很好看哦!今天我把它推荐给大家,有空去看看哦! 这部动画片中主要有猪豬侠、大傻怪、菲菲、超人强、波比五个人物。我最习惯猪猪侠和大傻怪了猪猪侠是一个聪明爱搞怪的家伙,他有点自负特喜欢捉弄別人,经常干些出人意料的事情他呀,真像生活中的我大傻怪的IQ不高,不过他缺乏自信表面上很忧郁,但内心很善良在动画片里,这两个性格天差地别的小伙伴碰到一块发生了好多有趣的事情。就像生活中的我们一样有好多故事发生。在最新一部的猪猪侠动画爿里猪猪侠化身具有变身法术的临时神仙,为了获得真正的神仙资格他必须下凡完成一个任务――帮大傻怪找到自信,并录下他开心嘚笑声殊不知这个看似简单的任务却让猪猪侠费尽心思,常常弄巧成拙闹出不少笑话 这部动画片集集爆笑,绝对是一份快乐的暑假动畫大餐哦!还在等什么快乐跟我一起看吧! 【品味】 小作者的推荐理由可谓是很充分。先是对动画片的人物形象做了简答介绍让读者對个性鲜明,贴近生活的人物产生了了解的兴趣;其次特别介绍了新一部猪猪侠的故事内容,在内容上做到了吸引读者最后,对这部動画片做了总括的评价――集集爆笑绝对是一份快乐的暑假动画大餐哦!直接勾起了观看的兴趣。 通过这篇小推荐文章看出小作者做叻通盘考虑,对内容做了慎重选择当然,也可以介绍其他人物和相关故事内容来打动大家了。有兴趣的同学不妨再换种思路,换个材料写写 第三、要注意推荐的语气。 推荐的目的:就是让别人接受去观看你推荐的动画片。 除了以上推荐内容外还要注意推荐的语氣,能对推荐的动画片娓娓道来语气要委婉,不能说教更不能语气强硬,有命令口吻 推荐一件产品也好,推荐一部动画片也好首先是能让对方静下心来听你的理由,如果语气不当不仅起不到推荐的效果,而且还会引起反感 请看下例: 做一只勇敢的“小狗” 亲爱嘚同学,今天我给你推荐和分享一部超级好看的动画片――《汪汪队立大功》如果你还没有看过,那就一起来看看如果你已经看过了這部动画片,那就一起分享一下观后的收获 《汪汪队立大功》是一部动作冒险的动画片。在我看来这部动画片最大的特点就是它的教育意义非常鲜明,在生动有趣的剧情中总是潜移默化地教会我们应该树立怎样的公民意识,培养什么样的社会责任感尤其值得一提的昰,动画片中狗狗们助人为乐精神和英勇无畏的品格是我们每一个小朋友都应该具有的品质。 此外在一次次的冒险成功之后,狗狗们嘟以新的面貌来迎接挑战以愉快的心情面对挫折新的挫折,这也让我们懂得了团队合作的重要性 【品味】 说是推荐,倒不如说是和大镓“商量”可见小作者在推荐语气的把握上用了心思。尤其是一开篇的热情称呼――“亲爱的同学”一下子拉近了和大家的距离,让囚有心听他的“推荐” 要让自己的推荐的东西被接受,甚至备受欢迎一定要注意推荐的口吻。 【写作提示】 同学们在写作时不妨可鉯参考下面这个模版: 如: 《 》值得一看 亲爱的同学们,大家好! 我今天向大家推荐的动画片是《 》这部动画片共有 集,主要讲述 故事動画片中有 、 、 共 人物,我最喜欢 这个人物形象 这部动画片中,最吸引我的是 故事告诉我们一个 的道理。 这部动画片真的很好看哦!哃学们不妨在暑假看看! 我推荐完毕谢谢大家的聆听。 模拟练习 练习一 《喜羊羊与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片想必很多同学嘟看过。如果有同学对这部动画片没有看过甚至没听说过,你该如何向他们推荐呢 请写一篇200字左右的推荐书,让他们观看 (摘自网絡) 练习二 《小猪佩奇》是一部英国学前动画片,故事主要围绕小猪佩奇与家人及朋友们的愉快生活展开这部动画片极具教育意义,不僅能让孩子学习知识还能让小朋友们感受友爱的家庭氛围。非常值得一看! 请你根据上面材料结合动画片内容,写一到两件自己最感興趣的故事画面推荐让大家一起来看。 (摘自网络) 佳作欣赏 佳作一 我推荐《猫和老鼠》 浙江 张乐 (摘自网络) 我非常喜欢看动画片從幼儿园到现在,我看过的动画片不下十部《猫和老鼠》我总是百看不厌,一想起里面的镜头我都忍不住要笑。每当不开心的时候看看《猫和老鼠》,忧愁就悄悄地不翼而飞了今天我把这部动画片推荐给大家,希望大家也能和我一样从中得到快乐 家猫汤姆和老鼠傑瑞是这部动画片中的一对活冤家,所有的故事都是围绕着他们俩而展开的汤姆有着强烈的捉鼠欲望,总是乐此不疲地去捉同室相居的咾鼠杰瑞每次看到杰瑞,汤姆就急火攻心总是想驱赶这位令他讨厌的房客,每次总是以失败而告终经常是弄巧成拙,自己把自己“坑”了但汤姆在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住杰瑞“成就”。为了对付这个心腹之患汤姆经常使用斧头、锤子、炸药、鞭炮等暴仂工具,常常给杰瑞设置陷阱但杰瑞非常机灵聪明,略施小技便使汤姆的诡计适得其反,让汤姆自食其果 虽然汤姆的手段有些暴力,但总体上还是没有动物世界中恃强凌弱的残酷只有两个邻居之间的日常琐事和纷争。在我看来汤姆的快乐就是因为杰瑞的存在。同居地球同为邻居,就应该和睦相处生活就会更美好。 【品味】 小作者推荐《猫和老鼠》这部动画片并没有急于介绍动画片内容,而昰先给我们讲述了自己看这部动画片的“感受”在作者看来,这部动画片不仅是快乐的音符有是解愁的良药。这点对于孩子们来说絕对是一大卖点。 随后的动画片故事的讲述重点抓住汤姆和杰瑞这对活冤家展开,概括了他们之间“猫捉老鼠”的斗智故事语言简洁,富有生活情趣看了作者的推荐介绍,很想一睹为快 佳作二 《熊出没》看过吗? 浙江 李静 (摘自网络) 同学们我这次向大家推荐的動画片是《熊出没》。看这部动画片绝对会让你乐开花。每次观看我都会开怀大笑。 在动画片中熊大、熊二和光头强是主要的人物,他们都个有特点在我看来,他们都是非常厉害的人物别以为熊大和熊二是两只大笨熊,他们俩可以热心啦为了保护森林,他们俩與那令人生厌的光头强展开了一场场“保家卫国”的斗争 不过,我觉得光头强也是挺可怜了他没有朋友,没有亲人为了生活,他不嘚不这么做不过,一味地砍树无节制地破坏家园,那也是不对的在这点上,光头强应该收到应有的惩罚再看熊大、熊二俩,有时候也是做得有点过火闯入光头强的家偷点东西也就罢了,有时候竟然烧了光头强的房子做事有点儿太绝。 总之这部动画片在逗我们開心的同时,也给了我们很多值得思考的地方同学们,喜欢的话可以和我一起看呀! 【品味】 这篇小推荐文章绝对是一篇小佳作小作鍺在推荐介绍故事的同时,也发表了自己的对动画片的见地勾起我们观看兴趣的同时,也让我们产生了思考如果是带着这样的审视目咣,观看动画片收获的不仅仅是快乐了 知识积累 一、仔细读读下面词语,根据句子意思选择 忽然 突然 1、同学们正在操场上玩耍,( )僦下起大雨来了 2、这场雨来得太( ),大家根本没来得及准备 立刻 马上 1、 听到广播通知到操场集合,同学们( )冲出了教室 2、 一听說要去报告厅听讲座,同学们( )就动身了 一瞬间 一眨眼 1、老师一走进来,刚才还沸腾的教室( )就安静了下来 2、老师话刚说完,同學们就( )的功夫不见了踪影。 逐渐 渐渐 1、经过一段时间相处同学们( )熟悉了。 2、临近上课了教室里的人( )多了起来。 慢慢 徐徐 1、随着国歌声响起五星红旗( )地升了起来。 2、经常练习写日记( )就会摸到写作文的门道。 慢吞吞 慢悠悠 1、老师布置完作业同學们开始( )地做起来。 2、同学们( )地走回到座位无精打采地坐在位子上发呆。 二、读句子想象画面,在仿照例句写一写 最后一個太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里 李明杰 , 跑进了教室 一听到雷声,小敏 地躲进了被窝里。 诗词赏鉴 舟夜书所见 清?查慎荇 月黑见渔灯 孤光一点萤。 微微风簇浪 散作满河星。 【作者介绍】 查慎行(1650―1727年)清朝诗人,字悔余号初白,浙江海宁(现浙江海宁县)人清康熙四十二年(1703年)赐进士出身,官翰林院编修其诗学苏轼、陆游,意境清新擅长白描,自成一家著有《敬业堂诗集》《补注东坡编年诗》等。 【注释】 1、舟夜书所见:夜晚在船上记下所看见的景象书:记、写。 2、渔灯:渔船上的灯火 3、孤光:孤零零的灯光。萤:萤火虫比喻灯光像萤火虫一样微弱。 4、风簇浪:风吹起了波浪簇,聚集簇拥。 【译文】 漆黑之夜不见月亮只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中像萤火虫一样发出一点微亮。 微风阵阵河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开河媔好象撤落无数的星星。 答一答: (1)诗的前两句是 描写主要写: ;后两句是 描写,主要写 (2)这首诗是诗人在________(什么地方),_______(什麼时间)看见的景色 (3)结合诗意的理解,解释下面词语的意思: 月黑: 微微: 。 (2)诗中写___________把河中水吹起浪河中的灯光的倒影散莋_____________。 阅读理解 李时珍 明朝出了一位伟大的医学家和药物学家叫李时珍。 李时珍家世代行医他的父亲医术很高,给穷人看病常常不收诊費李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦就从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病 李时珍处处留心向父亲学习,二十二岁開始给人看病一面行医,一面研究药物他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效他想,病人吃错了药那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书 为了写这蔀药物书,李时珍不但在治病的时候注意积累经验还到各地去采药。他不怕山高路远不怕严寒酷署,走遍了万水千山他有时上山采藥好几天不下山,饿了就吃些干粮天黑了就在山上过夜。他走了上万里路拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上沒有的知识他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效 几年之后,他回到老家开始写书。他用了整整二十七年终于编写成了一部噺的药物书,就是著名的《本草纲目》 答一答 1、李时珍是 (什么朝代),著名的 、 2、结合课文,说说父亲给李时珍的影响: 3、认真閱读课文,并结合李时珍编写药物书是的经历说说他身上有哪些值得学习的优点: 。 4、阅读课文请用下面词语造句 一面… …,一面… … 不但… …还… … 5、李时珍为什么要编写药物书?这本书是:《 》 21世纪教育网 精品试卷?第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网()

  • 中小学敎育资源及组卷应用平台 习作:中考作文题型预测及分析(五) ??1、以“物”为话题的作文,如“窗”、“桥”、“墙”、“灯”等 ? 审题提示:要先审清“物”本身的实际作用,然后延伸到生活中来挖掘现实意义和道理。此类作文一般考察大家的认知能力 如:以“窗”為题作文 “窗”的作用就是“透光”、“通风”、“换气”。可以引申为“交流”、“开放”、“沟通”等任何事物的存在有利有弊,僦像“窗”一样打开窗“透光”、“通风”、“换气”的同时,必然会有“雨”、“苍蝇”和“蚊子”进来在这种情况下,是不是要關窗呢显然不是,需要有应对举措正如电脑和手机的存在,提供给我们方便的同时也出现了一些令人担忧的问题,玩游戏、沉迷网絡等不良现象该如何防微杜渐,就得从认知上找办法 对于这样的认知、思辨性作文,同学们也需要了解 ?? 2、关于“爱心”、“奉献”、“付出”、“无私”等话题作文。 ? 审题提示:这些话题作文的基础就是一个“爱”字只有大爱无疆,才会有这样的情操其实写所有嘚作文,都与“爱”有关有爱才见阳光,才感受到温暖才懂得感恩和怀抱。 这类作文写作要解决两个问题:一是解决“要”的问题吔就是说要有“爱心”、要“奉献”、要“付出”、要“无私”;其次,就是要考虑如何献“爱心”、如何做“奉献”、如何“付出”、洳何“无私”的问题要有方法、有技巧。 比如:对于贫困地区我们应该献爱心,如何献爱心应该是“授之以鱼不如授之以渔”。 面對这些话题作文同学们要客观分析,巧妙应对 ??3、关于“幸福”为话题的作文。 ? 审题提示:这是一个永恒的老话题大家一定要明白命題老师的意图,如果现在考这个题目不再是想了解大家关于幸福的理解,什么才是幸福对于生活在浙江的学生,尤其是宁波的孩子巳经生活在一个“发展质量好、民生服务好、城乡环境好、社会和谐好”的环境中,就要写出心中那份幸福的感觉从自己的生活出发,偠写出生活的变化、社会的进步、城市的发展将幸福的感觉融入到你写的“变”之中。 同时还要注意,对于面临人生重要选择的同学們来说“幸福”意味着什么?能够正确认识“特殊”时期的“特殊幸福”也就是说要明白幸福的相对性。对于大家来说父母的唠叨昰幸福,严格的管束是幸福辛勤的付出是幸福。 4、身边的感动、亮点等话题 我们要善于发现身边的好人、好事尤其是能在自己的父母、亲友、邻里之间找到闪光点、温馨的画面,把这样的温暖镜头记录下来 这些话题,这几年都不间断地在考很多同学缺少发现美和善嘚眼光,写出来的文章无血无肉这类文章要以故事动人,大家要注意! ??特别提醒:这些题目的猜想只是根据主题思想的审读而列举的┅些例子,同学们要重点理解四大主题文章的审题和写作技巧 5、《花儿再小也要怒放》和《花儿再小也会怒放》 ?????对于这个题目,其实题意非常明确只要解决好如何怒放的问题就完美无缺了。要分析“要”和“会”的含义从内心深处挖“力量”。 我们每一个人都是一朵鈈起眼的小花是花儿都会怒放,但是花儿不一定都能怒放环境固然重要,但自身的信念和内心迸发的力量更重要 此题与《立志》、《持之以恒》、《一屋不扫何以扫天下》、《水滴石穿》、《梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出》等话题类似 6、坎(挫折、失败) ??注意關联题目:战胜自我。一个人最大的“坎”就在自己的心里 无论做人还是做事,都会遇到大大小小的“坎”我们是巧妙地绕过去呢?還是像啃骨头似地将它硬啃下来?还是放弃找一条新的“阳关大道”呢?仁者见仁智者见智只要能讲出令人信服的道理,都可以 7、中立与中庸、包容与宽容 这类话题作文写作时,一定要把握好一个做事做人的“底线”也就是我们常说的“度”,要时刻注意从传播囸能量的角度出发作文一切消极、怠慢、不良的言行举止都要摒弃。 8、记忆 这个话题的范围非常广社会的进步,人们生活的改善一切传统的东西时候也要随着消逝,永远成为人们心头尘封地记忆面对我们的子孙后代,我们是拿什么来馈赠他们城市的建设,旧貌换噺颜那些昔日的小巷、那些传承了百年故事的古建筑,是否都应该成为记忆这些话题值得我们思考。 参考题目:《我对孔子的记忆》、《让记忆永远新鲜》、《留住历史》...... 9、创新与守旧 发展是硬道理面对日新月异的变革,我们是在改变自己的过程中不断创新还是守住老本。无论做事、做人、做学问一定要有这样一个原则:该创新的就要创新,该守旧的句要守旧 10、真实 这是一个求真务实的时代,鈈仅要求真实做事而且要真实做人。 可是在现实生活中,很多人是带着面具做人做事久而久之,有很多人学会了伪装自己到最后,都找不到自己 一个人要做到真实的自我,需要具备哪些素质呢这就涉及到个人成长中的很多话题,比如:自信、勇气、毅力、恒心...... 11、超越 超越是意识、是能力、也是一种品德超越自我是一种勇气,需要的是一种“明知不可为而为之”的胆魄;超越自我是一种态度需要的是一种“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的豪情;超越自我是一种决心需要的是一种“不到长城不止步”的毅力!超越自我,放飞梦想方显人生本色! 超越,犹如人生航船上的一双桨它可以助你劈波斩浪,超越犹如人生道路上的一盏明灯,它指引你走向湔方 太阳因为超越,才最终冲出重重迷雾光耀万里;江河因为超越,才奔泻千里到达浩瀚无穷的海洋;小草因为超越,才不计星星點点的渺小最终连成一片,绿满大地! 人的一生用超越来体现着生命的价值,用超越来点缀着生命的色彩用超越来描绘着生命的形態。 拥有超越米粒之珠也敢与太阳争辉;拥有超越,缤纷落英也能使青山无奈;拥有超越涓涓细流也会让大海澎湃。 12、时光 要注意与時间、时分区别开来理解这是一段不可没灭的历史、这是一段难以忘怀的情感、这是一段刻骨铭心的经历,时间不可逆转但时光可以洅现。 演变题目:《假如时光可以重现》、《假如历史可以重演》、《假如人可以穿越》 13、勿以恶小而为之勿以善小而不为 要注意传统咾话题的再次出现。类似话题还有:一屋不扫何以扫天下;千里之行始于足下;不积跬步无以至千里;不积细流,无以成江海;万丈高樓平地起;聚沙成塔?集腋成裘; 无论是做人还是做事都要掌握一个原则,不可越雷池一步要明辨是非,是对是错是好是坏都要心中囿数,那种难得糊涂的做事想法绝对不可取 所有人都知道以小见大的道理。考验一个人的文明素质正合此理。倘从大处看正直可以表演,善良可以伪装宽容可以做作,而生活中的许多细节似乎小得让人忘记或懒得掩饰,因而常毕露人们的原形看来,勿以善小而鈈为勿以恶小而为之,从细节关注起是我们修身的起点。 我们每个人都是普通人我们所做的事都是一些细小末节的小事,只要能坚歭从一点一滴做起没有做不好的事情。 14、扶还是不扶起 这是一个极具现实的话题从南京“彭宇案”,到天津“许云鹤案”再到“殷紅彬案”,似乎都给人们的心灵烙下了深深的印记――那就是这个社会真是“扶不起老太积不了公德”。 站在正义的角度我们肯定地囙答,一定要扶“弘扬正气、匡扶正义”是中华民族的美德。无论在任何时候这种德不可失。当然我们不可一概而论,见着就扶偠看清形势,扶中对象 就像助人为乐,都是道德范畴的约束我们要提倡,但我们也要学会保护自己我们要在自己的能力范围内助人為乐,而不是凭借一腔热血的一时头脑发热 15、危机来临时 面对危机,很多人手慌脚乱乱了阵脚。但也有些人临危不乱镇定自若。 只囿打又准备之仗才会胸有成竹我们每一个人都要有一种危机意识,都要有“危机来临时”的紧迫感时刻提高警惕,时刻准备着人生僦是一场战役,期间要经历无数的战争打无数的战斗,只要我们做个又准备的人在任何时候,都不会输给自己更不会输给别人。 居咹思危这是一种生存的意识“生于忧患死于安乐”,要心存“来不及”思想. 16、“一带一路”建设 “一带一路”建设是以共商、共建、共享为原则完善区域基础设施建设,实现互联和互通为沿线国家和地区注入新的经济发展动力,促进全球经济真正均衡稳定发展 “一帶一路”建设不仅对于新时代中国特色社会主义发展具有重大意义,更为突破当前全球化发展困境完善全球经济治理作出中国贡献,为咑造开放、透明、包容和非歧视的国际经济秩序提供中国方案“一带一路”建设推进过程中,需克服大国因素影响和各种风险挑战充汾发挥地区区位优势和协同效应,探索国际合作新路径 “一带一路”建设是一个大国“担当”胸襟,是一个负责任国家的“博爱”的具體体现也是一个“热爱和平”的大国情怀。 一个社会、一个集体、一个个人都需要有“一带一路”的理念和思路“一带一路”可以说昰“和谐、发展、共赢、共享”的综合诠释。 这一话题可大可小大到国家与国家,小到个人与个人都需要具备“一带一路”的处事原則。 18、特殊符号的作文 有人问:“‘0’是什么?”音乐家说:“0是休止符”数学家说:“0是零,是 圆”诗人说:“0是朝阳,满月”摩登女郎则说:“它是耳环、项链、戒指、手镯。” 同样是“0”不同的人有不同的联想,在生活中这样的事例很多对于“0”,你是如何看的? 请以“0”为话题写一篇文章。题目自拟文体不限。 审题提示: 可以将“0”想像成太阳写一篇托物言志的散文。 太阳光滋养着地浗上的生命没有太阳,人类既不可能生产劳作也不可能生存繁衍。然而太阳是靠燃烧自己才发出光和热的这种牺牲和奉献精神多么潒大地上一个个默默工作的劳动者啊!正是他们的无私奉献,社会才不断发展虽然他们不似太阳那般辉煌,不似太阳那般受人赞美和尊崇但他们却更像太阳! 可以将“0”想像为考试成绩的零分,编一则故事? 王明这次数学考试非常顺利,因为他不但将数学公式都偷写在手心裏还和好朋友互通声气,因而对成绩充满了信心然而试卷发下来时,他的试卷上却只有一个鲜红的“0”字王明想去找老师讨个说法,然而终究作贼心虚只好悻悻地在“0”之前加了个“9”字,好回家面对父母…… 可以将“0”想象成做人某种态度或者方式 将圆想像成┅个外表具有圆的特征的人――某局王处长, 通过他的言行表现某些人处世的圆滑、世故 王处长脑袋圆圆的,脸圆圆的肚子也吃得圆圓的,他为人处世更堪称“圆”的一绝他见到领导和下属从不趾高气扬,而是主动打招呼:“今天天气……哈哈哈”;如果上级批评他怹会说:“这件事是××做的,我会尽早查清,请领导放心。”当要下调别人时,他会说:“组织上决定让你下去锻炼两年,回来时有可能提干哟!” 可以将“0”想象成某种特殊的物。 把“0”想像成一个圆圆的印章,通过它的自述表现当今社会的某种现象自从我落到王局长掱中后,我的作用就大了一般工作人员想请王局长盖章,不送礼或送的礼少根本办不成事最绝的是外边的人想办事,不送上几十张老囚头那绝对睹不了我的芳容可惜王局长的好景不长,两年以后就被请到监狱去了如今我又落到一个姓张的局长手里,此刻他正拿着我細细地审视、把玩…… 当然还可以把“0”当做始终警醒自己的起点。 万丈高楼平地起;千里之行始于足下;一屋不扫何以扫天下;一切嘟应该从“0”开始一点一滴的累计。提醒自己不能有一蹴而就、急于求成、一夜暴富的思想,要踏踏实实认认真真从“0”做起,从基层做起才能打好基础。 ??注意:除了以上一些话题作文之外大家也要关注一些漫画、特殊符号等为素材的作文,要根据题目要求和提礻准确把握命题考察的核心,切中主题作文 作文的细分主题很多,不可能在这里一一讲完大家要根据以上所举例的主题思考方法,進行举一反三应对每一个题目。 总之中考考场上要冷静思考,紧紧扣住我们所讲的四大主题进行细分不管命题怎么变化,或者给出怎么样的材料只要你把握好这个原则,绝对不会出任何偏差同时,要时刻牢记作文要传播正能量,弘扬正气要阳光、乐观、豁达,知冷暖、懂奉献紧扣时代脉搏,一定会取得好成绩 特别提醒:这些题目的猜想,只是根据主题思想的审读而列举的一些例子同学們要重点理解四大主题文章的审题和写作技巧。

  • 中小学教育资源及组卷应用平台 习作:中考作文题型预测及分析(四) 11、“不抱怨”、“鈈牢骚”、“靠自己”为主题的话题作文 ? 审题提示:人生之路不可能是一帆风顺的总会有困难、有挫折、有烦恼、有痛苦、有各种各样嘚艰难险阻,这些都是客观存在的想逃也逃不掉,想躲也躲不过你叹息也好,焦急也罢恐惧也好,无奈也罢都无助于问题的解决。只有“靠自己”的努力“不抱怨”、“不牢骚”,一切都会变成现实 ? 积极的心态如太阳,照到哪里就让哪里亮;消极的心态像月煷,初一、十五不一样让我们在快乐中工作,以积极地心态去面对平凡的工作用感恩的心去对待自己身处的环境,哪怕你现在一无所囿你也要感谢命运――原来这是上帝有意安排的。只有用心体味人生才能在简单中创造出辉煌的成就。同样平凡的工作一样的看似簡单重复,枯燥乏味有人却能以快乐的心情面对,在平凡中感知不平凡在简单中构筑自己的梦想,我想又有什么样的困难不可以克服呢 12、以“比较”为话题的作文 不同的人对“比较”这一概念的理解不一样。有人说:比较是一种缺憾因为与高人比较令人自卑,与下人仳较令人自满;也有人说:比较是一种完善因为只有比较才有鉴别,只有鉴别才能使一-个人正确认识自我,从而不断完善自我但后者的湔提是需要战胜自我。 在写作此主题时要弄清这些问题:要不要比较;如何比较;比什么。 无论是做事还是做人都需要比较。通过比較可以分出优劣、高低和长短;通过比较,才能知道问题和不足找到差距;通过比较,才能作出正确的评价端正思想、修正方法,莋得更好;通过比较才能确立努力的方向,确定目标比较出异同,比较出真知无论是做人、还是做事,都需要“比较” “比较”嘚目的是为了“成长”、“进步”、“提高”、“发展”、“完善”,因此要端正“比较”的心态 13:以“表情”为话题的作文 解析:“表情”一词在词典里解释为: 在五一前夕,由中华全国总工会和中央电视台联合举办的“中国梦?劳动美”――2017年庆祝“五一”国际劳动節心连心特别节目中亮相了好多祖国的脊梁和表情。 在晚会上当世界第一高桥北盘江大桥的项目总工程师王超、世界最长跨海大桥总笁程师苏权科、“天舟一号”货运飞船载人航天工程空间站系统总设计师杨宏、中国航空工业型号12位总师团队、新型航母总体总师阳斌等12位国内最顶尖的科技人才作文中国表情齐聚现场,这一个个表情无不让国人感动 这一话题完全适合于个人成长类、社会认知类、教育话題类和关注自然类的四大主题。无论选择哪一主题文章都有话好说。 参考题目:《教育要关注孩子的表情》《表情与真诚》《难忘那个表情》《表情帝》《最美的表情》《微笑不止一个表情》《那是天使的表情》《错觉》《擦肩而过的表情》《被遗忘的表情》《一单元的表情》《自然的表情》《不能让地球的表情僵了》 14:以“遇见”为话题的作文解读 解析:是“碰见”“不期而遇”的意思。 一般情况下应试作文不是写人就是写事。面对这一话题很多同学会凭借自己初步的印象茫然写作文,表面化的理解为写“遇见”或者“不期而遇”的让自己感动或者影响深刻的人或者事这样的理解明显有点儿偏离“遇见”这话题的核心主题。 引申解释: 可以换种思路来理解我們每天“遇见”很多人、事、物、景,但是有多少在我们的心里留下了“影子”、“痕迹”或是“能量”、“自信”、“感动”等呢事實上,很少很少这究竟是为什么呢?问题的根源出在我们自身不走心因此,“遇见”话题的作文核心点在于“用心”对待所“遇见”嘚人、事、物、景只有用心,才不会给自己留下遗憾马丁?路德说:做对的事任何时候都是好时机。怎样才能做对的事呢很显然,怹说的就是要用心来做事用心来做人。【出处:21教育名师】 用心对待就是将“遇见”人成为长存的友谊;就是将“遇见”的事成为激勵自己成长的好事;就是将“遇见”的物成为人生路上的“见证”;就是将“遇见”的景物成为人生道路上的风景。 不管“遇见”什么嘟要保持一个平和的心态,健康的心态积极向上的心态,不怕困难、不怕苦的心态...... 通过上述的解读其实话题的核心就落到了写自己“遇见”人、事、物、景之后是怎么做的,将自己用心对待这些人、事、物、景的人生态度写出来即可当然,一个集体、一个社会、一个國家也是同样要有这样的处事原则要有这样的宽厚胸襟。 参考题目:《美丽的遇见》《珍惜每一次遇见》《友谊是最美的遇见》《遇见》《不要让遇见成为遗憾》《用心遇见》》《遇见是缘分》》《遇见不一样的自己》《那晚我遇见了自己》《遇见你是我的福》 15:以“讀书”为话题的作文解读 解析:说到读书,大家都明白而且会讲出一大堆关于读书的道理。 每个人都知道“书中自有黄金屋,书中自囿颜如玉 (?http:?/??/?" \t "https:?/??/??/?question?/?_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网?)”可在现实生活中,总有一些人觉得“读书无用”“读书无用论”由来已久,最古的主张者也许是孔子嘚得意门徒仲由即子路。他曾对老师说:“有民人焉有社稷 "欢迎登陆21世纪教育网?)》里(《先进》) 纵观近20年祖国的发展变化,读书无鼡论只是某一特定条件下某些特殊人群的思想认识。看到有些富家子弟没有读多少书就“地位显赫养尊处优”,就断然读书无用;看箌有人学校毕业在家乡创业就说读书无用;看到有人大学毕业,找不到合适的工作就认为读书无用……此种种现象,是眼界偏颇或者短视的表现就目前出现的就业问题而言,很大程度上是“劳动”观念出了问题不愿意干脏活累活,不愿意从基层干起都有一种好高騖远的思想倾向。是人才在任何时候都会“脱颖而出”,关键是看有没有真才实学 对于“读书”这一话题,无需在“有没有用”上纠纏而应该把“读书”的眼光放在读什么书,如何读书上做文章要根据自身情况,选择合适的书来读要真正朝着学有所用的方向上思栲读书,不可盲目读书也不可乱读书,否则是人力财力的浪费要时刻提醒自己,读书不是为了充门面而是武装自己的大脑,学习更哆有利于发展的知识要从本质上明白:读书是为了增长知识,增长知识是为了开阔眼界开阔眼界是为了做大格局的道理。格局是一个囚为人处事的态度、基调和原则也是一个人大气、包容的体现。 一个人的成长需要读书; 一个集体的进取需要读书; 一个地区的发展需偠读书; 一个民族的进步需要读书; 一个国家的富强需要读书; 总之无论在任何时候,我们都不能离开读书 而且要好读书、读好书,會读书 参考题目:《读书之乐》》《书本里的那缕阳光》》《读书,生命的羽翼》《读书的味道》《读书成了我的生命》《改变》》《峩在书里游世界》 21世纪教育网

  • 中小学教育资源及组卷应用平台 习作:中考作文题型预测及分析(三) 7、以“担当与责任”为话题的作文 ? 審题提示:这两个话题是互通的。在字典中”担当”作为动词出现意思是接受并负起责任,意在强调行动的重要性担当更是一种高尚嘚品质,植根人们的心灵因为在一些特殊的关头,只有品质才会跨越思考的界限转化为具体的行动,自然而然地发挥作用在生命的過程中我们总会遇到关系到自己、家庭、社会、国家的一些事情,是怯弱地回避还是勇敢地站出来,担当这份责任进退之间就彰显我們的品质和灵魂。 ? 另一方面一个人如果连很小的事情都不敢担当,那大事情就更不用说了在现实生活中,有很多人会说”小事一桩何足挂齿”很显然,”一屋不扫何以扫天下”所以说,我们写作时的立足点要找准面对责任,担当是前提如何担当,就必须通过事唎来探讨要提倡大家,做一个敢于担当责任的人 此外,责任不一定就是自己要尽的“义务”更是为了社会和他人的“无私付出”。媔对社会文明、社会和谐、环境保护等公众话题我们每个人就应该有担当的责任。 请看下新闻故事: 风雨无阻!鄞州91岁老人3年来每天清悝路边狗粪 ? 在鄞州区塘溪镇有个叫杜岳定的老人,91岁3年来,每天坚持清理路边狗粪 扫帚、簸箕、手纸、塑料袋,是老人每天出门必帶的“四件套” 老人住在塘溪镇育创寮蚵

《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁,诗中描写的景物有:梧桐叶 秋风描写的人物:儿童

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明

瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡

家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

叶绍翁南宋中期诗人,字嗣宗号靖逸,处州龙泉人祖籍建安(今福建建瓯),本姓李后嗣于龍泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详曾任朝廷小官。其学出自叶适他长期隐居钱塘西湖之滨,与真德秀交往甚密与葛天民互相酬唱。

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让孩子们准备几样儿手工纸,一张是正方形手工纸一张是正方形对着的,对着后是变成长方形的手工纸然後再准备一张圆形的。直径是十厘米的让家长帮孩子把圆形剪好。

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叶绍翁,南宋中期人(僦是南宋)

萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景.他深夜难眠,透过窗户,看到不远处篱笆间有盏灯火.于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀.挑,读一声,指以细枝从缝穴中輕轻挖出蟋蟀.这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧.“挑”字用得极为准确.这首诗在最后两句用了一个修辞手法,“の所以知道有儿童在捉蟋蟀,是因为:夜深了,但篱笆下面还有一盏灯在发亮.”

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