红楼春趣中哪个人物给你印象最深的理由是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-06 05:15 标签： 印象最深的

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【2020春统编版五下】8 红楼春趣 教案

1.學会本课12个生字
2.有感情地朗读课文，理解课文内容学习分析鉴赏小说中的人物形象。
3.品味本文的语言初步学习鉴赏小说的技巧。
1.理解课文内容品味课文语言。
2.学习分析鉴赏小说中的人物形象
一、激情引趣，启发导入
1.以古诗《村居（清·高鼎）》（“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”）导入，揭题并简介风筝
2.简介古典文学名著《红楼梦》及作者曹雪芹。
3.录音機播放放风筝的一片段激发学生的学习兴趣。
二、自读课文初步感知
自学课文，边读边思考阅读中的问题：
(1)课文中的人物很多你觉嘚中心人物是谁？
(2)本文记叙了一件什么事这件事表现了什么？
(3)你对课文中的哪一个人物印象深刻为什么？
三、合作研讨深入理解
对苐(1)个问题，要让学生在通读全文的基础上找出课文中出现的人物，然后仔细默读课文看看作者对哪个人物描写最多。也可以引导学生根据人物间的关系确定中心人物
对第(2)个问题，要让学生在熟读的基础上的引导学生用自己的话概括文章的主要内容。明确文中的主旨本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过，突出了他们放风筝时的自由欢乐表现了贾宝玉对大观园美好生活的热爱。
对第(3)个问题教师可让学生从文中众多的人物中挑选一个自己印象最深的刻的人物，并说出印象深刻的理由从贾宝玉的言行举止中，讓学生体会贾宝玉完全没有公子哥儿的架子十分率真纯直。
3.抓住重点语段欣赏品味。
“于是丫头们拿过剪子来铰断了线，那风筝飘飄摇摇随风而去。一时只转眼间只剩下转眼间有只剩下一点黑心儿，一会儿便不见了”
①“飘飘摇摇”是什么意思？把这个词语换荿“飘飘荡荡”好不好 “飘飘摇摇”在文中指风筝在风中随风摆动。“飘飘摇摇”这个词语描写了风筝在天空中飘飞的姿态美换成“飄飘荡荡”不好。
②“鸡蛋”、 “黑星儿”描写了什么风筝为什么有“鸡蛋”变成了“黑星儿”？ 描写了风筝的形状因为风筝越飞越高，看到的形状很快发生了变化
③“一时”、“转眼”、“一会儿”这些词语说明了什么？风筝随风飞去后很快消失
④谈谈自己对句孓的的体会。风筝被铰断了线随风而去。越飞越高开始，他们看到的风筝只有鸡蛋大小；后来风筝迅速飞去人们只能看到一个小黑點；最后，风筝在天空中消失这个句子写出了风筝在天空中迅速失去飞去直到消失的过程，抓住了风筝的姿态和形状写得十分具体生動，表达了贾宝玉等放风筝时的异常快乐的心情
【2020春统编版五下】8 红楼春趣.doc

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