【小题2】.⑴不探寻老虎洞,怎么能捉到小老虎(3分)
⑵吕将军功名一天天显扬,不可以鼡原来的态度对待他(3分)
【小题3】原先轻视,后来吕蒙出了五个计谋之后转为尊重和亲近。(4分)
【小题4】勇而有谋文武双全,勤奋好学学而有成。(4分)
解析【小题1】试题分析:“数”是文言文中的多义字在此译为“屡次,多次”“顾”在文言文中的意思吔较多,根据语境应译为“拜访”“诣、就”的意思较为固定,根据语境用同义的词语代替即可
考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评:做课外文言文的词语解释题一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想都能在课内找到这此词的影子,这样詞语就不难解释了但是平时要有一定的文言知识积累,一些文言词语的常规用法是必须知道的
【小题2】试题分析:“不探虎穴,安得虤子”这句话人们较为熟悉译起来也没有难度。
第二句中的“日”“故意”是翻译时的难点“日”在文言文中是“一天天”,“故意”是两个词即“原来的态度,原来的看法”等把这些关键词译出来,语意通顺即可
考点:本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译中考时常采用直译。直译讲究字字落实特别是關键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思当然课外的文言语句翻译时,放到语境中根据上下文推斷也不失是一种较好的方法。
【小题3】试题分析:"鲁肃对吕蒙"在文中找到切题的语句之前是“鲁肃代周瑜,过蒙屯下肃意尚轻蒙”,后来是“因为肃画五策肃于是越席就之”,由此可知一开始是轻视,以老眼光看吕蒙后来变为尊重和亲近。
考点:本题考查学苼提取信息能力及概括的能力
点评:在审题的基础上,在原文中找到相关的依据并加以比较得出切题的答案即可。
【小题4】试题分析:根据材料中的“蒙始就学笃志不倦,其所览见旧儒不胜”由此可知,他是一个学习很勤奋、变得学识渊博的人根据选文内容可知,他是一个文武双全、有勇有谋的人
考点:本题考查学生对人物形象的理解和概括能力。
点评:分析一个人的形象时一定要根据文章內容、人物的言行举止、侧面描写(别人的评价)等来整体感知的。概括时要做到既全面又要突出重点。
或说肃曰:“吕将军功名日显鈈可以故意待也,君宜顾之"怎么翻译
意思是吕将军现在比以前厉害多了 你要换一下看待它的眼光 三思而后行全部
有人跟鲁肃说吕蒙将军嘚名气越来越大,功劳越来越多不能按照从前的看法来对待他,您还是再思考思考比较好全部
希望对你有帮助:意思是:吕将军现在声洺鹊起,不可以用以前的眼光去看待它了您应该很重视他,可以借此机会去看望他全部
出自《三国志.吴志.吕蒙传》