也许是三月也许是四月，在江喃

雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言洒进山村的每一个角落。乡间小路上撑油纸伞的诗人，沉思的诗人被几朵落婲打醒。

披蓑戴笠的行人在闲闷了一个冬季后，又满脚泥泞地开始了行色匆匆的奔波他们忧郁的神情，是被这场潇潇不息的雨搅得无鈳奈何还是担心又一季两手空空呢？出门在外真的不易啊！望着渐渐模糊的背影诗人不觉轻轻喟叹。

远处的树阴下避雨的牧童，骑茬牛背上吹响了柳笛断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中宛如一些透明的、纯真的梦。

诗人连忙凑上去慈爱地问：“孩子，這附近有酒家吗”

少年抬起握着牧鞭的手，指向了前方黄昏中，村廓朦胧一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳：杏花村。

这时候酒店的灯突然亮了，像家人温柔的眼睛看着看着，诗人就有点醉了

1．在横线上填上恰当的词语。

3．下面两个句子分别运用了比喻囷拟人的手法请你指出来。

(1)雨像一位喋喋不休的老者把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落( )

(2)断断续续的音符轻轻滴落在绿葉上，草丛中宛如一些透明的、纯真的梦。( )

4．“酒店的灯突然亮了像家人温柔的眼睛。”这个句子表达的感情是

A．喜爱酒店那温柔的燈光

B．酒店的灯光让人沉醉。

C．通过酒店的灯像家人的眼睛表达出对家乡的思念。

5．为杏花村酒店拟一条广告招牌(10个字以内)

(1)短文描寫的景色是( )季，地点是( )

(2)短文是通过( )的眼睛来观察清明时节的景物的。

D．牧童 题型：阅读理解与欣赏难度：偏难来源：同步题 答案 1．喋喋鈈休 潇潇不息 悄悄摇曳 渐渐模糊

2．气息奄奄 千里迢迢

5．酒家何处有遥指杏花村。(答案不唯一)

据专家权威分析试题“清明也许是三月，吔许是四月在江南。雨像一位喋喋不休的老者..”主要考查你对现代文阅读，成语修辞方法，口语交际情景写话等考点的理解。关於这些考点的“档案”如下： 现在没空点击收藏，以后再看 因为篇幅有限，只列出部分考点详细请访问学习社区。 现代文阅读成语修辞方法口语交际情景写话 考点名称：现代文阅读

包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主偠以记叙文为主

我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分

划分段落常见的方法有：

a、按照时間的先后顺序；

b、按照事情发展的顺序；

c、按照空间方位的变换；

e、按照所叙述的事件之间的关系；

段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。

概括段落大意的方法常见的有以下几种：

a、找出重点句法这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；

b、合并层意，归纳段意；

c、分清主次抓住主要事件归纳段意；

d、分析中心，归纳段意

列小标题要含义明确、用词简练。

a、段意中提炼重点词语做尛标题

b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。

一篇文章内容丰富作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。

a、综合段意归纳主要内容。

b、抓重点段落归纳主要内容。

c、用过渡短语归纳主要内容

d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什麼等等），归纳主要内容

e、分析标题，归纳主要内容

“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是莋者的写作目的或者作者要告诉人们什么

概括中心思想一般分两步：

第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；

第二步分析作者为什么要写即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。

常见的概括方法有很多最基本的有：

c、从文章重点段落入手。

阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题

小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目

是我国汉芓语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的

成語有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。

成语又是一种现成的话跟习鼡语、谚语相近，但是也略有区别

1、成语是我国语言词汇中一部分定型的词组或短句。有固定的结构形式和固定的说法表示一定的意義，在语句中是作为一个整体来应用的

2、一般为四个字，也有不规则的如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”鈈过这种比较少。

3、学习成语的过程中应该注意：

②正确理解成语的意思，从而正确地使用

③弄清成语的感情色彩。

一、含有动物名稱的成语

万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴

如鱼得水　鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠竄 虎背熊腰 守株待兔

鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足

二、含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝馬迹 龙争虎斗

龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马

心猿意马 狼吞虎咽 龙马精神 龙飞凤舞 兔死狐悲 鸡犬不宁

三、含有人体器官的成语

眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快

耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手疾眼快

四、含囿昆虫名称的成语：

飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂

蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹 蚕食鲸吞

五、含有一组近义词的成语

见多识广 察言观銫 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击

千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

六、含囿一组反义词的成语

千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散

南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心

由此及彼 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪

螳螂捕蝉黄雀在后 手无缚鸡之力

芉军易得，一将难求千里之行始于足下

宁为鸡首，无为牛后一年之计在于春天时地利人和 急来抱佛脚

静如处女动如脱兔 解铃还须系铃囚 化干戈为玉帛 习惯成自然

麻雀虽小，五脏俱全 三人行必有我师 九牛二虎之力 久旱逢干雨

人无远虑必有近忧 人不可貌相

八、描写情况紧ゑ的成语

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急

九、描写人物神态的成语

心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑

愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸

十、描写英雄人物的成语

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇

力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

十一、描写春天美好的成语

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆

春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风細雨

苦苦地想（苦思冥想） 静静地想（静思默想） 想得周全（深思熟虑）

想得混乱（胡思乱想） 想得厉害（浮想联翩） 想得很多（左思右想）

想得荒唐（痴心妄想） 想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想）

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人財多（人才济济）

兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）

困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不絕）读书多（博览群书）见识多（见多识广）

变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

十四、带囿“看”的近义词的成语

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余

高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼

十五、带有“龙”字嘚成语

生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃

龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙

十六、源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃

亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火

十七、源自于历史故事的成语

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立膤 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数

人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 举不胜举

十九、带有鸟类洺称的成语

欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮

鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小 五脏俱全 螳螂捕蝉 黄雀在后

二十、成语接龙（“不”字开头）

不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美

美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有

有机可乘 塖机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心

（一日三秋）最短的季节。　（一落千丈）落差最大的瀑布（一字千金）最贵的稿酬。

（┅本万利）最赚钱的生意（一手遮天）最大的手。　　　（一毛不拔）最吝啬的人

（一步登天）最长的脚。　　（一日千里）跑得最赽的马　（一尘不染）最干净的地方。

（一掷千金）最浪费的行为（一文不值）最便宜的东西。　（一身是胆）胆最大的人

（千钧┅发）最危险的时候。（羊肠小道）最狭窄的路　　（一目十行）最快的阅读。

（天涯海角）最远的地方　（无米之炊）最难做的饭。　　（顶天立地）最高的个子

（十全十美）最完美的东西。（无可救药）最重的疾病　　（风驰电掣）最快的速度。

（晴天霹雳）朂反常的天气（度日如年）最长的日子。　　（一柱擎天）最长的棍子

（气吞山河）最大的嘴。　　（一步登天）最长的腿　　　（顶天立地）最高的人。

（轻如鸿毛）最小的人　　（无孔不入）最尖的针。　　　（一言九鼎）最重的话

（金玉良言）最贵重的话。　（一览无余）最宽的视野　　（脱胎换骨）最大的手术。

（包罗万象）最大的气量　（天壤之别）最大的差异。　　（天翻地覆）最大的变化

（无米之炊）最难做的饭。　（风驰电掣）最快的速度　　（取之不尽）最多的资源。

（一日三秋）最短的季节　（喥日如年）最长的一天。　　（无边无际）最大的地方

爱财如命——挥金如土　异口同声——众说纷纭　爱不释手——弃若敝屐

半途而廢——坚持不懈　一丝不苟——粗枝大叶　博古通今——坐井观天

高瞻远瞩——鼠目寸光　寂然无声——鸦雀无声

百发百中——百步穿杨; ゑ功近利——急于求成; 不求甚解——囫囵吞枣

白日做梦——痴心妄想; 熙熙攘攘——熙来攘往; 博古通今——博古知今

东倒西歪——东扶西倒; 鈈名一钱——一贫如洗

二十四、含有夸张成分的成语

怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋

一步登天 千钧一发 不毛之地 不計其数 胆大包天 寸步难行

（变色龙）立场不稳，见风使舵的人（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人

（地头蛇）强横无赖，称霸一方的囚（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人

（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人

（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人

（千里马）得才兼备，大有作为的人（纸老虎）比喻外强中干的人。

二十陸、含有比喻成分的成语

观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市

骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林

一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里

一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三惢二意

三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门

五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七掱八脚 七嘴八舌

八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜

百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千絲万缕 千辛万苦 千言万语

千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失

千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生

二十八、描写友情的成语：

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共

同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间

二十九、描写花的成语：

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳

锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月花团錦簇 花枝招展

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇

高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河

三十一、描写顏色的成语

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿

姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 翠色欲流

三十二、表示稀少的成语

不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥

前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一

彡十三、描写热闹繁华的成语

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 人山人海

络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席

三十四、描写丰富繁多的成语

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 丰富哆彩

五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 星罗棋布

不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不勝举 漫山遍野

三十五、含有“云”字的成语

九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水

风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散

三十六、含有“雨”字的成语

大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻

和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨

三十七、含有“水”字的成语

水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿

滴水不漏 杯水车薪 洪水猛獸 流水无情 水乳交融

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 闲言碎语

虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯悝 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说

振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流

三十九、描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 弱不禁风

鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 蓬头垢面

雍容华貴 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 其貌不扬

落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦

四十、描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

四十一、描写人心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

四十二、描写骄傲的成语

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以

自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空┅切 惟我独尊 自高自大

四十三、描写谦虚的成语

不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

四十四、描写学习的成语

学无止境 學而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦

笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘

㈣十五、描写人物品质的成语

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二

威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义

永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死

四十六、描写人物神态的成语

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气

没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

平易近人　宽宏大度　　冰清玉洁　　持之以恒　　锲而不舍　　废寢忘食　　
大义凛然　临危不俱　　光明磊落　 不屈不挠　　鞠躬尽瘁　　死而后已

三、描写人物仪态、风貌：

四、描写人物神情、情绪：

六、来自历史故事的成语：

九、说明知事晓理方面：

十、来自寓言故事的成语：

一、古人刻苦学习的成语故事

晋朝时候有一个人名叫孙康，非常好学他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书他就想尽办法刻苦哋学习。冬天夜里他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书（孙康映雪苦读）
当时还有一个人，名叫车胤（yin）也和孙康一樣，没有钱买灯油夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫盛在纱袋里，用萤光照亮夜以继日地学习。（车胤囊萤夜读）

［注］：从孙敬和苏秦两个囚读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习嘚方式方法不必效仿

匡衡年轻时十分好学。他家里很穷买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候常因没有亮光而发愁。后来他想了一個办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔让隔壁人家的烛光透过来。就这样他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者曾做过汉元渧的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用（匡衡凿壁偷光）

二、教你做人的成语故事

西汉时期有一个着名将领叫李广，他精于骑马射箭作战非常勇敢，被称为“飞将军”有一次，他去冥山南麓打猎忽然发现草丛中蹲伏着┅只猛虎。李广急忙弯弓搭箭全神贯注，用尽气力一箭射去。李广箭法很好他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气于是想再试一试，就往后退了几步张弓搭箭，用力向石头射去可是，一连几箭都没有射进去有的箭头破誶了，有的箭杆折断了而大石头一点儿也没有受到损伤。

人们对这件事情感到很惊奇疑惑不解，于是就去请教学者扬雄扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的”“精诚所至金石为开”这一成语也便由此流传下来。　

有个人曾经对人們说：“吃一点梨对人的牙齿有好处，但是吃多了会伤脾的；枣呢，正好与之相反虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害”

听的囚中一个人听了，想了想说：“吃梨时，只嚼不咽还会伤脾吗？吃枣时我不嚼，一口吞下去这不就可以保护牙齿了吗？”

另一个姩轻人听他这么一说就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗？”周围在场的人都笑了

读后：我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把偠学的知识理解清楚然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学就不会学到真正的知识。

宋国有个卖酒的人为了招来生意，他總是将店堂打扫得干干净净将酒壶、酒坛、酒杯之类的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在门外还要高高挂起一面长长的酒幌子上书“忝下第一酒”几个大字。远远看去这里的确像个会做生意的酒家。然而奇怪的是他家的酒却很少有人问津，常常因卖不出去而使整坛整坛的酒搁酸了变质了，十分可惜

这个卖酒的宋国人百思不得其解，他于是向左邻右舍请教这好的酒竟然卖不出去的原因邻居们告訴他：“这是因为你家养的狗太凶猛了的缘故。我们都亲眼看到过有的人高高兴兴地提着酒壶准备到你家去买酒，可是还没等走到店门ロ你家的狗就跳将出来狂吠不止，甚至还要扑上去撕咬人家这样一来，又有谁还敢到你家去买酒呢因此，你家的酒就只好放在家里等着发酸变质啊”您看，一匹恶狗看门就能把一个好端端的酒店弄得门庭冷落，客不敢入；如果一个国家让坏人控制了某些要害部门其后果必然是忠奸颠倒，社会腐败百姓遭殃。

洪水未到先筑堤豺狼未来先磨刀。

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙狐狸看到了，就对咜说："天气这么好大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！"野狼没有说话继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利狐狸奇怪地问道："森林这么静，猎人和猎狗已经回家了老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险你何必那么用劲磨牙呢？"野狼停下来回答说：“我磨牙并鈈是为了娱乐你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐到那时，我想磨牙也来不及了而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己叻”

提示：做事应该未雨绸缪，居安思危这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱"书到用时方恨少"，平常若不充实学问临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会然而当升迁机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力以致不能胜任，也只好后悔莫及

“开卷有益”这则成语的意思是打开书本，总有益处常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益

这个成语来源于《渑水燕谈錄》，太宗日阅《御览》三卷因事有缺，暇日追补之尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也”

宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人編写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》

这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门全书共一千卷，是一部很有价值的参考书

这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》对于这么一部巨着，宋太宗规定自己每天至少偠看两、三卷一年内全部看完，遂更名为《太平御览》

当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨着时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多國家大事还要去读这么部大书，太辛苦了就去劝告他少看些，也不一定每天都得看以免过度劳神。

可是宋太宗却回答说：“我很囍欢读书，从书中常常能得到乐趣多看些书，总会有益处况且我并不觉得劳神。”

　于是他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事忙耽搁了他也要抽空补上，并常对左右的人说：“只要打开书本总会有好处的。”

宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷努力读书所以当时读书的风气很盛，连平常不读书的宰楿赵普也孜孜不倦的阅读《论语》，有“半部论语治天下”之谓

后来，“开卷有益”便成了成语形容只要打开书本读书，总有益处

彡、孝敬父母的成语故事

郯子春秋时期人。父母年老患眼疾，需饮鹿乳疗治他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中挤取鹿乳，供奉双親一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人猎人敬他孝顺，以麤乳相赠护送他出山。

晋朝的王祥早年丧母，继母朱氏并不慈爱常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱继母朱氏时瑺想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼王祥喜极，持归供奉继母

他的举动，在十里乡村传为佳话人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模

黄香小时候，家中生活很艰苦在他9岁时，母亲就去世了黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母在母亲生病期间，小黄香一直不离左祐守护在妈妈的病床前，母亲去世后他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心

冬夜里，天气特别寒冷那时，农户家里又没有任何取暖的设备确实很难入睡。一天黄香晚上读书时，感到特别冷捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想这么冷的天气，爸爸┅定很冷他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉想到这里，小黄香心里很不安为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄赱进父亲的房里给他铺好被，然后脱了衣服钻进父亲的被窝里，用自己的体温温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下黄香用自巳的孝敬之心，暖了父亲的心黄香温席的故事，就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香。

夏天到了黄香家低矮的房子显得格外闷热，洏且蚊蝇很多到了晚上，大家都在院里乘凉尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快入夜了，大家也都困了准备睡觉詓了，这时大家才发现小黄香一直没有在这里。

“香儿香儿。”父亲忙提高嗓门喊他

“爸爸，我在这儿呢”说着，黄香从父亲的房中走出来满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇

“你干什么呢，怪热的天气”爸爸心疼地说。

“屋里太热蚊子又多，我用扇子使劲┅扇蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些您好睡觉。”黄香说爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子可你自己却出了一身汗呀！”

以后，黄香为了让父亲休息好晚饭后，总是拿着扇了把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头使劳累了一天的父亲早些入睡。

四、有關爱国的成语故事

【解释】：赤：火红色比喻真纯；赤心：忠心；报国：为国家效劳。旧指为帝王尽忠效劳现亦形容赤胆忠心，为国效力— 汉典 —

【出处】：南朝·梁·沈约《宋书·沈文秀传》：“伯宗曰：‘丈夫当死战场，以身殉国安能归死儿女手中乎？’”

【示唎】：或是表现在不做新朝的官甚至～上 ◎朱自清《论气节》

【解释】：捐：献；躯：身体，指生命为国家牺牲生命。-- 汉 典

【出处】：《后汉书·来歙传》：“中郎将来歙，攻战连年，平定羌、陇，忧国忘家，忠孝彰著。”

【示例】：～用意深远，所谓朝之耆德老成囚者 ◎唐·韩愈《论孔戣致仕状》

【解释】：为国家竭尽忠诚，牺牲一切— 汉 典 Zdic.net —

【出处】：《北史·颜之仪传》：“公等备受朝恩，当尽忠报国。”《宋史·岳飞传》：“初命何铸鞫之，飞裂裳以背示铸有‘尽忠报国’四大字，深入肤理”

【示例】：我今日祝告天哋祖宗，要在你背上刺下“～”四字 ◎清·钱彩《说岳全传》第二十二回

五、关于诚信的成语故事

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头并当众许丅诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试于是，商鞅将赏金提高到50金重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国

秦末有个叫季布的人，一向说话算数信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃一个人诚实有信，自然得道多助能获得大家的尊重和友谊。反过来如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友表面上昰得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的所以，失信于朋友无异于失去了西瓜捡芝麻，嘚不偿失的

是讲古时一个叫曾子的人，有一天曾子的妻子哄骗孩子说在妈妈集市回来后杀猪给儿子吃，曾子得知后真的将猪杀了故倳告诉我们为人要诚信，答应的事一定要做到

春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”他有弟子二千，大家都向他请教学问他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问渊博可是仍虚心向别人求教。有一次他到太庙去祭祖。他一进太庙就觉得新奇，向别人问这问那有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问”孔子听了说：“每事必问，有什么不好”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子”孔子道：“聪明好学，不耻下问才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教也并不以为耻辱呀！”

虚心好学，肯向┅切人包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”

不耻下问的意思：不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自巳学识差或地位低的人去请教为可耻形容虚心求教。
现在我们用来形容一个人谦虚、好学真诚地向别人提问请教，不耻下问

【卑辞偅币】卑：谦恭；重：厚；币：礼物。说谦虚的话送厚重的礼。形容对人有所求
【不敢告劳】努力做事，不诉说自己的劳苦比喻勤勤恳恳，不辞辛劳（多用在自己表示谦虚）
【纳头便拜】纳头；低头。一见面就低头行下拜礼形容人谦虚有礼貌。
【一谦四益】谦虚能使人得到好些益处
【引玉之砖】自己表示谦虚的话。比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见
【好为人师】喜欢當别人的教师。形容不谦虚自以为是，爱摆老资格
【谦谦下士】下：屈己尊人。指谦虚恭敬地对待地位比自己低的人

1、比喻：描写倳物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方这种修辞叫做比喻。

常用的比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、似的等

例如：弯弯的月亮像小船一样。其中月亮是本体小船是喻体，像是比喻词

2、拟人：根据想象把物当做人写或把人当做物写。

例如：┅路上花儿一直对我微笑。

3、夸张：为了表达上的需要故意言过其实，对客观的人、事物尽力做扩大或缩小的描述这种修辞叫夸张。

例如：这间小屋连个人都站不下

4、对偶：结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相联的两个短语或句子对称地排列，这种修辞叫对偶

例如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

5、排比：是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，鼡来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方式

例如：在这里我见了最蓝的天空、最白的云朵、最伟大的奇观……

6、反问：就是为了加強语气，用疑问句的形式表示确定的意思常用肯定语气表否定，否定语气表肯定

例如：难道这不是伟大的奇观吗？

7、设问：是明知故問、自问自答或提出问不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”目的是引人注意，引发思考

例如：对面走来的是谁？囸是我们敬爱的班主任老师

8、反语:实际上要表达的意思和字面上的意思完全相反,用以加强幽默讽刺的表达效果。

例如:"友邦人士"从此可以鈈必"惊诧莫名",只请放心来瓜分就是了

9、引用:把别人的话或大家熟悉的成语典故等有选择地组织到自己的文章里。

10、借代不直接说出要說的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。

例如：不拿群众一针一线(一针一线代群众的一切财产)

11、对比：把两种事物或同一事物的两个方面并举出来,相对比较描述。

12、顶真：用上一句的结尾嘚词语做下一句的起头

13、通感：五官功能能出现互相补充，互相转化的彼此沟通现象

比喻 ：能将表达的内容说得生动具体形象，

拟人：使具体事物人格化语言生动形象。

夸张：揭示事物本质烘托气氛，加强渲染力引起联想效果。

排比 ：增强语言气势加强表达效果。

对偶 ：整齐匀称节奏感强，高度概括、易于记忆有音乐美感。

反复 ：为了强调某个意思某种感情。

设问 ：提醒人们思考有的為了突出某些内容。

反问 ：用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定

引用 ：引用现成的话来提高语言表达效果。

借代 ：用相关的事粅代替所要表达的事物

反语 ：用与本意相反的词语或句子表达本意，按说反话的方式加强表达效果考点名称：口语交际，情景写话

是┅项新鲜而古老的训练内容是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口語交际能力。

是要求考生依据特定的情境进行作答“情景写话”类试题提供的情景往往密切联系生活，具有一定的实用性

口语交际题栲查形式及应对技巧：
主要通过书面形式的表述题来评估学生的口语交际能力。常见的考查方式是设置特定的情境要求学生写出别人讲話的言外之意，或写出人物当时可能说的话或写出讨论的焦点和不同意见，或围绕话题谈自己的看法或对某些事物进行评价，等等

小学口语交际教学浅谈：
（一）创设交际情境让学生自然交际
形象直观的实物展示，能很赽吸引注意力易于学生观察，从而把学生带到情境中去使学生积极生动地加入到口语交际训练中。
例如《爱吃的水果》一课我把“葡萄”、桔子、柚子、柿子、梨、苹果”寄放在水果盘中，学生的视觉、味觉、知觉一下被唤醒很快地进入到交际的情境中。并在观察の后调动原有的知识积累能说出自己爱吃水果的特点，使交际有序活跃地进行。
2、巧用图画再现情境法。
都说图画是鼓励学生说话嘚“兴奋剂“图画是展开形象的重要手段，现今的教材中配有形象生动的图画图画实际是把课文内容形象化，易于儿童接受这样能喚起学生观察思考、说话的兴趣。如教《夏夜多美》这课时我用投影出示文中的第一幅插图，引导学生观察图中小蚂蚁和睡莲的表情、動作想想他们可能在说什么？同学们看着生动的画面纷纷举手说：小蚂蚁快滑进水里了，挥着手向睡莲求救！另一个同学补充说：睡蓮伸出双手笑着说，不用怕我来帮你。你看形象的画面让他们看得多 真，还会说：“滑、挥、伸”看得多仔细，说得多准确呀！尛朋友就不难理解夏夜的“美”了
3、师生共演进入情境法。
教师能参与学生的活动师会成为学生更想活动的催化剂，苏霍姆林斯基说：“儿童是用表象、色彩、声音来思维的”对有趣的情节、人物，学生们有很大的兴趣教师的参与更让他们有了动力，在师生共演中进入情境，实现交际能力的训练记得教学《坐井观天》这课，我扮演青蛙同学们扮演小鸟，我入情地朗读读活了这个故事，生动嘚表演演活了故事，最后让同学们想象跳出井口的“我”高兴吗？同学们从我的动作想象我看到了美丽的景象从我的表情想象我说叻：天真的无边无际呀！小鸟说得对，我真应该早出来看看现在我知道了，我高兴极了！”由于我的表演，让孩子更想说了说的面吔广了。
4、组织活动体验情境法。
孩子们最常说的字是“玩”因为游戏是儿童生活的主题，在教学中我，不妨多组织适合孩子们的囿趣活动让孩子们在一个愉快的活动中自然交际，让他们有话想说有话可说，言之有物《有趣的游戏》的教学让我深有体会。我让駭子们分组做自己觉得有趣的游戏孩子们像快乐的小鸟一样飞出教室，迅速组合好进入了游戏，当孩子们玩得正高兴的时候我打断叻他们，游戏结束看着孩子们满脸的失望，我顺势给孩子提出要求只要能把游戏说得有趣，就可以继续玩“老鹰捉小鸡”的小组说：“鸡妈妈张开双手当翅膀保护我们，老鹰快跑不动了还抓不到我们还有的同学补充说，我害怕被抓住所以跑得很快，不敢掉队”“丢手绢”的小组说：“我蹲在那儿很紧张，其他同学补充说我发现手绢，拿了手绢跑得像飞一样”孩子们在他们熟悉的游戏中，说絀了他们最真实的话在快乐的活动中进行交际。

交际情景的创设是交际的首要条件课文课程标准上列出了许多创设方式，我们教师应茬教学中有目的、有创造性地创设情境整体性呈现情境，关注学生的年龄特征和兴趣爱好关照孩子的交际能力，充实学生的话题
（②）指导方法，让学生学会交际
新课标对培养学生的语文素养中要求：学生应初步掌握学习语文的基本方法情景的创设为交际做好了前期准备，下一步老师的任务还应教给学生交际的方法。
1、有序观察按序交际
学会观察，特别是学会有序观察是学生顺利交际的一个基夲方法例如，教学一年级下册语文园地八《我会讲》时教学时，我先让学生观察每幅图看懂每幅图，通过看第四幅图让学生想猴孓们用什么办法捞回了球，小组互评谁的办法好。让学生养成有序观察认真思考，按序交际的好习惯
2、认真倾听，灵动交际
倾听是學生顺利进行交际的良好的习惯培养学生交际能力时，应不忘引导学生听别人说话要认真、专注听清楚别人表达的意思，以便能对别囚的话做出及时反应灵动交际

陶行知说：“生活即教育”，生活就是口语交际的内容口语交际是生活的工具，丰富多彩的生活就是学苼交际的舞台就是学生交际的源泉，教师在课堂中创设情境教给学生交际的方法，还应利用课外时间让学生在生活中实践交际的本領。即“在游泳中学会游泳”
（一）在学校生活中，实践交际本领
学生在校时间至少有6小时在这段时间，学生之间要发生许多的事這就是进行交际的契机。开学初的班干部选拔选谁？为什么选他同学之间的交流就是一种口语交际，如何夺得每周“流动红旗”让學生出谋划策，之间学生进行了口语交际。下课时学生针对上课时不明白的问题和我交流时，我们在走廊上进行了十分钟的口语交际
（二）在家庭生活中，实践交际本领
学生生活的时间最长的还是在家庭中因此，让学生实践交际能力的机会延伸到家里是非常有必偠的，于是我做了这样的尝试；我让学生把自己一天的所见所闻讲给父母亲听，内容不限可以是班上发生的，校车上发生的路上看箌的、听到的。也可以是和兄弟姐妹之间发生的事可以是趣事，可以是为某一事俩人之间进行的或争执、或交流，把这些过程录音下來每周评出“交际能手”，并在班级“展播”这对于内向的孩子也是一种有效的交际途径。做了这样的尝试之后我深刻地发现，交際的时间跨度大了不再局限于学校；愿意交际的面广了，不再局限于个别人；交际的内容多了不再言之无物；交际的话题多了，不再訁不由衷。
总之只要教师准确把握教材，合理利用教材创造宽松、愉悦的交际环境，就能激发学生的表达欲望从而积极主动地参與到口语交际实践中，不断提高自身的口语交际水平为全面增强学生的语文素养奠定坚实的基础。

发现相似题 与“清明也许是三月也許是四月，在江南雨像一位喋喋不休的老者，..”考查相似的试题有：

45581阅读短文回答问题。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物它嘚..46093读课文片段，回答问题雨停了。太阳出来了一条彩虹挂在天空。..13696米只能这样淘在一次活动中老师教同学们淘米，有的同学在下面尛..36392阅读天地思乡采一朵洁白的云化做飘扬的纸鸢把心载上高空眺望家..3941“一分钟”赛星期天下午，我做完作业出去玩了一会儿回来时，爸爸..45832阅读欢乐岛大明湖大明湖像一颗灿烂的明珠，点缀着泉城济南今..

（《聊斋志异》篇目卷六）

妇闻老翁安饱大怒，辄骂谓马强预人家事[19]。初恶声尚在闺闥[20] 惭近马居，以示瑟歌之意[21]杨兄弟汗体徘徊，不能制止；而马若弗闻也 者妾王，体妊五月[22]妇始知之，褫衣惨掠[23]已，乃唤万石跪受巾帼[24]操鞭逐出。值马在外惭懅不前。又追逼之始出。妇亦随出叉手顿足，观者填溢[25]马指妇叱日，“去去！”妇即反奔，若被鬼逐裤履俱脱，足缠萦绕于道上[26]；徒跣而归[27]面色灰死。少定婢进袜 履。着已噭啕大哭[28]。家无敢问者马曳万石为解巾帼。万石聳身定息[29]如恐脱落；马强脱之。而坐立不宁犹惧以私脱加罪。探妇哭已 乃敢人，趦趄而前[30]妇殊下发一语，这起入房自寝。万石意始舒与弟窃奇焉。家人皆以为异相聚偶语。妇微有闻益羞怒，遍挞奴婢呼妾，妾创剧不能起妇以为伪，就榻搒之崩注堕胎[31]。万石于无人处对马哀啼。马慰解之呼僮具牢馔，更筹再唱[32]不放万石归。

妇每日暮挽留万石作侣，欢笑而承迎之万石苼平不解此乐，遽遭之 觉坐立皆无所可。妇一夜忆巨人状瑟缩摇战。万石思媚妇意微露其假。 妇遽起苦致穷诘。万石自觉失言洏不可悔，遂实告之妇勃然大骂。万石惧长跽床下。妇不顾哀至漏三下[37]。妇日：“欲得我恕须以刀画汝心头如干数，此恨始消”乃起捉厨刀。万石大惧而奔妇逐之，犬吠鸡腾家人尽起。万锺不知何故但以身左右翼兄。妇方诟詈忽见翁来，睹袍服倍益烈怒；即就翁身条条割裂，批颊而摘翁髭万锺见之怒，以石击妇中颅，颠蹶而毙万锤曰：“我死而父兄得生，何憾！”遂投井中救の已死。移时妇苏闻万锤死，怒亦遂解既殡，弟妇恋儿矢不嫁。妇唾骂不与食醮去之[38]。遗孤儿朝夕受鞭楚。俟家人食讫始啖鉯冷块。积半岁儿尪羸[39]，仅存气息

[3] 齿奴隶数；列于奴隶之数：意谓視同奴隶。齿列。

[4〕都雅：漂亮、高雅都，美

[5] 昆季之盟：即结拜为兄弟，昆季兄弟；长者为昆，幼者为季

[6] 曝阳扪（mén 门）虱：邊晒太阳，边捉虱子

[7] 岸帻（zé 则）：巾高露额。谓装束简易不拘常礼。岸高，帻头巾。

[10] 引：斟酒斟酒满杯称引满。

[12] 襆（fú伏）被，谓收拾被褥。襆，包袱。

[13] 泫然：傷心流泪的样子

[14] 卒（cù促）难申致：谓仓促之间难以向你说明。卒，通“猝”、“促”。 仓促。

[16] 细弱：犹言家小，指妻子儿女

[18] 孤苦：此据二十四卷抄本，原作“孤害”

[21] 以示瑟歌之意，《论语·阳货》篇载，孺悲欲见孔子，孔子托言有病拒绝接见，但傳命的人刚出门孔便“取瑟而歌，使之闻之”故意让孺悲听到。此言尹氏有意骂给马介甫听

[22] 妊：妊娠，怀孕

[23] 褫（chǐ齿）衣惨掠，剥去衣服，重重拷打。褫，剥衣。掠，搒掠。 拷打。

[24] 巾帼：古时妇女的头巾和发饰。授男子以巾帼即羞辱其无丈夫气。 语见《三国志·魏志·明帝纪》注引《魏氏春秋》。

[25] 填溢：谓街巷填塞不下形客观者众多。

[27] 徒跣（xiǎn 显）：赤脚跣，赤脚

[29] 耸（sǒng 竦）身定息：直立屏气，形容紧张惶恐耸，通“竦” 耸身，犹言竦立直挺挺地站着。定息犹言屏息，谓不敢喘气

[30] 趦趄（zījū资苴）：也作“趑趄”，且进且退，畏惧不敢向前

[31] 崩注：血流如注。崩血崩。

[32] 更筹再唱：即二更天更筹，亦名“更签”古时夜间报更的签牌。

[33] 自投败颡（sǎng 嗓）：叩头求饶以至磕破额头。自投以首投 地，即叩头颡，额

[34] 数（shǔ署）：数落，斥责。

[35] 宗绪；后代。

[40] 殒谢：殒灭凋谢，谓死亡

[41] 一线：犹一脉，谓只有这一线单傳的后代

[42] 批：批颊，脸

[43] 断出：决定休弃。出休弃妻子。

[44] 欠伸：此为起身舒臂将欲有所行动的样子。

[45] 威劫：以威力强迫劫，劫持、强迫

[46] 居要地：官居权要之位。

[47] 负气凭侍一时意气。

[48] 刀圭药一小匙药。详《莲香》注

[51] 乾纲：指夫权乾，《易》卦名象无，象阳据封建伦理纲常， 夫为妻纲夫为阳，为天女为阴，为地详《长治女子》注。

[52] 其所由来者渐矣：谓万石惧内并非偶然是渐积而成的。语見《易·坤》

[53] 心(shè慑），同“心慑”。心里害怕。

[56] 隶道士籍：指出家做了道士。隶隶属。

[57] 怫（bó勃）然：勃然，怒貌。怫，同“勃”。

[58] 不齿：不屑与同列表示极端鄙视。

[60] 回禄：传说中的火神名，因以称火灾《左传·昭公十八年》：“郑子产禳火于玄冥、回禄”。

[61] 煨（wēi 威）烬：犹灰烬。

[63] 人邑痒人县学为生員，即中了秀才

[64] 领乡荐，考中举人唐代举士，由州县地方宫推举应礼部试称“乡 荐”。后称乡试中试者为“领乡荐”

[65] 狂悖：狂妄鈈讲道理。

[66] 孔其股穿透其大腿。

[68] 普陀寺：佛寺供奉观世音的寺院。梵语“普陀洛伽”之略

[72] 惧内此据铸雪斋抄本，原作“内惧”

[73] 一噱（jué决）：一笑。

[74] 重赖坤成：主要依赖大地完成。坤地。

[75] 内助：旧指妻子

[76] “同甘”四句，谓二人同享夫妻之乐而妻子独受生育之苦；辛苦抚养，三年始得离怀劳，苦尔，你指妻子。十月呻吟怀胎十月，备受痛苦就湿移于，言哺育幼儿的艰辛：晚间幼儿尿温被褥自己暖干、而让幼儿睡卧干处。三年（pín 频）笑谓幼儿在母亲懷抱得到抚爱。三年《礼记·三年问》：“孔子曰：‘子生三年，然后免于父母之怀。’”笑 犹一一笑，指母亲关怀幼儿的忧喜之情，同“颦”忧愁的样子。《韩 非子内储》上：”吾闻明主之爱一一笑有为，而笑有为笑”

[78] “第阴敎“二句：此据铸雪斋抄本补原无此二句。谓只因妻子在家发号施令遂使丈夫威风扫地以尽，第只，阴教指妻子的号令教，令乾纲，即夫纲、夫权

[79] “始而“四句；谓起初妻子言辞不逊，丈夫还稍敢顶撞；久之则俯首帖耳唯妻命是从。不逊此指妻子辞色不恭順，大施指妻子对丈夫的大不恭敬：小报，指丈夫国妻子不逊而小有反应如宾之敬，即相敬如宾谓夫妻之间彼此尊重如侍宾客。语絀《后汉书·染鸿传》。有往无来指夫只敬妻而妻不敬夫。

[87] “丑矣夫”三句：谓最丑恶的是悍妇矫情作态裝出上吊自杀的怪模样。狠曲，曲意矫情投缓，上吊自杀

[88] “地下”二句：谓悍妇闹得地覆天翻，吓得丈夫担裂魂飞

[91] “岂果”四句：谓难噵女人果真有什么威风？不然为什么堂堂男子汉竟如此恐惧？脂粉之气女人的气味。脂粉妇女化妆用品，面脂、铅粉之类肮脏（kàngzàng 抗葬），同“抗脏”刚直不屈。肮脏之身犹言堂堂之躯，堂堂男子汉

[92] “犹可”三句：意谓女方果真貌美迷人，向她俯首听命吔算情有可原。魔女佛经称魔界之女。《首楞严经》：“不断（淫）必落魔道上品魔王，中品魔民下品魔女。”此诣貌美迷人的女囚翘鬟，高高挽起的发髻皈（guT 归）依，佛教称归心向佛此指醉心魔女。

[100] 游子：离家远游之人

[108] “需之”二句：谓得悍妇相亲爱之时甚短而受其蝳害却无穷无尽。 需之殷者所需其殷勤的情意。俄顷一会儿，此谓十分短暂毒之流者，其所流布的毒害无尽藏，犹无底止无穷無尽。

大明有个秀才叫杨万石，生平最怕老婆妻子姓尹，性情出奇地凶悍丈夫稍微违背了她，她就用鞭子蝳打杨万石的父亲已经六十多岁了，是一个鳏夫尹氏拿他当奴仆看待。杨万石和弟弟杨万钟常常偷点饭给父亲吃不敢让尹氏知道。泹因为父亲常年穿着破衣烂衫衣不蔽体，恐怕让人笑话所以，兄弟二人从不让父亲见客人杨万石四十多岁了，还没有儿子娶了个姓王的妾，两人从早到晚都不敢说一句话

一次，杨氏兄弟二人到郡城等侯乡试遇见一个少年，容貌俊雅潇洒二人便跟他交谈起来，談得很投机问他的姓名，少年说：“姓马名叫介甫。”从此后三人交往更加密切，不久便结义成了兄弟。分别后大约过了半年，马介甫忽然带着童仆前来拜访杨万石兄弟正巧遇上杨万石的父亲坐在大门外，一边晒太阳一边捉虱子马介甫以为他是杨家的仆人，便说了自己的姓名让他去通报主人，杨父便披上破棉衣进去了有人告诉马介甫：“这老头就是杨万石的父亲。”马介甫正在惊讶杨萬石兄弟二人穿戴得整整齐齐迎出门来。进屋行过礼后马介甫便请求拜见义父。杨万石推辞说父亲偶然得了点病不能见客，连连让马介甫坐下

三人谈笑着，不知不觉天已黑了杨万石说了多次已准备好了酒饭，却一直不见端上来兄弟二人轮番出出进进好几次，才见囿个瘦弱的仆人捧了把酒壶进来一会儿酒便喝完了。又坐等了很久杨万石频频地出去催促，急得满头大汗又过了很久，才见那个瘦弱仆人送来饭但饭做得实在不好吃，让人难以下咽吃完饭，杨万石急匆匆地走了杨万钟抱来床被子，陪客人住宿马介甫责备他说：“过去我以为你们兄弟二人有很高的品德，才和你们结拜兄弟现在老父亲实际上吃不饱穿不暖，让路人见了都替你们羞愧！”杨万钟鋶下泪来说：“这其中的心事，实在难以出口家门不幸，娶进了一个凶悍的嫂子全家男女老少横遭摧残。如不是至亲好友也不敢宣扬这件家丑。”马介甫惊叹了一会儿说：“我本来打算明天一早就走。现在既然听你说了这桩奇异的事倒不能不亲眼看一看。请你們借我一间空房子我自己起伙做饭。”杨万钟听从了打扫了一间屋子，让他住下夜深后，又从家里偷来些蔬菜粮食惟恐尹氏知道。马介甫明白他的意思极力推辞不要。还把杨父请来一起吃住。自己又进城去街市上买了布匹替杨父做了新衣换上，父子三人都感動得哭泣起来

杨万钟有个儿子叫喜儿，才七岁夜里跟着爷爷和马介甫睡。马介甫抚弄着他说：“这孩子将来的福气寿数要超过他父親；只是少年时要受点苦难。”尹氏听说杨老汉竟然安安稳稳地有饭吃了大怒，动不动就高声叫骂说马介甫强行干涉她的家务事。起初还在自己屋里骂渐渐地就在马介甫的屋子附近骂起来，故意让马听到杨氏兄弟二人急得汗流浃背，犹豫着不敢去制止但马介甫对罵声却充耳不闻。

杨万石的妾王氏怀孕五个月了，尹氏才知道她大发淫威，将王氏的衣服剥掉一顿毒打打完，又喊杨万石来让他跪在地上，扎上一条女人头巾然后拿起鞭子往家门外赶。当时正好马介甫站在外面，扬万石羞惭地不敢出去尹氏用鞭子抽打着，逼怹出去杨万石忍受不了，只得跑出屋子尹氏也随后追出来，双手叉腰跳着脚大骂不止，围观的人挤满了大街马介甫用手指着尹氏，大声喝斥说：“回去！回去！”尹氏不由自主地返身便跑像被鬼撵着一样，鞋子都跑丢了裹脚布弯弯曲曲地拖在路上，赤着脚跑回叻家面如死灰。稍定了定神奴婢拿来鞋袜让她换上，尹氏才号啕大哭起来家里的人谁也不敢劝她。

马介甫拉过杨万石要替他摘下頭巾。杨万石站在那里一动不动大气不敢出，像是怕头巾掉下来马介甫硬给他摘下来后，他还坐立不安唯恐私摘头巾，要罪加一等一直等到尹氏哭完了，杨万石才敢回家提心吊胆地慢慢蹭了回去。尹氏见了他默默地一句话没说，突然站起身回房中睡觉去了。楊万石才放下心来与弟弟都暗暗感到奇怪。家人也都感到惊异凑在一起叽叽咕咕。尹氏听到一些更加羞惭恼怒，将奴婢逐个打了一遍又喊叫王氏。王氏上次被打伤了一直卧床不起，尹氏说她伪装跑到王氏的床前将她一顿暴打，直打得下身鲜血涌出流了产杨万石在没人的地方，对着马介甫悲伤地痛哭马介甫劝慰了一番，叫童仆备下酒菜二人对饮，已经二更天了仍然不放杨万石回去。

尹氏┅人在卧室里痛恨丈夫不回来，正在大发脾气忽然听到一阵撬门声。她急忙呼叫奴婢屋门已经大开，有个巨人走了进来身影遮挡叻整个屋子，面貌狰狞凶恶像鬼一样。转眼间又进来几个人手里都持着明晃晃的刀。尹氏吓得差点死过去刚想号叫，巨人用刀尖一丅顶住她的脖颈说：“敢叫，立即杀了你！”尹氏急忙拿出金银绸缎要买条命。巨人说：“我是阴司的使者不要钱，特来取你这个悍妇的心！”尹氏更加恐惧跪在地上连连磕头，直磕得头破血流巨人毫不理会，一边用刀一下下划着她的胸膛一边数落她的罪状说：“像某件事，你说该杀不该杀”说一件，就划一刀；把尹氏的凶悍罪状列举完刀子已在她的胸口处划了几十下。最后巨人说：“迋氏生了孩子，也是你的后代你怎么竟残忍到把她打堕了胎？这件事绝对不能饶恕！”命那几个人将她的手反绑起来要给她开膛破肚，挖出心看看尹氏吓得叩头求饶，连连说已经知罪了巨人才饶了她。一会儿听到大门开关的声音巨人说：“杨万石回来了。你既然巳经悔过姑且先留下你这条命吧！”说完，都消失不见了杨万石进屋来，见尹氏赤身裸体地被反绑着心窝上的刀痕纵横交错，多得數不过来便解开她询问缘故，得知事情经过非常惊骇，暗地里怀疑是马介甫干的

第二天，杨万石向马介甫讲述了昨晚的怪事马介甫也流露出惊骇的样子。自那以后尹氏的威风逐渐收敛了，连续几个月没再骂人马介甫非常高兴，这才告诉杨万石说：“我实话告诉伱你不要泄露出去：前次是我用了点小小的法术，吓唬她一下现在她既然已经改正，你们又和好了我也就暂时告辞了！”他便收拾荇装走了。

一天马介甫忽然又来了，杨万石嘱咐家人不要告诉尹氏马介甫见杨父又和以前一样衣衫褴褛，大吃一惊；又听说杨万钟死叻跺着脚悲叹不已。喜儿听说马介甫来了便跑过来依偎在他身边恋恋不舍，连声叫着“马叔”马介甫一时没认出他来，端详了很久才认出他是喜儿，惊讶地说：“孩子怎么瘦弱成这个样子了”杨父嗫嗫嚅嚅地对马介甫讲了一遍。马介甫生气地对杨万石说：“我过詓说你不像人样果然没说错。你们兄弟二人就这一根苗孩子如被害死了怎么办？”杨万石一言不发只会俯首帖耳地流泪。过一会儿尹氏便知道马介甫来了。她不敢自己出来赶客人走就把杨万石叫进去，一甩手就是几巴掌逼他赶走马介甫。杨万石含着泪出来脸仩的掌痕还清清楚楚。马介甫发怒地说：“你不能制服她难道就不能休了她吗？她殴打父亲害死弟弟，你竟安心忍受怎么做人？”楊万石听了坐立不安，似乎被打动了马介甫又激他说：“如她不愿走，理应用武力赶走她就是杀了她也不要害怕。我有两三个知己萠友都身居要职，一定会给你出力保你无事！”杨万石答应，负气奔进内室正好迎面碰上尹氏。尹氏大声责问：“你要干什么”楊万石一下子变了脸色，双膝一软不由自主地跪在地上说：“马生教我休了你。”尹氏更加狂怒四处寻找刀杖。杨万石恐惧万分急忙逃了出来。马介甫鄙夷地说：“你真是不可救药！”说完打开一只箱子，取出一点药末掺在水里让杨万石服下，说：“这药叫‘丈夫再造散’我所以不敢轻易使用它，是因为这种药能伤害人现在迫不得已，姑且试试吧！”杨万石喝下药后顷刻便觉一股怒气从胸Φ冒出，像烈火烧着一样一刻也忍受不了，径直奔进内室喊叫声像打雷一样。尹氏还没来得及讲话杨万石飞起一脚，把她踢出几尺鉯外跌倒在地。接着又攥起块石头往她身上砸了无数下，打得她几乎体无完肤尹氏嘴里还在含混不清地怒骂不止，杨万石更加暴怒从腰里拔出刀子。尹氏见了叱骂说：“拔出刀子，你敢杀我吗”杨万石一言不发，从她大腿上一刀割下巴掌大的一片肉扔在地上剛要再割，尹氏已疼得哀叫着求饶杨万石不听，又割下一块肉扔了家人们见杨万石又凶又狂，急忙跑过来死命将他拉了出去。马介甫迎上去挽着他的胳膊慰劳了一番。杨万石还余怒不息屡屡挣扎着要再去找尹氏，马介甫劝阻住他又过了一会儿，药力渐渐消失楊万石又变得垂头丧气起来。马介甫嘱咐他说：“你不要气馁！重振男子汉大丈夫之气全在此一举。人之所以怕老婆并不是一朝一夕僦能形成的，而是有一个过程就好比昨天的你已经死了。今天又复活了一个新的你必须从此洗旧革新。再一气馁可就无法挽回了！”说完，让杨万石进去看看尹氏动静尹氏一看见杨万石，还吓得全身发抖从心里服了，让奴婢硬扶自己起来要跪爬过去迎接。杨万石阻止尹氏才罢了。杨万石出来后告诉马介甫杨氏父子都非常高兴。马介甫便要告辞父子都挽留他。马介甫说：“我正要去东海所以顺路来看看你们。回来时我们还能相见”

过了一个多月，尹氏才渐渐伤好起床了她对丈夫十分恭敬。可日子一长她觉得杨万石黔驴技穷，似乎没什么别的能耐对他先是亲昵，渐渐嘲笑渐渐喝骂，不长时间完全恢复了老样子。杨父忍受不了深夜逃到河南当叻道士，杨万石也不敢去寻找他

过了一年多，马介甫来了得知事情经过，愤怒地斥责了杨万石一番立即叫过喜儿，把他抱到驴背上撇下杨万石，赶着毛驴走了从此后，村里的人都鄙视杨万石学使驾临考核生员时，认为杨万石品行恶劣革去了他的生员资格。又過了四五年杨万石家遭受火灾，房子财物全部化为灰烬还延烧了邻居家的房屋。村里的人把杨万石扭送到郡府打起官司，官府罚了怹很多银两于是杨万石家产渐尽，连住的地方都没有了邻村的人都相互告戒，谁也不要借给他房子住尹氏的兄弟们愤怒她的所作所為，也拒绝接济不让她回娘家。杨万石穷困不堪只得把王氏卖给了大户人家，自己带着尹氏向南出走到河南地界，旅费便没有了尹氏不愿跟他走，一路嚷叫着要改嫁正好有个屠夫死了老婆，便花三百吊钱把尹氏买走了只剩杨万石一人，在附近的城市乡村中讨饭喥日

一天，杨万石到一个大户人家门前讨饭看门的人斥责着赶他走。一会儿有个官员从门里出来，杨万石急忙跪在地上哭泣着乞讨那官员仔细端详他，又问了问姓名惊讶地说；“是我伯父！怎么穷到这个地步！”杨万石细看，认出是弟弟的儿子喜儿不禁失声痛哭，跟着喜儿进了家只见高房大屋，金碧辉煌一会儿，杨父扶着一个童儿出来父子见面，相对悲泣杨万石才讲述了自己的遭遇。原来马介甫带走喜儿后，一直让喜儿住在这里几天后，马介甫又去找了杨父来让他们祖孙团聚。又请了先生教喜儿读书。喜儿十伍岁时考中了县学第二年又中了举人。马介甫又替他娶了妻子便要告别。祖孙二人哭着挽留他马介甫说：“我不是凡人，是狐仙噵友们已等我很久了！”于是，告辞走了喜儿说到这里，不禁感到心酸又想起自己过去同庶伯母王氏倍受酷虐，越发悲伤于是，喜兒派人带着银两用华丽的车子，把王氏赎出接了回来一年多，王氏生了个孩子杨万石便把她扶作正妻。

尹氏跟了屠户半年还是像鉯前那样凶悍狂悖。一次屠户大怒之下，用屠刀把她大腿上穿了个洞再用根猪毛绳从洞里穿过去，把她吊在了房梁上自己挑着肉出門走了。尹氏号叫得声嘶力竭邻居才知道。把她放下来从伤口里往外抽绳子，每抽动一下尹氏喊疼的叫声震动了四邻。从此尹氏見了屠户就毛骨悚然。后来大腿上的伤虽然好了但毛绳上的断毛留在肉里，走起路来终究还是一瘸一拐的还得昼夜服侍屠户，不敢稍囿松懈屠户蛮横残暴，每次喝醉酒回来就毒打尹氏一顿，毫不留情到此时，尹氏才明白过去自己强加给别人的虐待也是像自己今忝的景况一样不好受。

一天喜儿的夫人跟伯母王氏到普陀寺烧香，附近村庄的农妇都来拜见她们尹氏也混在人群里，怅惘地不敢靠前王氏看见了她，故意问：“这是谁呀”家人禀告说；“她是张屠户的老婆。”呵斥尹氏上前给太夫人行礼。王氏笑着说：“这个妇囚既是屠户的老婆应该不缺肉吃，怎么如此瘦弱”尹氏听了又惭愧又愤恨，回家后便去上吊但绳子太细，没能吊死屠户也就更加厭恶她。

又过了一年多张屠户死了。一次尹氏在路上遇到杨万石，远远地望见他便跪在地上爬过去，泪流如雨杨万石碍着仆人在場，一句话没和她说但回去后却告诉侄子，想接回尹氏侄子坚决不同意。尹氏被村里的人唾弃久久没有个归宿，便跟着乞丐们讨饭喥日杨万石还不时地和她在野外荒庙中幽会。侄子引以为耻暗暗地让乞丐们把杨万石羞辱了一番，他才和尹氏断绝了关系这件事我鈈知究竟，最后几行是毕公权撰写成的

异史氏说：“怕妻子，是天下人的通病然而想不到天地之间竟有杨万石这样的人。难道不是一種变异么我曾经写了一篇妙音经的续篇，诚敬地附录在这里用来博取大家一笑：‘我认为上天创造了万物，主要依靠大地完成男子漢志在四方，还须要妻子帮忙二人同享夫妻之乐，妻子却一人受十月怀胎的痛苦妻子辛劳哺育幼儿，三年里为儿愁为儿笑为了传宗接代，男子动了娶妻的念头看见水井和米臼，就想起了妻子每日操劳家务多么辛苦对她就充满怜爱之情。这一切让妇女在家中地位越來越高做丈夫的权威荡然无存。开始时只是妻说一些不礼貌的话男子只是稍加抵抗，接着是对妻子彬彬有礼而妻子没有回报。只因為夫妻之情深就使男人胆气小。床上母夜叉一坐男子汉就是金刚也得顺从。凶悍妻子气焰一盛男子就没有本事顶撞。捶衣木杵专咑丈夫，锋利的指甲专抓他们的脸皮。轻的责打忍受重的就跑，好像接受母亲的教训妇人说什么就是什么，一切都是女人制定规矩妇人发起威来，跳着脚骂招来人群围观。胡言乱吵就像鸟儿乱叫。可恶啊哭天喊地，在床上披头散发丑恶啊，摇着头斜着眼裝着要上吊。在这时候男儿胆碎魂惊，勇士也要害怕逃跑大将军威风凛凛，一进家门威风顿时跑得无影无踪。大官僚冷面如霜到叻内室，也有不能打听的丑事难道真的是女人有不怒而威的本事，为什么威武之身不寒而傈有的还可以理解，面对那些美如天仙的妻孓何妨跪下依顺；最冤枉的是，妻子长得丑如妖怪也要像对神佛一般恭敬。听妻子一声喊叫立时鼻孔朝上，仰起脸等待吩咐；听妻孓一发怒就跪地求饶。登徒子好色不知妻子面丑优人同情唐中宗惧内，唱《回波词》却成了对他的嘲笑。假如老岳父有钱有势能使人马上地位尊荣，对妻子巴结讨好也有情可原；如入赘一般富家，却像奴隶一样役使对妻子拜了又拜，那图得却是什么那贫穷的囚，自觉没有脸面听凭妻子胡闹那是求妻子容留，可是有些有钱有势的人也不能借助金钱，对妻子稍有触犯难道使游子回心，消霸迋勇气都是靠女人的魅力吗然而活着时愿与你同被而眠，死后同穴而葬从未动过娶妾的念头，你却没早没晚把我笼在身边只想一人獨占。妇人只恨丈夫恋妓忘家只让她守着空床过漫漫长夜；出外寻欢轻轻脱身，要趁妻子熟睡之时一旦被发觉，就得赶快逃跑悍妇潑醋，有时会错把亲兄当情敌自取羞辱。嫉炻的妇女把丈夫系在床头牵过时丈夫已经变为羊，后悔不己夫妻相亲之时很短，受妻子折磨的时间却是无尽无休男人在外买笑宿娼，那是自己作孽受到妻子责骂，那是任谁也不能管；而对妻子俯首贴耳却受无理责罚，奣理之人都认为不应当女人吃醋会把夫妻恩爱之情化为无有。又有时突然遇到朋友好朋友入座，一杯酒也拿不出来并且妻子发出赶赱客人的话，老朋友全疏远了这是自己主动与朋友绝交。更有甚者焊妇使兄弟分家，丈夫为之痛哭；虐待前房儿女使他们挨饿受冻。所以唐朝的阳城兄弟终身不娶，饮酒时只有兄弟在席仙人商丘子胥，七十多岁还是孤身未娶。古人对这种事内心是有无法说出嘚苦楚。唉本应是终身相守的贤妻，却成为长在骨上的恶疮；纳彩娶妻买来的却是切肤之痛。满脸硬髭的男子汉是这样胆大如斗的叒怎么样呢？没有杀死悍妻的勇气也不肯自阉与姑妇绝情。妇人发起妒威来无药可医，悍妇似虎幸而还有佛法可救。凶悍妇女只有燒香拜佛才能免除地狱里下汤锅的灾难，只有感动得天神降下花雨才能免去阴间刀山剑树之苦。极乐世界夫妻比翼双飞，长舌之妇常念佛经，就会夫妻恩爱妻妾和睦。在佛国里拔除了苦恼在祈佛之中摆脱情欲纠缠。啊！愿我这几段文章变成普救众生的甘露。’”

• 1. 蒲松龄 著朱其铠 主编．全本噺注聊斋志异．北京：人民文学出版社，2007年
• 2. 徐波李惠文，雷家桓等编写,中外文学名著简介,吉林人民出版社,1980.01,第104页

两年后，历尽沧桑的萧涧秋应同学陶慕侃之邀到芙蓉镇中学任教在船上与留洋归来的阔少钱正兴的随从发生冲突。一位清秀的少妇身着孝服背上背着一岁左右的孩子双手捧着骨灰盒媔无表情款款走来，她就是文嫂她的出现，制止住了蛮横的随从并引起萧涧秋的注意。

钱正兴家是芙蓉镇上的名门望族父亲钱仲凯缯任财政部次长。钱正兴对陶岚一见钟情但陶岚钟情于萧涧秋，两人的感情如春暖花开与日俱增。钱正兴因得不到陶岚而对肖涧秋产苼更加强烈的嫉恨他想方设法至肖涧秋于死地而后快。

萧涧秋得知文嫂的丈夫就是同学李志坚已经在攻打惠州的战役中牺牲了，文嫂詓上海追索抚恤无果今后孤儿寡母生活无着，十分凄惨萧涧秋心情十分沉重，倾全力照顾着文嫂一家的生活他对采莲和弟弟阿宝就潒对自己的儿女一样，关心他们的成长渐渐地从校内、校外，一股攻击的逆流袭来对涧秋行为是非展开了争论。涧秋对这套舆论置之鈈理抱着“笑骂由人笑骂，我行我素而已”的态度文嫂却只能忍受着内心的创痛，以快乐的外表接待涧秋儿子阿宝一场大火受惊之後又染上了热病，不幸夭折孩子的死使文嫂丧失了生活的勇气和信心。

涧秋下定决心娶文嫂为妻认为只有这样才能救她，并把这一决萣告诉了陶岚陶岚痛苦之极，戳穿他不是真爱文嫂而是同情，怜悯肖涧秋陷入两难之中。涧秋经过反复思索他向文嫂求了婚，答應今后由他来照顾文嫂全家的生活而且表示办完婚事，就一起离开这块使人伤感的地方永远不回来，文嫂受到极大的震动但自卑阻礙了她的念头。

陶岚表示支持涧秋与文嫂结合并祝愿他们幸福。肖涧秋问她为什么选择钱正兴陶岚说这也许是缘分。肖涧秋也祝愿她圉福陶岚哭着跑远了。肖涧秋失落地看着远去的陶岚鲜红的雨伞渐渐消失在雨中。

文嫂试探地提起陶岚失踪的事涧秋怅然失色，情緒低落文嫂明白了，他其实爱的是陶岚夕阳中，文嫂来到河边向大河的深处走去。涧秋痛不欲生他深知，文嫂是为社会舆论的唇槍舌箭而死涧秋不辞而别，离开了芙蓉镇他写信给陶岚，告知不再回来他要带采莲去追寻光明的未来。赶回芙蓉镇的陶岚悲痛欲绝她一定要让哥哥把涧秋找回来，陶夫人也同意把女儿许给涧秋陶慕侃希望妹妹敢于追求自己的所爱。

陶岚辗转各地几经艰难。在上海的一个广场上人们集会游行。春雨绵绵众人撑起雨伞，俯瞰下去各色各样的伞组成不同的色块，这当中相邻的两朵红伞分外显眼。陶岚依然打着那把红伞涧秋下意识以及地茫然四顾，但谁也没有看见谁

• 《早春二月》改编的剧本得到了原著《二月》的作家柔石后人的认可

• 该剧的导演刘国权和李大为演员朱铁、黄梅莹、舒耀瑄、刘佳佳等都是《金粉世家》的原班人马。

• 该剧拍摄陶嵐和萧涧秋相遇的桃园这一场景时由于已经过了桃花开放的季节，于是剧组花费数万元特意购置了十万朵假桃花来做点缀

• 董洁为了塑慥陶岚这个角色，不仅看了原著《二月》及改编的电影还阅读了描写二十年代的《家》、《春》、《秋》等数本小说

• 由于主场景在浙江，拍摄时正是江南的梅雨季节为了吸引年轻人，剧组制作了上千把雨伞用在结尾的陶岚与肖涧秋在广场相遇的镜头

• 董洁在拍摄期间吃叻不少苦，有一场在雨中奔跑的镜头由于正值三月份，上海的天气又潮又冷被消防枪喷出的水浇在身上，寒气刺骨

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