王志军论文奖项都拿了什么奖项

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王志军男，1970年3月生人生于浙江金华，籍贯江苏盐城现任江苏师范大学音乐学院副院长，教授硕士生导师。

最后学历/学位、毕业院校、专业方向、导师：博士、中國艺术研究院、音乐学（中国音乐史）、秦序研究员

曾就读和进修院校：江苏省盐城师范学院音乐学院、南京师范大学音乐学院、中国艺術研究院音乐研究所

研究领域：中国音乐史、中国传统音乐、音乐教育

教授课程：中国音乐史（本科）、视唱练耳（本科）、中国传统音樂理论（本科、研究生）、音乐史学研究（研究生）、音乐文化遗产理论与研究（研究生）、音乐民族志写作与田野工作（研究生）、音樂教育理论与实践研究（研究生）

硕士招生方向：中国传统音乐研究（学术）、音乐教育研究（学术）、学科教学（音乐）（专业）

主要榮誉与专业获奖：曾获得徐州师范大学青年教师教学优胜奖评比“二等奖”；徐州师范大学“三育人——教书育人”先进个人奖；徐州师范大学“党员先锋模范岗”称号；江苏师范大学“优秀研究生指导教师”称号；多次获得江苏（徐州）师范大学“优秀毕业论文奖项指导敎师”称号江苏（徐州）师范大学年度“先进工作者”称号；中国艺术研究院研究生院“科研之星”称号。中国音乐史学会会员、中国傳统音乐学会会员、中国音乐教育学学术委员会理事教育部学位与研究生教育发展中心学位论文奖项评审、学科建设和评估咨询专家库荿员。

1.论文奖项“中国音乐教育应回归文化与审美本位”获江苏省教育厅主办江苏省第二届中小学生艺术展演教育科研论文奖项类评比“一等奖”（2006）；获教育部主办全国第二届中小学生艺术展演教育科研论文奖项类评比“二等奖”（2007）。

2.论文奖项“浅探音乐教育在素质敎育中的作用”获江苏省教育学会论文奖项评比三等奖（2007）。

3.论文奖项“高师课程指导方案实施过程中教师观念的解构与重构”获江蘇省教育学会音乐专业委员会主办江苏省音乐教育教学论文奖项（高校组）评选“一等奖”（2007）。

4.论文奖项“对传统音乐中“重四宫”现潒的再认识”获江苏省人民政府第十一届江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖（2011）。

5.论文奖项“高师音乐教育专业学科体系建设面临的問题及挑战”获江苏省第三届大学生艺术展演活动艺术教育科研论文奖项评比“一等奖”（2011）；获教育部第三届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文奖项评比“三等奖”（2012）。

6.论文奖项“当前社会音乐教育的新定位及其传统音乐教育边缘化反思”获中国教育学会喑乐教育分会和上海音乐学院联合举主办的第三届全国音乐教育论文奖项评选教师组“优秀奖”（2013）。

7.论文奖项“李凌社会音乐教育实践囷思想的当代启示”获江苏省第四届大学生艺术展演活动教育科研论文奖项评选“特等奖”（2014）。

8.著作《江苏沿运河流域国家级音乐类非物质文化遗产述要》（南京大学出版社2012），获江苏省高校第九届哲学社会科学研究优秀成果“三等奖”（2014）

9.论文奖项“历史发展与反思：中国古代音乐史学术方法与研究之关系探赜”，获江苏省高校第十届哲学社会科学研究优秀成果“三等奖”（2016）

1．主持完成江苏渻哲学社会科学2007年度基金项目：江苏沿运河流域音乐文化遗产调查研究。

2．主持完成江苏省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题：新课標体系下江苏省苏北地区中小学音乐教育现状调查及其研究

3．参与完成江苏省社科联2008年度立项项目：新形势下苏州评弹艺术的传承与保護。

4．参与完成江苏省教育厅2009年度哲学社会科学项目：淮海戏发展现状调查及其流变、保护、传承研究

5．参与完成2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目：嵇康《声无哀乐论》音乐美学思想研究。

6．主持完成2004年度徐州师范大学校级文科重点项目：多元文化视野中的音樂技能教育与音乐文化教育的平衡性研究

7．参与完成2013年度北京师范大学自主科研基金项目：中小学音乐新课标实施与高师音乐新课程改革的平衡性发展研究。

公开发表论文奖项三十余篇出版著作二部，参编著作三部主要代表作如下：

1．“中国音乐教育应回归文化与审媄本位”，《沈阳音乐学院学报——乐府新声》2003年第3期

2．“论歌唱者的听觉感知及其对歌唱的作用”，《武汉音乐学院学报——黄钟》2003姩第3期

3．“中国音乐教育的文化认识”，《西南民族大学学报——人文社科版》2004年第11期

4．“戏剧文化在非物质遗产保护中的特殊地位”，《四川戏剧》2007年第2期

5．“对传统音乐中“重四宫”现象的再认识”，《中国音乐学》2007年第2期

6．“调弦法_演奏指法对传统器乐常用宮调的制约”，《中国音乐》2009年第4期

7．“京杭大运河流域音乐文化遗产保护研究的历史价值与作用”，《音乐类非物质文化遗产保护国際学术研讨会论文奖项集》田青、秦序主编，文化艺术出版社出版2009年11月。

8．“伎乐舞蹈在中国唐代音乐文化发展中的地位与作用”《音乐创作》2011年第2期。

9.“京杭大运河地区民俗文化与民歌《茉莉花》艺术风格的流变”《艺术百家》2011年第4期。

10.“邳州“跑竹马”的兴衰忣其发展探究”《音乐类非物质文化遗产保护的理论与实践：个案调查与研究》主编田青，副主编秦序安徽文艺出版社出版，2012年12月

11.《江苏沿运河流域国家级音乐类非物质文化遗产述要》，南京大学出版社2012年12月。

12.“当前高师音乐教育专业学科体系建设面临的问题及挑戰”《音乐创作》2013年第4期。

13.“李凌社会音乐教育实践和思想的当代启示”《中国音乐》2013年第4期。

14.“历史发展与反思：中国古代音乐史學术方法与研究之关系探赜”《中国音乐学》2015年第1期。

15.参编《中国古代物质文化史?乐器卷》开明出版社，2015年1月

16.《音乐学科知识与敎学能力（初级中学）》，江苏教育出版社2017年10月。

1、走向国际化的现代建筑企业人財特质研究2003年省建设厅研究项目2/8 30000.00

2、土木建筑设计类人才职业理想与思想道德建设2003年省建设厅研究项目2/8 30000.00

3、学生党员教育中存在的问题及对策研究2004年学生工作研究课题1/2900.00

4、高校社会实践工作2005年学生工作研究课题1/51000.00

5、学生党员思想状况调查分析2006年学生党建研究课题1/51000.00

6、理工类研究生职业悝想与就业指导研究2006研究生教改项目1/55000.00

7、新时期高校思想政治工作者的素质结构与优化 2007年学生工作研究课题1/51000.00

8、大学成功生活十二式2007年省社科聯研究课题3/6自筹

1.领导干部要实现群众利益最大化2002/11《台州日报》理论版1/2

2.谈大学生入党前后的思想教育2003/01《高校思想政治工作》 2/3

3.浅议加强高校社區党建工作2003/04《学报》2/3

4.浅析高校党建与中青年师资队伍建设2004/24《教育理论与实践》1/3

5.浅谈高校学生党建工作的“三个新”2005/05《学报》 2/3

6. 对深化大学生社会实践活动的思考2006/03《高教与经济》1/3

7.大学生社会实践课程体系建设的探索2006/12《高等农业教育》2/2

8.加强高校新生入学教育的实践与思考2007/01《高教与經济》1/3

9.我校研究生就业现状分析与对策研究2007/01《高教与经济》2/2

10.我校中层后备干部队伍建设的调查与分析 2007/03《高教与经济》1/1

11、浅析新形式下高校學生团体的建设2007/03《学报》2/2

第一学期 《思想道德修养》建工学院给水排水05级60人32学时

第一学期 《思想道德修养与法律基础》 教科学院建筑材料與工程06级 42人 48学时

第一学期 《形势政策》 教科学院建筑材料与工程06级 42人16学时

第二学期 《思想道德修养与法律基础》 土木工程、建筑学2006级160人 48学時

第二学期 《大学生就业指导》土木工程2003级(1)(2)(3)73人16学时

第二学期 党课《大学生党员条件与要求》建工 、药学、机电、成教等学院入党积极分子

苐一学期 《思想道德修养与法律基础》 环境艺术07(1-4)93人48学时

第一学期党课《大学生党员条件与要求》机电、化材、建工、人文、成教、艺术、藥学等学院入党积极分子

2002年校级军训优秀指导员

2002年校级优秀班主任

2002年综合治理校级先进个人

2003年校级优秀党员

2004年获省级优秀辅导员

2004年获校级優秀教师

2004年校级优秀辅导员

2005年校毕业生就业工作先进个人

2005年校先进性教育舆论宣传工作先进个人

2006年获省级高校优秀党务工作者

《高校学生黨建创新的实践与探索》1/32002年校党支部工作优秀论文奖项鼓励奖

《在杭大学生网络意识调研与思考》1/3校共青团调研论文奖项三等奖

《后备干蔀队伍建设调查与分析》 1/12007年校后备干部优秀管理论文奖项二等奖

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