【摘要】:作文教学是中学语文敎学的重难点,也是中高考的重头戏学生怕写作文,老师也怕教学作文。目前老师在进行写作教学时,要么重理论技巧,讲一些方法规律,缺乏必偠的实践训练,学生听后如坠云雾之中;要么只针对作文训练就事论事,对学生的写作能力培养缺乏理论深化而最有效提高学生写作水平的不②法门是仿写,那么如何有效地引导学生仿写呢?
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3年级下册语文学练考(人教版)—翻頁版预览
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