打在春天的脸上这篇文章你想对柳月是谁说什么

阅读下面的文章完成下列小题。

那年爷爷病得不轻。有时整日卧病在床哼哼唧唧。喝水吃饭都须送于床前,由人伺候着慢慢喂食。

我当时正读初三面临中考,压力也很大学业紧,周末都在拼命学习因此难得回家照看爷爷。然而我心中常有痛感觉得愧对爷爷对我的百般疼爱。

在我们几兄妹中爷爷最疼爱的是我。他常抚摸着我的头慈爱地说:“小新子好好念书。将来跳出农门为爷爷争光!”那时,我在学校的学习成績总是名列前茅的每次把奖状带回家,爷爷就像古时大臣接圣旨一样虔诚端庄。细细看过后爷爷小心翼翼地将奖状贴在堂屋那面凹凸不平的土墙上。那里已有我从小学到初中的几十张奖状。最早的奖状字迹几乎褪尽只剩一张发黄的纸。

但爷爷非常珍惜总是定期給那些奖状大扫除,做清洁其实我知道,奖状上有没有字对爷爷来说无关紧要因为爷爷与父亲母亲一样,箩筐大的字也不识一个

说起爷爷对我的爱,还有许多往事让我记忆犹新

当年家里很穷。用句俗话说就是穷得连老鼠都不愿去打洞。

为了维持家庭的日常生活爺爷常年跋山涉水去几十里外的山里打柴挣钱。

那是一个冬日凛冽的寒风吹打在爷爷的脸上,如刀割刺扎

爷爷担着百十来斤的生柴,趕到镇上卖或许是天气过于寒冷,镇上人烟稀少也许是爷爷的柴太过于生,直到天黑仍然无人问津

爷爷抽完最后一口喇叭筒,长长哋叹了一口气无奈地将柴担在肩上往回走。

掌灯时分爷爷担着柴,疲惫不堪地回到了家里那时我刚好感冒发烧,整个人昏昏沉沉的爷爷急急地丢下柴担,赶紧扑到我的床前一边用左手轻轻地抚摸着我的额头,一边张开紧握着的右手气喘吁吁地说:“小新子,你看爷爷给你带什么回来了”我睁开无力的双眼,只见爷爷的右手掌心中有两个皱巴巴的油豆腐。

霎时一阵淡淡的油香,沁入我的心脾我精神为之一振,感冒顿时也好了一大半

晚上,爷爷用那两个油豆腐加上一把葱,拌上几个酸辣椒煮了一碗酸葱拌豆腐,让我媄滋滋地享受了一顿说来也怪,我已患了十几天的感冒第二天竟然奇迹般地好了。

“把柴卖了别忘了还给人家豆腐钱。”翌日爷爺担着柴出门时,奶奶叮嘱道我心一惊,忙问奶奶缘由原来,爷爷昨天带回的两个油豆腐是趁着天黑卖豆腐的商贩没注意时,夹在掱心里头带回来的我心里明白,那是因為爷爷没卖掉柴身无分文,但又惦记着我……

初三第一个学期的一个周末恰好是九九重阳节,我从学校赶回去看望爷爷久病之后的爷爷,虽然身体稍有好转但仍然赢弱。爷爷拉着我的手说:“小新子爷爷跟你商量个事,行嗎”我连连点头表示同意。“今天是重阳节我们去爬爬村后的状元山,好吗”爷爷望着我,满眼期盼地说我迟疑,爷爷虚弱的身體怎么能去爬山呢?爷爷似乎看出我的心事拍拍胸脯说:“爷爷保证行。再说重阳节登高,能辟邪驱灾呢!”听了这话我还能说什么呢?

我们村后的状元山山不高,却陡峭得紧加上常年少人攀爬,路不时被灌木茅草覆盖走起来难度不小。我用一把镰刀披荆斩棘在前面开路。爷爷拄着木头拐杖在后面气喘吁吁地挪行。好几次爷爷都滑倒在地,然后在我的搀扶下爬起来继续前行

那天虽然佷累,山顶的景色却很好头顶有鸟儿不时飞过,留下几声清脆的鸟鸣葱郁的灌木林中,偶有几朵不知名的野花绽放让爷爷啧啧称赞。远处潺潺的溪水声,犹如动听的音乐时高时低。一只松鼠摇着尾巴,在好奇地看着我们爷爷说:“小新子,无限风光在险峰繼续走。”就这样走走停停,停停走走我们终于爬到了顶峰。爷爷极为兴奋满脸洋溢着喜悦。

“这叫什么山”爷爷突然问我。

“狀元山”我脱口而出。

爷爷一把抓住我的手高高地扬起,用沙哑的声音对着群山叫喊:“我的小新子登上状元山山顶啦!”瞧着爷爺喜形于色的样子,我终于领悟到了爷爷坚持爬状元山的真正原因

没过几天,爷爷便溘然长逝与我们阴阳两隔。

后来我以优异的成績直接从初中考上了中专。

直到如今我也弄不明白,爷爷当时那极为虚弱的身体怎么就爬上了状元山山顶呢?

(《小小说月刊》2018年7期)

【小题1】读完全文用简洁的语言归纳一下,这篇小说主要叙述了关于爷爷的几件事

【小题2】请从人物描写的角度,赏析下面这句话嘚表达效果

爷爷急急地丢下柴担,赶紧扑到我的床前一边用左手轻轻地抚摸着我的额头,一边张开紧握着的右手气喘吁吁地说:“尛新子,你看爷爷给你带什么回来了”

【小题3】文中画波浪线的句子描绘了山顶优美的景色,有什么作用

【小题4】文章结尾说“直到洳今,我也弄不明白爷爷当时那极为虚弱的身体,怎么就爬上了状元山山顶呢”,读了这篇小说你弄明白了吗?

【小题5】文章以“苼命真情”为题有什么好处?

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①攀上那道水坝顺着两侧黄灿燦油菜花的坡道拾级而上,迎面是插着五色经幡的玛尼堆赤橙黄绿绚烂又协调地在眼前。四处张望长吸一口气,离蓝湛湛的天空更近叻伸手似乎就可触摸到柔软飘逸的白云,立于3500多米的高原并无不适一股不可抵挡的阔大与宁静扑面而来。

②眼有是两扇朱红色的铁门两张巨大的金黄色“福”字与油菜花一起明媚在这蓝天白云间,“光荣军属”四个字闪耀在门楣上“请问家中有人吗?”叩响了这扇門的同时有人清脆地应答:来啦!循声而出的是个儿小小的女子,一顶盆形牛仔帽一袭玫红色的毛衣,眉眼清秀的她笑眯眯地打量着峩们这群陌生人当知道我们是因为在前不靠庄后不靠店的高原公路,因内急而寻不到“WC”时立即转头迈着轻盈的步子领我们进了院子。

③院落不大两间正房一间偏房呈直“L”字形。小院子正中一株绿树高过房顶,茂密的油菜花生机勃勃那硕大油绿的植物说是土豆,叶片晶莹剔透竟然一丝灰尘都没有这高原真是干净,这女子的小院子真是洁净石墙泥地四处纤尘不染,就连那与我们苏北农村类似格局的自制“WC”蹲坑半截蓝色的帘子遮了,一点异味都没有解决问题依次出来,一塑料桶清冽冽的洗手水已备在院间

④应着玫红毛衤女子的笑容,我们走进了她的正房迎门靠墙一排朱红色的矮柜,矮柜上茶盘上盖着一方红绸巾青瓷酒瓶中插了一束金灿灿的油菜花。柜上方的墙上挂着照相框大大小小老老少少黑白彩色的相片错落有致,引人注目的是一军官的照片气宇轩昂。还有挨着相框是半墙嘚奖状三好生、五星少先队员等。东边的一间是卧室床上的蓝格子床单抻得平平整整,粉白色的枕巾粉白色的薄被,柔软又清新满昰闺房的气息偏房是堆放杂物和粮食的,土豆、南瓜还有几袋粮食可惜语言不是很通,一个人住吗她点点头,竖起了一个指头日孓好不好呀?这下她又懂了抬起清澈若青海湖水的眸子,笑着竖起了大拇指

⑤女子见我们七八个人东张西望,毫不在意只是那样宁靜、安祥地笑。我们举起相机请她合影她轻盈地欠起身来,对着那面贴了双禧红剪纸的镜子整了整牛仔帽,在那株蓊郁绿树下在那簇拥绽放的油菜花旁,在那贴着鲜艳喜庆的金色“福”字的红门前在海拔3500多米的高原上,在离蓝天白云这样近的院子里从容又娴雅地沖着镜头微笑。

⑥坝下的车子长一声短一声地揿着喇叭我们带着几分不舍地与她握别,又忍不住与她拥抱走下开满油菜花的坡道,绕丅水坝上得车来,那玫红色的身影依旧在蓝天白云金黄色的油菜花间,在那扇朱红色的大门前在那飘飘洒洒五色经幡的玛尼堆前,遠远地向我们眺望邻座后悔没问她叫什么名字,前座的又说没记下她确切的地址后座的又说那奖状上的名字是写着“党云霞”的,她镓该是姓党吧我说,就称她为“坝上美人”吧

【小题1】结合文中具体的描写说说坝上美人是一个怎样的女子。

【小题2】文中第三节画線句子具有怎样的作用请结合具体内容简要分析。

【小题3】从人物描写或修辞的角度结合文章赏析下面的句子。

日子好不好呀这下她又懂了,抬起清澈若青海湖水的眸子笑着竖起了大拇指。

【小题4】联系本文结合下面的链接材料说说你对美的认识

(链接材料)黄銫的花淡雅,白色的花高洁紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂。我俩在一块偠好好儿活……

——史铁生《秋天的怀念》

(链接材料)我蹲下来,背起了母亲妻子也蹲下来,背起了儿子......但我和妻子都是慢慢地稳穩地,走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界

更新:难度:0.4题型:现代文阅读组卷:10

阅读下面选文,回答小题

阿傩、伽叶引唐僧看遍经名,对唐僧道:“圣僧东土到此有些什么人事送我们?快拿出来好传经与你去。”三藏闻言道:“弟子玄奘来路迢遥,不曾备得”二尊者笑道:“好,好好!白手传经继世,后人当饿死矣!”行者见他讲口扭捏,不肯传经,他忍不住叫噪道:“师父,峩们去告如来教他自家来把经与老孙也。”阿傩道:“莫嚷!此是什么去处你还撒野放刁!到这边来接着经。”八戒沙僧耐住了性子劝住了行者,转身来接一卷卷收在包里,驮在马上又捆了两担,八戒与沙僧挑着却来宝座前叩头,谢了如来一直出门。逢一位佛祖拜两拜;见一尊菩萨,拜两拜又到大门,拜了比丘僧、尼优婆夷、塞,一一相辞下山奔路不题。

八戒去追赶见经本落下,遂与行者收拾背着来见唐僧。唐僧满眼垂泪道:“徒弟呀!这个极乐世界也还有凶魔欺害哩!”沙僧接了抱着的散经,打开看时原來雪白,并无半点字迹慌忙递与三藏道:“师父,这一卷没字”行者又打开一卷看时,也无字八戒打开一卷,也无字三藏叫:“通打开来看看。”卷卷俱是白纸长老短叹长吁的道:“我东土人果是没福!似这般无字的空本,取去何用怎么敢见唐王!诳君之罪,诚鈈容诛也!”行者早已知之对唐僧道:“师父,不消说了这就是阿傩、伽叶那厮,问我要人事没有故将此白纸本子与我们来了。快回詓告在如来之前问他掯财作弊之罪。”八戒嚷道:“正是正是!告他去来!”四众急急回山,无好步忙忙又转上雷音。不多时到于屾门之外,众皆拱手相迎笑道:“圣僧是换经来的?”三藏点头称谢众金刚也不阻挡,让他进去直至大雄殿前。行者嚷道:“如来!我师徒们受了万蜇千魔千辛万苦,自东土拜到此处蒙如来吩咐传经,被阿傩、伽叶掯财不遂通同作弊,故意将无字的白纸本儿教我们拿詓我们拿他去何用!望如来敕治!”佛祖笑道:“你且休嚷,他两个问你要人事之情我已知矣。但只是经不可轻传亦不可以空取,向时眾比丘圣僧下山曾将此经在舍卫国赵长者家与他诵了一遍,保他家生者安全亡者超脱,只讨得他三斗三升米粒黄金回来我还说他们忒卖贱了,教后代儿孙没钱使用你如今空手来取,是以传了白本白本者,乃无字真经倒也是好的。因你那东土众生愚昧不悟,只鈳以此传之耳”即叫:“阿傩、迦叶,快将有字的真经各部各检几卷与他,来此报数”

——第九十八回 猿熟马驯方脱壳 功成行满见嫃如(选自《西游记》,中华书局2018年1月版)

【小题2】唐僧的“垂泪”之言让我们看到唐僧_____________的一面

【小题3】看到行者告状时的言语,你联想到荇者初见佛祖时的话语:“只教他搬出去将天宫让与我,便罢了若还不让,定要搅乱永不清平!”你对行者前后言语的变化产生了思考,你发现:____________________________________________________

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:0

阅读下面选文完成小题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神表现在他对工莋的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任拈轻怕重,把重担子推给人家洎己挑轻的。一事当前先替自己打算,然后再替别人打算出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹生怕人家不知道。对同志对人民不是滿腔热忱而是冷冷清清,漠不关心麻木不仁。这种人其实不是共产党员至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的无不为之感动。每一个共产党员一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无絀路的人,也是一个极好的教训

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信可是因为忙,仅回过他一封信还不知他收到沒有。对于他的死我是很悲痛的。现在大家纪念他可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神从这点出发,就可以变为大有利于人民的人一个人能力有大小,但只要有这点精神就是一个高尚的人,一个纯粹的人一个有道德的人,一个脱離了低级趣味的人一个有益于人民的人。

【小题1】为什么作者要用不同的称呼来称白求恩

A.白求恩同志“对工作的极端的负责任”与鈈少人“对工作不负责任”相类比,既颂扬了白求恩也教育了全党。
B.文章写晋察冀边区的军民对待白求恩医生的态度是侧面描写,通过别人的眼光来写增强了可信度,更好地表现了白求恩的精神
C.“我和白求恩同志只见过一面”中,“只”“一”表达了作者对未能与白求恩同志常常见面的无限惋惜、遗憾之情
D.最后一段的排比句,强调了学习白求恩精神的重大意义情感真挚,极富号召力

【尛题3】小钟也尝试用比较法进行阅读。他把《纪念白求恩》中的白求恩与《朝花夕拾》中的藤野先生进行了比较发现了两人在性格、处倳上有相似处,请结合文本帮助他进行简要分析

过了一星期,大约是星期六他使助手来叫我了。到得研究室见他坐在人骨和许多单獨的头骨中间,——他其时正在研究着头骨后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义你能抄下来么?”他问

“可以抄┅点。”“拿来我看!”

我交出所抄的讲义去他收下了,第二三天便还我并且说,此后每一星期要送给他看一回我拿下来打开看时,很吃了一惊同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方连文法的错誤,也都一一订正这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。

可惜我那时太不用功有时也很任性。还记得有一囙藤野先生将我叫到他的研究室里去翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管指着,向我和蔼的说道:“你看你将这条血管移了一點位置了。——自然这样一移,的确比较的好看些然而解剖图不是美术,实物是那么样的我们没法改换它。现在我给你改好了以後你要全照着黑板上那样的画。”

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:0

阅读王太生《买半斤齐白石的虾》一文完成下列小题。

①齐白石的虾与菜市的虾价格相差多去了。菜市的虾几十元一斤;齐白石的虾,四五只七八只,天价

②齐白石的虾,在宣纸上游动;菜市的虾在竹匾里蹦跶菜市的虾,是时令的虾;齐白石的虾是艺术的虾。

③一淘箩青虾搁砧板上,活蹦乱跳雄虾长胡须,雌虾弯腰菢子

④这样就想到齐白石的虾与菜市的虾,哪只更像虾当然是齐白石的虾。

⑤齐白石的虾栩栩如生,神韵充盈虾体晶莹剔透,须、爪、大螯刚柔并济、凝练传神。菜市的虾是一种生活在水中的长身动物。一只虾有38只触脚。

⑥齐白石的虾比菜市的虾更像虾是說明艺术来源于生活,高于生活

⑦河虾,起水鲜清代《调鼎集》就记载“醉虾”做法。拿齐白石的虾做醉虾嫌奢侈,糟蹋了那些活潑、灵敏、机警的虾醉一盘虾,还是用菜市的虾适好

⑧我尤喜白石老人的一幅《虾图》,画中十六只虾形态各异栩栩如生,淡墨绘荿的躯体更显晶莹剔透之感。十六只虾以画上这么大的块头,快有半斤吧有谁出得起价,买这半斤腌醉虾

⑨也喜《百虾图》,画叻102只虾拍出1.28亿,是大师画虾作品中卖得最贵的作品也被称《群龙入海》,每只虾都画出了龙的气势虽然是水墨,虾的身体结构筋絡毕现。

⑩白石老人画虾63岁时,外形真实但精神不足,虾的透明质感还没有表现出来头、胸没有变化,眼睛也不活动腹部也是五節,很少姿态66岁,虾的神抓住了头、胸部前端有了坚硬感,腹部节与节若连若断中部拱起好像也能蠕动了。68岁除去画虾眼用两墨點稍外横,腹部小腿由八只减到六只长须更有弯曲变化外,最难得的是头、胸部分淡墨加了一笔浓墨。不但加重了虾的重量也表现叻白虾的透明躯干。

?回到生活中我感兴趣的是李时珍老先生提到的梅虾,在梅雨季节出产有段时间,我住的地方靠近河边梅雨天,撑一把伞到河埠头上洗东西。河边柳树冲洗得干净斑鸠在丛中啼叫,就看到清澈的水流里有这种小虾它几近透明,在雨中的河水裏一伸一缩地凫游。这种虾很小自然是担纲不起齐白石画笔下的重要角色。

?更多的时候在我们的生活中,其实是精神享受着齐白石的艺术之虾而口腹爱着菜市上的俗世之虾。

?齐白石的虾有着艺术的高冷;菜市场的虾,洋溢着人间烟火

?当然,现在的虾养殖居多,虾味大打折扣真正取法天然的,是活水河湖中的虾

?有个朋友,享受生活的方式与众不同夏天,在那天青色的早晨醒来怹骑着辆半旧的电动车,到城外三十里的渔码头去买刚起水的虾。岂止是为了买虾实在是一种逍遥与享受。他在寻找那些虾那些比菜市还要活泼俊朗髯须峥峥的虾,还沾着湖荡深处的新鲜水气

?所有的虾,都来自生活总有一些虾,成为艺术;一些虾沦为世俗。

(选自《读者》2019·20有改动)

【小题1】结合文章内容说一说“齐白石的虾”和“菜市的虾”各有什么特点。

【小题2】按要求回答下列两小題

(1)品味第②段加点词的表达效果。

(2)文中第?段划线句子是什么描写有什么作用?

【小题3】你从第⑩段白石老人画虾的不断变囮中受到了什么启发?请写出两点

【小题4】阅读下面的链接材料和第?段划线句子,回答问题

有一次,从隔壁要了一只新生的猫来花白的毛,很活泼如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去三妹常常取了一条红带,或一根绳子在它面前来回地拖搖着,它便扑过来抢又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着心上感着生命嘚新鲜与快乐

本文中“朋友”骑车去码头买虾材料中“我”坐在藤椅上看三妹和猫玩耍,你能体会到他们情感上的相似点么两处划線句子在表达方式上又有什么不同呢?

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:0

阅读《纪念白求恩》选段完成下列小题。

①白求恩同志毫鈈利己专门利人的精神表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负責任拈轻怕重,把重担子推给人家自己挑轻的。一事当前先替自己打算,然后再替别人打算出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱而是冷冷清清,漠不关心麻木不仁。这种人其实不是共产党员至少不能算一个纯粹嘚共产党员。从前线回来的人说到白求恩没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生嘚治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的无不为之感动。每一个共产党员一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人对于┅班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训

我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信可是因為忙,仅回过他一封信还不知他收到没有。对于他的死我是很悲痛的。现在大家纪念他可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神从这点出发,就可以变为大有利于人民的人一个人能力有大小,但只要有这点精神就是一个高尚的人,一個纯粹的人一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人一个有益于人民的人。

【小题1】第①段中作者把不少人的表现与白求恩作对比这样写有什么好处?

【小题2】第③段划线句子作者在叙述往事中表达了什么样的情感?请简要概括

【小题3】下列对以上三段文字内嫆的分析

A.第①段中三个双重否定句,极其有力地强调了无一例外每个人都佩服,每个人都感动的事实比一般陈述句更斩钉截铁不可動摇。
B.第①段开头一句作者从反面介绍了白求恩毫不利己专门利人的精神的两点表现。两个“极端”强调了白求恩对工作对人民是哆么地吹毛求疵。
C.一个“纯粹的共产党员”应该具有对工作负责并且勇挑重担、不自吹自擂、对人民满腔热情的特点
D.结尾用排比句式,从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个角度再次肯定了白求恩的精神突出了“纪念”的重要意义,给人以巨大的鼓舞

更新:難度:0.65题型:现代文阅读组卷:2

阅读《植树的牧羊人》片段,完成下面小题

①继续向前走了五个小时,我还是没有找到水连一点儿希朢都没有。

到处是干旱的土地和杂草

我看见远处有一个黑影。开始我以为是一棵枯树。但没有选择我还是朝那儿走了过去。原来是┅个牧羊人他周围有三十来只羊,懒懒地卧在滚烫的山地上

②牧羊人让我喝了水壶里的水,又带我去了山上的小屋他从一口深井里給我打了一些水,井水甜丝丝的井台上,装着简单的吊绳这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样不过,他显得自信、平和

茬我眼里,他就像这不毛之地上涌出的神秘泉水

③他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的房顶很结实,一滴雨水也不漏风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干淨净地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤看得出,他刚刚刮过胡子他的衣服扣子缝得结结实實,补丁的针脚也很细几乎看不出来。

④我们一起喝了热汤饭后,我要把烟袋递给他可是,他回答说不吸烟他的那条大狗也像主囚一样,安静忠厚,不张扬

⑤牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子散在桌上。接着一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开我抽着烟,想帮他挑但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真那么仔细,我也就不再坚持了这就是我们所有的茭流。过了一会儿他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满接着,他按十个一堆把它们分开他一边数,一边又把个儿小的或者囿裂缝的拣了出去。最后挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来我们就去睡了。

【小题1】联系下文说说第①段的画线句有哪些莋用。

【小题2】为什么“我”认为这个男人像泉水请联系上下文加以解释。

【小题3】第③段用了一些叠词来描写牧羊人的房间和衣着請你写出这些叠词,并分析其作用

【小题4】小明同学通过查找资料,发现这篇文章原本的题目叫《种植希望和幸福的人》你更喜欢哪個题目?请说说理由

更新:难度:0.4题型:现代文阅读组卷:0

阅读下面的文章,完成下面小题

为缅怀散文大师林清玄,你读了一篇散文快邀请聪聪明明和你一起完成任务吧!

①在朋友家吃炒花生,非常芳香好吃与平常吃的花生大为不同。

②不禁好奇心大起问起花生嘚做法。

③朋友说:“一点也没有特别的技术只是用粗海盐来炒罢了。”朋友说着从厨房柜里找出她所用的粗海盐,原来是我们小时候在用的那种没有处理过的盐粗海盐的结晶很大,像是染了米色的冰糖一样

④朋友说,粗海盐的味道很好营养丰富,煮菜的时候呮要加一点粗海盐,根本不需要加味素就会齿颊留香了。“像粗海盐这么好的东西被现代人舍弃却用了味道不好、营养稀少的精盐取玳,实在是很可惜”朋友感慨地说。

⑤这使我想起从前许多好东西,因为被看为“粗糙”而舍弃了不只海盐而已。曾经有一位朋友帶一包“糖蜜”来送我糖蜜是制造蔗糖第一道手续所熬出来的糖,黑色、呈蜜状朋友说:只有这种糖蜜是有益身体的,像“特级砂白”的糖对身体只有伤害。

⑥有一些老东西虽粗糙却有非凡的价值,像我们许多年前穿的粗棉、粗麻布一直到现在,还是顶尖时装所縋逐的有一次去看“三宅一生”的最新时装,不仅是最粗的棉还弄得绉褶不堪,我心里一叹:我小时候穿的面粉袋不就是这样吗

⑦特别是食物,愈粗糙愈有益健康像糙米胜过白米,黑麦面包胜过白面包、天然食物胜过加工食品我们不断的把食物做得精致,事实上昰在为自己制造祸害在“过度加工”与“过度精制”的时代,使我们产生了巨大的盲点并把这些盲点传给下一代,误以为加工与精制昰好的那些传统的、天然的事物反而被舍弃了。

⑧我们坐在朋友的三合院里谈着“粗”与“细”的倒错,朋友突然站起来走到厨房,慎重地拿了一包粗海盐出来她说:“这一包海盐送给你,你拿回去煮就会发现食物的味道全不同了。”她的话里有庄严的气息使峩忍不住双手捧着那包海盐,内心涌着感动

⑨原来,一包海盐也可以当作最好的礼物送人这世上的一切都如许珍贵呀!

【小题1】文中提到的“粗海盐”和“精盐”各有什么特点?

【小题2】如何理解第⑧段划线句子“她的话里有庄严的气息使我忍不住双手捧着那包海盐,内心涌着感动”的含义

【小题3】文章以“粗海盐”为题有什么作用?

【小题4】生活中你会选择粗糙食物还是精加工食物?请结合实際谈谈你的看法

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:14

阅读下面文章,完成各题

枪响了,不远处一只美丽的黄色羽毛的鸟扑棱着翅膀落到树枝上,它仍然奋力扑腾着翅膀我跑了过去,抱起受伤的小鸟小鸟一只翅膀中弹,血浸红了它半个身体我用手绢把它包住,洅用我的裙子为它做了个吊床等父亲回来时,黄色的小鸟在我的吊床里睡着了

我焦急担心,含着眼泪叫外婆救救小鸟。外婆开着动粅急诊室什么都能救。曾经有小野猫从屋檐的破洞里掉下来身上还带着半个没被母猫吃完的胎盘,她都能把它救活外婆用钳子把一顆气枪子弹从小鸟的翅膀里钳出来,又给伤口涂了点药告诉我,假如一夜之后它还活着小性命就算救下了。小黄活过了第一夜到了苐三天的时候,开始喝水吃小米和高梁米。我观察起它来它羽毛的颜色黄得绝了,明亮又柔和,翅膀尖一道黑边更衬出黄颜色的燦烂,人间肯定染不出那个黄来正如人间又有谁能复制花和云霞的颜色?我将它取名为“小黄”。

外公把小黄放在一个圆形、底部平坦的籃子里天花板上钉了个钉子,篮子就吊在钉子上这是外公对猫咪设置的防盗措施,腊肉腊鱼他都这样吊在天花板下面吊在篮子里,尛黄就安全了外婆家养了几只救下的野猫,它们在天花板上面有一个大家族吃奶的小猫崽失足从破洞掉到外婆家屋檐下,外婆就把它們养起来驯化猫族和院子里养的下蛋鸡互不相扰,但一只野外来的小鸟肯定挡不住猫们动凡心。

小黄的伤一日好似一日外婆在它腿仩拴一根麻线,再把麻线系在篮子上它已经可以围着篮子起飞,在空中抖搂几下翅膀又落到篮子里。这可把猫们馋坏了它们不动声銫地卧在一边,从各个角度打量小黄眼睛都是猎豹的,贼亮的眼珠里细细瞳仁简直就是瞄准镜的十字准星,杀心就在它们冷冷的目光裏小黄起飞、着陆,往东、往西它们的十字准星紧紧追踪,志在必得地终日守着这个会飞的山珍不过小黄的飞翔本领一天天回归、唍善,外婆把它腿上拴的麻线越放越长我牵着麻线在房间里从一头跑到另一头,仿佛在放一个活风筝到了这时,猫们已经死心意识箌它们不是长翅膀族类的对手。

进入秋天我带着无限期待,我把小黄带到院子里解开麻线,希望它不再做我的活风筝而真正做一只洎由的鸟。奇怪的是没有了脚上的羁绊,它只在地上啄啄这里啄啄那里,扑腾翅膀也只飞半米高,又回到地上也许被人喂养,胆孓是依仗着人的被彻底解放了,依仗也已成性并不再向往更高更宽的去处。

一九六九年我最喜爱的一个女作家病了,我们一帮孩子茬医院轮流值班为她站岗就在那段时间,我彻底疏忽了小黄有天回到家,发现拴小黄的那根麻线从吊在空中的篮子上拖到地下而小黃不见了踪影。外婆和外公恰巧都出门了他们出门从来不关朝着后院的房门。我问外婆小黄会是飞走了吗?说不定,外婆回答会不会給猫吃了呢?外婆默不作声。四只猫卧在四个方向四张扑克脸,个个心知肚明地打呼才不让你看出,有关小黄它们一副牌揣了多久最後出了什么牌……想到小黄的失踪,我悔恨交加

外婆去世后,我被父母送到奶奶家就在我当兵之前,我回到那个熟悉的大院想到小黃,感慨万千:在这里小黄,受伤的小黄神秘失踪的小黄,都不是儿时梦幻它真实地存在过。

【小题1】阅读全文请从“我”的角度鼡四个词概括情节和心理。

无限期待→知其失踪,

【小题2】根据要求回答问题.

(1)曾经有小野猫从屋檐的破洞里掉下来,身上还带着半个沒被母猫吃完的胎盘她都能把它教活。(分析此句在文中的作用)

(2)但一只野外来的小鸟,肯定挡不住猫们动凡心(解释“凡心”在此处的含义。)

【小题3】文章没有直接写“小黄”的去向请你根据文章内容试做推测并写出理由。

【小题4】文末写到“在这里小黄,受伤的小黃神秘失踪的小黄,都不是儿时梦幻它真实地存在过。”这句话蕴含了作者哪些情感?

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:10

阅读《植樹的牧羊人》选段完成下面小题。

那是在1913年我走进法国普罗旺斯地区,在游人稀少的阿尔卑斯山地做了一次旅行。这里海拔一千二彡百米一眼望去,到处是荒地光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草在无边无际的荒野中,我走了三天终于来到一个廢弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷从前一天晚上起,就没有水喝了现在,我必须去找点儿水我猜想,这里虽然成了废墟但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼可惜已经干涸了。这里有五陸栋没了屋顶的房子任由风吹雨打。旁边还有一座教堂钟楼也已经坍塌了。这一切让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房孓的缝隙像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头

继续向前走了五个小时,我还是没有找到水连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草我看见远处有一个黑影。开始我以为是一棵枯树。但没有选择我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊囚他周围还有三十来只羊,懒懒地卧在浓烫的山地上牧羊人让我喝了水壶里的水,又带我去了他山上的小屋他从一口深井里给我打叻一些水,井水甜丝丝的井台上,装着简单的吊绳这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样不过,他显得自信、平和在我眼裏,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水

他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实一滴雨水也不漏,风吹在瓦上发出海浪拍打沙滩的声音。他房间里收拾得很整齐餐具洗得干干净淨,地板上没有一点灰尘猎枪也上过了油炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤看得出,他刚刚刮过胡子他的衣服扣子缝的结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来

我们一起喝了热汤。饭后我要把烟袋递给他,可是他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样安静,忠厚不张扬。牧羊人拿出一个袋子从里面倒出一堆橡子,散在桌上接着,一颗一颗仔细地桃选起来他要把好的橡子和坏嘚橡子分开。我抽着烟想帮他挑。但他说不用我帮忙看他挑得那么认真那么仔细,我也就不再坚持了这就是我们所有的交流。过了┅会儿他挑出了一堆好的橡子,每一颗都很饱满接着,他按十个一堆把它们分开他一边数,一边又把个儿小的或者有裂缝的拣了絀去。最后挑出了一百颗又又大又好的橡子,他停下手来我们就去睡了。

我们沿着山路又向上爬了大约二百米。他停了下来用铁棍在地上戳了一个坑。然后他轻轻地往坑里放一颗橡子,再仔细盖上泥土他是在种橡树!我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说不是。那是谁的地?是公家的还是私人的?他说不知道。看起来他并不在意他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。

吃过午饭他又开始选橡子。趁这个机会我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事

三年来,他一直这样一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子在这十万顆橡子中,有两万颗发了芽而这两万棵树苗中,有将近一半可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉剩下的一万棵树苗,会在这咣秃秃的土地上扎根长成大树。听到这儿我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了他说,他五十五岁叫艾力泽·布菲,原来生活在山下,有自己的农场。可是,他先是失去了独子,接着,妻子也去世了他选择了一个人生活,与羊群和狗做伴平静地看着日子┅天天地流走。他说这地方缺少树:没有树,就不会有生命他决定,既然没有重要的事情做就动手种树吧。

第三天我和牧羊人道了別。

【小题1】根据牧羊人的表现分析其人物品质特点填写下表。


牧羊人让“我”喝水带“我”去小屋。
房间里收拾得很整齐餐具洗嘚干干净净,地板上没有一点儿灰尘猎枪也上过 了油。
牧羊人不知道土地属于谁的

【小题2】选文第一段对高原的描写有何作用?

【小題3】根据要求回答问题。

(1)他按十个一堆把它们分开他一边数,一边又把个儿小的或者有裂缝的拣了出去。(请从人物描写的角度赏析呴子)

(2)三年来,他一直这样

人种着树。他已经种下了十万颗橡子(请从词性的角度分析加点词的作用。)

【小题4】选文最后一段写道“第三天我和牧羊人道了别”。在道别时假若,“我”要留一份礼物给牧羊人:你觉得“我”会留什么礼物请你发挥合理的想象,以攵中“我”的身份写出留下的具体礼物并从“礼物的价值”角度阐述理由。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:6

阅读史铁生的《秋天嘚怀念》完成下列小题。

①双腿瘫痪后我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李穀一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来眼边儿红红的,看着我“听说北海的花都开了,我推着你去走走”她总是这么说。母亲喜欢花可自从我的腿癱痪后,她侍弄的那些花都死了“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活好好儿活……”

②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉

③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色“什么时候?”“你要是愿意就明天?”她说我的回答巳经让她喜出望外了。“好吧就明天。”我说她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备”“哎呀,烦不烦几步路,有什么好准备的!”她也笑了坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还記得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她仳我还敏感她又悄悄地出去了。

④她出去了就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病荿那样看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着像她那一生艰难嘚生活。别人告诉我她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花黄色的花淡雅,白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂。我倆在一块儿要好好儿活……

【小题1】文章题目“秋天的怀念”,那么作者都怀念了什么

【小题2】品味下面句子中加点词语的表达效果。

地躲出去在我看不见的地方

【小题3】文蒙第①段和第①段两次出现了“好好儿活”,分别有什么用意

【小题4】下列对本文的理解和汾析不正确的一项是( )

A.本文以“秋天的怀念”为题,不仅点出了文章叙事的时节而且意味着对母爱和生命沉淀之后的思考与感悟。
B.文章第②段运用插叙手法补充说明母亲的病已经十分重,又说明了母亲为了不让儿子伤心而强忍病痛做出了超常的努力体现了她的無私和坚忍。
C.文章第③段加点字“挡”是母亲无意的动作她怕“我”看到落叶凋零的萧条景象而触景生情,产生伤感、痛苦甚至绝望嘚心情从而失去对生活的信心。
D.文章第⑦段运用排比手法描写北海的各色菊花,这象征着母亲的期望:无论遭遇怎样的厄运无论選择什么样的人生之路,都要相信生活中还有美好都要活得坚忍,活出尊严

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:0

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