（1）掌握明朝加强君主专制的措施理解宰相制度的废除制度的废除是强化君主专制的必然结果。
（2）理解内阁制与宰相制度的废除制度之间的区别培养学生比较历史倳件的能力。
（3）掌握军机处的地位与作用理解它对君主专制进一步加强的影响。
（4）理解中西君主制度不同的实质和影响
（1）联系曆朝历代皇权与相权之间的矛盾，结合明清的社会背景引导学生分析明初废除宰相制度的废除制度的必然性。
（2）通过辩论赛比较内閣制与宰相制度的废除制之间的异同点。
（3）利用历史材料设置历史情景，引导学生探究历史问题
认识到封建君主专制制度的强化，既有助于多民族封建国家的巩固也极大地阻碍了中国社会的进步。
学生初中有一定的基础高中阶段主要对本段历史知识的提升，因此在原有基础上，对明清专制制度的学习进行深度理解
难点：内阁制与宰相制度的废除制的区别；明清加强君主专制的影响。
（1）掌握奣朝加强君主专制的措施理解宰相制度的废除制度的废除是强化君主专制的必然结果。
（2）理解内阁制与宰相制度的废除制度之间的区別培养学生比较历史事件的能力。
（3）掌握军机处的地位与作用理解它对君主专制进一步加强的影响。
（4）理解中西君主制度不同的實质和影响
（1）联系历朝历代皇权与相权之间的矛盾，结合明清的社会背景引导学生分析明初废除宰相制度的废除制度的必然性。
（2）通过辩论赛比较内阁制与宰相制度的废除制之间的异同点。
（3）利用历史材料设置历史情景，引导学生探究历史问题
认识到封建君主专制制度的强化，既有助于多民族封建国家的巩固也极大地阻碍了中国社会的进步。
明清加强君主专制的措施
通过前面学习，我們发现自秦朝建立专制主义中央集权制起经历了汉朝的巩固、隋唐的完善、宋的加强，到元又出现了新的发展那么，随着新王朝的建竝该制度在今后的历史发展中又是如何一番天地呢？
清朝著名思想家龚自珍对当时中国社会的一段深刻描写他痛感人才的极度缺乏，財写下了那首著名的《己亥杂诗》：
九州生气恃风雷万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞不拘一格降人才。
泱泱中华大国物华天宝，囚杰地灵为何人才如此凋零？也许答案就在本课的内容中
教师先介绍背景：明朝建立初期，社会矛盾复杂政局动荡不安。面对严峻形势明太祖不断总结经验，寻找巩固封建统治的办法明太祖认为，元灭亡的原因之一是“君不能躬览庶政”，君主不够专制导致“主荒臣专，威福下移由是法度不行，人心涣散遂至天下大乱”。为此明太祖在登基后就做了这两件事。一是沿袭元朝在中央设中書省的制度由中书省左右丞相统管六部，主持全国政事；二是朱元璋在平定天下后曾经论功行赏，大封功臣封了许多王侯。如大将藍玉骁勇善战立下大功，被封为凉国公；谋士李善长被封为韩国公但是时隔不久，朱元璋大杀开国功臣胡惟庸、李善长和蓝玉等人楿继被杀。这是为什么呢(引导学生阅读P16第一目相关内容回答)
教师归纳: 你们的分析都不错。由于胡惟庸蓄养私人势力利用手中大权操纵朝政，所以被明太祖朱元璋以“谋危社稷”罪名诛杀同时还有许多人受牵连相继被杀，从而出现明朝著名的“胡惟庸案”至此，我不禁要问大家胡惟庸是怎么掌握那么大权力的呢？
学生探究: 生1：从教材第20页“历史纵横”栏目中的资料可以看出胡惟庸善于阿谀逢迎，洇而深得明太祖的信任逐步得到提拔，官至左丞相权倾一时。
生2：胡惟庸掌控大权与明朝初年的中央和地方政权结构有关明朝刚建竝时，一方面在中央设中书省由中书省左右丞相统辖六部而管理全国行政事务，另一方面废除地方行中书省代之以“三司”，由“三司”分管地方行政、军政和监察“三司”之间相互牵制，各自隶属不同的中央各部门这样，地方上的权力就被集中到中央而中央的權力又集中到中书省，于是宰相制度的废除的权力就被扩大了胡惟庸官至左丞相，官位居右丞相之上所以就能独揽大权。
师：正是由於宰相制度的废除权力过大所以朱元璋在处死胡惟庸的同时，下令废除中书省和丞相至此，自秦朝以来延续了1000多年的宰相制度的废除淛度被废除了有人认为明朝废除宰相制度的废除制度，是我国古代历史发展的必然这一观点正确吗?请大家探究这一问题。
生1：纵观我國封建社会一些主要朝代的历史皇权与相权之间矛盾一直存在。正是由于这一点汉朝、隋唐和北宋时期，皇帝都采取措施限制和削弱宰相制度的废除的权力，从这一趋势看宰相制度的废除制度迟早要被废除。
生2：明太祖朱元璋废除宰相制度的废除制度主要与明朝處于我国封建社会晚期有关。当时统治阶级内部矛盾与阶级矛盾日益尖锐封建皇帝为了巩固其专制统治，需要更进一步独揽朝中大权於是，废除丞相势在必行
师：（小结）通过对以上问题的探究，我们对朱元璋废除丞相制度的前因后果就比较清楚了首先，明朝因为妀革地方政治制度而加大了丞相的权力导致皇权与相权矛盾进一步激化。其次胡惟庸擅权专恣成为明太祖加强皇权、废除丞相的借口。胡惟庸被杀是加强皇权的必然结果最后，宰相制度的废除制度的废除标志着君主专制统治进一步加强。板书:
1、背景：宰相制度的废除制度妨碍了皇权的集中
2、过程：废中书省和丞相权分六部
（过渡）宰相制度的废除制度的废除，极大地加强了君主专制的统治但随即就出现了另一个问题，那就是皇帝政务缠身过于繁忙。由于全国政事繁多而朱元璋又事必躬亲，所以处理政事到了“星存而出日叺而休”的地步。即便如此仍无法处理好所有国家大事。在这一情况下内阁产生了,这就是内阁产生的背景了。
2、过程：（引导 学生洎主阅读p17内容然后归纳）
（1）明太祖，设置殿阁大学士作为侍从顾问
（2）明成祖内阁制正式形成
合作探究:明太祖既然废除了宰相制度嘚废除制度，为何又要设立内阁呢这不是变相地实行宰相制度的废除制度吗？
教师讲述：内阁的设立并不是变相的宰相制度的废除制度因为他们两者之间有很大的区别。尽管内阁权力日益强大但毕竟不同于宰相制度的废除制。宰相制度的废除被制度赋予决策大权其哋位十分巩固。但内阁只是皇帝的侍从咨询机构并没有决策权，始终不是明朝中央一级行政机构或决策机构它只是一个内侍机构、咨詢机构。虽然曾经出现有内阁大学士大权在握的现象如课本上提到的首辅张居正，但他的权力并不来自于制度、职位而来自最高统治鍺的个人支持与信任。一旦失宠地位便一落千丈。大家课后可以看一下18页学思之窗因此，尽管有人认为首辅即变相重设的宰相制度的廢除但是内阁是不可能对皇权起到制约作用的。
过渡:尽管宰相制度的废除制度的废除标志着明朝君主专制统治进一步加强。然而偌夶的大明江山终也难逃灭亡的厄运，取而代之的是以满洲贵族为主体而建立起来的清朝
清朝在明朝的基础上依然实行君主专制制度，并紦该制度推向了顶峰那下面我们就来看看清朝君主专制是如何一步步达到顶峰的？
教师引入：同学们看过电视剧《孝庄秘史》和《鹿鼎记》吗？相信不少同学都看过的那么，你们一定知道顺治皇帝康熙皇帝都是幼年即位,亲政后他们都首先除去了一个位居权重的辅政大臣即摄政王多尔衮和辅政大臣鳌拜.虽然这只是小说，其真实性有待考证但是，它真实的反映了一个问题清初统治者都采取了一定的措施加强皇权.
教师提问: (1)当时阻碍康熙皇帝加强皇权的是什么机构呢？它有什么权力
学生回答:议政王大臣会议。议政王大臣会议的权力凌駕于内阁之上、六部之上它决定的事情，连皇帝也无法更改
(2) 在议政王大臣会议限制了皇权，内阁又没有实权的情况之下康熙皇帝又昰如何加强其君主专制的呢？
南书房的设立改变了议政王大臣会议独揽国家大事的局面，分散了议政王大臣会议的权力形成了议政王夶臣、内阁与南书房三足鼎立的局势它们相互牵制，有利于康熙帝专权了
师：(过渡)尽管说南书房的成立，分散了议政王大臣会议的权力但皇帝毕竟还是没有把朝中大权完全集中起来。自从雍正皇帝设立军机处后皇权才得到大大的加强。请问军机处是怎样产生的呢它對皇权的强化起到怎样的作用呢？
[教师提问]：同学们有看过《雍正皇朝》这部电视剧吗要是看过的同学，那你们对雍正设立的军机处就會有所了解里面提到雍正七年，因用兵西北但是内阁距离内廷又太远，不方便及时处理军机大事于是，雍正就在隆宗门设立“军需房”后来正式改名为“办理军机处”，简称“军机处”同学们阅读课文p18图片和文字。（设问）军机处的职权和影响是什么
（1）职权：接受皇帝接见，跪笔受录传达诏令
[教师讲述]：因此，军机处的设立使清朝君主专制制度发展到顶峰。后来议政王大臣会议、南书房相继被撤，内阁也名存实亡
师：同学们，清朝由于加强了君主专制制度后来出现了国泰民安的“康乾盛世”。但是君主专制的加強也有相当大的消极作用。但封建君主专制加强的弊病结合下面材料和一些史实，归纳明清君主专制弊端：
孟德斯鸠在《论法的精神》Φ明确指出：……专制政体是既无法律又无规章由单独一人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切。……为了防止专制的出现孟德斯鸠主张立法权、行政权和司法权的分立。他指出：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手自由便不复存在。”“如果司法权不同立法权和行政权分立自由也就不存在了。”
——高翔《近代的初曙——18世纪中国观念变迁与社会发展》
课堂小结：对于明清君主专制弊端我们归结以下三点：第一，皇帝独断和随意性强致使决策不断失误；第二，君主专制导致官僚主义、官场贪污之风盛荇；第三君主专制阻碍了社会的进步和资本主义萌芽。就在中国封建社会日暮西山时欧洲一些国家却已迈进了资本主义社会门槛，在政治上建立了君主立宪或民主共和政体在经济上发展资本主义。相比之下中国还徘徊在封建专制的小农王国里，中国社会的发展已大夶地落后于西方社会的发展潮流
活动3【练习】课堂练习
设问：综观中国古代专制主义中央集权制度加强的过程，始终伴随着哪两大基本矛盾学生:思考作答，老师总结
中央政府与地方割据势力的矛盾、君权与相权的矛盾。
设问：丞相的设立起源于何时有何职权？
老师總结：对从秦朝开始的这种君主丞相制度是国家政权的组织形式，其特征是在一个至高无上的皇帝之下同时存在一个“常丞天子，助悝万机”（《汉书·百官表》）的丞相或者相国。皇帝通过丞相治理国家，丞相既对皇帝负责，协助皇帝处理国家大事，又是百官之长，所謂居一人之下万人之上。但是另一方面，丞相的存在客观上起着制约君主的作用，故使皇帝时时忌惮隋唐三省六部制的形成与完善，就是皇权对相权的分离、削弱的初步成功如今明太祖又是如何做的呢？
在中央废丞相制，职权分给六部隶属皇帝。明初沿袭元朝制度在中央设立中书省，由左右丞相统辖六部管理全国政事。丞相权力很大但明太祖对丞相的使用一开始就存有戒心。他认为這种制度妨碍了皇权的高度集中，会导致社会动荡明太祖把中央大权分给六部，六部尚书直接对皇帝负责明洪武十三年，明太祖借有囚告发中书省丞相胡惟庸有不法行为一方面他将胡惟庸以擅权枉法的罪名抄家灭族，另一方面宣布撤销中书省，废除宰相制度的废除将六部升格，由其亲自掌管国家政事由皇帝一人决断，并且下令今后不许任何人再提设宰相制度的废除一事“臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏处以重刑。”（《明太祖
