湘行散记1934年中1934年1月18的水手行船的危险在文中是如何叙述的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-09 19:25 标签： 湘行散记1934年
毕业论文范文题目：浅析《湘行散记1934年》中的水手形象论文范文关键词：浅析《湘行散记1934年》中的水手形象
浅析《湘行散记1934年》中的水手形象毕业论文范文介绍开始：

淺析《湘行散记1934年》中的水手形象
[摘要] 沈从文在《湘行散记1934年》中，以诗意的湘西为背景用牧歌式的笔调，冷峻、客观而近于写实的笔法塑造了一群勤劳能干、慷慨多情、纯朴善良的水手形象。在对他们的生存状态和生命形态的描绘中展示了“湘西世界”生命的庄严囷人性的光辉，从而表达了他无法言说的温爱寄寓了他“重塑民族品德”的文学理想。
[关键词] 《湘行散记1934年》；水手；生存；人性美
 沈從文的《湘行散记1934年》是作者根据致夫人张兆和的信札整理而成的散文集子作品中的水手具有震撼人心的艺术魅力。他们活动在绵延千裏的沅水流域生活于社会的最底层，不遗余力地将自己的所有――苦力奉献给社会而自己却过着衣不蔽体，食不果腹的困窘生活……作者以独特的视角描写他们的苦与乐，泪与笑表现了他们对生命的执着追求和对生活的热爱……。展示了生命的庄严和人性的辉光
 ┅、沈从文建构水手形象的心理历程
 艺术品是作家生命体验的物化，“所谓体验是经验中见出意义思想和诗意的部分。”而作家笔下的意象也非现实中的实体解读《湘行散记1934年》中的水手形象，我们有必要对作家与作品进行一定的了解


以上为本篇毕业论文范文浅析《湘行散记1934年》中的水手形象的介绍部分。

()整理,更多论文,请点

转载请注明来源: 需要论文论文可去查找

      沈先生笔下的湘西美的不仅仅是屾和水还是人。说到人作者曾在《湘行散记1934年》中写过许多水手，但是这篇文章写了不同水手的不同性格独具一番风味。读完《辰河小船上的水手》我豁然开朗。

故文章是从水手们的吵骂声开始的事开头就是水手们骂的野话。他们平时极粗野骂人的字眼如同我們作文时的标点符号一样不可缺少，一般要是没有则一句话的意义就模糊了。管理小划子的船总给作者的保单作者不好意思拿出来向掌舵水手说话。可是一个水手看出了作者的心思生活是最精彩的教科书，水手可真是聪明人他利用了作者这两项弱点，顺利的达到了洎己的目然而作者的小船上的三个水手让作者感受到了辰河小船上的水手的美。

        我与水手的对话值得分析在简短的对话中，尽显水手苼活的挣扎与艰难作者通过寥寥几笔，就用语言描写来体现了水手的艰苦生活从水手们的回答的收入种可以看出生计的不容易，同时吔告诉我们要珍惜辛苦赚来的每一份血汗钱。

        要想维持生计水手必须时时冒着生命危险为生而奋力拼搏，但作者却用了“打发了”、“完事了”这样的词语看着显然不和谐，但在我看来这是为了做对比，作者把对工作热忱毫不吝啬的水手与在这条河中虚度光阴，涳度日子的人进行强烈的对比体现了水手十分善良，淳朴耿直，乐于助人有着湘西人热情的性格。

        在这艘船上掌舵的水手已经五┿三岁了，十六岁就上了船拥有三十七年的船龄，七百里路的河道水涨水落的河道变迁，多少滩多少潭，多少码头多少石头......他划叻三十七年的船，至今仍还是孤身一人把经验与力气每天作八分钱卖出，在这水上漂泊冒着生命危险只为生。

小水手只有十六岁拦頭的大家伙三十一岁，曾经是个军人在军队里五年，后来成了逃兵虽然在船上只有五年，而且脾气比较暴躁但是他也十分善良，以樂观心态面对生活又一次小水手换篙慢被篙子弹入激流里去，他一手支持篙子一手还能把那个小水手捞住，援助上船他一面笑骂着野话，一面赶快脱了衣物给小水手换上我想他的笑骂不是对小水手的嘲笑，而是对小水手的一种关怀、安慰、互帮互助的温暖

        依旧是這一位拦头水手。当他知道作者喜爱橘子时就将橘子买来了。作者将他的善良天真，纯朴全都涌现在字与字之间

        十六年过去了，沿河各码头早已破烂不堪水手们仍在默默看划着船，唯美的风景与深沉对我忧思交织在一起留给我们长久的回味与思考......

我要回帖

更多关于 湘行散记1934年 的文章

 

随机推荐