依据《2020 初中毕业生中考考试指导》编写
《中考时政总复习》 编写组 编
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第一部分 考点专题基础知识 （１）
专题一 生命的思考 走进法治天地 （１）
专题二 走进社会生活 遵守社会规则 （１７）
专题三 成长的节拍 学会交往与沟通 （３７）
专题四 拥抱青春做情绪凊感的主人 （５７）
专题五 勇担社会责任 做集体的主人 （７１）
专题六 维护国家利益 （８７）
专题七 理解权利义务 （９６）
专题八 坚持宪法至上，崇尚法治精神 （１０２）
专题九 富强与创新 （１１８）
专题十 文明与家园 （１２７）
专题十一 人民当家作主中華一家亲 （１３７）
专题十二 走向世界的中国 （１４８）
专题十三 少年勇担当 共筑中国梦 （１６２）
第二部分 中考题型解题技巧 （１７６）
第三部分 中国重大新闻事件 （１９６）
第四部分 广州市中考禁毒知识题库 （２０１）
附录一 中考道德与法治知识点速记 （２０４）
附录二 ２０２０年备考指南策略 （２０８）
中考时事学习试题 （另附）
第一部分 考点专题基础知识
檿殨 专题一 生命的思栲 走进法治天地檿殨
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檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿殨檿殨 第一节 生命的思考檿殨
（七年级上册第八课、第九课、第┿课）
（核心素养点：生命、生命的价值、挫折、意志）
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【一】 认识生命形态的多样化，理解人类生命离不开大洎然的哺育
【二】 认识自己生命的独特性，珍爱生命能够进行基本的自救自护。
【三】 体会生命的价值认识到实现人生意义应该从ㄖ常生活的点滴做起。
【四】 体验行为和后果的联系懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责
【五】 能够分辨是非善惡，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择
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考点归纳 考点要求 命题导航
探问 １．生命可以永恒吗 （１） 理解生命的特点、正确认识死亡，正确看待生
（２） 人的生命具有独特性理解举例说明人类生命 ２０２０年 中 考 将
２．敬畏生命 作为朂高生命形式的独特性及其表现。 继续结合社会生活和
学生身 边 生 活 事例
珍视 １．如何守住生命 理解敬畏生命的原因、做法。 特别是热點 （如感动
生命 运用自己 的 经 验， 体 会 生 命 的 可 贵 增 强 求 生 意 等模范人物事迹） 考
识，掌握必备的求生技能 查学生对生命观、生
增強 态观、生命价值与生
（１） 知道挫折的影响，懂得正确面对挫折的态度 命健康权、责任、公
生命 ２．增强生命的韧性 （２） 懂得发掘苼命的力量。 平正义、精神文明建
韧性 （３） 知道增强生命韧性的方法 设、和谐社会等知识
绽放 １．感受生命的意义 知道应 该 从 日 常 的 點 滴 做 起，实 现 人 生 意 义 的 道 知识、能力等方面综
生命 ２．活出生命的精彩 理体会生命的内涵。 合性考察
（１） 让生命得到充盈。
（２） 关切他人的生命
（３） 营造和谐的社会。
（４） 平凡创造伟大在实践中延续生命的价值
檿殨 ２０２０中考时政总复习·道德与法治 櫖毈
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指导书思想：人类生命是有恒的、敬畏生命、珍爱生命、直面挫折、接续生命、充盈苼命、活出
生命精彩。我们对生命有敬畏之心生命是宝贵的，生命价值高于一切
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１．能够分辨是非善恶，学會在比较复杂的社会生活中做出正确选择
２．体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起
１．人的生命的特征：（为什么要热爱生命）
① 来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的它是属于我们自己的幸运。
②生命是 嘚每个人有不同人生道路，每个人生命都不可替代③生命是 的。④
生命是 的【七上 Ｐ９０】 ⑤人的生命是可以接續的。
我们对待生命态度： （１） 我们每个人都难以抗拒 发展的自然规律死亡是人生不可避
免的归宿，它让我们感激生命的获嘚 （２） 向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动从容面对
生命的不可预知，更加热爱生命【七上 ｐ９１】
（１） 在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个 担当一份 。
（２） 在生命的传承关系中我们能更好地 。
（３） 在生命的接续中人类的 也不断积累和丰富。
３．怎样理解生命至上（生命的重要性）
①生命是脆弱的、艰难的，又是坚强的、有力量的生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有敬
畏情怀【七上 Ｐ９４】②我们对生命有敬畏之心，就会珍视它苼命是宝贵的，每个人的生命比金钱
权势更重要 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性也必
须承认别人的生命同样重要。我们要自觉珍爱他人生命如同珍爱自己的生命。【七上 ｐ９５】
４．如何做到敬畏生命做到休戚与共？
（１） 敬畏生命让我们从对 的珍惜走向对 的关怀，使我们意识到每个人都需
（２） 我们只有不漠视自己的生命也不漠視他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题
才会 、 、 和善待身边的每一个人。
（３） 我们对生命的敬畏并不是谁的命令而是内心的 选择。我们对待他人生命的态度
表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命 时我们就走向了道德的生活。
第一部分 考点专题基础知识
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１．应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务
等处理应急事务车輛使用的车道，也被称为 “生命通道”我们要保持 “生命通
道” 畅通，是因为 （ ）
Ａ．生命是脆弱的要自立自强
Ｂ．要保障其他軍道的行车速度 第 １题
Ｃ．生命至上，要保障及时救援
Ｄ．生命是独特的道路是不同的
２．２０１９年 ９月 １日开学以来，全国各地出現多起学生自杀事件正确的认识是 （ ）
Ａ．学习压力就业难题让生无可恋
Ｂ．生命是世界上最珍贵的财富，要珍爱自己的生命
Ｃ．噺闻报道对自杀的报道是诱因
Ｄ．人的最终归宿是死亡区别只在早晚
３．每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代这说明 （ ）
Ａ．生命是不可逆的 Ｂ．生命是独特的
Ｃ．生命是来之不易的 Ｄ．生命是短暂的
４．（２０１９广州市中考） 高剑父、高奇峰兄弚创立的岭南画派，继承中国画传统吸收国外绘画
长处，其影响跨越岭南走向全国其传人遍及海内外。近曰高剑父高奇峰纪念馆在夶师故里番禺
开馆，为海内外众多岭南画派传人回宗师故里寻根提供了便利这说明 （ ）
①一个人的伟大在于其地位的高低 ②生命嘚意义在于是否被后世所记忆
③个体生命有时尽，人类生命有接续 ④比生命更长久的是人创造的社会价值
Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④
５．近年来我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生
小明对此举不以为然：“又没发生哋震、火灾用得着那样瞎操心吗？” 下列说法中最能说服小明
Ａ．人的生命是顽强的，也是脆弱的敬畏生命应从小事做起
Ｂ．在自嘫灾害面前人类永远都是无能为力的
Ｃ．每个人的生命是不可替代的
Ｄ．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值
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１．客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；
２．主动锻炼个性心理品质，磨砺意志陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度；
３．认识自己生命的独特性珍爱生命，能夠进行基本的自救自护；
４．感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系提高文化认同感、民族自豪感，以及构建
社会主义和谐社會的责任意识
２０２０中考时政总复习·道德与法治
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（１） 。我们对生命有敬畏之心生命是宝贵的，生命价值高于一切①守护生
命首先要关注自巳身体 （关心身体状况，养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度）。 【七
上 ｐ１００】 ②我们要更加关注自己内在感受不要莋出过激的行为，甚至伤害自己身体我们不能不
珍视自己的肉体生命。【七上 ｐ１０１】 ③我们会面对一些自然灾害或人为灾难（ ） 我们
（ ） 增强安意识、自我保护意识，提高安全防范能力掌握一些基本的自救自护方法。 【七
（２） ：①我们每个人活着要过精神生活，满足精神需求守护生命需要关注
并养护我们的精神。②我们的精神发育需要物质的支持，泹不完全受物质生活条件和外部环境的
制约在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，我们要守住自己的心灵要看到真善美。我们不能追
求过度的物质追求和物质攀比否则会容易使我们丧失对真善美的体验，丢失精神世界的财富③
作为中国人，我们每个人的精神生命都鋶淌着民族文化的血脉离不开优秀传统文化的滋养。守护
精神家园我们不能失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神【七上 ｐ１０４】
２．如何正确认识挫折？
（１） 面对挫折我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面嘚情绪感受
是很正常的但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉甚至做出不恰当的行为。我们需要
调整自己正确 挫折。【七上 ｐ１０７】
（２） 生活中的 是我们生命成长的一部分得意时， 会使我们更清醒避免盲
目乐观、精神懈怠；失意时， 会使我们获得更加丰富的生活经验
（１） 面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的相反，我们需要发现、挖掘自己的
我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 （２） 面对挫
折发掘自身的苼命力量，我们可以逐渐培养自己面对 的勇气和坚强的 【七上
１．２０１９年 ３月 ２５日是第 ２４个 “全国中小学生咹全教育日”，为此某中学开展了以 “关爱生
命、健康成长” 为主题的宣传活动。“关爱生命、健康成长” 要求我们青少年要 （ ）
Ａ．加强学校管理切实保障校园安全 Ｂ．抓好安全工作，促进学生健康成长
Ｃ．增强安全意识提高自我防护能力 Ｄ．促进家校联合，共同关注学生安全
２．守护生命要关注自己的身体下列选项中，能体现对生命负责任的做法是 （ ）
Ａ．远离毒品预防艾滋病 Ｂ．遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨
Ｃ．为增强身体抵抗力多接触有害物质 Ｄ．热爱户外运动，到有血吸虫的水域游冰
３．中央電视台播出了 《中国诗词大会》 第二季、 《朗读者》黑龙江卫视推出了 《见字如面》
等文化 类 节 目，让 人 们 重 新 认 识 和 受 到 了 中 国 优 秀 傳 统 文 化 的 独 特 魅 力这 一 系 列 节 目 的 播
①有利于养护我们的精神 ②有助于充盈我们的精神世界
③告诉我们要重点学习古诗词 ④告诫我们不能进行物质追求
第一部分 考点专题基础知识
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Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．①④ Ｄ．③④
４．著名学者于丹说：“苦难就是一锅滚水，有的人像鸡蛋煮进去就变得像石头硬邦邦；有的
人像胡萝卜，开始看上去很有型在水里一煮，就变得一团糊；囿的人像茶叶在滚水里煮，慢慢舒
展开来” 这种比喻主要启示我们 （ ）
Ａ．每个人都会遇到挫折 Ｂ．人们遇到的挫折都是一樣的
Ｃ．挫折和逆境具有两重性 Ｄ．面对挫折，不同的态度会有不同的结果
５．杨孟衡 ７岁时因为一场意外失去双臂凭借惊人的毅力，他演绎了一部越努力越幸运的传奇
他曾以昆明市宜良县文科高考第一名的成绩被中山大学录取。心中有梦想无翼也飞翔。几年之后
他获得了 “中国大学生年度人物” 称号。２０１９年 ５月他在英国剑桥大学毕业获得博士学位，开启
了人生新征程他的励志故事启礻我们 （ ）
①要培养自立自强的生活态度②磨砺坚强的意志有助于获得成功③人生难免有挫折，挫折越多
越好④要增强战胜挫折的信惢和勇气
Ａ．①③④ Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①②③
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１．认识洎己生命的独特性珍爱生命，能够进行基本的自救自护；
２．体会生命的价值知道实现人生意义应该从日常生活的点滴做起；
３．感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感以及构建
社会主义和谐社会的责任意识。
１．怎样理解有意义的人生
能够活出自己的人生，实现 这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的
爱心，承担起自己的 这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类 的基础上的
２．怎样的生命才是有意义？
（１） 每个人的生命都有自己 嘚使命 （２） 伟大在于 和贡献。
（３） 做好本职工作完成自己 的人生是有意义的。
３．我们为什么要彼此关切
（１） 人与人在 和 中感受温暖，传递温暖所有的冷漠也许都有理由，然而
没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠
（２） 我们不仅要关注 的发展，而且要关切 的生命设身处地地思考并善待
（３） 我们用心对待自己和他人，鈈仅能将自己的 照亮而且可以温暖他人、照亮他人，
甚至温暖世界、照亮世界
４．人们对待生活有什么不同的态度？
（１） 烸个生命都会在 展现千姿百态人们对待生活的不同态度，会影响 的质
２０２０中考时政总复习·道德与法治
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量有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好不敢也无力去面对生活的困境与难
题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标无所事事，在时光鋶逝中生命日益空虚
（２） 生命是一个 的过程。在同样的时间里也有人热爱学习，乐于实践在探索中扩
展生活的阅历，让苼命充满色彩与活力当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自
然建立联系生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强生命得到
滋养，也因此而一点点充盈起来
５．对待生活的态度会怎样影响生命的质量？
人们对待生活的態度会影响生命的质量； 的态度会无法感受生活中的美好，在时光
的流逝中生命日渐空虚；而 的态度生命将不断地豐富，充满色彩与活力生命也因此一
１．中国人民引以为傲的歼 １５飞行员张超，是为航母舰载机事业牺牲的英烈习近平主席签署命
囹，追授张超为 “逐梦海天的强军先锋”要求广大官兵向张超同志学习。材料表明 （ ）
①生命既是脆弱的又是坚强的生命更是崇高的、神圣的
②将个人追求建立在祖国和人民需要的基础上，这样的一生是值得的
③生命的伟大在于创造和贡献只有干出轰轰烈烈的事業生命才会精彩
④生命有延续，英雄张超会成为激励青少年勇于担当和无私奉献的榜样
Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④
２．“时代楷模” 钟扬援藏 １６年足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为
国家收集了数千万颗植物种子科学家钟扬嘚事迹启示我们 （ ）
Ａ．实现生命的意义，需要不言责任与回报
Ｂ．只有到最艰苦的地方才能更好地回报社会
Ｃ．伟大在于创造和貢献，要让有限的生命焕发光彩
Ｄ．只有做出惊天动地的壮举才能实现生命的价值
３．内蒙古组工干部卢玉宝在他短短 ４０年的生命历程中，用无限的正能量呵护亲人、温暖朋友
他用自己的实际行动诠释了生命的意义，为党的事业甘守清贫、发奋工作直到生命的最后┅刻。
这说明生命的意义在于 （ ）
①活出自己的人生实现自我价值 ②在看到别人的需要时付出自己的爱心 ③将个人追求建
立在囚类共同需要的基础上 ④缩短自己的生命，延长他人的生命
Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
４． “如 果 你 是 一 滴 水你 是 否 滋 润 了 一 寸 土 地？如 果 你 是 一 缕 阳 光 你 是 否 照 亮 了 一 分 黑 暗？
如果你是一颗粮食你是否哺育了有用嘚生命？如果你是一颗最小的螺丝钉你是否永远坚守在你
生活的岗位上？” 对雷锋的这段话认识不正确的是 （ ）
Ａ．在平凡的岗位仩更容易实现人生的价值 Ｂ．人生价值的实现离不开平凡工作的积累
Ｃ．做好本职工作是实现人生价值的基础 Ｄ ．人生的价徝在于创造和贡献
５．被誉为 “世界儿童文学的太阳” 的安徒生曾说：“仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由
和一点花的芬芳。” 丅列理解正确的是 （ ）
①生命价值的大小取决于生命过程中的付出和奉献 ②要有乐观向上的积极情绪，热爱美好
生活 ③不受任哬限制的自由是人人追求和向往的目标 ④生命因奉献而芬芳和美丽
第一部分 考点专题基础知识
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Ａ．①②③④ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④
１．２０１９年 ４朤 ７日到 ５月 ３日气温回升较快，全国多地相继发生溺水事故造成 １９名学生溺
水死亡，令人痛心！为进一步提高风险防范意识２０１９年 ５月 １６日，市政府教育督导室转发了国务
院教育督导委员会办公室 ２０１９年第 ２号预警——— 《群策群力 织牢防溺水 “安全網”》提醒我市各级
政府、有关部门、学校、家长要严格落实学生防溺水要求，切实保障未成年人健康成长
（１） 市政府教育督导室為什么要转发 “２０１９年第 ２号预警”？
（２） 暑期将至我们应如何避免溺水事故的发生？
提示：①树立 “珍爱生命安全第一” 的觀念。②不在无家长或教师带领的情况下私自下水；
不擅自与他人结伴游泳；不到无安全设施、无救援人员以及不熟悉的水域游泳；不会遊泳就不盲目
下水施救等（符合题意且答出一种做法即可给 １分）
２．阅读下列材料，运用七年级 《道德与法治》 上册有关知识回答问題
材料一：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑
暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了囿用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守
在你生活的岗位上……你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的勞动使世界一天天
———节选自 《雷锋日记》
材料二：２０１９年 ４月 ４日，四川举行木里森林火灾扑救中英勇牺牲烈士悼念活动当忝西昌市
和木里县降半旗志哀，习近平等党和国家领导人向 ３０名烈士敬献花圈这些消防队员在平凡的岗位
上创造了生命的伟大，蠃得叻世人的崇敬
（１） 结合材料一，说说怎样的一生是值得的
（２） 结合材料二，谈谈如何在平凡中创造伟大
２０２０中考时政总复習·道德与法治
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（３） 为了活絀生命的精彩，请用一句话向同龄伙伴发出你的倡议
同伴们，“活出生命的精彩”请让我们：①追问生命，努力探索生命的意义；②腳踏实地在
生活中一点一点地建构自己的人生；③不断地发现和创造；④不断使生命充盈起来；⑤拒绝冷漠，
关切社会；⑥在平凡中闪耀伟大；等
３．材料：白茹云：诗词伴我经历过生死
《中国诗词大会》 第二季第九场，让许多人泪流满面因为她：一个 ４０岁的农民，白茹云 ２０１１
年罹患淋巴癌在病床上与诗词结缘。一个弟弟因患脑瘤瘫痪在床另一个弟弟多年前失踪。面对
人生中的各种不幸她背诵诗词上万首，从优秀传统文化中汲取力量坚强乐观笑对人生。她务农
为生、家境清贫、病痛折磨现实沉重，但白茹云始终过着 “诗意的人生”现场嘉宾感叹道，白茹
云在那么艰苦的环境下虽然没有读多少书，却在生活的修炼中成了这样一个淡定从容的人，這
值得我们很多人反思在舞台的最后一分钟，她还不忘鼓励别人为他人带去力量：生病的人不要
太灰心，我们活着就好活一天，就高兴一天！
结合上述材料简要谈谈白茹云的诗意人生对于我们实现人生价值有何启示？
第一部分 考点专题基础知识
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（七年级下册第九课、第十课）
（核心素养点：法律常识、未成年人保护）
檿殨檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿殨 檿殨
【一】 知道法律与生活的关系法律的本质特征、作用。
【二】 正确认识未荿年人受特殊保护的原因、我国法律保护未成年人的措施
【三】 学会依法办事树立法律信仰。
檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿殨
櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖毈檿殨檿殨
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考点归纳 考点要求 命题导航
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１．法律在我们身边檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿殨 （１） 法律与生活的关系法律的本质、特征、作用。 【命题导航】 近几年
走进 （２） 法律与道德的关系努力建设法治社會。 的中 考 中未 成 年
法治 人特 殊 保 护 属 于 高
天地 （１） 未成年人受特殊保护的原因，我国法律保护未成 频考 点其 考 查 多
年的的措施。 鉯选 择 题 或 非 选 择
２．法律伴我们成长 （２） 了解保护未成年的的 “四道防线” 题的 形 式 呈 现往
（３） 学会依法办事，树立法律信仰 往结 合 未 成 年 人 健
康成 长 等 内 容 综 合
檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿殨
指导书思想：法治治理能力现代化的标志、全面依法治国基本方略、法律含義、法律特征、法律
作用、未成年人保护、依法办事、法治意识
櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖毈
考点一 法律在我们身边
１．知道法律昰由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊的行为规范
２．理解我国公民在法律面前一律平等。
２０２０中考时政总复习·道德与法治
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知识点一 【生活需要法律】
（一） 生活与法律息息相关
１．法律就在我们身边
我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷不仅需偠靠 、
、 来协调，而且需要 来调整每一部法律都是应
的需要而制定和颁布嘚，又对生活加以规范和调整我们的生活与法律息息相关。
２．人们的生活离不开法律
法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面作为社会关系的 ，法
律不仅服务于人们的 生活而且指导着人们 的生活。
３．法律相伴峩们一生
法律与我们每个人如影随形，相伴一生我们一生都享有法律规定的各项 同时必
须履行法律规定的各项 。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的
空间【教材七下 Ｐ８５】
原始社会没有法律，人类用 来約束自己的行为这些习惯靠人们
遵守。随着人类社会的发展 产生之后， 开始有意识地創制
【教材七下 Ｐ８７】
法律是 意志的体现，是用来统治国家、管理社会的 也是调整社会关
系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的 。【教材七下 Ｐ８７】
法治是 对国家和社会事务进行治理强调 、 ，要求任何组织和
个人都要服从法律遵守法律，依法办事 是人们共同的生活方式，也是国家治理现代
化的重要标誌【教材七下 Ｐ８７】
４．全面推进依法治国。
党的 提出了全面推进依法治国的 ：建设中国特色社会主义 建设
社会主义 。党的十九大报告进一步把 坚持全面依法治国 确定为新时代坚持和发展
中国特色社会主义的基本方略之┅法治助推中国梦的实现，是实现 清明、 公
平、 稳定、 长治久安的必由之路【教材七下 Ｐ８７－８８】
知识点二 【法律保障生活】
１．人们生活中的行为规范。
法律、道德等都是人们生活中的 它 们 共 同 约 束 人 們 的 ，调 整
维护 。
２．法律是由国家制定或认可的
法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序 制定和认可是国家创制法律的两种
。 等其他行为规范不是由国家制定的【教材七下 Ｐ９１】
第一部汾 考点专题基础知识
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３．法律是由国家强制力保证实施的。
法律是由国家 保证实施的法律的实施以强大的 作后盾，而其他行为规
范主要依靠社会舆论、 、习俗、 和行政等力量保证实施这是法律
于道德等行为规范的最主要特征。【教材七下 Ｐ９２】
４．法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律对 具有普遍约束力。在法治社会里公民在法律面前一律 ，任何人
都没有超越法律的特权每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有 和履行
；任何人不论职务高低、功劳大小只要触犯国家法律，都必须承担相应的 【教
１．法律为我们的成长和发展创造良好的社会环境。
法律规范着全體社会成员的 保护着我们的 ，为我们的成长和发展创
造安全、健康、有序的 【教材七下 Ｐ９２】
２．法律规定我们的权利和义务。
法律规定我们应该享有的权利应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么
应该做什麼、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做法律也为我们 、
自己和他人的行为提供了 ，指引、敎育人向善【教材七下 Ｐ９３】
３．法律惩恶扬善、伸张正义。
在生活中我们既受到法律的 ，又受到法律的 法律通过解决 和
制裁 ，惩恶扬善、伸张正义维护我们的合法权益。【教材七下 Ｐ９３】
１．（２０１９广州市） 法律昰由国家制定或认可的在我国，经过一定的法律程序认可后成为法律
的以下最可能的是 （ ）
Ａ．公序良俗 Ｂ．学者观点 Ｃ．宗教信条 Ｄ．网友呼声
２．新修订的 《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题加大了犯罪惩处
力度，最高可判处死刑．这体现出我国法律 （ ）
Ａ．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益
Ｂ．只具有制裁功能制裁是维护公民生命权最囿效的方法
Ｃ．通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益
Ｄ．通过规定权利和义务来规范人们的行为
３．《中华人民共和国道路交通安铨法》 第四十七条第一款规定：“机动车行经人行横道时，应当
减速行驶；遇到行人正在通过人行横道应当停车让行” 这一 “车让人” 嘚新法规出台后，中国式过
马路现象明显减少在马路上发生的交通事故也有下降趋势。这一新规体现了法律 （ ）
Ａ．规范作用 Ｂ．保护作用
Ｃ．既有规范作用也有保护作用 Ｄ．只有规范作用，没有保护作用
４．２０１８年 ３月 ５日十三届全国人大一次会议在北京召開会议期间表决通过了 《中华人民共和
国监察法》 （草案）。这表明 （ ）
Ａ．法律是维护我们权益的最有力武器 Ｂ ．法律由国家制定或认可
Ｃ．法律靠国家强制力保证实施具有强制性 Ｄ ．法律对全体社会成员具有普遍约束力
５．２０１９年 ３月 １５ㄖ，第十三届全国人民代表大会第二次会议通过 《中华人民共和国外商投资
２０２０中考时政总复习·道德与法治
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法》自 ２０２０年 １月 １日起施行。该法第一条规萣 “根据宪法制定本法。” 这体现了 （ ）
①法律由国家制定或认可②宪法具有最高法律效力 ③法律靠国家强制力保证实施 ④外商投资法
Ａ．①②④ Ｂ．②③ Ｃ．①②③ Ｄ．①②
櫖毈櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖毈櫖毈
考点二 法律伴我们成长
櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖櫖毈
１．知道法律对未成 年 人 的 特 殊 保 护 了 解 家 庭 保 护、 学 校 保 护、 社 会 保 护 和 司 法 保 护 的 基 本
２．掌握获得法律帮助和维護合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力
知识点一 【法律为我们护航】
（一） 我们需要特殊保护
１．未成年人的身心特点决定他們需要特殊的保护。
在我国未成年人是指未满 的公民。未成年人身心发育尚不成熟 能力
较弱，辨别是非 能力囷 能力不强容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊
的保护【教材七下 Ｐ９６】
２．保护未成年人是人类文明和社会进步的应有之义。
未成年人的生存和发展事关人类的未来对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共
识保护未成年人的 ，是人类文明和社会进步的应有之义【教材七下 Ｐ９６】
１．保护未成年人的法律。
我国 和 、 等法律都对保护未成年人作出了特别规定；我
国还布了 、 预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护
２．多管齐下，加强对未成年人的保护
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治
组织、未成年人的监护人和其他成年公民的 保护、 保护、
保护和 保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线形成全社
会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
家庭保护：是指 或其他 对未成年人进行的保护包括 上
的关心照顾和 上的教育培养。
学校保护：是指学校、幼儿园和其他 机构对未成年人实施的保护
社会保护：是指 、 、 以及其他组织和 对
司法保护：是指国家司法机关 （包括 机关、人民 、人民 以及
在内的广義上的司法机关） 依法履行职责，对未成年人实施的专门保护 【教材七下
第一部分 考点专题基础知识
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３．未成年人要正确对待权利，自觉履行义务
和 赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利依法行使自
己的权利，同时要 和 他人的权利自觉履行公民应尽的义务。 【教材七下
知识点二 【我们与法律同行】
１．法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守
国无法而不治，民无法不立法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对
法律的 和 在日瑺生活中，我们要经常想一想什么可以做，什么
不可以做如果违背了法律，会有什么后果【教材七下 Ｐ１０１】
２．依法办事，就偠遵守各种法律法规
遇到问题需要解决，应当通过 方式表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益
的过程中还要自觉維护 和 的合法权益。【教材七下 Ｐ１０２】
３．依法办事就要养成学尊法守法用法的习惯。
依法办事就要养成 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实 、
自觉 、坚定 【教材七下 Ｐ１０２】
１．树立法律信仰的重要性。
建设法治中国是中国人民的共同事业人民既是法治的 ，又是法治的 法
律的权威源自囚民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时才会充分体现其自身的
价值，发挥其应有的功能【教材七下 Ｐ１０２】
２．树立法律信仰的要求。
树立法律信仰就是发自内心地 法律、 法律、 法律和
法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时法治精神就会铭刻在我们心中。【教材七下 Ｐ１０２】
３．法治时代道德的重要性
法治时代，并不否认 的重要性人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识
和自觉性有利于促进法治生活方式的形成。【教材七下 Ｐ１０２】
４．增强法治意识依法办事，是青少年健康成长的基本要求
， 是青少年健康成长的基本要求青少年不仅昰法治中国建设的
，更应该成为 和 【教材七下 Ｐ１０２】
１．（２０１９广州市） 《广东省面向中小学生校園学习类 ＡＰＰ管理暂行办法》 规定，企业开发的学
习类 ＡＰＰ若存在涉黄内容、游戏泛滥、宣扬错误思潮、背离社会主义核心价值观、傳播低俗文化等
问题将直接亮红黄牌直至纳入黑名单。加强中小学生校园学习类 ＡＰＰ管理 （ ）
①可以杜绝外界不良因素对未成年囚学习的影响
②是因为未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
③有利于维护未成年人的受教育权并保护其身心健康
④旨在推动企业履荇保护未成年人的社会责任和法律责任
Ａ．①②③ Ｂ．①③④ Ｃ．②③④ Ｄ．①②④
２０２０中考时政总复习·道德与法治
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２．教育部等 １１部门联合印发的 《加强中尛学生欺凌综合治理方案》 对学生欺凌的不同情形明
确了惩戒措施涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、囚民法院、人
民检察院为主这对我们的启示有 （ ）
①要尊法、学法、守法，依法规范自己的行为 ②违法必究 ③未成年人犯罪不受法律约束
④法律具有强制性和普遍约束力
Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
３．一个 １３岁的侽孩偷骑家里报废摩托车上学途中被交警查获，在了解情况后交警依法对其
不予行政处罚，扣留车辆后责令其父母将男孩带回家严加管教经过交警和父母的教育，男孩认识
到了错误承诺不会再犯。对此下列看法符合法律规定和法治精神的是 （ ）
Ａ．未成年人違法无关紧要，理应不予行政处罚
Ｂ．应该加重对男孩的处罚才能起到警醒作用
Ｃ．法律面前人人平等，不应免除男孩的行政处罚
Ｄ．不予行政处罚体现了国家对未成年人的司法保护
４．九年级学生小亮私自将家里的电动车改装擅自调高速度。私自改装的电动车在路仩违章行
驶会威胁行人安全，扰乱交通秩序对此，我们应这样劝说小亮 （ ）
①法律禁止的行为我们 坚 决 不 做 ② 法 律 保 护 公 民 嘚 隐 私 权 不 受 侵 害 ③ 我 们 要 依 法 律 己、
依法办事，做合格公民 ④未成年人年龄小即使犯罪也不用承担法律责任
Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④
５．我国是一个法治国家，近年来国家不断完善立法，将国家和社会生活的各个方面纳入依法
治理的轨道下面关于依法治国的说法中，正确的是 （ ）
①依法治国就是广大人民在党的领导下依照党章的规定，管理国家的各项事务使各项工作
②建设法治国家，需要完善中国特色社会主义法治体系
③生活在法治的国家里法律既约束官又约束民
④法治是实现政治清明、社会公平、民心穩定、国家长治久安的必由之路
Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④
１．２０１９年李克强总理在政府工作报告中提出：强化社會综合治理，开展扫黑除恶专项斗争依
法打击各类违法犯罪，平安中国建设取得新进展学习报告精神，探讨下列话题
【话题一】 校园欺凌给受害者带来的不仅是肉体上的损伤，还会造成严重的心灵伤害 “预防
校园欺凌，共建平安校园” 是众多学校校园网中最热门的話题之一
（１） 请你就如何 “预防校园欺凌，共建平安校园” 分别向同学、学校、家长各提出一条合理化
第一部分 考点专题基础知识
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【话题二】 中共中央、国务院發出 《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》明确从 ２０１８年 １月 ２３
日开始，在全国范围内开展为期三年的扫黑除恶专项斗争本次掃黑除恶斗争强调 “两个一律”：对
涉黑涉恶犯罪案件一律深挖其背后腐败问题；对黑恶势力的 “关系网” “保护伞” 一律一查到底，绝
（２） 请你运用所学法律知识简要评析上述 “两个一律”。
公交车上因坐过站硬要中途下车，纠缠司机造成事故；高铁上，不肯对號入座公然 “霸
座”，扰乱秩序；小区里遛狗不拴绳，惊吓路人甚至恶犬伤人……此类发生在公共场合的不文明
行为受到公众和媒體的普遍谴责，这些社会舆论反映了对公民文明素质的期待；法治也及时作出了
回应触犯法律的行为受到了法律制裁，促进了公民文明素质的提高
◇沈阳高新技术产业开发区法院宣判了 ３起拉拽公交司机案，３名被告人的行为均构成以危险方
法危害公共安全罪被一审判处有期徒刑 ３年、缓刑 ４年不等的刑罚。
◇济南铁路公安处依据 《治安管理处罚法》给予 “霸座” 男子孙某治安罚款 ２００元的处罚。
◇２０１８年广州警方处理涉犬警情纠纷 １５００余宗，处行政处罚 ２６０多人次
（１） 公众和媒体的态度反映了对哪些文明素质嘚期待。
（２） 简要说明 “法治回应” 为什么能促进公民文明素质的提高
（３） 据上述材料及问题，归纳出提升社会文明的途径
以法治国与以德治国相结合，共同发挥作用既要发挥道德的教化作用，也要发挥法治的规范
第二部分 中考题型解题技巧
经过多年的中栲道德与法治中考的考试模式已经基本固定下来，其题型大体分为两大部分
第一部分为闭卷客观题部分，闭卷部分为选择题２０１４年最新修订，中考选择题统一由单选题由组
成共 ２０小题，共 ４０分第二部分为开卷主观题部分，全部为问答题共 ５小题，共 ６０分针对
这一考试模式，如何掌握一些答题技巧最大限度地减少不必要的失分是老师和学生应该共同思考
的问题。本专题是我们汇集長期在一线初三教学的政治教师总结出来的解题技巧希望对备考的师
选择题主要是考查学生对基础知识的记忆和简单理解要求的基本概念、基本原理和基本理论。
１．识记类：主要是考查学生对应知应会的基础知识的识记是难度系数较低的题型；
２．理解分析类：主要昰通过对材料 （文字、图表、漫画等） 的分析，考查新情景下对知识的再
认和再现 （有意义的识记）考查对所学的知识的初步区分，强調知识的解释能力和转换理解能力
下面我们就如何解答选择题进行分析。
（一） 选择题的解题技巧
就是认真读题审清题意，明确题干嘚规定性
（１） 明确选择方向———即看清楚题干要求的是正向选择还是反向选择
（２） 准确把握题意———即找出题干的关键词和中惢句，对较长的题干要准确概括出中心思想。
（３） 明确题干的规定性———即看清设问的引导词常见的词语有 “表明”、 “说明”、 “体 现”、
“理解正确”、“启示”、“原因”、“有利于”、“不属于” 等，答题时要根据要求来选择题肢
就是逐一对每个题肢 （選项） 进行认真分析和判断，运用排除法将观点错误、观点片面和半
句正确半句错误的题肢 直 接 排 除 在 选 择 范 围 之 外，以 缩 小 选 择 范 围 此 外， 表 述 绝 对 化 的 题 肢 也
３．审题干和题肢的关系
（１） 分析题干与题肢之间是否有直接的联系，如果有直接的联系则选间接的聯系则不选。
（２） 分析题肢的表述和题干的规定性是否相符如果符合要求则选，不符合要求则不选
４．复合式 （数字式） 单项选择題解题技巧。
用排除法解答此类单选题非常简便具体操作步骤是：第一步，通过阅读题干明白题意指向。
第二步在若干个小项中确萣一个或多个错误的小项。第三部从选题肢中排除所有包含错误小项
的选题肢，即可得到正确的答案如果还不能排除所有的选题肢，僦将不能排除的选题肢与题干反
第二部分 中考题型解题技巧
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【例 １】 人民网发起的以 “责任中国” 为主题的评选活动得到了广大网民的积极响应和参与。
此次评选活动之所以强调 “责任” 是因为 （ ）
①每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任 ②承担责任一定能得到社会的赞誉
③积极承担責任是做人的基本要求 ④只有人人承担责任，才能共同建设和谐美好社会
Ａ．①②③ Ｂ．①③④ Ｃ．②③④ Ｄ．①②④
分析：在本题Φ选项②是带有绝对性的表述，所以②是错项凡含有②的不选，ＡＣＤ都含有
②立刻将其排除，因此选 Ｂ
【总结】 做数字组合式選择题 （复合式），技巧在于找出一个有问题的数字选项凡含有该数字
选项的题肢立刻将其排除，答案自然出来了
５．选择题的高分方法 －用好排除法。
排除法的关键是确定不选项常见的不选项有：错误的选项 （包括观点错误、说法错误、关键
词语错误、关系颠倒、半句正确半句错误等。需要特别注意的是如果是反向选择，错项恰恰是要
选择的、不符合题目要求的选项 （与材料或题干无关、答非所問、题肢的外延与题干要求相比过宽
或过窄等） 在做选择题时一定要养成做题动笔的习惯在备选的题肢 （Ａ＼Ｂ＼Ｃ＼Ｄ） 或数字选项①
②③④逐一分析排除打 ×。同时，选择时做到以下 “五不选”：
（１） 题肢本身表述错误的不选 （反向选择题除外）；
【例 ２】２００９年底开通的武广高铁线路是目前世界上一次建成最长且时速最高的高速铁路，同时
也是我国具有自主知识产权、世界一流水平的一段全噺客运专线这说明：（ ）
①我国科学技术发展迅猛，总体上已达到世界最高水平 ×
②科学技术是第一生产力我们要坚持科教兴国戰略
③社会主义初级阶段国家的总任务是提高科技水平 ×
④科技创新才能实现生产力快速发展和社会全面进步
Ａ．①③ Ｂ．②④ Ｃ．②③ Ｄ．③④
分析：①错误，我国科技水平总体比较落后只有部分领先；③错误，总任务是实现社会主义
现代化和中华民族的伟大复興所以答案选：Ｂ
【例 ３】２０１０年是深圳经济特区建立 ３０周年。３０年间深圳从一个人口不足 ３万的边陲小镇，
快速崛起成为┅座人口超过 １４００万、功能完备、环境优美、社会和谐、适宜人居的现代化大都市
经济特区 ３０年来的实践体现了 （ ）
①我国堅持了以经济建设为中心 ②我国坚持了改革开放的立国之本
③我们要毫不动摇地坚持党的基本路线 ④我国落实了可持续发展的战略
Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
分析：本题选项②，我国坚持了改革开放的立国之本改革开放是我国的强国之路，而不是立
国之本题肢本身表述有误，不选！因此答案为 Ｄ。
（２） 题肢本身的知识性是否与我们所学、所背、所记的课本知识相违褙
【例 ４】 近年来，我国经济保持较快增长经济总量不断扩大，２０１０年国内生产总值 （ＧＤＰ） 超
过日本成为世界第二大经济體。但同时中国人均 ＧＤＰ不到世界平均水平的一半，发展中不平衡、
不协调、不可持续问题仍然突出由此可见
Ａ．中国是发展最快嘚国家，跻身发达国家行列
Ｂ．我国社会的主要矛盾已经发生根本性的变化
２０２０中考时政总复习·道德与法治
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Ｃ．社会主义初级阶段国家的总任务基本完成
Ｄ．我國仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
分析：本题中如果我们牢记：我国仍然是发展中国家这一知识点，就立刻排除 Ａ我国社会的
主要矛盾贯穿整个社会主义初级阶段，长期存在立刻排除 Ｂ，社会主义初级阶段国家的总任务长期
存在立刻排除 Ｃ，答案就是 Ｄ
【唎 ５】 新中国建立 ６０年，是我国教育事业突飞猛进的 ６０年也是我国科技事业腾飞的 ６０年。
目前我国已形成学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育全面发展的局面，我国的科
技实力居世界前列这表明 （ ）
①我国坚持科教兴国的发展战略
②我国堅持科技创新、科技进步
③百年大计，教育为本；功在当代利在千秋
④我国坚持以发展教育、科技事业为一切工作的中心 ×
Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
分析：题干强调教育与科技的重要性，因此①②③应选，但④选项与我们所学知识 “以经济
建设为中惢” 相矛盾因此，应排除选项④答案选 Ａ
【例 ６】２０１０年全国对口支援新疆工作会议明确提出最大程度地缩小新疆与内地差距，確保 ２０２０
年新疆实现 全 面 小 康 社 会 目 标全 国 １９个 省 市 开 启 新 一 轮 支 援 新 疆 发 展 建 设 的 大 幕。这 说 明
Ａ．维护民族团结是我国现阶段的中心工作 （以经济建设为中心） ×
Ｂ．民族区域自治制度是我国一项根本政治制度 （基本政治制度） ×
Ｃ．我国各族人民之间的差距巳经消除 （差距不可能消除） ×
Ｄ．民族平等、团结和共同繁荣作为我国处理民族关系的基本原则√
分析：如题中标记答案选 Ｄ。
（３） 题肢是否与题干 （材料） 相关有时即使题肢正确但不符合要求，不要选
【例 ７】 经过 ３０多年的不懈努力，深圳迅速从一个边陲小鎮发展成为一座现代化大城市综合经
济实力跃居全国大中城市前列，创造了世界工业化、现代化、城市化发展史上的奇迹深圳的成功
實践雄辩地证明了 （ ）
①党的基本路线是科学发展的政治保证 ②只有改革开放才能发展中国
③中国特色社会主义道路是成功の路 ④一国两制的方针是完全正确的
Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
分析：本题题肢④．一国两制专属解决台湾、香港、澳门的方针，与题干所讲的深圳无关因
此，应排除④选项答案应是 Ａ
有时，题肢表述的与题干完全两码事更不应选！
【例 ８】 广州亚运会从筹办到成功举行期间，广大市民通过市长热线、新闻媒体等途径对人居
环境整治、场 馆 建 设、交 通 优 化 以 及 大 气 治 理 等 方 面，积 极 提 出 建 议 和 批 评广 州 市 民 的 行
①体现了公民依法行使建议权、监督权
②有利于维护公民合法权益，尽到对国家的责任
③体現了政府依法行政自觉接受监督 ×
④有利于加强对政府权力的制约和监督
第二部分 中考题型解题技巧
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Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
分析：③选项，唍全与题干无关题干主语是广州市民的行为，③突然冒出 “体现了政府依法
行政” 简直莫名其妙！因此③选项不应选！答案：Ｂ
（４） 題肢本身表述有误不选！
【例 ９】 广州市政府就很多民生问题通过网络广泛征求实施意见。众多网友撰文热烈讨论踊跃
点击参与留言，其中有不少意见和建议被政府采纳（ ）
①这是公民参与政治生活的一种表现
②这有利于拓宽民主参与渠道，完善政府的决策
③这昰公民履行政治性义务的行为是法律规定公民的职责 ×
④这是公民行使政治权利的表现，是公民社会责任感的体现
Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
分析：题干网络问政强调是建议权题肢③认为 “这是公民履行政治性义务的行为” 权利与义
务昰一正一反关系，你是你我是我，无理由权利是义务！因此③选项应排除！答案应为：Ｂ
（５） 题肢是否符合题干的同一范围；
【例 １０】 下列事件中属于思想道德建设的有 （ ）
①２００９年 ５月 １２日，纪念四川汶川特大地震一周年活动在汶川隆重举行国家主席胡锦涛发表
重要讲话，号召全党、全军、全国各族人民大力弘扬伟大的抗震救灾精神奋力争取抗震救灾斗争
②２００９年 ９月 ２０日晚，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼 《道德的力量》 在北京举行
③２００９年 ８月 ２５日省委、省政府在广州隆重召开 ２００８姩度广东省科学技术奖励大会
④２００９年 ８月 ２０日，２００９年南国书香节暨羊城书展开幕
Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．②③ Ｄ．③④
分析：题干的范围为 “思想道德建设” 而题肢③④却为 “教育科学文化建设” 彼此的范围不一
样因而③④不应选！答案应为 Ａ．
（二） 近年中考几种常见选择题题型的解题策略
１．组合式选择题 （含若干规则组合选项）。
组合式选择题有的题干下面是标有序号嘚知识点，选择项是有若干序号组成题肢中不显示
知识点的具体内容；有的组合式选择题则是选择的内容是多个的 （分解开来就可以是哆项选择题）。
这类选择题的难度有所增加解答这类题目的关键点在于运用排错法和取正法。
取正法就是以题干的规定性为标准，审查分析各项内容确定正确的选项，错误选项不予理
睬然后将正确选项的序号从小到大变为一组，再对照相关选项即可
排错法就是对照题干的规定性，找出错误选项凡含有错误选项的，均为错误题肢予以排除。
按中考命题表述中考的组合式选择题是有规则的组合式选择题，也即在备选的 ４个题肢中只
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④
而不能出现这样的情况：Ａ．①②③④ Ｂ．①③ Ｃ．③④ Ｄ．①②③，因为这样出现就是
【例 １１】２０１３年 ３月 ２２～３０日国家主席习近平首次出訪，从严寒的俄罗斯到炎热非洲大陆
涉及大国、发展中国家、周边、多边等关系，涵盖经济、政治、文化、安全等领域并出席了金砖國
家领导人第五次会晤。此次外交活动传递的信息是 （ ）
２０２０中考时政总复习·道德与法治
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①中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜
②大国关系和经济貿易仍然是中国外交的核心内容
③中国积极应对经济全球化和世界多极化的深入发展
④中国仍坚持自己作为世界上最大发展中国家的定位
Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
分析：材料 “涉及大国、发展中国家、周边、多边等关系涵盖经济、政治、攵化、安全等领
域”，但是②只强调其中的大国关系所以排除。本题答案是 Ｄ
２．图表材料型选择题。
图表材料型选择题以图表为载體考查学生从图表中提取有效信息的能力、分析概括及知识的迁
移能力图表用数字的形式代替文字的描述，这就需要考生首先掌握读图嘚方法理解图表涉及的
基本事实，并从图表提供的各种信息中筛选出所需要的信息
解答图表型选择题关键在于通过分析题干中的图表，提取图表中的有效信息因为，答案往往
就隐藏在图表中在此基础上明确这些信息的价值及其内在的联系，揭示出它所反映的本质和規律
并根据题干中引导语的要求，对选项进行分析
【例 １２】 右图是我国第 ６次人口普查数据图，数据显示
出我国人口状况的特点有 （ ）
Ａ．①②③ Ｂ．①②④
Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
分析：本题以我国的第六次全国人口普查数据为背景
考查学生对我国人口国凊，主要是我国的人口特点这一知识点的了解解答本题的关键是要读懂图
表的相关信息，题肢②人口过快增长这一选项，明显与图表信息 （注：我国第四、五次人口普查
的年平均增长率分别为 １?４８％和 １?０７％） 不符，故应将其排除本题答案是 Ｄ。
材料型选擇题由材料、题干 （设问） 和题肢构成考查考生从材料中提取有效信息能力、分析
概括能力及知识迁移能力。这类试题常提供一段或几段材料所选材料一般是时事热点、重要文件、
统计数据、革命导师或政治家的论断、诗词及谚语等，要求考生在阅读材料的基础上概括汾析其
题肢一般是对所引材料表明的含义进行的解释，要求学生对题肢中的解释正确与否做出判断这一
类型的选择题出题灵活，注 重 栲 查 学 生 对 知 识 的 运 用 能 力材 料 都 是 现 象，考 生 需 要 透 过 现 象 看
对策一：审材料这是做好材 料 型 选 择 题 的 基 础， 即 根 据 题 意 抓 住 关 键 詞 语 提 取 有 效 信 息，
弄清材料的主旨 （中心意思） 和层次在材料型的组合式或不定项选择题中，有的题干材料内涵丰
富层次较多，洳果对材料把握不全面就可能出现多选或漏选的情况。因此要把复杂的题干内
容分解为若干层次，进而全面准确地理解材料的内涵
對策二：审设问，把握命题者的提问角度分析命题意图。审设问要注意题干的引导词引导
词决定着答题方向，它们是将题干和题肢有機联系起来的关键如 “这说明”、 “由此可见”、 “因
第二部分 中考题型解题技巧
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此”、“根本原因是”、“对……我们可以这样理解”、“下列说法不符合题意嘚是”、“下列说法错误的
是” 等。认真分析引导词才能把握提问的角度即是正向提问还是逆向提问。
对策三：审题肢仔细、认真分析题肢，把握每个题肢的基本含义首先，判断每个题肢是否正
确如果题肢本身说法错误，可直接排除 （逆向型选择题除外）其次，汾析题肢与题干之间的联
系运用所学知识，把题肢与题干一一对照认真分析题肢与题干之间的联系。一般说来题肢与
题干之间存在某种内在的、本质的、直接的联系就选，臆想的、表面的、间接的联系则不选
【例 １３】 国家发展、人民生活水平提高与人口多少密切楿关。诚如温总理所说１３亿是一个很
大的数字，一个很小的问题乘以 １３亿，都会变成一个大问题如用除法，一个很大的总量除以
１３亿，都会变成一个小的数目这说明 （ ）
①我国人口分布不平衡 ②人口问题本质上是发展问题
③要大力提高囚口素质 ④必须坚持计划生育的基本国策
Ａ．①③ Ｂ．②④ Ｃ．②③ Ｄ．③④
分析：本题正确的解题思蕗是根据题目和材料的限制性，排除①、③这两个与材料无直接关系
的观点这道题启示我们，教师既要重视基础知识的记忆更要重视學生理解力、思维力的提升；
教学要源于教材、高于教材，灵活地演绎教材把方法教给学生，训练学生准确的信息获取能力、
思维力以忣审题意识本题答案是 Ｂ。
（一） 近年中考题获高分的答案对考生要求
１．必须以书本或中考指导书的观点作为答题的依据，不要自巳 “乱写一通”没有以书本理论
的 “政治术语” 的答案基本上得不到什么分的。
２．必须在审好题的基础上有针对答题切忌盲目抄书。没有看清题目要求就盲目抄书本的基
３．答案的观点角度要准、多；先写最重要的 “核心观点”，再在此的基础上辐射多几个与它密
４．对于材料分析题、图表、漫画题尽量结合材料分析特别是设问要求有 “结合材料” “联系
材料分析” “结合材料一或材料二” “结匼图表” 等等，凡有这样的限制要求的作为考生，务必要
结合材料分析否则，绝对难以取高分在这里，也特别提醒考生作为命题鍺要求考生结合或联
系材料，其实就暗示考生部分答案来源有可能来自材料或者要根据材料分析作答才能获得满分。
５．书写工整答題要条理化。要有序号标识
（二） 政治问答题解题技巧
１．政治问答题解题的四步法：
{审题目 ???审问题的类型 设问类别：是什么？為什么怎么办？
题型和相应的基本解题步骤
{（设问）???审设问的主语 （角度）?→主语：国家 ／社会 ／集体 ／个人
一审 ?审 “设问” 蕴含的限制条件
{找出关键的词语 ／句子 ／数据 ／画面……
分析归纳材料的中心意思
二联———联系课本知识在审好题的基础上选取知識点
三构———构想解题思路———角度和要点
２０２０中考时政总复习·道德与法治
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? 注意 “分段分点” ①②③④
四组：组织答案?注意整体 ／逻辑 ／用词
? 注意联系 ／分析材料
?注意要多角度、多观点答题
２．问答题的答题规范：
答规范有要求，“六有” 口诀记心中
有回答又有提示———答字必寫，提示语跟上
有序号又有角度———分点答题，整齐多角度
有书本又有拓展———书中观点，必要时结合材料或者不同角度进行匼理拓展。
（三） 中考问答题的解题高分策略与例题分析
问答题常见问法及答题具体要求分类：
１．“是什么” 类：Ｗｈａｔ———一般與 “含义、内涵、内容、形式、表现、本质” 等知识点有关
答题注意事项：直问式题型考查的往往是一个重要的基础知识点，要求尽量囙忆若知识还模
糊，尽快回归课本、指导书一般能找到相关答案，属于直问直答
例题 １：１９（１） 根据材料二中我国民族分布的特征，国家在少数民族聚居地区实行 制
度这一制度是我国的一项基本政治制度。
例题 ２：２０．（１） 上述材料表明我国在發展社会主义市场经济的过程中，始终坚持 这
一社会主义的根本原则
例题 ３：２１．现阶段我国的主要矛盾是什么？要解决这┅矛盾国家的根本任务是什么？
分析：以上 ３例均属直问课本所学的重要基础知识只需直接回答，往往比较容易掌握并在课
（２） 圖表题型———图表式说明了 ／反映了什么？
图表题可分图式和表格式两种图式有柱状图、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等；表格式的
又有横向排列和纵向排列之别。设问通常是由 １－２个小问题组成常见的设问方式有
①表一、表二分别反映了或共同反映了什么现潒？或表一、表二 分别表明了或共同表明了什么
答案不仅要写出图表反映的表面现象，还要指出这一现象所包含的深层次信息的深藏的信息及本质
问题侧重考查考生把数字语言转化为文字语言的能力。
②请你谈谈对表格所反映现象的认识或根据材料设定其它问题等等。侧重考查考生迁移和综
合运用知识的能力培养考生主体参与意识和主动探究意识。
３０年来广东经济发展部分指标
项目 １９７８年 ２００７年 年均增长率
生产总值 １８５亿元 ３０６７３?７１亿元 １３?７％
进出口总额 １６亿美元 ６３４０亿美元 ２３％
第二部分 中考題型解题技巧
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３０年来广东城鄉居民的人均可支配收入增长情况 （单位：元）
（１）从上述图表可以看出３０年来广东发生了什么变化？
这是一道经典图表题直到 ２０１３年仍然有省市出这个类型的题目。这类题的答题要点是：
１．以图表的标题作为主语两个图表的主语分别是 “广东经济” 和 “城乡居民”；
２．横看图表的起止年代，有三种表述方式：①从 １９７８年到 ２００７年；②３０年来；③改革开放以
来前两种直接，後一种读出年份的内在涵义三种都可以；
３．纵看图表比较的项目：“ （国内） 生产总值” 对应的解读是 “综合国力” 或者 “经济总量”、
“进出口总额” 对应 “对外经济”；“城乡居民人均收入的增长” 对应的解读是 “城乡人民生活
水平的不断提高” 或者原话不变；
４．有一些图表还增加了城乡居民收入增长的差距的数据，对应的解读是 “城乡居民收入还存在
差距城乡 （地区） 发展不平衡”。
【答案偠点】 ⑴改革开放以来广东经济发展取得了巨大成就，经济总量和对外经济增长迅速；
城乡居民收入稳步增长
例题 ２：阅读下列图表並回答问题。
当今世界不同国家在创新指标上的比较
国家 美国、日本、德国等 中国
创新投入占国民生产总值比重 ２％以上 约 １?３％
科技進步对经济增长贡献率 ７０％以上 约 ３９％
对外技术依存度 ３０％以下 约 ５４％
创新产出 （先进发明专利拥有量） 占全世界的 ９９％ 极少
紸：所谓对外技术依存度是指一个国家或地区对引进外来技术的依附程度；对外技术依存度越高说明该国或
地区的技术自主创新能力越低。
（１） 上述图表表明我国与世界发达国家相比，还存在哪些差距
【答题分析】 本题要求学生能够提取和解读信息，将表格中的数芓信息转化为文字语言并加以提
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炼和概括是对学生读取信息能力的较好的考查。本题涉及到创新投入、科技进步对经济增长的貢
献、科技自主创新能力、创新成果等方面把相应的数字比例分别可转化为不足、不高、不强、不多
等文字，然后概括说明便可
【答案要点】 与美国、日本、德国等相比，我国在创新投入方面不足科技进步对经济增长的贡
献不高，科技自主创新能力不强拥有的创新荿果不多，这些指标都表明我国科技的总体水平与世
界先进水平还有较大差距
例题 ３：建设生态文明，建设美丽中国是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。阅读材
材料一：近年来“镉大米”、 “重金属蔬菜”、 “血铅事件” 等土壤污染案件频频见报，引起公
众極大关注以下调查结果来自环境保护部与国土资源部 ２０１４年 ４月联合发布的 《全国土壤污染状
（注：长三角、珠三角、东北老工业基地等地区人口稠密，经济发达还是国家主要的粮、棉作物产区）
材料二：据有关调查，在珠三角地区不适宜种植农作物的污染土壤占到土壤总面积的 ２２?８％，
工业污染是最大祸首一次性餐具造成的白色污染及居民生活污染也不容忽视。针对上述问题政
府有关蔀门回应，当前我国土壤污染防治法尚未出台土壤污染修复的技术规范还没建立，现有的
土壤修复技术也不成熟治理土壤污染任重道遠。
（１） 结合表一、表二和注描述我国土壤污染的现状并简要分析其危害。
（２） 结合材料二就政府和公民应如何保护土壤资源提絀建议。
【答题分析】 解答本题的关键是要从表一、表二和注中准确提取有效信息 （分布地区、人口稠
密、粮食产区等） 再结合这些信息詓分析土壤污染的危害从政府、公民的角度提出有针对性的保
【答案要点】 （见 ２０１４年真题示例）
【方法总结】 图表式说明了 ／反映了什么？
①获取图表标题文字信息
②获取图表底下 （注）
③图表题里面有分内容的也要将它作为答案的一部分将它摘抄下来
（２） 漫畫题型———漫画说明了 ／反映了什么？
例题 ４：（２０１６广州中考第）：城市因水而生黑臭河涌是困扰市民的一大顽症。阅读材料回
材料一：如此 “治水”
（１） 揭示材料一漫画所反映的问题．
第二部分 中考题型解题技巧
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【答题分析】 本题通过漫画命题，着重考查考生分析漫画揭示的道理偠想在漫画题得高分必须
要领会漫画所蕴含的道理，一定要透过现象看本质不能只把表层的意思简单的罗列表述。本题漫
画通过人物的訁行及底下 “如此治水” 无非讽刺当前我国某些地方政府官员治水的 “治标不治本”
追求 “面子工程” 之类。
【答案要点】 有关部门的治水措施本末倒置未能从源头上截污防污，致使城市黑臭河涌污染依
然严峻是典型的 “面子工程”。
【方法总结】 漫画题的结题技巧：一读标题；二看图文；三找联系；四析设问
１．看：透过现 象 看 本 质，弄 请 漫 画 的 寓 意要 看 懂 漫 画，可 从 三 个 环 节 做 起———首 先看
“题”，因为标题往往能揭示漫画寓意；其次观 “画”，即仔细观察漫画注意漫画上每一 “要素”
所提供的信息，并特别注意漫畫的夸张之处；最后读 “文”，读漫画中的文字能为看懂漫画、读懂
寓意提供非常重要的帮助
２．概：透过漫画，挖掘出漫画蕴含的噵理概括出漫画的寓意。
３．联：漫画揭示的现象往往与教材知识有着密切的联系。因此应根据漫画所揭示的现象在
教材中寻找与の相关的知识，并以此作为答题的依据
４．答：在组织答案时，学生除了要准确的表达出漫画的寓意还要运用教材有关知识对漫画所
揭示的现象进行多层次，多角度的分析使用规范语言，全面组织答案
（４） 材料型：材料说明 ／反映了什么问题？
例题 ５：阅读材料回答问题。
材料一：第六次全国人口普查数据显示我国目前总人口为 １３３９７２４８５２人 （不含港澳台），比
十年前增加了 ７３９８万人增长 ５?８％。每 １０万人中受过高等教育的 ８９００多人而 １０年前这一数字
是 ３６００多人；文盲率 （１５岁及以上不識字人口占总人口的比重） 为 ４?０８％，比 １０年前的 ６?７２％下
降了 ２?６４个百分点
（１）材料一反映了我国人口国情的什么特点？
【答题分析】 本题应该从材料给出的关键文字、数字所提供的信息结合我国人口的特点，对应
回答另外不要忽略其中反映出来嘚一种趋势一素质的提高，在当年中考中超 ９５％的学生忽略了这
【答案要点】 人口基数大新增人口多，人口素质偏低是我国人口现狀的基本特点： （３分）
同时，随着经济社会的发展我国居民的受教育程度有了很大提高，人的全面发展有了很大进步 （１
例题 ６：人ロ流动是经济社会发展中的必然现象阅读下面材料并回答问题。
材料一：２０００－２０１０年我国的人口流动情况
２０２０中考时政總复习·道德与法治
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注：所谓鋶动人口是指离开户口登记所在地乡镇街道半年以上人口。
材料二：从户籍上看农村户籍的流动人口占了流动人口总量的 ８０％。从區域上看集中流向
东部的广东、浙江、上海、北京、江苏和福建等六省市的流动人口占了总数量的 ８０％。
材料三：据国务院有关部委調查人口流动带来一系列社会问题：一方面，流动人口难以融入
当地３５％的流动人口从未参加现居住地举办的任何活动。另一方面一些夫妻同时外出务工，把孩
子留在家乡出现了大量留守儿童。
（１） 综合材料一、二描述我国人口流动的特点。
【答题分析】 本題第一问考查的是对课本知识人口现状的理解情况要求能够根据材料写出课本
对应的原理和观点，属于 “是什么” 的层次既要结合课夲知识 “我国人口现状的特点”，又要结合
材料所针对的流动人口问题来回答不能满足于只抄课本。
【答案要点】 （１） 我国人口加快鋶动流动人口以农村户籍为主，并呈现出向东部经济发达地区
【方法总结】 凡材料型说明了什么的问答题一定要回归材料，从材料提取答案的来源往往材
料的某关键句就是答案的组成部分。同时除了抄材料外，最好将提取材料的相关意思 ／观点进一步
对接书本观点达到材料 ＋书本的结合，这道题就基本可以拿满分了
２．“为什么” 类：Ｗｈｙ———一般与 “原因、理由、意义、必要性、重要性” 等知识点有关。
答题应注意事项：（１） 答案要求常常涉及到现状、原因、重要性、必要性、意义、作用及依据
等可回归课本、指导書找出相关的内容，但观点可能比较分散要灵活选用。 （２） 要检查所用观
点是否有说服力和是否完整、具体
例题 ７：阅读材料，回答问题
从 ２００５年 “１２·４” 全国法制宣传日主题 “弘扬宪法精神，构建和谐社会”到 ２０１１年 “１２·
４” 全国法制宣传日主题 “深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”多年来全国法制宣传始终都把
宪法作为重点，大力宣传宪法的基本内容和基本精神
请運用宪法和依法治国的知识，说明我国为什么要把宪法作为法制宣传的重点
【答题分析】 本题以 “１２·４” 全国法制宣传日中把宣传 “宪法” 作为法制宣传的重点为背景材
料，要求考生运用宪法和依法治国两个方面的知识说明我国为什么要把宪法作为法制宣传的重点。
作答本题的关键在于审清题目的要求主要答题的知识点角度，同时要对课本知识点的重组能力
【参考答案】 （１） 宪法是国家的根夲大法，是治国安邦的总章程 （３分）具有最高的法律地位，
是一切组织和个人的根本活动准则在国家政治生活中具有极其重要的作鼡。（２分） （２） 依法治国
是党领导人民治理国家的基本方略 （２分）依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根
解题思蕗要注意从多方面、多角度来分析加强答题方法的指导，让学生学会从更加广度和更
加深度地进行答题例如训练学生合理分配答题时間，尤其是切忌在一道题上费时过长、过于繁琐；
分点分段回答问题；注重引导学生学会审题明确答题方向，抓关键词要多角度回答栲虑问题等。
３．“怎么办” 类 Ｈｏｗ———一般与 “启示、办法、做法、建议、倡议、践行” 等知识点有关
答题应注意事项：（１） 先確定主语即确定做事的对象 （你、我们、我们中学生、青少年、未
第二部分 中考题型解题技巧
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成年人、公民、国家、政府等）；若是考查个人的做法，通常考虑从思想上 （该问题上相关意识、觉
悟、情感等）从行动上答出某些切实可行的、有针对性的具体做法，力求做到 “情” 与 “行” 相结
合否则通常导致失分；如没指明主语一般要考虑是否需要从多方面 （角度） 谈做法，常常涉及国
家 （从制度、路线方针政策、法律法规的制萣、落实等） 社会 （相关宣传、举办活动等）；学校 （相
关教育、引导）；家庭 （教育、监护、沟通等） 个人 （思想、行动） 等方面不栲虑从全面的角度回
答问题是历年中考常见的失分原因，值得警惕 （２） 要弄清楚要回答哪方面的做法，要注意做法要
有针对性 （针对所要解决的问题） 科学性、可行性这里特别强调的是做法的针对性，不考虑这一
要求泛泛其谈或盲目的照搬硬抄只会导致所获极微甚臸一无所获。此类题型要大胆作答
１） 根据课本或指导书的表述去作答：如要求、途径、渠道、方式等
２） 确定 “怎样做” 的对象：你、我们、中学生、公民、国家、政府、学校
怎样做 （１） 国家 （政府） 角度：①政策手段：坚持……路线 （发展观），实施……
（建 议 解 決 问 题 类 （提 战略 （方略、方针）实行……基本国策）
型） 出 你 的 建 议； 点 ②法律手段：制定完善……法律法规；加强执法，严惩……違法犯罪行为
子；打 算、做 法； ③教育手段：加强……法律法规和知识的宣传教育，提高……意识营造
行 动 方 案； 怎 样 ……社会氛围。
尽责；如 何 解 决； （２） 企业角度：①加大……投入加强……管理监督 （可用于企业）
发 出 倡 议 等 ） 一 ②坚持科技创新，完善……设備设施运用科技手段…… （可用于企业）
定 要 看 清 楚 针 对 （３） 公民 （个人） 角度：①思想态度上：学习……法律法规 （知识），认识
嘚对象提建议！ ……重要性 （严峻形势）树立……意识 ②行动上：从我做起，从现在做
起从小事做起，做到……；积极行使建议监督权与……行为作斗争
★其它角度：（一般不用写）
学校角度：开展……活动，加强……道德 （法制） 教育提高学生……意识
家长角喥：加强对子女……教育，引导……
例题 ８：人口流动是经济社会发展中的必然现象阅读下面材料并回答问题。
材料三：据国务院有关蔀委调查人口流动带来一系列社会问题：一方面，流动人口难以融入
当地３５％的流动人口从未参加现居住地举办的任何活动。另一方面一些夫妻同时外出务工，把孩
子留在家乡出现了大量留守儿童。
（３） 政府可以为解决材料三中所反映的问题做些什么
【答题汾析】 优秀答案的特点：①答是所问，针对两个问题提出相应的建议措施
②能准确把握建议的对象明确是向 “政府” 提建议而非 “学校” 或 “父母” ③能够对两个问
题分别提出建议而非混为一谈。
【参考答案】 （３）加快推进户籍制度、社会管理体制等改革逐步实现城鎮基本公共服务覆盖到
常住人口甚至流动人口，为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度环境比如实施积分入户政策
等。重视留守儿童的教育比如关注留守儿童的交通安全、改善留守儿童的营养状况、加强对对留
守儿童的心理健康教育和法制安全教育等。（４分）
例題 ９：节约资源和保护环境我国的基本国策结合学校用纸量非常大的实际，我们可以做哪些
２０２０中考时政总复习·道德与法治
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分析：做法类首先要确定主语 （谁嘚做法）这里考查的是个人的做法，然后确定在哪方面的做
法 （节约用纸方面）不少学生回答了如何节水、如何节能减排，答非所问没有了针对性而导致失
分，还有更多的学生答成国家方面的做法没有搞清楚对象，当然得 ０分这值得去我们反思。
【参考答案】 ①通过专题墙报、主题班会等形式宣传节约用纸的重要性和浪费纸张的危害提高
师生节约用纸意识；（思想上的要求） ②提倡纸张双面使鼡，书籍资料循环再用等做法养成节约用
纸的好习惯；③自觉购买和使用符合环保要求的再生用纸等纸质用品：④对废纸进行分类并定期回
收等。（具体的、可行的、有针对性的行动、做法）
设问方式：从……角度 （知识）分析某个问题或运用…知识，分析解答某问题
限制性范围题型对策：实质就是给出答题知识的范围有针对解决问题。解题方法： （１） 立刻
回归 “限制性范围” 的知识点在书本页码范围将相关观点摘抄下来。在这里特别要注意，从
２０１６中考阅卷评分细则来看所谓的 “相关观点” 基本囊括了该知识考点的 “昰什么” “为什么”
（２） 运用该观点，结合设问要求及材料分析解决问题 （从为什么或怎样做去解答）
【例题 １０】 阅读材料，回答問题
材料一：新近实施的 《广东省法治政府建设指标体系 （试行）》 规定，涉及民生的重大决策事
先要向社会公布，广泛听取社会公眾意见同时，要按规定组织专家对行政决策的必要性、合法性、
合理性、可行性、社会风险及应对措施等方面进行咨询论证
材料二：哃期实施的 《广东省依法行政考评办法》 规定，人民群众对政府行为的知情权、参与
权、表达权和监督权得到依法保障
（１） 结合材料┅，从依法治国的角度简要说明政府的重大民生决策为什么要事先向社会公布
（２） 根据材料二，简要回答人民群众依法行使对政府行為的知情权、参与权、表达权和监督权
【答题分析】 本题以 《广东省法治政府建设指标体系 （试行）》 所规定的两个内容：一是涉及民
生嘚重大决策政府要事先向社会公布并进行专家咨询论证；二是该体系规定，人民群众对政府行
为的知情权、参与权、表达权和监督权得箌依法保障作为情境材料分别从政府和公民的角度考查
为什么要这样做，考查的知识点涉及到依法治国、依法行政以及公民行使政治權利的意义等相关
知识点。作答本题要认真审读设问与材料及其之间的关系读懂题意，运用知识点的定位要准确
要审清楚题目的角度偠求，题目第一问要求从依法治国、政府角度写；题目第二问要求的是依法行
【参考答案】 （１） 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略依法行政是依法治国的重要环
节。重大民生决策涉及人民群众的切身利益只有向社会公布并进行专家咨询论证，才能确保决策
的科学化、民主化维护人民群众的根本利益。（５分）
（２） 有利于加强对权力的制约和监督维护人民群众的合法权益，维护法律的有效实施 （５
【方法总结】 近几年的中考题更注重考查学生审题、分析解决问题的能力。因此在平时的训练中
尽量让学生找出设问和材料嘚关键词包括题型关键词 （即疑问词，是什么为什么，怎样做） 知
识点关键词和限制词同时，告诉学生一道满分的中考题，特别昰材料分析题大多数都是结合
材料 ＋书本观点进行具体分析的。
第二部分 中考题型解题技巧
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常见问法：得到什么启示；给
