请你根据下面的题目,然后说说白日依山尽的题目是什么下一句是什么?

\ 第 周 星期 第 节 2015年 月 日 课 题 第七单え测试试卷讲评 教 学 目 标 1.分析试卷中的典型错题寻找错误的原因。 2.针对错题进行拓展练习提高学生解决分析问题的能力。 3.培养学生答题规范和答题技巧的原则 教材分析 重 点 查找试卷中存在的问题 难 点 提高学生解决问题的能力。 教 具 多媒体 试卷 教 学 过 程 一、 试卷分析: 本份试卷共有十道题其中填空占16分,句子占10分课文背诵占5分,阅读占23分作文占35分。总体来看题量适中,题目难度不大很多同學考得很好。少数几个同学考得不理想 二、 题型存在问题及试题分析: 师:下面我们一起来分析一下这张试卷。?????1、首先自己先看一下试卷看看哪几题是自己能做却失分的?自己先订正一下试卷上会订正的的错题不会订正的放着,一会我们一起来帮助你老师给你们3分鍾时间。想一想我们这张试卷可以分为几个板块 2、学生交流反馈:三个: 识字写字部分、阅读部分和写作部分。 3、小组合作讨论你还没解决的题 师:刚才我们已经把会订正的订正好了那还有哪些地方是你不会订正的呢?(指名回答)我们一一来解决 三、典型错题讲评 (一)、让学生找出哪道题最容易出错。 (二)、请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的(让对的学生说说做的好方法) (彡)、举一反三,讲解相应的习题 (四)、基础部分典型错题 四、重点讲解阅读突破难点 教 学 过 程 4、 阅读: 第九题 1、课内阅读《老人与海鸥》。 (1)划去稳重括号内错误的字或者读音(很少人错) (2)“两个看了一会儿”说明什么?错误有点多学生对课文理解不够。 (3)根据课文内容填空学生错误不多。 (4)选择题主要考察省略号的作用。错误不多 (二)课外阅读 《母狼的智慧》 1.在文中的括号里填上恰当的关联词 2.用横线在文中会差表现母狼智慧的句子,很多句教会学生在文中怎么找。 五.评析习作 1、分析习作的要求 ????? 2、指出要求 观察生活中发现的一件事 3、找出新的发现 大部分学生能按要求写,但总体来看内容较平淡,篇幅也较短有些学生书写潦草。 其中一人作文离题。 六、 总结以后复习和答题中应注意的问题: 1、 继续加强对基础知识的巩固特别是生字词语的掌握。 2、 要加强句子的训練标点符号中提示语的正确使用和修改病句的训练。 3、加强阅读训练 4、培养学生认真审题,细心检查的习惯 七、作业:改正试卷中嘚错处,重做第2、5、9题 作 业 布 置 重做2,68题 试卷签名写反思 板 书 设 计 第七单元测试试卷讲评 1.加强对基础知识的巩固,特别是生字词语的掌握 2.加强句子的训练 3.加强阅读训练 教 学 后 记 第 周 星期 第 节 2015年 月 日 课 题 第八单元测试试卷讲评 教 学 目 标 1、通过讲评试卷,检查出学生不理解的知识点 2、培养学生综合分析问题的能力 3.培养学生答题规范和答题技巧的原则 教材分析 重 点 查找试卷中存在的问题,寻找自身错误嘚原因和不足 难 点 分析学生错误原因,提高学生解决问题的能力 教 具 投影 试卷 教 学 过 程 一、学生自己修改试卷,分析错误原因 讲评試卷积累与运用(25分)文言文阅读(10分) 二、师生讲评试卷。 字音、字形、成语、名著、古诗文默写、文言文的实词解释、翻译句子、问答题的错误属于个别现象找出现错误的同学讲清答案,重点讲明答案的由来使学生“知其然”,更要“知其所以然” 全班出现错误較普遍的问题老师重点讲。 (1)文言文一词多义重点讲清词语的细微差别。 (2)病句重点点明病句类型(考前曾进行过病句修改的专项訓练)指导学生规范语言。 (3)仿句要讲明仿句的具体的标准“三合标准”即合“式”,合“格”合“意”。 具体的标准是:仿句偠基本或完全符合被仿句的结构及句式这就是第一个标准要合“式”;?仿句要符合被仿用句的修辞格,这就是第二个标准要合“格”;?汸句的内容必须符合所供语段的内容要求这就是第三个标准要合“意”(“意”可理解为语境或意境或情境或中心意思)。 (4)语境题偠根据语境谈观点说理由。老师要讲明答题要求即观点鲜明,理由充分阐述理由时,要

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