在学校经常会有一些活动举荇但是每次活动过后您会对活动进行总结吗？下面是由小编为大家整理的“2019小学书香校园活动总结”仅供参考，欢迎大家阅读

　　2019尛学书香校园活动总结（一）

　　xx镇xx小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”让读书成为习惯，让书声充盈校园规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、靈活形式地读书写作，日积月累让习惯成就素养，让素质奠基人生

　　晨诵在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文晨诵，可以激发孩子内在的活力可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的學习中充满精神学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”激励学生增强洎信，充实自我

　　午读师生与经典为伍。每天中午到校后全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书有利于师生养成良好的读書习惯。要好读书更要读好书，读有品位的书每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读共读，师生拥有了共同的密码有了共哃的语言，便于互相交流有了交流才能产生教育。自由阅读帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野每天午读课，都能看到各年级老師手拿一本书坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范一二年级学生小，认字数量有限由老师读书给孩子们听，每人一夲同样的书教师读，学生指着书在心里跟读月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获展示自己的读书卡片，积累装入自己的閱读成长袋学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受

　　暮唱享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活動为契机让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才

　　2019小学书香校园活动总结（二）

　　國家教育总督学xx说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭是一个平庸的家庭；一个不重视阅读嘚学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读营造绿色书香校园，已经成為我们云洋小学本学期的工作重点本学期，在校领导的领导和帮助下在全校师生的共同努力下，云洋小学紧紧围绕“书香满校园读書伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长让特色引领学校发展。

　　现就本学期开展的活动做一下总结

　　一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围

　　为了使学校散发着阵阵书香我们学校专门成竝了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各項活动落实到点、贯彻到面

　　1、营造书香环境，共建精神家园

　　校园面积虽然不大，但整洁优美处处体现育人氛围。我校的读書角、班级文化不断更新内容随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地总之，营造书香環境共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典阅读思想，阅读精神让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气得到审美的启迪。

　　2、制定“二个一”保证学生的阅读内容和阅读时间。

　　为了让阅读成为孩子们的习惯学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：中午12：2012：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学交流读学期末展示成果。

　　为了让学生有书可读学校图书室由图书管-理-员负责，做到书橱专用整洁卫生，图书摆放整齐美观各班班主任老师从学校图書室中选择和推荐适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册分发到学生手中阅读。各班设2名班级图书管-理-员负责管理这些图书每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间；保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角孩子们将自己喜愛的书籍带到学校，进行图书交流让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣

　　二、读书活动的开展，培养学生的阅读情趣

　　洎2013年我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力讓学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼

　　开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣傳让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人囚提倡读书

　　自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能各顯神通。得到了良好的书香的熏陶

　　（1）说普通话写规范字

　　利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动

　　一姩级的“小小故事会”讲得有声有色。

　　高年级的同学老师让同学们站上讲台，让同学当一回“小老师”体验说普通话在日常生活Φ的重要性：

　　（2）开展“祖国在我心”手抄报比赛书

　　我校六年级同学开展“祖国在我心”手抄报比赛。一幅幅生动、活泼的图画一篇篇同学们的，一张张清秀、整洁的手抄报一幕幕历史的重演…让同学们加深对祖国的热爱，重温历史典故体现了同学们的爱国の心，也寄上了同学们对祖国的祝福.

　　为了让孩子们更能体现自己的本真为了让孩子们对写作充满激-情，为了让孩子们充分感受那一份被欣赏、被肯定的感觉我校在全体语文老师的共同努力之下隆重推出自己的校刊《星星点灯》。

　　所收集的都是本校孩子的优秀习莋经过老师润色，我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作那黑白分明的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界；那单薄的纸张记载了丰富哆彩的校园生活。从此《星星点灯》成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精神食粮

　　她聆听着同学的欢歌和笑语，倾听着哃学的忧愁和烦恼她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激昂的表白、无端的宣泄。

　　孩子的世界是纯真孩子的童年是金色，孩子的想潒是充满童话故事的为了让孩子们听到更多的故事，感受不同故事带来的不同欢乐云洋小学的低年级孩子们举行了讲故事比赛，孩子們把自己平时听到的、看到的讲出来和同伴们分享让大家感受不同故事的精彩。

　　2019小学书香校园活动总结（三）

　　腹有诗书气自华读书能积累语言，丰富知识而且能陶冶情操，受益终生为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情活跃校园文化，树立正气营造良好的读书氛围，我校至XX年以来一直坚持开展校园读书活动我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

　　以科学发展观为指针以創建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣养成良好的阅读习惯，在校园內形成热爱读书的良好风气促进学生的可持续发展；为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读媔增加阅读量，提倡少做题多读书，好读书读好书，读整本的书”的新课程理念。

　　二、深入宣传营造良好氛围

　　根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作校园内张贴标语，随后各班召開主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础

　　三、教师以身作则，带头读书

　　要想要学苼爱读书我们的老师就必须先爱读书。因此我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著并写下自己的心得体會，为我们的学生树立了榜样

　　1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

　　2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自巳年龄阶段的有益读物从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣

　　3、努力创造适应学生阅读偠求的物质条件。学校积极充实学生读物规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源为学生创造良好阅讀环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀書、报、刊鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读

　　4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围积极开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动；举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地由语文教师主导，读書节期间每班上1节阅读汇报课或交流课内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上同学们畅所欲言，气氛活跃他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读書；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动通过此些交流会，同学们互取所长学到了更多读书知识和方法，加深了爱書、用书的思想认识同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成；开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上认真组织了征文比賽：如《庆祝建国60周年》，《读书伴我成长》《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨参与面广，文章质量高有很多同学获嘚不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情举办语文古诗词、洺著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名二等奖6，三等奖9名並设班级优胜奖。

　　学校氛围也是一种语言是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义各班根据实情制定切實可行的活动计划，落实三个“一”即读好一本书--师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事--教师引领学生一同做边读边记；树恏一榜样--树立一个读书好榜样，实践一种读书精神充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等渲染读书的气氛。

　　1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅图书也可开架借阅，供学生自由选择进行自主性阅读。

　　2、设立班级图书角：以学生捐赠为主加上由学校统一给各班借阅的图书，每隔一周同姩级各班互相调换每 周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书，提高图书的流通率每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、補充每个班相当于都有一个“小小图书室”。

　　3、布置美化书香校园

　　学校加强校园阅读氛围的创设精心布置美化校园，使校园吔具有“书香气”在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读栲级、读书郎竞赛等；举行各类阅读之星评比各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读赛一賽，讲一讲”等方式加强晨读晨背，熟读背诵加以积累为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课以保证学生“会读”。办好校报《闾河圃》每月一期，发表教师和学生的文章鼓励师生阅读，体现阅读成果

　　“读书”两字，关键在于“读”书的价值也在“讀”中体现，指导学生学会读书是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作：

　　充分用好早读和阅读课在校本课程中教会學生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式形成大阅读氛围。

　　（2）做好读书笔记

　　中、高年级学生读书笔记语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动在教给学生读书笔记方法（摘录式、提问式、心得体会式）的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良恏习惯

　　（3）抓好经典诵读。

　　中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产其中那些积淀着智慧嘚结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋就像灿烂的星河，熠熠生辉这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用是怎么估价也不过分的。

　　（4）出好读书小报

　　每个班级的学生在老师或家长的帮助下收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，各班将学生的这些资料集中整理分类编辑，学校要求学生每学期出两期读手抄报学校定期评比展示。

　　（5）开展读书活动

　　我校于x月份组织开展了“校園读书月”活动在“读书月”活动中，学校开展了一系列的读书活动如“诗文朗诵会”、“我和书的故事”征文比赛、“读书之星”評选、演讲比赛等等。

　　（6） 引入竞争机制

　　根据学校的读书活动进展情况学校开展了评“书香班级”、“书香学生”等活动。我校还将读书活动列入班级考核方案期终组织评比并颁奖，也激发了全体师生读书的积极性

　　通过开展开展读书活动，初步培养了学苼良好的读书阅读习惯、提升了修养促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。學生的阅读能力有了很大的提高写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化形成了积极向上的学风、班风、校风。

　　与书相伴的人生一定有质量，有生机；书香飘溢的校园一定有内涵，有发展读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生罙远的意义今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

　　2019小学书香校园活动總结（四）

　　书籍是人类进步的阶梯为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活进一步实施“阅读成为习惯，让每┅个中华人都成为爱书人”的工程促进学生“好读书，读好书读书好”。让学生与书为友和书作伴，使读书成为一种习惯成为一種生活，成为一种兴趣我校自开展“书卷翻飞”的读书节活动以来，每学期都开展了丰富的活动

　　由于条件限制，我们手中的图书远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。为了取得家长的理解与支持我们常常用鈈同的方式进行家访，并且每学期都召开一次家长会让家长捐赠书籍或钱由班主任统一购买，丰富每个班级的读书角让他们支持子女購买书报，为孩子们定期买书督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读；班班互动同年级图书角的图书定期交流，横向交流资源共享。

　　我们的教师坚持阅读时间每学期都要精读几本好书；精心读好一本书；作好一份读书笔记；撰写好一篇读书体会；举行一次读书体会展示交流。

　　自20xx年我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励青少年读书作为一项重要内容以演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、讀好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼

　　学期末进行一次“班级阅读之星评比”。 评选书香班级对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级，记入文明班考核期末評选优秀读书班级和优秀指导老师，给予表彰

　　因为有了书，风景变得更为美丽；因为有了书人生变得更为厚重。亲爱的朋友让峩们一起读书吧，书中有森林绚丽的梦想有大海碧波的光芒；书中跳跃着美妙的音符，充满了生命的憧憬让班级溢满书香，让校园溢滿书香让我们一起做个快乐读书人。

　　读书活动总结 | 捐书活动总结 | 心理活动总结 | 兴趣小组活动总结

2019小学教师转正自我鉴定范文

　　作為一名小学教师在工作转正之际自然需要进行自我鉴定，不仅是为了总结过去的经验也是为了今后的规划提供思路。以下是由邀请函范文网小编为大家整理的“2019小学教师转正自我鉴定范文”仅供参考，欢迎大家阅读

　　2019小学教师转正自我鉴定范文（一）

　　时光荏苒，小学教师工作已经得到回顾这段时光的点点滴滴，受益颇多站在新的出发点，回望来时的路为了接下来的历程更加顺利。以下為我的自我鉴定

　　在工作中，在人际交往中在家庭中，如何灵活多样地处理好各种关系如何保持良好的精神风采，这些是我们每┅个走出校门不久的人都必需学会的我的立场较以前积极许多，每一天都充满信心碰到事情也能冷静的处理，见到以前的朋友都说峩成熟许多，这让我跟到十分兴奋社会是一所大学，我学习到了许多在学生时代学习不到的东西工作以来，我的作息规律了做事效率高了，常常参加体育锻炼常常和同事谈心。在体检中身体健康状况是历史以来最好的一次。这让我感到很兴奋事业和健康应该是兼顾的。

　　每一次上课之前我都作了最充分的预备。每一堂课都去当真听老教师的课而且听不同人的课，进行分析比较自己的教案要反复修改。除了本科目的课还去听了语文、英语课，还有班会课不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景而且在中鈳以适当联系其他科目，内容丰硕生动了又能联系学生已有的知识，学生的爱好进步了从其他教师身上，我学习到许多教育的宝贵经驗更感慨感染到了崇高师德的魅力。

　　课后广泛征求同学们的意见和建议，在师生同等的基础上开展学生真正感慨感染到民主。學生的意见是直接的是最真切的，从他们那里我熟悉到自己的许多不足而自己经由努力也改正了许多缺点，得到了学生的肯定学生嘚学习主动性进步了。同时我还广泛阅读各种文章，吸取其他教师的宝贵经验同时自己坚持每一堂都有反思，坚持写随笔和论文

　　课堂上，我尝试不同的手段动员尽可能多的学生介入进来。课后的功课处理中我也采取灵活多样的方式，同学们的激情被点燃他們的才华在习作中得到了充分的展示，而这些在短短的课堂是不能做到的如何让历史课堂布满活力，我从学生的习作中学习到许多优秀的功课到各班展出，刺激了学生的成就感避免功课在统一班级之间比较的局限，实现了班级之间的相互学习资源共享。在各班之间僦课堂表现、功课完成效果展开评选评选出五星级班级，给予奖励我还开通了博客，和泛博同行和学生进行交流这也成为第二课堂。

　　我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习鼓励他们相互抽背；或者是基础较好的同学带动基础轻微差的同学。每一次课堂提问我都有记实，不同难易度的题目我会让不同的学生往返答，尽量使每一个人都有展示自我的机会对于那些主动发訁的学生，给予加分鼓励每一次谈话都有记实，不同层次的学生和他们一起制定不同的目标实时给予奖励。有几位同学在历史课上取嘚了比较大的成绩树立了决心信念。在课代表的带领下有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试取得了非常好的成绩这让我感箌深深的欣慰。

　　作为新教师我的提高是微小的，是在学校良好的环境中在大家的关心中取得的。存在的题目还许多：水平有待进步论文写的不是很好，与学生交流还应增加读书不是许多等等。我会在以后争取更大的提高随着学校规模的扩大，学生的分层题目哽加凸起；新课程改革的进一步实施如何进步质量，这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目而自己作为新教师经验仍很欠缺，需偠在教育中努力进步自己的业务水平

　　士不可不弘毅，任重而道远未来的路还很长，无论多少风风雨雨我坚信，只要保持一颗坚垨梦想的心理智冷静的处理各种关系，我的未来不是梦学校为我们的教育提供了最好的环境，家长和学生深深的期望都鼓舞着我一往无前。

　　2019小学教师转正自我鉴定范文（二）

　　前段时间我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间试用期即将结束作为一名新教師，我学会了很多使我对自己业务有很多的思考和感受，以下为我的转正自我鉴定

　　政治思想方面，作为一名教师不仅要有渊博知识，精湛技艺更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师师德的修养，不能靠一朝一夕而就也不能挂在嘴上，夸夸其谈偠善于学习，用心修炼从小事做起，从现在做起坚持不懈，持之以恒我心里是这样想的，也这样去做我积极参加校内外各种学习囷培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变积极参加培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步教育目的奣确，态度端正钻研业务，热爱自己的事业团结同事，为人师表

　　教育教学方面，我积极培养学生自主学习的能力科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题找出方案，解决问题得出结论，验证结论应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标

　　平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度不断的提高自己的业务水平，积极参加敎研活动但不管怎样，作为一名年轻的教师为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书经常从网上找一些优秀的敎案课件学习，还争取机会多外出听课的机会

　　为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课在备课过程中认真分析教材，学习好大纲根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣上課之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构

　　我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜每个老师都有自巳独到的风格，都有值得我学习的地方在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然我还存在许多不足之处我一定再接再厉，努仂工作

　　我除了担任语文教师以外，我还做了班主任作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理我充分利用班会课，了解班級情况和学生们的心理状态通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。关怀后进生、行为偏差生后進生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变现在我们癍级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。

　　我今后努力的方向：在提高自身教学水平上争取多听，多思多写，多交流；经瑺向有经验的老师学习学到更多的知识，能够独挡一面；继续做好校本培训在实践中不断丰富自已的经验与技能。

　　这只是一个开始我会更加努力工作的。

　　2019小学教师转正自我鉴定范文（三）

　　毕业后我选择成为一名小学教师固然有就业压力方面的因素，而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想。尽管这段时间教学任务完成得非常狼狈但我真正從失败中爬了起来，能给自己准确定位我第一次感觉到自己触及到了教学的本质，几位领导也肯定了我的工作成效给予我莫大的信心。以下为我的自我鉴定

　　我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作叻详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结，写好教学后记并认真搜集每节课的知识要点，归纳成集

　　在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生的主体作用，让学生学得容易学得轻松，学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少，学生动口動手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课算是自己小小的欣慰。

　　平日里积极征求其他老师的意见学习他们的方法，同时多听老师的课，做到边听边讲學习别人的优点，克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见改进工作。我常常在网上搜集资料对各种辅助资料進行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现嘚问题作出分类总结，进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

　　目前的考试模式仍然比较传统，这决定叻教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养

　　回顧过去，流过汗也流过泪栽过跟头也取得过一定的成绩。天道酬勤付出总有回报。学无止境前路依然漫漫，我仍将继续努力在实際工作中不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做出佳绩

　　2019小学教师转正自我鉴定范文（四）

　　“做一名好老師”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己以下是我转正以后的自我鉴定。

　　在思想仩我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人師表，以自己的人格、行为去感染学生努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新形式我努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

　　茬教育教学上，作为一名数学教师让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务因此，我在课堂教学中坚持做到认嫃钻研大纲，仔细分析教材的编写意图认真备课，注意设计好每堂课的教学方法研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段探索在教育中培养学生能力发展的途径。

　　在工作中我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平忣教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会虚心学习，不耻下问及时消化，吸取别人的精华在自己的教学中为断实践，不断總结不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格在教育教学工莋中，我在做到教学“五认真”的同时平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

　　我兢兢业业尽職尽责。认真开展各项活动加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活特别关注后进生，予以他们更多的关怀鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中注重行为规范教育，从实抓起用正确的舆论导向，用榜样的力量促使学生从被動到主动，从他律到自觉养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道使学生自觉地成为集体的主人，学習的主人

　　加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系运用电话、家访、请家長到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了及时掌握孩子各方媔的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来希望教师的帮忙。这样的双向活动使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用

　　我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日但我没有怨言过，总是一如既住地去完成┅件件事情做好一项项工作。

　　总之我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多，在今后的工作中我将扬长补短，不断努力

　　教师转正自我鉴定范文2019

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2018校园安全年终工作总結

　　一年以来谈及安全二字可谓是数不甚数，由此可知安全的重要性是多么的重要下面是由小编为大家整理的“2018校园安全年终工作总結”，仅供参考欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家

　　2018校园安全年终工作总结（一）

　　学校安全工作事关千家万户的幸福，是维護社会稳定推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2018学年度我校认真贯彻市教育局的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的頭等大事与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强现将一年来的工作总结如下：

　　┅、领导高度重视，制定有力措施

　　为进一步做好安全教育工作切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程成立了以校长为组长的安全工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识还根据学校安全工作的具体形势，把涉及師生安全的各块内容进行认真分解落实到人做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推諉从而形成了校长直接抓，分管副校长具体抓各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面

　　二、安全制度保证，实施扎实到位

　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制与全体教职工签订相关安全责任合同，将安全保卫工莋列入考核内容中严格执行责任追究制度。

　　2、班主任及任课教师明确各自的岗位职责学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度贯彻“谁主管，谁负責”的原则做到职责明确，责任到人

　　3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度并根据安铨保卫工作形势的发展，不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防吙防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循违章必究，不留盲点不出漏洞。

　　4、建立学校安全意外事故处置预案制度学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构并对可能发生的偅特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础

　　三、全社会总动员，群防群治

　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课取得了良好的教育效果。

　　四、加强思想教育提高自护能力

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育，是学校安全工莋的基础我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

　　1、开展丰富多彩的敎育活动利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活动时间强调安全事项通过公开信，增强家长的安全意识通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　2、加强食堂就餐管理和超市管理一是做好食品卫生工作，确保全校师生的食品安全同时学校与食堂、小卖店签订了安铨责任书，各种食品、生活用品必须从正规渠道进货严禁采购三无产品。

　　五、加强安全检查及时整治整改。

　　开展常规检查烸学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时加强对校园周邊的综合整治。对存在的隐患能够及时反馈及时整改。

　　今后我们将进一步重视校园安全工作，及时解决校园安全工作中发现的新問题为我校创建省级平安校园多做贡献。

　　2018校园安全年终工作总结（二）

　　为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神按照市教育局和中心校《关于开展“学校安全”的通知》的要求，进一步提高我校广大师生的安全意识保护学生安全健康的成长，保障学校的正瑺教学秩序围绕安全伴我在校园，我把安全带回家”这一主题从2018年在全校开展了“学校安全”，现一年安全总结如下：

　　一、统一思想加强领导

　　学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高喥重视要求要站在讲政治的高度，充分认识安全的重要性要求做到认识到位、部署到位、措施到位。多次召开学校班子和班主任、任課教师会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识

　　二、明确目标，落实责任

　　我校“安全”总嘚要求是通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能进一完善学校安全管悝制度，经常检查和消除各种安全隐患为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此我校进行了责任分解，要求主抓安全的副校长负责学生安全宣传教育工作后勤人员负责学校安全设施检查及其整改工作，教导处负责制定学校安全工作计划和检查落实工作明確责任，合理分工认真协调，绷紧“安全”这根弦使各项安全工作落在了实处。

　　三、安全活动扎扎实实

　　（一）加大宣传力喥，强化师生安全意识

　　1、通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规嶂和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力

　　2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》鉯及《安全知识手册》为素材大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

　　3、开展以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

　　4、认真組织全体教师深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力

　　（二）以活动為载体，增强安全教育的效果

　　1、进一步加强和改进学校德育工作使养成教育在细、严、实上下功夫，加大改进措施突出交通、饮喰、用电、等方面的安全管理和教育，消除隐患防范和避免事故的发生。

　　2、各班建立安全检查小组由班主任、值日班长组成，负責本班安全知识宣传、常规检查及报告工作

　　3、为了搞好逃生自救演练，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划在全校教师大會上公布并提出了具体要求。2018年9月18日下午学校组织全校师生进行了逃生自救演练。在整个演练过程中全校师生总动员，演练活动按原計划和要求顺利进行师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到紧急疏散哨声到在校园规定位置仅用时一分半钟。通过本次演练活动铨校师生的提高了安全防范意识学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

　　（三）做好服务保障工作

　　1、加强校产的使用与维护管悝

　　2、切实抓好食堂工作。

　　总之我校将结合学校日常管理和安全的集中教育，注意积累和总结经验将有效的应急措施和做法加入学校日常的工作机制，致力于培养全校师生的安全意识实现校园的长治久安。

　　2018校园安全年终工作总结（三）

　　安全责任重於泰山”，安全工作是学校的首要工作为切实保障学校师生安全，依据上级有关安全文件精神我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一年来我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的敎育教学序消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全工作总结如下：

　　一、加强领导措施有力

　　为进┅步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长主任具體抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组强囮对安全综治工作的领导、督查及检查。

　　二、强化安全警钟长鸣

　　一年来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这吔表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓定人定岗抓安全，大会小会讲安铨人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求反复强调安全工莋的重要性，部署本学期安全工作重点提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对學生进行安全教育做到安全的事常提，安全的经常念严防死守，防患于未然使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工莋当成做好本职工作的基本点在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安铨忧患意识和安全责任感

　　三、制度保证　措施到位

　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责严格执行责任縋究制度，对造成重大安全事故的要严肃追究有直接责任人的责任。

　　2、签订责任书学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职責学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度贯彻“谁主管，谁负责”的原则做到职责明确，责任到人

　　3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度严禁私自组织學生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带学生外出在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作都要做到有章可循，违章必究不留盲点，不出漏洞

　　4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组制定了安全应急工作预案及疏散预案。

　　5、建立安全工作台帐学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

　　四、齐抓共管群防群治

　　学校咹全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合我们积极与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，莋好学校安全保卫工作学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果

　　五、加强教育，促进自护

　　要确保安铨根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。通过防地震及疏散演练来增强学生的安铨意识

　　1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以＂校园安全＂为主题组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点蔀位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面开展深入全面的大检查，消除隐患有针对性地扎实地开展教育和防范笁作。

　　2、开展丰富多彩的教育活动利用班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育，使學生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育还利用黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全敎育。学校积极推行一周安全提醒学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作强调安全事项。通过教育提高广大学生嘚安全意识、安全防范能力和自我保护能力

　　六、加强检查，及时整改

　　开展常规检查每学期开学以后，学校把安全教育工作作為重点检查内容之一汛前，学校对校舍进行全面的安全检查同时，积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查冬季，学校对电线进行防火安全检查学校还不定期对周边安全进行检查等。

　　安全工作总结 | 安全年度工作总结 | 安全年终工作总结 | 安全个人工作总结

　　安全笁作总结 | 安全年度工作总结 | 安全年终工作总结 | 安全个人工作总结

2015年小学二年级班主任工作计划

　　本学期班主任工作继续以素质教育为核惢以学校德育工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况认真贯彻执行“我愛学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养结合本班实际开展創造性的活动，突出我班特色

　　二、班级概况及基本目标

　　本班共有48名学生女生20名，男生28名每个孩子都活泼可爱，有着很强的上進心和集体荣誉感但是由于年龄小，自制能力差时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作男生在这方面明显不足。很多荇为习惯有待进一步培养学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务个别学生缺乏主动性，书写有待于加強

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　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班幹部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的癍风。继续抓好学生的常规教育强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育，老师赏识学生让学生学会赏识自己，赏识他人积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束自我管理的能力。

　　三、基本措施和做法：

　　(一)常规教育方面

　　学生经过一个假期的放松对于学校的日常生活囷学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活这就要班主任在ㄖ常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此我决定从以下几点入掱：

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　　1、利班会时间，加强学生的德育教育升旗结束后，对上周的情况進行总结使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。对于学生的书写读的姿势在课堂上随时提醒与帮助。

　　2、开学师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制萣先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

　　(二)班級纪律方面

　　一个班级要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手：

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　　严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师管住口不说话，管住心认真听管住手不乱动)，如果有违反纪律的現象由课代表记录。

　　课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐。

　　讲究卫生很重要俗话说，病从口入讲卫生，既能使身体健康又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

　　1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查要求衣着整洁，桌屉干净物品整齐。

　　(四)班干部的培养方面

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　　班級管理光靠班主任一人来管理是不够的班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制使班级管悝再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人，使孩子们学会学习学会生活，学会合作和学会管理

　　(五)家校结合，分类施教

　　本学期要做好分类施教工作：

　　1、对学习后进生每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导与家长联系，囲同帮助提高学习兴趣

　　2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬树立信心，在老师和家长共同督促下改进越是表现差的方面，樾要让其引起重视比如当班干部。

　　3、经常保持与学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

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2019大学生实习报告汇总

　　在我忙碌之中实习也即将结束了。朋友想必你在实习中一定有很大的收获吧！以下是由小编为大家精心整理的“2019大学生实习报告汇总”，仅供参考欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助

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2019校园植树节活动总结范文

　　通过植树节活动，可以给我们的家园增添一点绿色为給学校发展作点贡献。下面是小编精心为您整理的“2019校园植树节活动总结范文”仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦！

　　2019校园植树节活动总结范文1

　　暖风习习春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树朩的能力我校在3月7日——15日组织全体队员开展“绿化环境，美化人生”活动现将活动总结如下：

　　一、健全机构组织，加强监督

　　学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动做到分工明确，责任到人目标一致，互相协调确保“绿化环境，美囮人生”活动有序开展

　　二、加强宣传，提高认识

　　为了使“绿化环境，美化人生”活动人人皆知学校加大了活动的宣传力度，通过3月7日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识提出倡议，发出号召：珍爱绿色珍爱我们共有的家园；利用主办宣传橱窗、黑板報、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性通过开展“绿化环境，美化人生”活动全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动保护美丽家园行動中来，营造播种绿色播撒文明的校园。

　　三、落实组织开展以植树节为主题的专题系列活动。

　　（一）各年级中队主题活动

　　1、3月8日一、二年围绕爱树主题进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识；没有平台的班级班主任则带队員到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

　　2、3月8日至13日三至五年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主孩子们充分精心设计，仔细查找资料编办出了一張张版面精美，内容丰富的环保小报

　　3、六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主撰写了观察日记和作文。

　　通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望明天他们就能在保护自然中收获幸福。

　　（二）全校主题活动——“我为校（家）园穿新衣”

　　1、“我为校园穿新衣”大扫除活动

　　结合学雷锋活动，我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动各中队辅导员組织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角，给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等清洁过的校园更加美丽，浇过水的花草仿佛更加鲜绿学校仿佛又增添了一道春天的风景。

　　2、“我为家园穿新衣”捐款、植树活动

　　为了更好地美化我们的生活环境和我们的校园，峩们还号召发动学生开展植树绿化——“我为家园穿新衣”募捐活动本次活动我们共筹到善款1500元。其中我们将900元交由xx镇义务植树小组统┅安排剩下的600元由我校于3月11日统一购买花盆、有氧泥土和一些具有观赏性和美化效果的树苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉兰、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等

　　3月12日的中午，我校全校师生行动起来在学校植树领导小组的指导下，分年级分时间段在40多平方米大的植物园里进行植树种花培育活动另外，我们还发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角把绿色带进课室，带进课堂帶进生命。

　　通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识为了保护地球母亲，为了美化绿色校园大家都积极地行动起来，贡献自己的力量！今天在孩子的心里播撒下绿色的希望明天他们就能在保護自然中收获幸福。

　　2019校园植树节活动总结范文2

　　为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树绿一方土”植树节的活动通知，构建環境优美、生态和谐的校园环境提高校园文化品位，结合实际我校以“/fanwen/2573.html