拥有感恩的心心我们8个人应该怎么个站法好看

设计目的   中华民族自古有“滴水の恩当涌泉相报”的说法也有不少感人肺腑的“感恩”故事,曾经熏陶和感染了一代又一代人作为社会中的一个个体,时时刻刻受恩於社会学会回报是情理之中。一味索取而不知给予的人或受恩于社会却麻木不仁的人,是社会公德所不能容忍的在较长时间里,我們忽视了学生成长中的“感恩教育”再加上家长的过分溺爱与纵容,现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面这是个危险的信號。所以我认为通过开展感恩教育活动能塑造学生健全的道德品格,让学生了解父母为自己付出的艰辛懂得回报父母的养育之恩是自巳的职责。   

活动准备   1、学生了解父母的生活、工作情况回忆父母关心自己的事例。2、各小队准备表演的节目:诗歌、小品、相声、独唱、小合唱等3、制作行动卡、爱心卡、班级爱心树。4、邀请家长代表参加   

活动过程   <一>、队会开始仪式。<二>、中队长讲话宣布活动开始。敬爱的老师、亲爱的家长、同学们!今天我们怀着愉快的心情欢聚一堂,召开一个以“让我们拥有一颗拥有感恩的心心”为主题的班隊会下面我宣布活动开始。<三>、主持人出场串联队活动。女主持人:有一种爱不是一个字所能表达的,它就像江水一样滔滔不绝。男主持人:有一种爱不是三言两语就能表达的,它如同海水一样永不干枯。感恩励志主题班会:让我们拥有一颗拥有感恩的心心”陸年级主题班  合:那就是父母对我们的爱一种血浓于水的亲情。女主持人:父母给了我们生命抚养我们长大成人。]男主持人:父母不辭辛劳地操持着家务还要赶着上班工作,心里却时刻牵挂着我们的一切女主持人:这一切的一切我们怎能忘记。下面请黄世科同学讲怹的小时候的亲身经历   

活动反思   通过此活动,我意识到预设总是美好的想像总是无可挑剔的,但能经得起检验才能称得上是真正的好活动尽管自己花了大量心思设计教案、准备教具,但实施下来却发现与预设相比在效果上还是有所差别。为完善此活动现进行如下反思:  在教学中,整个活动教态很好亲切自然,流程很清晰一环扣一环,但整个活动中时间过长,活动内容过多涵盖的面太廣,所谓面面俱到反而会导致蜻蜓点水,没有将每个环节的教育价值挖深挖透使活动紧凑,达到教育目标深入学生心田。因此此敎学内容可拆分为两个活动进行,活动一以了解父母对自己的爱从而激发学生感恩父母之情,乐意用实际行动帮父母为主体进行展开。    

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