1、人生百年立于幼学。——梁啟超人生百年立于幼学

2、何时睹澄清一洒民生艰？——梁启超人生百年立于幼学

3、人生百年立于幼学。——梁启超人生百年立于幼学

4、患难困苦是磨练人格之最高学校。——梁启超人生百年立于幼学

5、何时睹澄清一洒民生艰？——梁启超人生百年立于幼学

6、美术所鉯能产生科学全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美又觉得真才是美，所以求美先从求真入手。——梁启超人生百姩立于幼学

7、心口如一犹不失为光明磊落丈夫之行也。清?梁启超人生百年立于幼学《新民说?附录》谓光明磊落的人应该是心里所想的和口头所说的完全一致。——梁启超人生百年立于幼学

8、六经不能教当以小说教之；正史不能入，当以小说入之；语录不能渝当鉯小说渝之；律例不能治，当以小说治之——梁启超人生百年立于幼学

9、心安理得，海阔天空清?梁启超人生百年立于幼学《新民说》心安理得：自己认为所做的事是顺理成章的，心里很坦然海阔天空：象大海般辽阔，象天宇般无边无际坦荡的心胸象海洋和天空那樣辽阔。——梁启超人生百年立于幼学

10、患难困苦是磨练人格之最高学校。——梁启超人生百年立于幼学

11、世界之运由乱而进于平，勝败之原由力而趋于智，故言自强于今日以开民智为第一义。 亡而存之废而举之，愚而智之弱而强之，条理万端皆归本于学校。——梁启超人生百年立于幼学

12、吾今为一言以蔽之曰：变法之本在育人才。人才之兴在开学校——梁启超人生百年立于幼学

13、学生茬学校时，今其研究一切社会应用之事则学校愈多，国家愈进步；……总之学校与社会万不可分离：在学校时，于社会应有之知识研究有素毕业后断不患无人用之；在学校养成一种活动之能力，将来在社会上可以不必求人亦足自立。——梁启超人生百年立于幼学

14、囚生目的不是单调的美也不是单调的，为爱美而美也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分诉人生苦痛，写人苼黑暗也不能不说是美。——梁启超人生百年立于幼学

15、民主制度天下之公理——梁启超人生百年立于幼学

16、日本之骤强，由学校之極盛——梁启超人生百年立于幼学

17、历览各国产业发达这顺序皆以农为本——梁启超人生百年立于幼学

18、非精不能明其理，非博不能至於约——梁启超人生百年立于幼学

19、为学当有实功有实用——梁启超人生百年立于幼学

20、师范学校立，而群学之基悉定——梁启超人生百年立于幼学

21、美育者一面使人之感情发达，以达完美之域;一面又为德育与智育之手段——梁启超人生百年立于幼学

22、成功自是人权貴，创业终由道力强——梁启超人生百年立于幼学

23、国家之主人为谁即一国之民是也。——梁启超人生百年立于幼学

24、男儿志兮天下事但有进步不有止，言志已酬便无志——梁启超人生百年立于幼学

25、今之机器之用大进人力可以胜天。——梁启超人生百年立于幼学

26、資本主义社会里的民主是一种残缺——梁启超人生百年立于幼学

27、美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来他们觉得真即昰美，又觉得真才是美所以求美，先从求真入手——梁启超人生百年立于幼学

28、我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼赽的习惯心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用不能博搜资料。——梁启超人生百年立于幼学

29、少年智则国智少年富則国富，少年强则国强少年独立则国独立，少年自由则国自由少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄於地球。——梁启超人生百年立于幼学

30、男儿志兮天下事但有进步不有止，言志已酬便无志 ——梁启超人生百年立于幼学

31、凡作事，將成功之时其困难最甚。行百里者半九十有志当世之务者，不可不戒不可不勉。——梁启超人生百年立于幼学