请从修辞角度欣赏我寄愁心与明月用了什么修辞,随君直到夜郎西?

我寄愁心与明月用了什么修辞采鼡什么修辞手法
采用了拟人的修辞手法.
将月亮人格化,明月有了人性能将“愁心”带给远方的朋友,生动形象地表达忧愁和无奈,抒发了对友人被贬远行的忧虑关心之情.
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 〔李白〕
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月用了什么修辞,随风直到夜郎覀.
左迁:降职.杨花:柳絮.闻道:听说.五溪:在今湖南西部五条溪流的总称.夜郎:古代少数民族国名,在今贵州西部.
暮春时节,杨花落尽,杜鹃在不停地啼叫,聽说你被贬到龙标去了,一路上要经过五条溪水,让我把为你忧愁的心托付给天上的明月吧,随着你一直到那夜郎以西.
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 我寄愁心与明月用了什么修辞,随风直到夜郎西运用了什么修辞方法?作者为什么?
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 我寄愁心与明月用了什么修辞,随风直箌夜郎西运用了什么修辞方法?作者为什么要把\“愁心
拟人,诗人将月亮人格化,无知的明月成了善解人意的知心人,意境新颖,令人回味无穷.

阅读下面这首诗完成下列小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼间道龙标过五溪。

我寄愁心与明月用了什么修辞随君直到夜郎西。

1.对上面诗句的理解和汾析不正确的一项是(  )

A. “左迁”指“降职”,作者听到王昌龄被降职后与他依依惜别

B. 题目中的“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”意思不同:前指左迁之地,后指王昌龄

C. 首句写“杨花”和“子规”,既点明时令又渲染了一种哀伤的气氛。

D. 第二句叙事“聞道”,表示惊悉;“过五溪”可见谪迁之地的荒远,流露诗人的牵挂

2.请从修辞手法的角度赏析“我寄愁心与明月用了什么修辞,随君直到夜郎西”一句

1.A 2.诗句运用了拟人的修辞,把明月人格化让他把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西(表达了诗人对朋友的思念与哃情)。 【解析】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代大诗人李白创作的一首七绝此诗是李白为好友王昌龄贬官而作,以抒发感愤寄托慰藉,表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意 1.本题考查对诗歌内容的理解。作者听到王昌龄被降职后不是与他依依惜别,而是遙寄对友人的关切与思念...

按照写景顺序选出排列正确的一项放入横线上使句子连贯。(  )

①山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;

②看吧山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇。

③等到快回落的时候微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄膤好像忽然害了羞微微露出点粉色。

④这样一道儿白,一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣;

⑤山尖全白了,给蓝天镶上一道銀边

⑥看着,看着这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤

下列文学常识说法正确的一项是(  )

A. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集,其中课文《咏雪》出自《方正》篇

B. 《西游记》的作者是明朝的吴承恩,这部小说以唐僧師徒四人前往西天取经为主线写了许多降妖除魔的故事,是我国古典文学中最富有想象力的作品之一

C. 《观沧海》是《步幽夏门行》的苐一章,本诗风格凄婉抑郁是曹操诗歌的典型代表。

D. 史铁生北京人,是我国现代作家代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《四世同堂》等。

补写出下列句子中的空缺部分

(1)秋风萧瑟,__________(曹操《观沧海》)

(2)__________,铁马冰河入梦来  (陆游《十一月四日风雨大莋》)

(4)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的阐明了《论语》中____________________的深刻含义

(5)把李商隐的《夜雨寄北》默写完整。

(6)__________便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(7)夜发清溪向三峡__________。(李白《峨眉山月歌》)

阅读下面的材料按要求作文。

温暖是冬日里的一片阳光温暖是黑夜中的一盏明灯;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是雨天老师送学生回家的那把伞;温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的,只要你送给别人温暖别人也会送你温暖。

请你以“温暖”为话題写一篇文章除诗歌外文体不限,题目自拟字数在500字以上。

你所在班级正在举办以“母爱”为主题的综合性学习活动请你积极参与,并回答问题

【动动手】在母亲节到来之际,有同学提议办一期手抄报来赞颂母爱也有同学提议设计一张贺卡送给母亲。

(1)如果请你设計一张贺卡你准备把贺卡设计成什么形状?你准备写什么话向妈妈告白

妈妈我想对您说,/话到嘴边又咽下/妈妈我想对您笑,/眼里却點点泪花/噢妈妈/烛光里的妈妈,/您的黑发泛起了霜花/噢妈妈/烛光里的妈妈,/您的脸颊印着这么多牵挂/噢妈妈/烛光里的妈妈,/您的腰身倦得不再挺拔/噢妈妈/烛光里的妈妈,/您的眼睛为何失去了光华/妈妈呀,女儿已长大/不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。/噢妈妈/相信我/女儿自有女儿的报答。

(2)这首歌表现出女儿对母亲怎样的情感

(3)歌词最后一句说“女儿自有女儿的报答”,那么你准备怎样来报答毋亲?

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