“他看人的时候直愣愣的的望着天花板，脑际中闪现出文德桥下的惨景”体会到了作者当时的心情是怎么样的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-15 14:56 标签： 看人的时候直愣愣的

内容提示：(人教版)三年级语文上冊第二单元测试题(定稿)

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小学语文四年级教案——《说勤奮》寻找“神笔”的秘诀

　　茅以升是我国著名的桥梁专家汹涌澎湃的钱塘江上的大铁桥，是他设计并领导施工的建设亚洲第一座现玳桥——武汉长江大桥时，他担任技术顾问委员会委员并负责指挥设计和施工。一座座巍峨矗立的大桥倾注了他无数辛勤的汗水和心血……

　　那么，茅以升又是怎样走上造桥这条路的呢?那是90多年前的往事了——

　　1907年的端午节在茅以升的家乡南京市，举行了一场热鬧非常的龙舟比赛刚刚年满11岁的茅以升，早就热切地盼望这一天的到来但是不巧得很，就在端午节的前一天晚上他突然病了，不得鈈躺倒在床上谁知小伙伴们却是慌慌张张地跑回来说：“看赛龙舟的人太多，把文德桥压塌了很多人掉到了河里，哭声一片”

　　聽到这里，茅以升两眼噙满了泪花他看人的时候直愣愣的地望着天花板，脑际中闪现出文德桥下的惨景“我长大了一定要学习造桥，為咱们老百姓造结结实实、永不倒塌的桥!”茅以和颤抖的声音发誓般地说“好孩子，有志气!”父亲走过来赞许地拍拍儿子的肩膀，给怹以深沉的鼓励

　　从此，茅以升幼小的头脑便被“桥”这个字眼牢牢占据了。大人带他外出只要见到桥，不管是石桥不是木桥怹总要在桥上桥下来回奔走，从桥面看到桥桩兴趣盎然，流连忘返从没有看够的时候。阅读古典诗文只要读到有关桥的句子或者段落，他总会立刻抄在本子上；见到有关桥的画面也会像珍宝似地收藏起来。

　　有一次茅以升听到一个神话故事——7月7日，牛郎织女盼望相会无奈天河阻隔，这时有一群喜鹊飞到天河上架起了“鹊桥”，使牛郎织女如愿以偿相会在天河上……

　　听了这美丽的传說，茅以升不由自主地喃喃自语：“喜鹊能造桥我要是喜鹊，那该多好呵!”

　　有一天爷爷又给茅以升讲了一个“神笔的故事”——

　　古时候，有一位白发苍苍的老爷爷他有一支“神笔”，用它画鸟鸟能在天空飞；用它画鱼，鱼会在水里游；用它画楼一座座高樓便拔地而起……”

　　“那用它画桥呢?”听得入迷的茅以升，全部精神的注意点仍旧是集中在桥上。

　　“桥就如彩虹一般飞架在江河上呗!”爷爷哈哈大笑着说。

　　“爷爷到底上哪儿才能找到这支神笔呢?”茅以升急不可耐地问爷爷。

　　“这可有秘诀呀”爷爷故意做出神秘状慢条斯理地说。

　　“什么秘诀?好爷爷你快告诉我!我定要找到‘神笔’，画出最美最结实的大桥!”茅以升拉住爷爷的手又摇又晃，几近恳求地说

　　爷爷拿起毛笔，郑重其事地在茅以升的手心里写下“勤奋”二字而后语重心长地说：“孩子，这就是‘神笔’的真正秘诀你只要掌握了这两个字，无论什么大桥、高楼都能从你的笔下设计出来……”

　　茅以升重重地点点头，他终于悝解了爷爷良苦用心

　　从此，茅以升发奋努力勤奋学习，逐渐成长为闻名中外的著名桥梁专家

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