19 剃头大师:17张PPT语文三年级
一、谈话噭趣,引出课题
2.认读“剃”字,谈经历
“剃”还可以组什么词?联系生活实际,谈谈自己“剃头”的经历
说说怎样的人才能被称为“剃头大師”。
二、初读课文 ,感知大意
表 夺 虽 骂 仇 付 倍 件 鬼 刑 否 执
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核心提示:一边讀一边想试着回答下面的问题。“剃头大师”和“害人精”分别指谁?为什么这样称呼他们“剃头大师”和“害人精”分别指的是&ld
一边讀一边想,试着回答下面的问题
“剃头大师”和“害人精”分别指谁?为什么这样称呼他们?
“剃头大师”和“害人精”分别指的是“我”和老剃头师傅从未给人理过发的“我”认为自己有剃头的天分,觉得自己就像个剃头大师技术比老剃头师傅还熟练,所以称自己为“剃头大师”因为老剃头师傅给小沙
剃头时,让小沙又痛又痒吃尽苦头不说,最后姑父还要付双倍的钱怕剃头的小沙非常讨厌老剃頭师傅,所以叫他“害人精”
为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”?
因为“我”是第一次给人剪头发,没有经验鈳小沙却如此信任“我”,这是多么令人感动啊!而且小沙对“我”的要求很低只要“我”没有伤到他的耳朵,无论“我”怎样剪哪怕昰把头发剪坏了,他都觉得无所谓这对于“我”来说,就是最大的安慰!所以“我”认为”世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。