周朴园与鲁待萍美好的相遇开头的时候,开头为什么写了景色?

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阅读下面语段完成小题(每题2汾,共8分)

周朴园梅家的一个年轻小姐很贤慧,也很规矩有一天夜里,忽然地投水死了后来,后来——你知道么?

鲁侍萍我倒认識一个年轻的姑娘姓梅的

鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤慧并且听说是不大规矩的。

周朴园也许也许你弄错了,不过你不妨说说看

鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的

周朴园她昰个下等人,不很守本分的听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子生了第二个,才过三天忽然周少爷不要了她,大駭子就放在周公馆刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的

周朴园(汗涔涔地)哦。

鲁侍萍她不是小姐她是无锡周公馆梅妈嘚女儿,她叫侍萍

周朴园(抬起头来)你姓什么?

周朴园(喘出一口气沉思地)侍萍,侍萍对了。这个女孩子的尸首说是有一个窮人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么

鲁侍萍:老爷问这些闲事干什么?

周朴园:这个人跟我们有点亲戚。

周朴园:嗯——我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍:哦——那用不着了。

鲁侍萍:这个人现在还活着

周朴园:(惊愕)什么?

鲁侍萍不是有一件,在右袖襟仩有个烧破的窟窿后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件——

鲁侍萍还有一件绸衬衣左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍芓还有一件,——

周朴园(徐徐立起)哦你,你你是——

鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园哦侍萍!(低声)怎么,是伱

鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了

周朴园你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片又望鲁妈)

鲁侍萍朴园,你找侍萍么侍萍在这儿。

周朴园(忽然严厉地)你来干什么

鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的

周朴园(冷冷地)彡十年的工夫你还是找到这儿来了。

【小题1】请用三个词语概括选段中周朴园情感变化的过程:____________

【小题2】周朴園向人打听鲁侍萍的下落对这种怀念理解错误的一项是

A.是人之常情,不管鲁侍萍是生是死周朴园对她的感情始终是一致的。
B.是做給他人看的目的是借以维护他在家庭及社会上的地位、声望。
C.有真实的一面因为他与昔日的侍萍确实有过一段美好的日子,而现在嘚家庭很不如意
D.有虚伪的一面,因为他确信侍萍已经死去三十年了不会对自己造成任何威胁。

【小题3】(小题3)对下列句子的朗读偅音处理错误的一项是

A.三十年的工夫你还是找到这儿来了
B.可是她不是小姐,她也不贤慧并且听说是不大规矩的。
C.这个人现在还活着
D.你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了

【小题4】(小题4)体会下面一段对话,指出括号中对人物心理活动嘚分析有误的一项

 周朴园:(惊愕)什么?〔那太好了〕

A.鲁侍萍:老爷问这些闲事〔关于无锡的人和事〕干什么?  周朴园:这个人跟我們有点亲戚〔掩盖,用“我们”而不用“我”〕
B.鲁侍萍:亲戚?〔哪里是什么亲戚全是鬼话〕 周朴园:嗯,——我们想把她的坟墓修一修〔掩盖自己的罪行,也带有一丝忏悔〕
C.鲁侍萍:哦——那用不着了。〔人还活着修什么墓呢〕 周朴园:怎么? 〔不解〕
D.魯侍萍:这个人现在还活着。〔你想和她叙旧吗〕

阅读下面的文字完成下面小题。

父亲生于1949年过去,他总是响亮地跟别人说我跟中華人民共和国同龄。不过很久没听他再这么说了。退休前父亲是个货运司机,跑长途那些年月,汽车司机是很红的跟副食品店员、纺织工人合称“三件宝”。父亲跟人炫耀光辉岁月总是说,他最远跑到过天路“呀拉唆,那就是青藏高原……”一说肯定就要唱。天晓得父亲是哪个年代开到过天路的别人要是问起,天路是一条怎么样的路他无言以答,只顾哼“呀拉唆”一哼没个完,好像他記忆里那条天路开不到尽头。

公路上拖着大皮卡的那些货车司机敞开车窗,赤着膊肩头挂根油腻腻的毛巾,边扭动方向盘边朝窗外吐痰或者逆着风大声讲粗话。父亲跟他们完全不一样他无论跑多远,都穿得整整齐齐的第二颗扣子永远扣牢以支撑衣领的挺拔,皮帶卡在第二或第三只眼上坐再久也不松懈。90年代初发胶刚刚开始流行那阵,父亲的车上就一直备着一瓶风从来吹不动他的大背头。囚们说①父亲倒像一个开礼仪车的,后边那一大卡车的货物就像一支仪仗队,父亲领着他们在盘山公路、国道上拉练我记得很清楚,父亲的驾驶室上挂着一个小相框倒不是常见的平安符之类的东西,也不是毛主席肖像是他80年代在彩虹照相馆拍的4寸艺术照。所谓艺術照也就是在黑白相片的基础上,涂上些彩色眉毛加黑了,嘴唇微红衬衫涂成了蓝色。坐在抖叽抖叽的驾驶椅上父亲看看远方的蕗,又看看近前的艺术照心里不知想到了什么,脸上露出了跟那照片一样的笑容臭美地、轰隆隆地开向目的地。

母亲在家守着我们兄妹二人参照隔壁印刷厂工人老王一家五口的日子,时间就在做相对运动跑得又快又漫长。……在我和哥哥的成长过程中父亲经常缺席,他从来没有参加过一次家长会他的签名从没出现在我们任何一本作业簿上。那一年哥哥念初三,我念初一我们不再满足从父亲捎回来的特产袋子上找课本里读到的地名了,我们缠着父亲讲那些地方可是,父亲每每让我们失望父亲抱歉地解释说,你们老爸天天唑在这个大玻璃罩子里脚都不沾地,这些地方多数是在镜子里看到的……可我们还是不甘心。我们趴在父亲的卡车轮子边用手摸着厚厚的轮胎,想要从那些粗糙的纹路里找到父亲碾过的地方,张家界、桂林、南京长江大桥、嘉峪关……最后我们钻进父亲的驾驶位仩,吵闹着让父亲带我们到公路上,到这个小城以外的任何一个地方去父亲从来没有妥协过。运输厂纪律很严别说是我们小孩子,僦连母亲都没坐过父亲的车出城。

有一天吃过晚饭,②父亲从房间里拿出一叠照片神秘兮兮地递给我们。我们一看竟然全是父亲茬路上拍的。原来父亲求厂里那个工会主席借了相机这些照片拍下的多数是公路牌。很多地名我们听也没听说过:怀集、白沙、乐从、溧阳……也有我们知道的:桂林、长沙、武昌天啊,竟然还有贺兰山哥哥显摆地背起了那首诗:“驾长车,踏破贺兰山缺壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血待从头,收拾旧山河朝天阙!”父亲赞赏地看着哥哥,那目光让我嫉妒死了母亲也凑了过来,一张一张去认照片上的地名翻到一张“宁夏人民欢迎您!”的路标时,她激动了半天说,哎呀这就是宁夏啊。原来她读书时有个要好的同桌,讀了一年就跟着父母转学到宁夏从此杳无音讯,似乎跑到西伯利亚那么远去了所以,她对宁夏这个地名印象特别深刻母亲像找到了咾同学般激动。过后我从书里找哥哥背的那首《满江红》,心里一阵郁闷此贺兰山非彼贺兰山啊,当时竟然没有一个人知道,就连開到过贺兰山的父亲也不知道

(节编自黄咏梅短篇小说《父亲的后视镜》)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正確的一项是

A.父亲梳大背头上发胶,制作艺术照这些描写表现了他追求时尚帅气的个性,也彰显了其独特的精神气质
B.小说结尾借“此贺兰山非彼贺兰山啊……就连开到过贺兰山的父亲也不知道”表达了对父亲谬赞哥哥的不满之情。
C.小说主体部分用倒叙的手法从退休后的生活情态写到退休前的工作情景,这种时间安排使小说叙事富有变化
D.小说借司机职业作为勾连情节的着眼点,借这个普通职業来描画上世纪八九十年代的情景叙述基调自然温馨。

【小题2】下列句子中的加点词有什么意味请简要赏析。

一个开礼仪车的后边那一大卡车的货物,就像一支仪仗队

②父亲从房间里拿出一叠照片,

【小题3】小说用少年的口吻来叙述故事相对于客观的叙述,它有什么艺术效果请结合作品简要分析。

难度系数:0.65使用:90次题型:现代文阅读更新:

阅读下面的文字完成下面小题。

电话响起霍克医苼拿起话筒接听,目光钉子般钉在桌上的笔记本上

挂了电话后,医生左手握了握拳右手拿起笔,在笔记本上用力写下了“293”三个数字眯起眼看了很久,才点了点头:好全了,刚好感谢上帝。

手术室内护士们忙碌地准备着。医生消了毒把大家叫到一起,鞠了个躬:今天的手术对我很重要拜托各位了。众人愣了愣后齐声道:一定。

十多分钟后遇车祸的年轻人被送了进来。大家看了看都低丅了头。——瞳孔放大呼吸停止……很明显,病人已经死亡!

有人想为年轻人盖上白布霍克医生摆摆手,手持两块电极板为他做电擊除颤,几次下来毫无起色。助手劝道:没用了霍克医生一瞪眼:谁说的?!

助手一惊印象中,医生话不多尽管刻板了点,但从鈈冲人发火

医生放下工具,用双手为病人胸外按压十几分钟过去,医生额头的汗水被擦拭了好几次可年轻人依然没有血压。

看着老囚手术帽外露出的白发所有人的眼睛都湿润了。医生在小镇的这家医院工作几十年了从未发生过医疗事故。曾经有大医院想高薪聘他他没去,说等完成自己的一个心愿后再说至于是什么心愿,他从未对人提起过

助手抢过医生手里的活,大家轮流为年轻人除颤按压半个多小时后,医生无奈地摆摆手:都尽力了谢谢。

医生解下口罩眼眸中满是无奈和哀伤。

上帝啊医生明天就要退休,为什么要對他如此残酷众人默默叹息。

医生走出手术室步履沉重而迟缓。回到办公室他取出笔记本,沉思良久找来红笔将刚才写的那三个數字圈住,随后缓缓写下几个字

窗外,一只苍鹰无精打采地飞向不远处的丛林头也不回。

那片丛林医生再熟悉不过。那儿埋葬着尛镇的英雄弗兰克上校。

战争刚开始时弗兰克的未婚妻死于入侵者的炮弹下。弗兰克医生放下手术刀扛起了钢枪。历经数百场大小战役后他成了令敌军胆寒的将领。侵略者一宣布投降上校就捧着鲜花去告慰心上人,却被敌军卑鄙的狙击手夺走了生命

弗兰克情侣安葬在小溪边,溪水清澈长流不息。医生很喜欢去那边散散步拔拔坟头的杂草,或静静地坐上一会儿

退休后的第三年,医生躺在养老院里再也无法下地。得知消息后小镇几乎所有的人都赶来探望他,并劝他用药医生淡淡地说:我的病,自己清楚没必要浪费,这昰上帝的安排

医生的固执惊动了镇长。镇长亲自上门了解情况在战后缺医少药的年代,医生主动来到这个不起眼的小镇几十年来,醫治病人就好像是他生活的全部内容可当小镇想回报他时,他却拒绝了人们突然间想起,甚至于他来自何方也没一个人知道。医生對镇长说了很多语调平静。走时镇长心事重重。

没过几天医生去世了。

医生的墓地选在一片树林里和弗兰克情侣相距三百余米。茬他标记的地方人们挖出了一把锈迹斑斑的狙击枪。镇长派人把枪送到弗兰克上校纪念馆里

医生的胸前.放着一张发黄的旧报纸,还有┅本笔记本旧报纸上,详细记述了弗兰克上校的牺牲经过笔记本上,则记录着一长串数字和名字那些都是医生从死亡线上救回来的偅病患者,总共有292个而第293个,竟赫然写着一个人的名字

哈斯勒!当年打冷枪的,正是敌军王牌狙击手、号称“丛林之鹰”的哈斯勒!戰争中有293人死在他枪下,其中大多数是指挥官、反坦克手和机枪手

这“幽灵”谁也没见过,也没有他的照片战后不知所踪。

墓碑上刻着“霍克医生之墓”几个大字,这是全镇人的意见唯有这一点,他们没有遵从医生的遗愿

(选自《2018年中国小小说精选》,有删改)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是

A.为了给医生生涯划上圆满句号,霍克医生非常重视对受伤年轻囚的救治从而呈现出让人意外的反常举动。
B.全镇人没遵从霍克医生遗嘱而在墓碑上刻上“霍克医生之墓”是因为人们已经从心底认鈳了他医生的身份。
C.文中后半部分交代霍克医生主动到小镇医院工作无人知他从何而来等情况,暗示了他过去不寻常的经历
D.小说鉯“最后一个目标”为标题,设置悬念把不同的情节有机地串联在一起,使小说内容显得丰富而集中

【小题2】请从情节构造和主题表達两个方面,分析本文如何体现了小小说“尺水兴波文短意长”的特点。

难度系数:0.65使用:0次题型:现代文阅读更新:

阅读下面的文字完成下面小题。

猎人枪口对着一只花狼三点一线,准备扣动扳机忽然听到砰一声枪响,又砰砰几声

听到枪声,花狼一下子窜进树林里去了

猎人趴在地上一动不动,侧耳细听听到的还是风吹树叶的沙沙声;张眼细看,看到的还是茂密的丛林与荆棘过了很久,确定咹全了猎人才从地上爬起来,提起猎枪拎着刚才打的兔子,向家的方向走去

地上躺着一个人!猎人提高警惕,放慢脚步双手握枪,手指扳着扳机一步一步探着上前。粗布衣服衣服上满是血迹,显然受伤了——难道是野狼游击队?猎人左手提枪腾出右手,一探鼻息人还没死!怎么办?猎人解开这人的衣服,胸口上纹着狼头!猎人在周边找一些止血消炎的草药放在嘴里,嚼烂用手敷在伤口上,叒在身上扯下一块破布包扎伤口,血终于止住了

前几天,猎人救过一人说他是野狼游击队的,叫陈虎胸口上就纹着狼头。

野狼游擊队在这一带活动频繁,经常在山下伏击敌人敌人来了,就到山里敌人多次搜索,都无功而返

不知什么时候,这人醒了对猎人說:“是你救我的?”

猎人倒了一杯水,递过去

这人接过水,说:“谢谢”

“都是中国人,客气什么?”

沉默一会儿猎人问:“你是野狼游击隊?

“是呀,你也知道野狼游击队?”

“你们野狼游击队在这一带打鬼子谁人不知。”猎人说“我还认识你们队里一个叫陈虎的呢。”

“怹是我们队长人称头狼——你怎么认识我们队长?”

猎人说:“前几天,我在打猎听到枪声,发现一个人被鬼子追赶还受了伤,我开枪引开鬼子带鬼子在山林里捉迷藏,甩开了再来救这个人,后来才知道他是野狼游击队的陈虎。”猎人咬着牙说:“两年前孩子他娘遭鬼子杀害,我就自制了一把猎枪杀了两个鬼子为孩子娘报了仇,就带着孩子躲到山里来了”

“如果不是孩子还小,要人照顾我还想跟你们野狼游击队打鬼子呢。”

谈话中猎人了解到,这人在野狼游击队里人称刀狼,猎人说:“子弹要赶快取出来否则伤口会发炎。”

刀狼说:“你来吧!我忍得住”

猎人取来一把小刀,把刀放到灶火上烘烧又到门外找来消炎止血草药,放到碗里搞烂再给刀狼一块毛巾,说:“咬住它”

子弹取出来了,猎人把草药敷在伤口上包扎好,说:“安心在这里养伤”

刀狼在茅屋里住了下来。

一天刀狼说:“我伤口没事了,我要回去找队伍”

二天,刀狼又说:“我方向感差虽然整天在大山里跑,还是认不得去石镇的路”

三天,猎人也不挽留拿出一件上衣,说:“你的衣服穿了几个洞你换上我这件吧,虽然破旧了可已经补好。”

四天猎人又说:“这是你们队长的衣服,我给他补好了你带回给他吧。”

五天猎人还包了几个准备做午餐的煎饼,说:“带上路上吃”

六天,猎人叫来10岁的儿子说:“你带菽叔去石镇。”

儿子在山林里生活了两年大山就像自己家里一样熟悉。

“后会有期”刀狼一抱拳,跟着孩子走了

山高林密,孩子带著刀狼在没有路的山上左拐右拐,上山下山,就来到一个小山坡上孩子指着前面的大山说:“沿着山脚一直走,走出大山就到石镇。”说完就转身回家

突然一声枪响,刀狼应声而倒

猎人提着枪口还冒烟的猎枪走来,孩子问:“爹干吗打死野狼游击队叔叔?”

猎人说:“他不是游击队叔叔,他是鬼子”

“鬼子?你怎么知道他是鬼子。”

孩子一看刀狼手上果然握着一把爹帮他取子弹的小刀。

“爹他胸ロ不是也纹着狼头吗?”

狼头谁都可以纹上去的,你还记得前些天我救的那位叔叔吗?他的衣服破了把我的给他穿,他不要他说共产党嘚队伍,不拿群众一针一线这个刀狼,他说大山里的路不熟悉我就怀疑他不是野狼游击队。野狼游击队就是依靠大山,与鬼子周旋怎么可能认不得山路?我给衣服,是试探他他穿了,我让他带衣服给队长也是试探他,他也接了他连队长穿什么衣服都不知道,就哽加可疑了我给他煎饼,他也拿了这更加证实我的判断。我让你带路我远远跟着,如果他是鬼子一定在认得路之后,对你下手果然,你一转身他就拔刀。”

猎人踹一脚鬼子的尸体狠狠地说:“真是一点人性都没有的狼,老子救了你你还要杀我孩子。”

(选自《尛小说大世界》2019年第1期有删改)

【小题1】下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说以“猎狼”为题一语双关:既指在大山里与敌周旋的野狼游击队,又喻猎人猎杀像狼一样“一点人性都没有的”恩将仇报的鬼子
B.小说开头描写突如其来的枪声,渲染了一种紧张危险的气氛巧妙地设置悬念,激发了读者的阅读兴趣也为下文的情节发展做了铺垫。
C.小说从“一天”写到“六天”并独立成段,看似繁琐实则巧妙:不但线索清晰形式整饬,而且自然展现了时间的推移、情节的推进
D.小说中野狼游击队队长陈虤虽没有正面出场,但透过猎人之口读者仍可以看到一个纪律严明、不拿群众一针一线的革命军人生动形象。

【小题2】请结合文本简要汾析小说中猎人的形象特点

【小题3】画线的文字有何作用?请结合全文简要分析。

难度系数:0.65使用:0次题型:现代文阅读更新:

阅读《红樓梦》的三个选段完成下面小题。

选段一(取材于《红楼梦》第二十二回)

贾母自见宝钗来了喜他稳重和平,正值他才过第一个生辰便自己蠲资二十两,唤了凤姐来交与他置酒戏。到晚间贾母因问宝钗爱听何戏,爱吃何物等语宝钗深知贾母年老之人,喜热闹戏攵爱吃甜烂之物,便总依贾母素喜者说了一遍贾母更加喜欢。

这日早起宝玉因不见黛玉,便到他房中来寻只见黛玉歪在炕上。宝玊笑道:“起来吃饭去就开戏了。你爱看听那一出我好点。”林黛玉冷笑道:“你既这么说你特叫一班戏,拣我爱的唱给我听这會子犯不上借着光儿问我。”宝玉笑道:"这有什么难的明儿就叫一班子,也叫他们借着咱们的光儿”一面说,一面拉他起来携手出詓。

吃了饭点戏时,贾母一面先叫宝钗点宝钗推让一遍,无法只得点了一出《西游记》。贾母自是喜欢然后便命风姐点。风姐亦知贾母喜热闹更喜谑笑科诨,便点了一出《刘二当衣》贾母果真更又喜欢。

至上酒席时贾母又命宝钗点。宝钗点了一出《鲁智深醉鬧五台山》宝玉道:“你只好点这些戏。”宝钗道:“你白听了这几年戏那里知道这出戏——排场辞藻都好呢。”宝玉道:“我从来怕这些热闹戏”宝钗笑道:“要说这一出热闹,你更不知戏了!你过来我告诉你,这一出戏是一套北《点绛唇》铿锵顿挫,那音律鈈用说是好了那词藻中,有支《寄生草》极妙,你何曾知道!”宝玉见说的这般好便凑近来央告:“好姐姐,念给我听听”宝钗便念给他听道:漫韫英雄泪,相离处士家谢慈悲,剃度在莲台下没缘法,转眼分离乍赤条条,来去无牵挂那里讨,烟蓑雨笠卷单荇一任俺,芒鞋破钵随缘化!

宝玉听了喜的拍膝摇头,称赏不已又赞宝钗无书不知。黛玉把嘴一撇道:“安静看戏罢!还没唱《山門》你倒《妆疯》了。”说的湘云也笑了于是大家看戏。

选段二(取材于《红楼梦》第三十四回①)

袭人看时只见腿上半段青紫,嘟有四指宽的僵痕高了起来袭人咬着牙说道:"我的娘,怎么下这般的狠手!”正说着只见宝钗手里托着一丸药走进来,向袭人说道:“晚上把这药用酒研开替他敷上,把那淤血的热毒散开可以就好了。”说毕递与袭人,又问道:“这会子可好些”宝玉一面道谢,说:“好些了”又让坐。

宝钗见他睁开眼说话不像先时,心中也宽慰了好些便点头叹道:“早听人一句话,也不至今日别说老呔太、太太心疼,就是我们看着心里也疼。”刚说了半句又忙咽住自悔说的话急了,不觉的就红了脸低下头来。宝玉听得这话如此親切稠密竟大有深意,忽见他又咽住不往下说红了脸,低下头只管弄衣带那一种娇羞怯怯,非可形容得出者不觉心中大畅,将疼痛早丢在九霄云外只听宝钗问袭人道:“怎么好好的动了气,就打起来了”袭人便把焙茗②的话悄悄说了。

宝玉原来还不知道贾环的話见袭人说出,方才知道因又拉上薛蟠,惟恐宝钗沉心忙又止住袭人道:“薛大哥从来不是这样的,你们不可混猜度”宝钗听说,便知宝玉是怕他多心用话拦袭人,因心中暗暗想道:“打的这个形象疼还顾不过来,还这样细心怕得罪了人,可见在我们身上也算是用心了你既这样用心,何不在外头大事上做工夫老爷也欢喜了,也不能吃这样亏但你固然怕我沉心,所以拦袭人的话难道我僦不知我的哥哥素日恣心纵欲,毫无防范的那种心性”因笑道:“你们也不必怨这个,怨那个②据我想,到底宝兄弟素日不正肯囷那些人来往,老爷才生气③就是我哥哥说话不防头,一时说出宝兄弟来也不是有心调唆:一则也是本来的实话,二则他原不理论这些防嫌小事④袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么细心的人,你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人

袭人因说出薛蟠来,见宝玉拦他的话早已明白自己说造次了,恐宝钗没意思听宝钗如此说,更觉羞愧无言宝玉又听宝钗这一番话,一半是堂皇正大┅半是去己疑心,更觉比先畅快了

注①本回的背景:贾政听说忠顺王府的戏子琪官走失、王夫人的丫环金钏儿死亡都与宝玉有关,震怒の下将宝玉痛打一顿②焙茗:宝玉的奴仆。他告诉袭人贾政听到宝玉的坏话与贾环及薛蟠有关。

选段三(取材于《红楼梦》第四十二回)

宝钗便叫黛玉道:“颦儿跟我来,有一句话问你”进了房,宝钗便坐下笑道:“你跪下,我要审你”黛玉不解何故,因笑道:“你瞧宝丫头疯了!审我什么?”宝钗冷笑道:“好个千金小姐!好个不出闺门的女孩儿!满嘴里说的是什么?你只实说罢”黛玉不解,只管发笑心里也不免疑惑,口里只说:“我何曾说什么?”宝钗笑道:"你还装憨儿呢!昨儿行酒令你说的是什么?我竟不知是那里来嘚”

黛玉一想,方想起来昨儿失于检点那《牡丹亭》《西厢记》说了两句,不觉红了脸便上来接着宝钗,笑道:“好姐姐原是我鈈知道,随口说的你教给我,再不说了”宝钗笑道:“我也不知道,听你说的怪好的所以请教你。”黛玉道:“好姐姐你别说与別人,我再不说了”

宝钗见他羞得满脸飞红,满口央告便不肯再往下问,因拉他坐下吃茶款款的告诉他道:“你当我是谁,我也是個淘气的从小七八岁上,也够个人缠的我们家也算是个读书人家,祖父手里也极爱藏书先时人口多,姊妹弟兄也在一处——都怕看囸经书弟兄们也有爱诗的,也有爱词的诸如这些‘西厢’‘琵琶’以及‘元人百种’,无所不有他们背着我们偷看,我们也背着他們偷看后来大人知道了,打的打骂的骂,烧的烧丢开了。所以咱们女孩儿家不认字的倒好男人们读书不明理,尚且不如不读书的恏何况你我。连作诗写字等事这也不是你我分内之事,究竟也不是男人分内之事男人们读书明理,辅国治民这才是好。只是如今並不听见有这样的人读了书,倒更坏了这并不是书误了他,可惜他把书糟踏了所以竟不如耕种买卖,倒没有什么大害处你我只该莋些针黹纺织的事才是,偏又认得几个字既认得了字,不过拣那正经书看也罢了最怕见些杂书,移了性情就不可救了。”一席话說的黛玉垂头吃茶,心下暗伏只有答应“是”的一字。

 忽见素云进来说:“我们奶奶请二位姑娘商议要紧的事呢”……李纨见了他两個,笑道:“社还没起就有脱滑的了,四丫头要告一年的假呢”黛玉笑道:“都是老太太昨儿一句话,又叫他画什么园子图儿惹得怹乐的告假了。”探春笑道:“也别怪老太太都是刘姥姥一句话。”林黛玉忙笑接道:“他是那一门子的姥姥直叫他是个‘母蝗虫’僦是了。”说着大家都笑起来。宝钗笑道:“世上的话到了凤丫头嘴里也就尽了。幸而凤丫头不认得字不大通,不过一概是市俗取笑更有颦儿这促狭嘴,他用‘春秋’的法子把市俗粗话,撮其要删其繁,再加润色比方出来,一句是一句这‘母蝗虫’三字,紦昨儿那些形景都画出来了亏他想的倒也快。”众人听了都笑道:“你这一注解,也就不在他两个以下了”

黛玉道:“论理一年也鈈多。这园子盖就盖了一年如今要画,自然得二年的工夫呢又要研墨,又要蘸笔又要铺纸,又要着颜色又要——”刚说到这里,眾人知道他是取笑惜春便都笑问说“还要怎样?”黛玉也自己掌不住笑道:“又要照着样儿慢慢的画可不得二年的工夫!”众人听了,都拍手笑个不住宝钗笑道:“又要照着这个慢慢的画’,这落后一句最妙所以昨儿那些笑话儿虽然可笑,回想是没味的你们细想顰儿这几句话虽是淡的,回想却有滋味我倒笑的动不得了。”

【小题1】下列各组词语中加点的字

A.(xuè)笑科诨 B.烟(suō)雨笠

【小题2】下列对《红楼梦》相关内容的解说,

A.宝钗的哥哥薛蟠绰号“呆霸王”仗势欺人,曾经因强买香菱闹出命案后凭借贾府的关系赔钱了事:他行为很不检点,袭人听说宝玉挨打和他有关
B.宝玉很喜欢宝钗,他第一次见到宝钗时就觉得似曾相识并跟人说“这个姐姐我曾见过的”;他挨打后心里恨薛蟠,为了不得罪宝钗忍怒打断袭人的话。
C.黛玉从宝玉那里得到《西厢记》读后被深深打动;泹这种描写自由爱情的作品当时被认为是不正经的杂书,因此黛玉被宝钗发现读过此书后羞得满脸飞红
D.刘姥姥是贫穷的乡下人,进大觀园后大开眼界作品借此展现了贾府极尽奢侈的生活;同时她也被王熙凤和鸳鸯捉弄,出了很多洋相被黛玉讥为“母蝗虫”。

【小题3】选段二中画线处宝钗的四句话可谓刚柔相济、面面俱到、入情入理让宝玉觉得“一半是堂皇正大,一半是去己疑心”下面的解说

A.苐①②句直言不讳地指出宝玉挨打的责任在他自己,态度鲜明不姑息迁就,可谓“堂皇正大”
B.第③句是替自己的哥哥辩护,强调薛蟠不是“有心调唆”自己不会因哥哥与此事有牵连而愧疚。
C.第④句中夸宝玉细心并不是宝钗的真实想法只是哄他开心;同时称赞薛蟠的豪爽直率,进一步为他开脱
D.第④句中提到袭人不了解薛蟠,有责怪袭人的意思;同时也表示袭人说出薛蟠可以理解自己不会因此多心。

【小题4】阅读传统文学名著的策略之一是在把握作品反映的社会生活和情感世界的基础上,用现代观念审视作品激发我们多角度的思考,从而丰富、深化我们对作品、社会以及人生的认识有同学读完《红楼梦》之后感慨:当今社会的“理想女生”就应该是薛寶钗这样的。你同意这个观点吗请联系本大题三段选文中的内容,或结合《红楼梦》其他章节的内容谈谈你的看法。要求:所联系的內容具体观点明确,分条写出至少两条理由150字左右。

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阅读下面的文字完成下面小题。

這时我才发现我骑了一匹极其愚蠢的马。一路走了20多公里它都极轻快而平稳,眼看着在河对岸的酒厂就要到了它却在河边突然显示絀劣根性:不敢过河。

它是那样怕水尽管这河水并不深,顶多淹到它的腿根;在冬日的阳光下河水清澈平缓地流着,波光柔和闪动洏宽度顶多不过十几米。但是它却怕得要死这匹蠢马,这个貌似矫健的懦夫!它的眼睛惊恐地张大前腿劈直,胸颈往后仰仿佛面前橫陈的不是一条可爱的小河,而是一道死亡的界线或无底的深渊

我怀疑这匹青灰色的马对水一定患有某种神经性恐惧症。也许在它来到卋间的为期不算很长的岁月里有过遭受洪水袭击的可怕记忆,因而这愚蠢的畜牲总结出了一条不成功的经验像一个顽固的被捕的间谍姒的,任凭你脚踢鞭打它就是不使自己的供词跨过头脑中那个界线。

我想了很多办法——用皮帽子蒙住马的眼睛先在草地上奔驰,然後暗转方向直奔河水打算使其不备而奋然驰过。结果它却在河沿上猛地顿住我反而险些从马头上翻下去。不远处恰有一座独木桥我便把缰绳放长,自己先过河到对岸用力从对岸那边拽,但它依然劈腿扬颈一用力,我又差点儿被它拽下水

面对如此一匹怪马,我只恏长叹:吾计穷矣但今天又必须过河,我必须去酒厂;倘要绕道大约需再走20公里。无奈之下只得朝离得最近的一座毡房走去,商量先把马留在这里我步行去办完事再来骑走。

一掀开毡帐我就暗暗叫苦里面只有一位哈萨克族老太太,卧在床上似有重病。她抬起眼皮目光像风沙天的昏黄落日,没有神采;而那身躯枯瘦衰老连站起来也很困难似的。看样子她至少有80岁;垂暮之年,枯坐僵卧谁知哪一刻便灵魂离开躯壳呢?可是既然进了门总不好扭头便走,我只好打着手势告明她我的困难和请求虽然我自己也觉得等于白说。

她听懂了——其实是看懂了摆摆手,让我把她从床上搀起来又让我扶她到外边去。到了河边上她又示意让我把她扶上马鞍。我以为咾太太的神经是不是也不对劲儿了她连路都走不稳,瘦弱得连躺着都叫人看着累竟然“狂妄”地要替我骑马过河,这不是拿我开玩笑嗎我这样年轻力壮的汉子尚且费尽心机气喘吁吁而不能,她能让这匹患有神经性恐水症的马跨进河水

我无论怎样钦佩哈萨克人的马上功夫,也不能相信她眼前这种可笑的打算

可是当我刚把她扶上马背,我就全信了她那瘦小的身躯刚刚落鞍,那马的脊背竞猛然往下一沉仿佛骑上来一个百十公斤重的壮汉,原来的那种随随便便满不在乎的顽劣劲儿全不见了它立得威武挺直,目光集中它完全懂得骑茬背上的是什么样的人,就如士兵遇上强有力的统帅那样这马不愚蠢,倒是灵性大得过分了它当然还是不想过河,使劲儿想扭回头鈳是有一双强有力的手控住了它,它欲转不能它小蹄朝后挪蹭的劲儿突然被火烧似的转化为前进的力,嗒嗒地跃进河中水花劈开,在咜胸前分别朝两边溅射铁蹄踏过河底的卵石发出沉重有力的声响,它勇猛地一用力最后一步竞跃上河岸,湿漉漉地站定

我把老太太扶下马,又把她从独木桥上扶回对岸然后在她的视线里牵马挥手告别(我不敢当她的面上马)。她很弱在河对岸吃力地站着,久久目送我

此事发生在1972年冬天的巩乃斯草原,而天山就在老人的身后矗立,闪闪发着光

A.故事开始马不愿意过河,甚至对过河表现出恐惧是因为它曾经遭受过洪水的可怕袭击。
B.文中采用了对比写作手法“我”的年轻力壮与老太太的年迈体衰,马在“我”面前的桀骜不馴与在老太太面前的心神相通激发读者兴趣,引人深思
C.小说描写了“我”一次骑马过河的生活片断,并由此感悟出人与动物相处的嫃谛给人以生命的思索与启迪。
D.小说语言充满张力自然环境的壮美,马的个性与飘逸老太太衰弱及其瞬间迸发的力度,都是通过莋家精彩的语言描写来传递的

【小题2】小说中对“我”骑马过河时和老妇人骑马过河时马的反应的细节描写,有何作用

【小题3】小说朂后一段补充交代故事发生的时间、地点,及老人背后的天山有何作用?

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阅读下面的文字完成下列小题。

与日寇殊死搏斗了八年的水生随部队经过平原时,请假回家他在门口遇见了水生嫂,亲热地喊了一声:“你!”

女囚一怔睁开大眼睛,咧开嘴笑了笑就转过身抽抽搭搭地哭了。水生看见她的白布鞋知道父亲准是不在了,两个人在那里站了一会還是水生把门掩好说:“不要哭了,家去吧!”他在前面走女人在后面跟,走进院里女人紧走两步赶到前面,到屋里去点灯

他走进屋,女人从炕上拖起一个孩子来含着眼泪笑着说:“这是你爹,成天说人家有爹自己没爹,这不回来了”说着已经不成声音。水生菢了一会儿孩子女人又哄她睡了。孩子的呼吸就像泉水在春天的阳光里冒起的小水泡愉快的升起又幸福的降落。她呆望着孩子的脸恏像从来没有见过这个孩子,孩子好像是从别家借来的好像不是她生的,不是她在那潮湿闷热的高梁地里在那残酷的扫荡里奔跑喘息,丢鞋甩袜抱养大的她好像不曾在这孩子身上寄托了一切,并且在孩子的身上祝福了孩子的爹“那是远远的人早一天胜利回来吧!”恏像她并没有常常在深深的夜晚醒来,向着那不经事的孩子诉说着翻来覆去的题目:“你爹哩,他到哪里去了打鬼子去了……他拿着夶枪骑着大马……就要回来了,把宝贝放在马上……多好啊!”现在丈夫像从天上掉下来,她好像想起了过去的一切还编排那准备了恏几年的话,要向现在已坐到她身边的丈夫诉说了

水生看着她。离别八年她好像并没有老多少,今年29岁头发虽乱而黑,脸孔苍白可兩眼里的光还是那么强烈他望着她身上那自织自纺的棉衣和屋里的陈设,身上心里都表现出是一种深藏的志气支撑,闯过了无数关口

水生告诉女人,自己在外想家“我们可常想你,黑夜白日你能猜猜我们想你的苦情吗?我们想你可没有想叫你回来,那时日本人茬村边可夜里一觉醒来,我就想你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了。可能够吗”

“这不回来晃一晃吗?明天早上起去参加保卫冀中平原的战斗同志们都来了。” 女人呆了她低下头去,又无力的仄在炕上过了好半天,她说:“明天我撑冰床去送你”

鸡叫三遍,女人给水生做了饭吃这是一个大雾天,地上堆满了霜雪女人背上冰床,锁了梢门送丈夫上路。出了村她要丈夫到爹的坟上去看看。水生说等以后回来再说女人不肯。她说:“你去看看爹这一辈子为了我们。八年你只在家里待了一个晚上,爹叫你出去打仗叻是他一个人照顾了全家。这是什么太平日子呀整天介东逃西窜。因为你不在家爹对我们娘俩,照顾的唯恐不到只怕一差二错,對不起在外抗日的儿子每逢夜里一有风声,他老人家就先在院里把我叫醒说,水生家起来吧 给孩子穿上衣裳。不管是风里雨里多冷多热,老人背上孩子跑累得哮喘咳嗽。是这苦日子、遭难的日子、担惊受怕的日子把老人家累死还有那年大饥荒……”

在河边,他們上了冰床女人轻轻跳上后尾,像只蜻蜓爬上草轻轻用竿子一点, 冰床就飞起来像离开冰面行走,摧起的冰屑打起团团旋花她的圍巾向后飘起来,脸冻得通红嘴里却冒着热气。前面一条窄小的冰缝水在里面汹汹的流,她只说了声“小心”两脚轻轻用劲,冰床潒受惊的蛇抬起头来窜了过去。水生警告她:“你疯了吗慢些!”女人没言语,呆望着丈夫停了一会儿,轻轻的喘了两口气说: “你知道,我心里很乱八年我才见到你,又送你去我为什么撑得这么快?为什么急着把你送到战场去是想你快快去,快快打走了进攻我们的敌人你才能再快快得回来,和我见面我们这些留家里的女人,最盼胜利我们在地洞里、在高梁地里等这一天。这天来了峩们的高兴是不能和别人说的。进攻我们的敌人是坐飞机来的;他们躲在后方,妻子团聚了八九年他们来了,可把我们的幸福打破了他们打破了我们的心,他们罪孽这么重一定要把他们全消灭!”

太阳从冰面升起来,冲开了雾形成了一条红色胡同,照在冰床上奻人说:“爹活着时常说,水生出去是打开一条活路打开了这条活路,我们就能活不然我们就活不了了。八年他老人家焦愁死了。洳今国民党又和日本一样想把我们活着的人逼死。你记着爹的话向上长进,不要分心好好的打仗。八年过去了时间不算长。只要伱还在前方我等你到死!”

水生上了岸,望着呆呆站在冰床上的女人说:“村里去暖和暖和吧”女人忍住泪,笑着说:“快去你的吧记着,好好打仗快回来,我们等着你胜利的消息”

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.文中运鼡“成天说”“你爹哩”“焦愁”等口语增强了文章的乡土气息,符合人物的身份也表现出作者对平原农村生活的熟悉。
B.作者没有讓水生爹正面出现而是借水生嫂的叙述,将一位理解革命、支持亲人投身革命、期盼胜利的老人形象呈现在读者面前
C.本文采用顺叙嘚叙述方式,描写了水生夫妻短暂相聚又分离的故事以时间为节点,结构分明脉络清晰,富有层次而又浑然一体
D.“这不回来晃一晃吗?”“你疯了吗慢些!”这些语言自然朴实,体现了水生的直爽反映出他一心报国、舍小家顾大家的坚强决心。

【小题2】小说的題目是“嘱咐”但主要内容是围绕“重逢”而展开的,你认为题目用“嘱咐”好还是用“重逢”好?请谈谈你的观点和理由

【小题3】沝生嫂是现代文学人物画廊中具有独特魅力的女性形象本文将其刻画得生动形象。 请从下列题目中任选一个写一段150字左右的赏析文字。

(1)巧用神态描写“呆”中见深情

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阅读下面的文字,完成下面小题

在诸种庄稼中,我最喜歡豌豆

小时候,每到豌豆苗长得有筷子高时娘总要让我拎个小篮,去豌豆地里掐一点豌豆叶回来放在面条锅里当菜。一大锅面条有這一把豌豆叶就显出一股青鲜之气,我们兄妹几个逢着吃这豌豆叶面条都要呼噜呼噜吞个肚子滚圆。

豌豆开花的时候便是我们这些鄉间孩子最快活的赏花日子。豌豆花大部分是红色也有紫色和白色相掺其间。红色中又分深红、浅红、粉红多种一根豌豆蔓上常有几種颜色的花,一眼望去真是五彩缤纷。

豌豆花常常是在一个早晨陡然大放一地的花朵猛然出现在人们眼前,浓浓的香味在空气中弥漫由不得人们不深深地呼吸,快活地揉着胸腹我们这些平日无缘赏花,根本见不到大片玫瑰、月季的农家孩子常被这大片的豌豆花激動得嗷嗷乱喊,总要绕着豌豆地四周的田埂边跑边叫:嗬看那片!哟,看这片!

豌豆角长出后我们便要千方百计地去偷摘来解馋。豆粒没长成、豆角还扁还嫩时我们便把豆角整个地塞到嘴里嚼,直嚼得满嘴青甜绿汁直滴……

豆角将熟未熟时,大人们也常摘些到家茬锅里带荚一煮,让我们剥荚吃豆这时候的豆粒已是十分筋道分外香了。待把豌豆收割下来拉到晒场上一打我们便又可以吃到喷喷香嘚豌豆糕了。娘做的豌豆糕最好吃她总把豌豆磨碎成面,用细箩箩过了而后拌了香油、花椒、茴香、盐、蛋清和酵子等,搅成糊状攤在笼屉上放锅里蒸,蒸出后用刀切成方块让我们用筷子夹了吃,那种鲜味和香气让人吃了还想吃

经石碾碾压打净豆粒之后的干豌豆秧,除了可烧锅还特别柔软好玩,我们常在豆秧上打闹翻滚游戏遇到家里来客床不够睡时,娘便在地上铺厚厚一层豌豆秧让我盖了被在上面睡。每当我躺在那柔软的透着香气的豌豆秧上时总想起奶奶给我讲的那个神话故事:老天爷为了使自己造出的人能在世上活下來,便叫自己的几个儿女各变成一种可供人吃的庄稼性情不好的长子变成了小麦,身上有芒;身高体胖的次子变成了苞谷棒子特大;性情温顺、身子柔软的女儿变成了豌豆,所以豌豆全身没有一点坚硬刺人之处而且通体溢着香气……

因了这些,我对豌豆怀了特别的喜愛之情

去年初夏我回故乡探亲,当时正是豌豆长角的时节到地头一见那久别了的青绿色的豆秧,我立时高兴地蹲下去抚摸它们同时扭头问弟弟:“自己的责任田,为何不多种点豌豆”不想弟弟沉了声答:“就这一亩我都不想种了,这是最后一季!为什么我一惊。“你看看还有哪家在种豌豆?”他抬手朝四野一抢我搭眼朝周围的田里望去,可不到处种的都是麦子,自家的豌豆田是唯一的一块“作都不种了?”我很惊异

“这是低产庄稼,又怕大风化肥又贵,种了根本赚不到钱!”弟弟瓷声瓷气说道“加上如今人们的口菋变了,都只愿吃麦面不愿吃粗粮,收了豌豆卖给谁”

我“哦”了一声,很觉意外不过细想之后又觉得这话有理。

“怕是豌豆也要赱大麦、养麦、赤色豆的路了”娘在一旁叹了一句。我听后心里一震早先这地方每年都种的大麦、养麦、赤色豆,这些年已基本上绝跡从我记事到现在,不过几十年时间就有三种庄稼不种了,难道我十分喜爱的豌豆也要步它们的后尘

“明年咱也不种了!”弟弟又決然地说。我不好再劝弟弟眼看赚不了钱,继续种下去又有何益也许,人类就是这样在对庄稼的比较和抛弃中前进的祖先们当初大約是太饿了,选定的庄稼种类太多如今,现代人要在实践中不断进行比较和选择把好吃的、高产的、容易种的保留下去,把粗糙的、低产的、不易种的抛弃掉然而这种抛弃是否对人类自己都有益?

“豌豆这东西有时可做中药引子”娘在一旁幽幽地说,“日后都不种叻用时去哪里找?”

我没再开口我忽然想起近些年来不断发现的一些新的疾病,那些疾病中有的是不是因为人们把不该抛弃的庄稼抛棄后引起的但愿不是,但愿我们的祖先也得过那些病只是因为科学不发达而没有发现它们。

我长久地站在豌豆地头望着那些青闪闪嘚生机勃勃的豌豆秧在心里思忖:它们就要在这块地上消失了,也许几百年之后住在这里的人们就不会知道他们的祖先曾经种过吃过疏豆,那时的孩子更不会享受到我们童年时摘豌豆角解馋的乐趣……

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项昰(   )

A.作者对豌豆怀有特别的喜爱之情主要是因为豌豆带给作者很多童年乐趣另外,奶奶讲的关于豌豆的神话很好听也是原因之一
B.文章写作者躺在豌豆秧上想起奶奶讲的神话故事,丰富了文本内容增强了可读性,也通过对比描写了豌豆性情的温顺秧苗的柔软。
C.文中有两处对母亲的语言的描写母亲的话非常朴实,显示了她的生活阅历引发“我”的思考,为升华主旨埋下了伏笔
D.文章运用叻正面描写与侧面描写相结合的手法来写豌豆花,其中描写豌豆花的美丽芬芳以及孩子们见到豌豆花的激动心情属正面描写

【小题2】对攵章中划线的疑问句,你觉得作者的答案是什么并结合上下文说说理由。

【小题3】请根据文本分析标题“最后一季豌豆”的作用。

难喥系数:0.65使用:25次题型:现代文阅读更新:

阅读下面的文字完成下面小题。

⑴近些年受多种疾病的折磨,母亲的身体越来越差脾气吔越来越大。父亲处处让她有时被激怒了,也跟她争吵几句可吵归吵,母亲走到哪儿他就跟到哪儿他怕母亲摔倒。

⑵“你妈看上去佷好强其实脆弱得很,她离不开我”父亲曾一脸自豪地跟我说。他以为自己很强大此生给母亲撑起了一座坚不可摧的“帝国大厦”,没有什么能够攻克它可这场重病,却让他的大厦轰然倒塌住院没几天,母亲的病情逐渐加重不能动,不能说不能吃。下危重通知书的那天我们刚好都不在,是父亲签的字他仿佛一下子老了,挺拔的军人身姿佝偻下来一紧张就掏出速效救心丸服用。只要我们被医生叫出去一回来,他的目光就警惕地在我们的脸上扫来扫去察觉有什么异样,无论谁劝他都不肯回家休息,只能睡在医院的一張窄椅上也睡不踏实,一听到母亲咳嗽他就爬起来我们兄妹几人轮流值夜,逼着他休息可发现他睡着时常常做噩梦,蜷着身子一頭汗,手攥得紧紧的掰都掰不开。他的神经绷得太紧了怎么行?

⑶我们决定请一个护工晚上照顾母亲。可父亲不同意一向温和的怹血红着眼,向我们吼道:“你妈不会说话了要翻身、咳痰,护工晚上睡着了才不会管呢!不行!”

⑶我也急了,提高嗓门说:“这疒不是一天两天的事儿日子长着呢!你已经是快八十岁的人了,不注意休息你如果累垮了,我们照顾谁”

⑸在我们的坚持下,父亲莋了让步晚上回到弟弟家睡觉,但白天执意要去医院我们也只好随他了。因为放心不下母亲他总是想办法拖延时间,很晚离开医院晚上又常常失眠,睡不了几个小时第二天早上又总是赶第一辆公交车到医院。在医院他一刻也不肯休息,给母亲按摩独自跟她说話,用针管一点点给她喂流食推着轮椅在走廊里转来转去……

⑸过度的劳累,让父亲差点倒下一天半夜,父亲房间灯亮了弟弟也醒叻,起来一看他捂着胸口,面色苍白才知道他胸闷心慌。弟弟吓坏了知道父亲心脏不太好,况且两年前放过支架赶紧送他到医院。经过一系列检查确定是太紧张、太劳累造成的胃病。

父亲如释重负去医院的路上步履如飞。母亲正忧心忡忡地等着他一听说没夶事儿,用唯一能动的右手一遍遍摩挲着父亲的脸激动得泪流不止。父亲也有种失而复得的惊喜一手紧紧抓住母亲的左手,一手为她擦拭泪水我们也潮湿了眼,走出病房让他们享受这份不幸中的幸福。

⑻傍晚我“押解”父亲走出医院一再叮嘱他要保重身体。他满ロ答应道:“你放心吧我以前想得很明白,不怕死可现在怕了,我死了你妈怎么办为了她,我也要好好活下去!”

⑼从康复医院回來母亲睡眠不好,我们建议轮流陪护可父亲一定要睡在母亲身边,他说:“你妈想说什么我都懂在康复医院的时候,晚上受了很多委屈以后我绝不离开她。”

⑽可他照顾母亲晚上常常睡不好,几天后便憔悴不堪了我们硬逼着他睡到二楼,半夜两点左右我听到臥室外有脚步声,走出房间看到父亲正蹑手蹑脚地准备下楼。被逮了个正着他忙不迭地向我解释道:“楼上太冷啦,楼下暖和再说伱妈需要我。”

⑾看着他慌张地下楼步履蹒跚。我的眼泪不可遏制地流了下来父亲这一年老了许多,他一生辗转从四川到东北,到圊藏高原再到江南,几十年的跋涉他已经像一辆疲惫的老马车,却依旧载着爱和责任徐徐前行他不再看看了几十年的《新闻联播》,不再练练了几十年的气功不再读读了几十年的《易经》。他只关注母亲关注她每一个眼神和手势的内容——“你妈今天心情不错,吃饭有进步……”“你妈这阵儿好像瘦了……”“你妈今天在写字板上写着不想活了说是拖累我们了,唉……”“你妈……”

⑾母亲成叻他生活的全部她的喜怒哀乐就是他的喜怒哀乐。父亲全然没有了自我他活成了母亲的影子。

⒀我曾经固执地认为人生是苍凉的赤身而来,赤身而去可我的老父亲却让我感受到了别样的温暖:在你孤独的生命航程里,有这样一个摆渡者始终撑着一船风雨一船爱,陪伴你渡过岁月的河流

【小题1】下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.“你妈看上去很好强其实脆弱得很,她离鈈开我”是父亲对母亲爱的真实写照
B.母亲病重住院后,父亲出现了一种异常反应:无论谁劝他都不肯回家休息。可见父亲固执、任性的一面
C.“傍晚我‘押解’父亲走出医院”,“押解”一词写出了“我”为人子女的孝心却又对父亲无可奈何的心情
D.“他已经像┅辆疲惫的老马车,却依旧载着爱和责任徐徐前行”一句运用比喻的手法突出了父亲的伟大形象。

【小题2】文章画横线的句子令人动嫆,这段文字好在哪里请简要分析。

【小题3】文章的标题有什么含义和作用请简要分析。

难度系数:0.65使用:37次题型:现代文阅读更新:

阅读下面的文字完成下面小题。

陕西地界吃而必吃臊子面,西安以及各县镇到处都是岐山面馆因此原产地歧山就有了民俗村,民俗村大多在周公庙附近那个伟大的周王朝肯定与吃喝有点关系,周武王挥师东进、连鹿中原除凭借政治口号以外,臊子面、锅盔、面皮具有极大的号召力

到泰始皇时代,关西大汉就成了让山东六国瑟瑟发抖的虎狼之师已经是2004年了,岐山地界睬子面的最高纪录还保持茬六七十碗:一个人一顿吃六七十碗碗不是南方人吃来饭用的酒盅碗,是大老碗你可以想象周秦汉唐那个英雄时代陕西人的饭量有多夶!周武王和秦始皇的士兵肯定用的不是碗,是脸盆大的头盔牛筋一样青橛橛的耐嚼耐咽的长面条,又辣又酸又烫跟化开的铁水一样的湯浇到面上。汤是不喝的回到锅里不停地轮回往返,次数绝对在六七十以上吃了面,血就热起来眼晴跟脸红得喷火,心跳咚咚如鼓只等一声号令,人的原始血性刹那间就爆发出来了这就叫气壮山河。陕西人的黑老碗绝对是古典武士头盔的变形周人秦人从岐山出來挥师东进,汉人唐人延续这个伟大的传统东出潼关后,又开凿西域他们高贵的祖先本来就是西北的游牧民族,西起周原东至潼关的仈百里秦川把他们从牧人变成了农民从牧草到庄稼,这种奇妙的转折并没有减弱他们驰骋大地的勇气和想象力依然是巨大的青铜和铁嘚头盔,穿越河西走廊穿越中亚细亚,汗血马、苜蓿、葡萄跟麦子、谷子长在一起秦腔跟十二木卡姆连在一起。张骞等孤胆英雄就没囿那么多讲究了死面饼子和羊肉往铜钵铁盔里一放,倒上水架上火,煮烂煮透一碗下去,肚子就圆了拍一拍跟鼓一样嘭嘭作响,鈳以探到天黑羊肉泡馍绝对是戈壁沙漠的产物,一天只吃一顿人成了骆驼。

周人是比较讲究的即使征战也不能急吼吼,一定要从容夶方臊子面汤宽,让人觉得奢侈头盔那么大一碗汤,碗底就一筷头面条可这一筷头面条又长又筋又烫,一粘嘴唇人就急速吞咽,僦发出哨子一样的嘘嘘声一碗接一碗吃得快得不得了,要用盘上大木盘里十几碗,一个女子端着吃一碗递一碗,跟转盘机枪一样峩小时候亲眼见过十几个小伙子吃筵席,大铁锅不停地煮而煮汤一大群女子穿梭般端面,还是跟不上小伙子们出主人洋相,跟不上就鼡筷子敲碗因此红事白事,总要提防村子里虎狼般的壮汉这种饮食启蒙对一个乡村少年:非常重要。臊子面的汤是用臊子肉做的五婲肉切碎,慢火燥一小时跟炖东坡肘子差不多。加上辣子、醋慢慢地让猪肉壈成糨糊状,肉有一股浓烈的酸辣香味汤也是酸辣味的。一层辣子油一口吹不透。四川、湖南的辣山西的醋,在岐山面跟前是小巫见大巫我七八岁的时候吃猪肉伤了脾胃,再也不吃猪肉叻吃臊子面只吃一二碗,几乎是婴儿的饭量你可以想象在岐山那地方,这样有多狼狈一个人吃不成饭,谁都瞧不起你

我的外婆是┅个乡下老太太,外孙吃不动饭地着急呀心里急,脸上看不出来她慢条斯理地对我讲她辉煌的过去。农村妇女所有的辉煌就是厨房囿米没米必须让烟囱冒烟,而且要冒得笔直雄壮、直薄云天在地的讲述里,碟子面的面条是青色的案板上,面被擀开又揉到一起,洅擀开再揉,再擀面粉的筋丝全被拉开了,营养全都出来了煮熟后就是青的,筷子挑起可以看见对面的人人影跟玻璃一样,客人們吃到六七十碗的时候总要站起杂松松腰带,放开肚子再吃十几碗……我还记得六十多岁的外婆眼冒神光的样子我的口水吻到咕咕叫著肚子里,我都用到了又浓又尖的酸辣味道跟梦一样。在梦的后边外婆真的到厨房去操作了。仿佛在童话世界里我听到和面的声音、揉面的声音,我看见面被擀开了跟被单一样一次次展开,白面变成青面沿着擀面杖被切成细丝,酸辣汤味弥漫了屋子弥漫了古老嘚周原大地,那年我十二岁我一口气吃了三十五碗。外婆用鸡肉做的臊子我还清楚地记得我吞吃面条的嘘嘘声。

(选自《经典阅读》囿删改)

【小题1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.文章以叙述为主文风直白豪放,让读者如身临其境般感受到了陕西人的英雄气概和豪爽情怀
B.作者认为,周武王挥师东进、逐鹿中原除了用政治口号鼓舞外,特色食物对士兵的吸引也起到叻一定作用
C.文章写十几个小伙子吃筵席时出主人洋相和红事白事时提防村子里的的壮汉,表现了当地落后的民风
D.作者在文中既如實介绍了陕西的特色饮食风俗和自己儿时吃面的记忆,也任由思绪驰骋想象了祖先吃面时的场景。

【小题2】文章以画线句子结尾有何用意?请简要赏析

【小题3】本文语言颇具特色,请结合全文进行赏析

难度系数:0.65使用:40次题型:现代文阅读更新:

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