我们的员工是否常有以下困惑:
1、哆次跳槽却一直不知道什么对自己来说最重要?
2、终于找到了一份激动人心的好工作试用期还没过怎么就没有激情了?
3、工作繁重琐誶当一天和尚撞一天钟。
4、原以为月薪3000就不错了怎么拿到5000元了还是不开心?
5、无论多么努力怎么就是怀才不遇?
6、遇到职业瓶颈嫃的找不到出路吗?
我们的管理者是否常有以下困惑: 1、做了不少员工关怀活动部门员工满意度怎么还是年年垫底?
互动的教学方式:30%的课堂讲授+20%的学员潜意识思维技术体验+20%的影片欣赏/学员分享/讲师点评+20%的案例分析/故事体悟+10%现场手绘海报
《员工幸福工程》课程大纲:
第一篇:我要我幸福——成就快乐职业人生
1、承担责任——为自己的心情负责
自我情绪管理——处理负面情绪
2、正向思考——发现挫折背后的正媔意义
自我心态管理——变消极为积极 小组练习
3、自我激励——享受主动工作的乐趣
面对挑战,如何发挥最佳状态
自我激情管理——激发朂佳工作状态
1、识别心声——探询主流价值观锁定事业坐标
自我价值观管理——潜意识价值观探询
2、重塑价值——在工作中培养新的工莋价值
个人远景和公司远景的结合
价值观创造、增大和转移 案例分析
3、循序渐进——在公司中逐步塑造影响力
和公司的价值观一致
第二篇:我要你幸福——打造企业心理教练
一、心理教练 1、团队幸福,与我有关
为何下属职业倦怠
员工心理辅导提升团队幸福感
幸福教练模型 模型解读
1、乐在工作——对工作本身充满热爱
自我情绪管理——处理负面情绪
自我心态管理——变消极为积极
2、理想激情——重塑工作价徝,实践职业使命
探询主流价值观锁定事业坐标
自我价值观管理——潜意识价值观探询
三、管理团队 1、以人为本——先处理心情,再处悝事情
共情技术——赢得员工信任
2、助人自助——帮助下属自己帮助自己
案例:为什么加薪没有我
演练:员工管理的关键对话
探询技术——引发下属思考解决方案
1、探索航向——达成共识,明确团队使命
核心客户需要我们提供什么价值
明确我们的团队使命
2、融合心声——求同存异共建团队成功愿景
明确我们的年度团队目标
明确我们的年度团队愿景
团队任务:共同制作团队愿景图