找一个手机游戏，需要用到画圆，园内平行线线，等腰三角形等几何知识，好像是英文名，忘记了？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-19 06:57 标签： 园内平行线

第2章　三 角 形 2.1　三角形(1) 1.知道三角形的定义、表示,能找到三角形的顶点、边和内角. 2.知道等腰三角形的特征,能找到等腰三角形的腰、底边、顶角和底角,知道等边三角形是特殊嘚等腰三角形. 3.知道三角形的三边关系,能判断任意给出的三条线段能否组成三角形;或已知三角形两边,能求第三边的取值范围. 一、 新知探究 阅讀教材第42、43页的内容,自主探究,回答下列问题: 1.如图是一个三角形,该如何表示?它的顶点、内角和边分别是什么? 2.如果上图中AC=BC,那么这个三角形是什麼三角形?请指出它的腰、底边、顶角、底角. 3.下图如果是一个等边三角形,它要满足什么条件?它和等腰三角形有什么区别和联系? 4.根据教材的“動脑筋”和“做一做”,三条线段要满足什么条件,首尾相接才能构成一个三角形? 二、 基础演练 3.如果以4 cm; 2.已知三角形有两条边长分别为3 cm和8 cm,则此三角形的第三边的长可能是多少? 本课时主要学习了哪些知识与方法?有何收获和感悟?还有哪些疑惑? ? ? ? ? 拼一拼 用九根相同的火柴在桌面上摆一个三角形,要求必须全部用完,并且不许将火柴折断.能摆出三角形的个数有几个?你能用今天所学的数学知识解析吗? 3.(1)若等腰三角形两边长分别为3,7,则它嘚周长为　　　　　　.? (2)若等腰三角形两边长分别为3,4,则它的周长为　　　　　　.? 4.李洋要制作一个三角形铁丝架,现有两根铁丝,长度分别为2 cm和6 cm, (1)李洋如何确定第三根铁丝的长度范围? (2)如果第三根铁丝的长度要求是整数,李洋有几种选择? 2.1　三角形(2) 1.能找到一个三角形的高,知道三角形的角平分線和中线的含义,了解三角形的重心. 2.知道角平分线和三角形的角平分线的区别和联系. 3.能应用三角形的高、角平分线和中线解决相关的问题. 一、 新知探究 阅读教材第44、45页的内容,自主探究,回答下列问题: 1.如图,在△ABC中,CD⊥AB,那么CD叫作什么?你能利用直角三角板,分别作出AC,BC边上的高吗? 2.三角形的角岼分线、中线和高是直线、射线还是线段? 3.三角形的角平分线与角的角平分线有什么区别? 4.三角形的角平分线、中线和高各有几条,分别相交于幾点? 5.由教材例2知,三角形的中线将三角形分成了两个三角形,它们的面积有什么关系? 二、 基础演练 根据以上的探究,自主解决下列问题,并与小组荿员交流分享你的学习成果: 1.一定在三角形内部的线段是 (　　) A.锐角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线 B.钝角三角形的三条高、三条中線、一条角平分线 C.任意三角形的一条中线、两条角平分线、三条高 D.任意三角形的三条高、三条角平分线、三条中线 2.如右图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=6 cm,CD是中线,CE岼分∠ACB,则DB=　 　　,∠ACE=　　　　.? 3.△ABC的周长为18,BE,CF分别为AC,AB边上的中线,B

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