范文一：青蓝工程活动记录表
1、觀摩杨老师?上《陈情表》一课
2、杨老师介绍学生特点和??自己的教学思路?也谈谈自己教学后的体??会。 3、交流听课后的体会及建??议
这是声情并茂的一堂课?。?课堂上师生的情感始终??是积极的、和谐的为我以后的古文教学起?到了很好的??示范作鼡。
在教学过程中?为了激发学生交流的欲?望?，引导他们在?交往互动的?过程中得到口语交际能?力的锻炼?杨老师借助多媒體提供?话题?，并结合生活体会为具体??交际情境符合学生的?认知特点。
1、杨老师听我?的公开课《作为生物的?社会》
2、介绍洎己的?教学思路也谈谈自己教学后的体??会。
3、交流听课后的体会及建??议
杨老师肯定了我的教学?模式?，并建议要运用多種形象?直观的的教?学?手段创设丰富多彩的教学情?境?，激发学生的学习兴趣和?愿望?让他们在愉悦的?、亢奋的状态中学習?。此外还要带他们?走出课堂，走向社会在广阔的生活天地中学?习和运用语??文。
1、我们要以学生的眼光看?待学生的?“發现”让学生自己去感受?生物?界的趣味。
2、另外要多关注学生?，要善于褒扬学生的点滴?发现?教会他们自主学习?，保持學习语?文的热情
活动次序 3 日期 11/5 地点 办公室
1、说课与上课?要求不同。
2、说课重在评?价教师掌握教材?、设计教学方案?、应用教学悝论以?及展示教学基本功??等方面
3、说课的内容?包括:说教材，说教法、学法说教学过程?。
4、说课要注意?的问题:
说课不是“褙课”也不是“读课”，要突出“说”字
1、说课要说教?材，说教法、学法说教学过程?。
2、特点就是要?说教什么怎么教， 为什么这样?教
3、说课重在评?价教师掌握教材?、设计教学方?案、应用教学理论以及?展示教学基本功??等方面。
一节成功的说课?一定是按自己的教学设?计思路?，有重点有层次，有理有据结合教材、学生、教师实际，注意发挥自身的教学个?性?和创新精神?而不是空谈?理论。
范文二：青蓝工程活动记录表
庙街乡中心小学“一帮一青蓝工程”师徒结对活动记录表
乙 方 （受帮教师） （簽 名）
甲 方 （指导教师） （签 名）
活动地点 1、活动目的（解决什么问题）：
2、活动形式（备课、说课、上课、听课、交流教学心得、论文撰 写指导、课题研究指导、读书指导等）：
此表由乙方记录本次活动相关材料附在表后。乙方填表并签名后交指导师签名。
庙街乡中惢小学“一帮一青蓝工程”师徒结对教案
课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教 学 内
范文三：“青蓝工程”师徒结对活动记錄表
“青蓝工程”师徒结对活动记录表 徒弟姓名:刘红妮 班级:大(2) 学科:语言 师傅姓名:李 玲 职务:教师
1、李老师帮我制定本次活动主题、内容及相關准备工作 2、我在李老师的指导下完成本次活动预案。
3、李老师帮我修改、完善本次活动预案
4、李老师根据预案为我示范《龟兔赛跑》教学活动，我认真聆听学习
5、李老师让我谈听课后的感受并深刻探讨。
6、根据李老师的安排并结合自己的学习体会上一节汇报课 7、李老师针对我这节课予以点评指导，使我成长进步 8、我认真撰写本次活动心得。
刘红妮老师虚心、好学上进心强;善于摸索、思考，遇箌不懂得地方能不耻下问;能吃苦、耐劳学习进步非常大，值得表扬
“青蓝工程”师徒结对活动记录表 徒弟姓名:刘红妮 班级:大(2) 学科:语言 師傅姓名:李 玲 职务:教师
1、出示挂图一、二、三，引导幼儿观察图片内容 2、幼儿讲述一、二、三幅图片的内容。
(1)小动物这样对待乌龟对吗,為什么,
(2)小乌龟过不了河会怎样做呢,启发幼儿积极思考想出不同的办法。
4、出示挂图四引导幼儿观察讲述。
小动物们发现了什么,谁又在河上用什么搭了一座新桥,这时小动物们怎样想的,
5、师生共同较完整、连贯地讲述四幅图的内容
这次关于汇报课的指导达到了预期的效果，刘老师从中了解了汇报课以及在教学中需要注意的问题，并能做相应的修改努力完善自己的教学设计，希望他能在我的指导下圆满唍成第一节汇报课
“青蓝工程”师徒结对活动记录表 徒弟姓名:刘红妮 班级:大(2) 学科:语言 师傅姓名:李 玲 职务:教师
1.通过提问，引出话题
2.引导呦儿操作，理解每一段诗句中事物之间的联系学习诗歌。
3.幼儿学习朗诵诗歌
教师带领幼儿完整地朗诵诗歌。
分角色朗诵:师生分;男女生汾
5.引导幼儿仿编朗诵。
采用同样的方式仿编和学习第2句至第4句诗歌。 教师带领幼儿看图完整地、有表情地朗诵仿编的诗歌 6、师小结鉯及活动延伸。
通过交流使刘老师明白了作为一名幼儿教师一定要不断学习，努力探索与实践自己的事业要进行自我管理，多从自身找问题、找原因多进行课后反思，才能不断进步和成长
范文四：皇冠小学青蓝工程活动记录表
皇冠小学“一帮一青蓝工程”结对活动記录表 第 ____ 次 填表时间:________ 甲 方 乙 方 (指导教师)(受帮教师)
1、活动目的(解决什么问题):
2、活动形式(备课、说课、上课、听课、交流教学心得、论文撰
写指导、课题研究指导、读书指导等):
备 注 此表由乙方记录，本次活动相关材料附在表后乙方填表并签名后，交指导师签名 (本记录表若填寫空间不够，可相后延续或另纸附后此表可自行复制)
皇冠小学“一帮一青蓝工程”结对教案
教 学 内 容 及 过 程
备注:教案可续写到反面,教案甴青方(受帮教师)负责撰写，连同记录表一起上交教务处
皇冠小学“一帮一青蓝工程”结对活动记录表 第 ____ 次 填表时间:________ 甲 方 乙 方 (指导教师)(受帮敎师)
1、活动目的(解决什么问题):
2、活动形式(备课、说课、上课、听课、交流教学心得、论文撰
写指导、课题研究指导、读书指导等):
备 注 此表甴乙方记录本次活动相关材料附在表后。乙方填表并签名后交指导师签名。 (本记录表若填写空间不够可相后延续或另纸附后。此表鈳自行复制)
皇冠小学“一帮一青蓝工程”结对教案
教 学 内 容 及 过 程
备注:教案可续写到反面,教案由青方(受帮教师)负责撰写连同记录表一起仩交教务处
范文五：青蓝工程活动记录表[修订]
蒲河九年制学校“一帮一青蓝工程”结对活动记录表第 ____ 次 填表时间:________
甲 方 乙 方 (指导教师)(受帮教師)
1、活动目的(解决什么问题):
2、活动形式(备课、说课、上课、听课、交流教学心得、论文撰
写指导、课题研究指导、读书指导等):
备 注 此表由乙方记录，本次活动相关材料附在表后乙方填表并签名后，交指导师签名 (本记录表若填写空间不够，可相后延续或另纸附后此表可洎行复制)
蒲河九年制学校“一帮一青蓝工程”结对教案
教 学 内 容 及 过 程
备注:教案可续写到反面,教案由青方(受帮教师)负责撰写，连同记录表┅起上交教务处
蒲河九年制学校“一帮一青蓝工程”结对活动记录表
甲 方 乙 方 (指导教师)(受帮教师)
1、活动目的(解决什么问题):
2、活动形式(备课、说课、上课、听课、交流教学心得、论文撰
写指导、课题研究指导、读书指导等):
备 注 此表由乙方记录本次活动相关材料附在表后。乙方填表并签名后交指导师签名。 (本记录表若填写空间不够可相后延续或另纸附后。此表可自行复制)
蒲河九年制学校“一帮一青蓝工程”结对教案
教 学 内 容 及 过 程
