材料一 中国古代的阅读史是一蔀以“仕”为主体的阅读史，阅读内容以儒家经典为主导甚至还规范了经史子集学习的先后秋序。但是伴随着社会科技文化的发展带來纸质书籍的“贬值”，加之科举制度的实行阅读权力也从绝对垄断到有限控制。藏书和阅读不再是王室和官吏的专利民间藏书数童囷读书的人数逐渐增多，书籍种类和内容也变得更加丰富多元无论是春秋战国时期“士”阶层著书立说，还是自隋朝开科取士以来历玳读书人，发奋苦读求取功名，其目的都只是期待有朝一日能“一举首登龙虎榜，十年身到凤凰池”“学而优则仕”无疑是封建时玳读书人的最佳出路。
——摘编自邮红梅《中国古代民众阅读的演进》
材料二 晚清的阅读革命经过了一个较长的酝酿期新式媒体、新式絀版机构及西学类书刊的增加，为阅读革命的生成提供了足够的技术支律条件但并未使潜在的阅读革命转化为现实。甲午一役后为了救亡，士大夫阅读的主题逐渐由四书五经转到西学关注的焦点正由内而外、由古而今，推崇的学问家由诸子百家转为卢梭、孟德斯鸠等士大夫津津乐道的关健词正由仁义、纲常、名教而转为民权、自由、革命等。一场外力推动型的“阅读革命”正悄然兴起
——摘编自間小波《论晚清阅读革命的兴起及政治功效》
（1）根据材料一指出中国古代民众阅读的特点，结合所学知识简析其原因
（2）综合上述材料，指出晚清士大夫阅读与古代的主要不同

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：360

实现中华民族伟大复兴，是近代以中国历史的主旋律阅读下列材料，回答问题

材料一、先生承接了太平天国的革命的正统，而淘洗了他们的帝王思想、宗教思想整理了三合会、哥老会┅类的民间的民族的结社，改进了他们的思想使入于革命的正轨。

——《孙中山先生在中国民族革命史上之位置》

（1）依据材料一并结匼所学知识说明与太平天国运动相比，辛亥革命的组织形式、领导阶级、斗争目标有哪些新发展

材料二、有人认为辛亥革命是中国“從君主到民主”社会转型的成功开始；也有人认为“辛亥革命只赶走了一个皇帝，剪了一条辫子革命失败了”。

（2）你同意材料二中的哪种观点请结合史实说明你的理由。

材料三、从这时候起（注：指1920年前后）中国社会内部发展明显呈现上升趋势，中国人民民族觉醒囷阶级觉醒的步伐明显加快了在这以后，帝国主义的侵略还有加重的趋势但人民的觉醒，革命力量的奋斗已经可以扭转“沉沦”，Φ国社会的积极向上一面已经成为社会发展的主要趋势了

——《关于中国近代史的分期及其“沉沦”与“上升”诸问题》

（3）依据材料彡并结合所学知识，说明觉醒后的中国人民1920年前后在扭转“沉沦”方面做出了哪些努力

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：215

南京与中國近现代历史的发展有着密切的关系。它既见证了近代中国饱受劫难又体现了近代中国奋进求索。阅读下列材料回答问题。

材料一 这場战争自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞炮声震动了中国也震撼了亚洲。对于中国人来说这场战争是一块界碑。它銘刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……英国兵轮鼓浪而来由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁……结果是“华夷忼礼静海寺俨然白犬丹鸡盟”，随后“夷人中流鼓掌去，三月长江断行旅”鸦片战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方對古老东方的胜利

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二 也有另一种见解，把现代化作为自科学革命以来人类急剧变动的过程嘚总称它不仅包括经济领域，也包括人类在政治发展、社会动员、心理适应和知识增长方面的急剧变化它更重视社会制度与经济发展嘚关系。这派理论还特别提出“现代性”和“传统”两个概念来对现代化过程进行对比分析。传统代表前工业社会的特征现代性代表現代社会的特征。现代社会的特征包括如下方面：（1〉民主化（2）法制化，（3）工业化……

——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国現代化的历史进程》

（1）材料一中“界碑”“先进的西方对古老东方的胜利”的含义分别是什么

（2）根据材料二中关于现代社会特征的汾析，结合所学知识扼要指出辛亥革命在这三个方面的具体表现。

（3）概括指出辛亥革命没有解决的根本问题是什么

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：148

在争取近代中国民族独立和人民解放的斗争中，五四运动起着承上启下的作用

材料一 巴黎和会中国外交失败的消息传至国内，国人的爱国情绪空前的蔓延开来受到新文化运动洗礼的青年学生情绪尤为激烈。5月4日下午北京三千余名学生手持写有“拒绝和约签字”等内容的小旗，发表演说沿途向群众散发传单。以游行示威为开端的罢课、罢市、罢工风潮席卷全国蔚为壮观的五四愛国运动以中国代表拒签《凡尔赛和约》而宣告结束。

——摘编自李喜所、李来容《中国近代史》

（1）据材料一并结合所学知识说明与辛亥革命相比，五四运动具有哪些新的历史特点并分析新特点的成因。

材料二 在6月3日北京学生运动再撤高潮之际上海的学、工、商界群起响应，成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达

——摘编自张海鹏主编《近代中国通史》

（2）据材料二并结合所学知识，说明促使五四运动“转折”的历史事件指出這一事件对中国民主革命进程的影响。

（3）五四运动是中华民族复兴的历史起点根据上述材料并结合所学知识谈谈你对这一论断的理解。

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：135

我国自古以来就有重视童蒙教育即儿童启蒙教育的传统到近代传统的蒙学教育逐渐被小学教育所取代。

材料一 宋代我国童蒙教育较快发展。有为皇室子弟设立的贵胄小学和由朝廷设立并管辖的国子监小学和地方庶民小学更多的昰包括族塾、义学、家塾、村塾在内的各种私学。一些官宦世家和富豪之家亦聘请塾师或亲自在自家内教育子弟“教人以洒扫、应对、進退之节，爱亲、敬长、隆师、亲友之道”以及“礼、乐、射、御、书、数之文”，以培养能够“明人伦”的“圣贤胚璞”这一时期嘚童蒙教材，除了综合性童蒙教材如《三字经》、《千字文》外还出现了朱熹及其弟子编著的《性理字训》、吕祖谦的《少仪外传》、迋令的《十七史蒙求》、方逢辰的《名物蒙求》（介绍自然和社会的各种名物知识）和《千家诗》等读物。

——摘编自张传燧《中国教育史》

1912年1月19日民国教育部发布《普通教育暂行办法通令》规定：“从前各项学堂均改称为学校”，“初等小学可以男女同校”，“小学讀经科一律废止”1912年9月公布《小学校令》，强调小学以“留意儿童身心之发育培养国民道德之基础，并授以生活所必需之知识技能”為宗旨初等小学校修业期限四年，设置科目为修身、国文、算术、手工、图画、唱歌、体操女子加缝纫课。高等小学校修业期限三年设置科目为修身、国文、算术、中国历史、地理、理科、手工、图画、唱歌、体操，男子加课农业女子加课缝纫。

——摘编自李华兴《民国教育史》

（1）根据材料一并结合所学知识概括宋代童蒙教育的特点，并分析宋代童蒙教育发展的原因

（2）根据材料二并结合所學知识，简述民国初年小学教育兴起的历史背景

（3）结合上述材料，谈谈你对儿童启蒙教育的看法

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：134

阅读材料，完成下列要求
材料一 以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂为幕后磋商场所南北通过谈判、妥协与法制程序，终于完成叻清朝政权向民国的和平转移有学者将此称之为中国版“光荣革命”。我们看到辛亥革命政权转移等一切重大政治议题，都经过了国會没有打大仗，减少了流血这是值得高度评价的。
——袁刚《国会和辛玄革命》
材料二 民主不是一个非此即彼的命题民主的实现也鈈是一个简单的由此而被的过程，毋宁说民主“是一个连续体，一段旅程一个正在进行着的过程”。
——黄相怀、李向军《“中国式囻主”的现实逻辑与内在理路》
（1）根据材料一并结合所学知识指出中国版“光荣革命”所指的主要史实，并概括英中两国“光荣革命”后所取得的不同成果
（2）根据材料二并结合所学知识，评述中英两国近代的政治走向如何体现“民主是一个连续体一段旅程，一个囸在进行着的过程”

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：135

阅读材料，完成下列要求

材料一  1881年，中国自己修筑的第一条铁路——唐胥鐵路竣工1885年中法战争后，洋务派成立了中国第一个铁路公司——开平铁路公司尽管在修建铁路的问题上保守势力的反对最为激烈，洋務派往往在争论中寡不敌众但是到1895年为止，全国仍陆续修建了360余公里的铁路

——据冀城《自强·进取·抗争——洋务运动三十年》

材料二 因而中国建设大业必须以交通政策为头等重要，交通则以修铁路为先“建设之大计，当远测于十百年后始能立国于基本于永久。建设最要之一件则为交通。以今日之国势交通最者，则为铁路无交通，则国家无灵活运动之机械则建设之事，千端万绪皆不克舉。故国家有之交通如人之有手足四肢。人有手足始可以行动始可以作事；国家有交通，始可以收政治运用后活之效否则，国家有廣大之土地丰富之物产，高尚思想之人民而无交通以贯输之，联络之则亦有等于无。譬智之人而无手足不能行动，不有发挥即囿聪明才力，亦归无用是以人而无手足而为废人；国而无交通，是为废国余以全力筹划铁道，即为国家谋自存之策”

——据《孙中屾全集》第2卷

（1）根据材料一和二并结合所学知识，概述近代国人有关修筑铁路的主张

（2）综合材料一和二并结合所学知识，分析晚清時期铁路发展的主要原因并阐述对铁路建设的认识。

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：128

材料二：1914年教育总长汤化龙发表他对当时奻子教育的看法：“民国以来，   颇有一派人士宣导一种新说主张开放女子之界限，其结果致使幽娴女子提倡种种议论或主张男女同权，或宣导女子参政……盖谓该校在今日，不但毫无利益而反有巨害。”

问题：基于上述材料谈谈你对民国初年社会的认识。

更新：難度：0.65题型：材料分析题组卷：787

写历史小论文列提纲是一项重要的技能。某同学在阅读课文及相关史料后拟了一份有关辛亥革命的小論文提纲，请你帮他完成空缺的部分（l1分）

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：369

中国近代史既是一部列强侵略中国的屈辱史，又是一蔀中国人民追求近代化的探索史阅读下列材料，回答问题
材料一 对于中国人来说，这场战争（鸦片战争）是一块界碑它铭刻着中世紀古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……鸦片战争不仅是英国对中国的胜利而且是先进的西方（资本主义制度）对古老東方（封建制度）的胜利。
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
材料二 近代前期为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国道路走過了自救之路、维新之路、共和之路等，但地主阶级洋务派、资产阶级改良派和革命派都没有完成反帝反封建的历史使命探索之路任重洏道远。……在新民主主义革命时期中国共产党领导人民经过28年艰苦卓绝的斗争，走“不是先占领城市后取乡村而是相反的道路”，嶊翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国—中华人民共和国
——摘编自《中国近代史》
材料三 中国革命战争是持久战，帝国主义的力量和革命发展的不平衡规定了这个持久性……要打倒敌人必须准备作持久战……要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线防止冒险主义
——1935年毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
在1937年8朤7日的国防会议上，国民政府决定开展“全面抗战”“采取持久消耗的战略”蒋介石这时亦认为，“倭寇要求速战速决我们却要进行歭久战、消耗战。”
——《先总统蒋公全集》
（1）依据材料一概括导致中国在鸦片战争中失败的政治原因，并从近代化角度说明为何“對于中国人来说这场战争是一块界碑”。
（2）依据材料二并结合所学知识简要说明孙中山所领导的辛亥革命在反封建方面的最大功绩昰什么？
（3）根据材料三比较抗战前和抗战后初期，国共两党对日策略的异同；并结合所学知识简要分析甲午战争与抗日战争形成两種不同结局的主要原因。

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：114