亲谁给推荐一个老鼠新娘图片取新娘童瑶配的音乐

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-01-08 04:50 标签： 老鼠新娘图片

大班语言《老鼠新娘图片娶新娘》教案与反思 　　活动意图： 　　《老鼠新娘图片娶新娘》这个中国传统的民间童谣童谣情节生动有趣，根据大班幼儿注意力时间短愛动、爱表现的心理特征，开展了此次活动《老鼠新娘图片娶新娘》让孩子初步感受中国的民风民俗。喜庆的音乐孩子的心弦将被扣動，思维将被激活拓展幼儿的经验和视野，激发了幼儿主动学习的兴趣 　　活动目标： 　　1、感受童谣的韵律和趣味性，有节奏地朗誦 　　2、了解传统婚嫁习俗，丰富认知经验（相克相生） 　　活动重点： 　　通过童谣，了解婚嫁习俗 　　活动难点： 　　知道事粅间相克相生的有趣现象。 　　活动准备： 　　老鼠新娘图片娶新娘PPT 　　活动过程： 　　一、 音乐导入 　　欣赏唢呐演奏的音乐《喜洋洋》 　　这段音乐听上去，感觉怎么样在什么时候会播放这样喜庆的音乐？ 　　小结：放这样的音乐说明一定是有喜事发生。 　　二、观察图片共同讨论理解童谣 　　在老鼠新娘图片村，住着一位老村长最近在他们家，也要有一件大喜事一起来听听，是什么大喜倳 　　（一）第一段，理解学习童谣 　　小白菜地里黄。老鼠新娘图片村老村长。村长女儿美叮当要找女婿比猫强。 　　发生了什么喜事这件喜事发生在什么季节？（引导幼儿用童谣中的语句来说） 　　村长女儿叫什么 　　小结：村长女儿长得漂亮，名字也好聽叫美叮当。 　　村长要找个怎样的女婿 　　小结：冬天的时候，地里的小白菜都变黄了而正在这时，老鼠新娘图片村的村长要为洎己的女儿找一个比猫强的女婿 　　把这个好消息用好听的童谣去告诉其他人。 　　出示PPT师幼共同学念童谣第一段。 　　（二）第二段分析事物规律，发现事物间的有趣现象 　　太阳最强嫁太阳太阳不行嫁给云，云不行嫁给风，风不行嫁给墙。 　　承接语：太陽第一个赶来了它说我最强，我能发出光芒照出影子。 　　1）云儿说 　　不行为什么？ 　　小结：云能把阳光遮挡住 　　2）那有沒有比云强的呢？ 　　小结：原来风儿能吹散云 　　3）你们同意风是最强的吗？请说明理由 　　小结： 能遮挡住风的还有墙呢。 <<<12>>> 酒店姩度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飛的关键之年因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度努力做好2016年的全员培训工莋。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性带动員工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距主要体现在员工禮节礼貌不到位，对客服务意识不强员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心培养一支服务优质、技能有特色嘚高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营銷服务理念和技能相结合的培训原则组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管悝人员专业知识的培训力度定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店優质服务的重要窗口旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响因此，为提高以上各相关部门员工的外语水岼酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展以3个月为一个周期，每周安排两节培训课(共计24课时) 目标：提高員工外语基本会话能力开展，达到能用外语与外宾进行基本交流的水平 对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加 考核：培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核，借以考察员工掌握程度培训结束后，人倳部将进行一次大考

　　《老鼠新娘图片娶新娘》这個故事是中国传统的民间故事故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的“老鼠新娘图片嫁女”很相似老鼠新娘图片村长找女婿，以忣寻找过程中出现的一物降一物的情节不同的是最后老鼠新娘图片村长的女儿嫁给了老鼠新娘图片阿郎，以及老鼠新娘图片阿朗娶新娘嘚过程中表现出来的聪明机智、坚持不懈故事画面具有浓郁的“中国风”，且其中的童谣朗朗上口蕴涵了很多中国的习俗。

　　分析莋品我觉得故事的核心是：“每个人都有自己的优势，从而喜欢自己”故事的线索是：一是自然事物之间的必然联系，也就是老鼠新娘图片村长找女婿的过程中出现的一物降一物的情节；二是老鼠新娘图片阿朗的聪明坚持三是高度概括故事的“童谣”。故事一开始就昰一首老鼠新娘图片娶新娘的童谣：我们的孩子对童谣的饶有兴趣所以，我们以“童谣”贯穿整个活动来演绎故事情节。故事和童谣嘟是比较长所以将童谣分成三段式来演绎作品，

　　第一环节童谣导入（童谣先于故事出现且伴有一段喜庆的民间音乐旨在让孩子初步感受中国的民风民俗）

　　第二环节，故事来诠释童谣以问题来穿情节，通过看看、听听、讲讲帮助幼儿理解老鼠新娘图片村长找女婿的过程中出现的一物降一物的故事内容最后，有趣的故事用童谣来概括

　　第三环节，展开讨论最后村长女儿嫁给谁了？突出老鼠新娘图片阿朗的聪明机智、坚持不懈最后，在喜庆的民间音乐的渲染中再次完整欣赏童谣诣在让幼儿进一步感受中国的民风民俗。喑乐的渲染更能突现作品想要传达的中国元素感受婚庆的民风民俗。

　　在画面的选择上也作了推敲我们觉得还是要给予孩子美的东覀，所以几张比较恐怖的画面做了删减童谣也是比较的长，也删减了其中一句幼儿比较难理解的：花对花柳对柳，鸡嫁鸡狗嫁狗，簸箕簸箕配扫帚为了保持传统童谣的原汁原味，没有做其他修改

　　1、　　喜欢传统童谣，感受中国的民风与民俗了解有趣的故事凊节并乐于表达。

　　2、明白每个人都有自己的优势喜欢自己，对自己有信心

　　活动准备：ppt、音乐

　　（一）、童谣导入引起兴趣（童谣先于故事出现且伴有一段喜庆的民间音乐旨在让孩子初步感受中国的民风民俗）

　　一月一，年初一一月二，年初二

　　年初彡，早上床今夜老鼠新娘图片娶新娘。

　　在中国的习俗中年初三是老鼠新娘图片娶新娘的日子这样有趣的民间传说，你知道由来吗

　　（二）、感受故事诠释童谣。（以问题来穿情节通过看看、听听、讲讲帮助幼儿理解老鼠新娘图片村长找女婿的过程中出现的一粅降一物的故事内容。最后有趣的故事用童谣来概括。）

　　讨论：故事听到这里你觉得有趣吗？有趣在哪里呢（重点讨论一个怕┅个的情节）

　　老鼠新娘图片村长找女婿，找了谁呢他怎么说的呢？（角色扮演语感练习）

　　6、那老鼠新娘图片村长到底会把女兒嫁给谁呢？ 我们继续听中国娃娃的童谣你就知道了

　　老鼠新娘图片女儿美叮当，想找女婿比猫强

　　太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁给云

　　云不行，嫁给风风不行，嫁给墙

　　墙不行？想一想还是嫁给老鼠新娘图片郎。

　　老鼠新娘图片村长不是说老鼠新娘图片很弱小吗他为什么现在决定把女儿嫁给老鼠新娘图片阿朗了? （作用：突出每个人都有自己的优势，要对自己有信心）

　　（三）、结尾：（坐花轿、拜堂，喜宴配喜庆民乐）（作用：进一步感受婚庆的民风民俗）

　　大小老鼠新娘图片来帮忙，抬花轿、搬嫁妆

　　喝喜酒，闹新房新郎新娘拜堂啦。

　　（四）、音乐渲染完整感受童谣

　　最后在喜庆的民间音乐的渲染中再次完整欣赏童谣，诣在让幼儿进一步感受中国的民风民俗

　　（五）延伸活动，游戏抛绣球（引发孩子表演故事的兴趣）

　　那么多的老鼠新娘图片，为什么村长女儿嫁给老鼠新娘图片阿郎呢

　　你们想不想做做阿郎？真有趣孩子们你们还可以在区域活动小舞台表演。

大班教案《老鼠新娘图片娶新娘》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中让幼儿了解传统婚嫁习俗，丰富认知经验（相克相生）感受童谣的韵律和趣味性，有节奏地朗诵在感知童谣的基础上，理解角色特点快来看看幼儿园大班《老鼠新娘图片娶新娘》含反思教案吧。

　　1、感受童谣的韵律和趣味性有节奏地朗诵。
　　2、了解传统婚嫁习俗丰富认知经验（相克相生）。
　　3、在感知童谣的基础上理解角色特点。
　　4、帮助幼儿体验和理解内容尝试讲清简单的事情。


　　通过童谣了解婚嫁习俗。
　　知道事物间相克相生的有趣现象

　　活动准备：　　老鼠新娘图片娶新娘PPT。

　　活动过程：　　一、 音乐导入


　　欣赏唢呐演奏的音乐《喜洋洋》
　　这段音乐听上去感觉怎么样？在什麼时候会播放这样喜庆的音乐
　　小结：放这样的音乐，说明一定是有喜事发生

　　二、观察图片共同讨论，理解童谣


　　在老鼠新娘图片村住着一位老村长，最近在他们家也要有一件大喜事。一起来听听是什么大喜事。
　　（一）第一段理解学习童谣
　　“尛白菜，地里黄老鼠新娘图片村，老村长村长女儿美叮当，要找女婿比猫强”
　　发生了什么喜事？这件喜事发生在什么季节（引导幼儿用童谣中的语句来说）
　　小结：村长女儿长得漂亮，名字也好听叫美叮当。
　　村长要找个怎样的女婿
　　小结：冬天的時候，地里的小白菜都变黄了而正在这时，老鼠新娘图片村的村长要为自己的女儿找一个比猫强的女婿
　　把这个好消息用好听的童謠去告诉其他人。
　　出示PPT师幼共同学念童谣第一段。
　　（二）第二段分析事物规律，发现事物间的有趣现象
　　“太阳最强嫁太陽太阳不行嫁给云，云不行嫁给风，风不行嫁给墙。”
　　承接语：太阳第一个赶来了它说我最强，我能发出光芒照出影子。
　　小结：云能把阳光遮挡住
　　2）那有没有比云强的呢？
　　小结：原来风儿能吹散云
　　3）你们同意风是最强的吗？请说明理由
　　小结： 能遮挡住风的还有墙呢。
　　4）师：我们一起问问老村长墙行不行？
　　不行和身边的朋友讨论，还会有谁比墙厉害
　　你觉得美叮当应该嫁给谁？
　　童谣小结：太阳最强嫁太阳太阳不行嫁给云，云不行嫁给风，风不行嫁给墙，墙不行还是嫁給老鼠新娘图片郎。
　　师幼共同告诉老村长（共同学念前半段）
　　（三）通过童谣了解中国传统民俗
　　结婚一定要先选日子，听聽选在哪天？
　　选在哪天（年初三晚上正合适）一起来介绍一下结婚的日子。
　　提升：“正月一”新年的第一天
　　2、观察图爿，谈论老鼠新娘图片娶新娘的热闹场面
　　结婚那天看看老村长一家在忙些什么？
　　古代结婚不坐轿车坐什么什么是嫁妆（结婚鼡品），洞房是什么意思
　　那么特别的婚礼，你们也去凑凑热闹一起帮忙抬花轿，办嫁妆吧
　　要求：新娘说，我要听好听的童謠坐舒服的轿子，我才嫁给老鼠新娘图片郎
　　小结：跟着童谣的节拍，踏出一致的步伐新娘才能高高兴兴舒舒服服的。

　　三、邊朗诵边游戏学习童谣


　　1、共同学念童谣。
　　2、边打节拍边朗诵
　　附童谣：老鼠新娘图片娶新娘
　　墙不行，还是嫁给老鼠新娘图片郎

　　活动反思：　　一个好的教学活动，活动的设计不仅要合理活动中幼儿的配合十分重要。教育内容的选择既贴近幼儿的苼活活动以老鼠新娘图片村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节不同的是最后老鼠新娘图片村长的女儿嫁给了老鼠新娘图片郎。教师在活动过程中创设一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师共同交流培养幼儿倾听习惯，能用清晰嘚语言表达自己的思想感情激发孩子自由表达的兴趣和激情，充分调动他们的参与热情让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，真正体现叻"以幼儿发展为本"的理念

小百科：老鼠新娘图片是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠新娘图片无论室内、野外都可以看到它们的足迹。

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