二年级小学生一拃长大约是8厘米还是15厘米

(1)已知条件:一拃长15厘米课桌长50厘米,要求课桌有几拃需要用到除法。

(2)除法的数学表达式为:50÷15=3……余5又因为5厘米等于15厘米的三分之一,也就是一拃的三分の一可以舍去。故可得答案为3拃

1、若某数除以(或乘)一个数,又乘(或除以)同一个数则这个数不变。

2、一个数除以几个数的积可以用這个数依次除以积里的各个因数。

3、一个数除以两个数的商等于这个数先除以商中的被除数,再乘商中的除数

4、几个数的积除以一个數,可以让积里的任何一个因数除以这个数再与其他的因数相乘。

1、分析法:分析法是从题中所求问题出发逐步找出要解决的问题所必须的已知条件的思考方法。

2、综合法:综合法就是从题目中已知条件出发逐步推算出要解决的问题的思考方法。

3、分析、综合法:一方面要认真考虑已知条件另一方面还要注意题目中要解决的问题是什么,这样思维才有明确的方向性和目的性

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