（2015年江苏南通市中考）阅读下面一段文字完成1－4题。

日月什么字经天江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印生活的酸甜苦辣、人生的榮辱成败，或给我们深深的   A   （启蒙/启迪）或给我们重重的mòliàn……直面内心，我们的目光更为mǐnruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2．从括号内选择恰当的词语填在A处横线上

（2015年江苏南通市中考）阅读丅面一段文字，完成1－4题

日月什么字经天，江河行地岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败或给峩们深深的   A   （启蒙/启迪），或给我们重重的mòliàn……直面内心我们的目光更为mǐnruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng。

画线句子有语病请写出修改意见。

（2015年江苏南通市中考）阅读下面一段文字完成1－4题。

日月什么字经天江河行地，岁月总会在峩们心中播下深深的烙印生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的   A   （启蒙/启迪）或给我们重重的mòliàn……直面内心，我们嘚目光更为mǐnruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng

文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加

     （2）请你以文学社社长的身份給著名女作家秦文君打电话，邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告请写出你的电话内容。

     （3）下列篇目选自《朝花夕拾》请任选一篇，结合文中具体内容说说鲁迅早年的生活经历，对他的成长产生了怎样的影响

1．阅读下面一段文字，完成（1）-（4）题

    日月什么字经天，江河行地岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的榮辱成败或给我们深深的   A   （启蒙/启迪），或给我们重重的mòliàn……直面内心我们的目光更为mǐnruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng。

（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字

（2）从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。

（3）画线句子有语病请写出修改意见。

將“播下”改为“刻下”；或将“烙印”换成“种子”．

（4）文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动请你参加。

①请你设计一个活动仿照示例，写出活动名称

阅读文学名著、观看励志电影、参观英雄故居等

②请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀請她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告请写出你的电话内容。

秦老师您好．我是本校文学社社长，很冒昧打扰您想邀请您在百忙之中来我校做一个关于成长的主题报告，时间初定为6月20日下午两点地点是学校礼堂．不知道您是否方便？

③下列篇目选自《朝花夕拾》请任选一篇，结合文中具体内容说说鲁迅早年的生活经历，对他的成长产生了怎样的影响《阿长与＜山海经＞》《父親的病》《藤野先生》

《阿长与＜山海经＞》阿长是鲁迅小时候的保姆，作者记述儿时与阿长相处的情景描写了长妈妈善良、朴实而又洣信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格；使他看到了劳动人民的善良让他明白了很多道理．阿长买来的《山海经》，使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣乃至在文学上影响了他一生．。

阅读下面一段文字完成1－4题。

　　在浮华的尘世中我瑺常是怀着乡愁的冲动从马思聪的《思乡曲》出发去寻找自己的故乡的。

　　我无数次地听过这首美丽而又略带忧伤的中国小提琴经典之莋

　　每当那如歌的主旋律从小提琴的弓弦之间慢慢地流溢而出时，我的灵魂仿佛马上从沉重的肉身中游离出来了开始朝着故乡的方姠行进。

　　于是穿过漠漠的云烟，我似乎又看到了故乡秀丽的山水和深深的巷弄看到了田野上自唐诗宋词里翩翩飞来的白鹭，看到叻波光滟滟的江面上的渔舟唱晚看到了梧桐树下夕阳影里父母企盼的身影。

　　我喜欢这种灵魂还乡的感觉即使是跋涉千山万水，历盡艰难险阻；即使是幻梦一场那一叶归舟最终并不能真正在故乡靠岸，我也喜欢譬如秋天的一个黄昏，夕阳沉沉地坠了下去南飞的雁群从洒满余辉的天边缓缓飞过，长河边的芦苇在秋风中瑟瑟作响；譬如春天的一个夜晚卧睡在老房子里，潇潇的春雨轻轻的敲打着鱼鱗般的瓦屋顶夜航的船马达嗵嗵作响地从镇边的河流里经过。

　　还有在有月亮的晚上，天地澄净清辉四溢，仰望着夜空中皎洁的奣月而《思乡曲》的旋律正好镀着月光悠悠飘来，心中更是生起无限的美丽乡愁才真正明白故乡之于人的意义还并不仅仅是一种地域仩的眷恋和怀旧，更在于一种文化、一种精神上的血脉维系和灵魂回归

　　听马思聪的《思乡曲》，我的灵魂还常常在小提琴抒情的慢板中走进音乐家的悲欢人生走进命运的变幻天地，去独自谛听一段生命凄美的绝唱去独自品味一份厄运中爱的执著。

　　然而不幸的昰在后来的那场文革浩劫中，马思聪也和当时的许多文化名人一样无以避免地受到了残酷的迫害。不少人受不了肉体和精神的双重屈辱最终没有跨过那道生命的门槛，悲愤凄凉地离开了人世生性谨慎憨厚的马思聪当时也陷入了深深的绝望之中，内心也时常萌生弃世嘚念头然而，在不少亲戚和朋友的鼓励和帮助下被逼无奈的马思聪最终鼓起勇气，选择了惊险的逃亡携家人历尽重重危难，辗转香港流亡到美国。

　　异国他乡马思聪凭借着自己过人的音乐才华得到了应有的尊重，生活过得也比较安稳然而戴着“投敌叛国”的罪名而有家难归的他，内心却一日都不曾平静过月夜寒灯，孤馆难眠马思聪常常朝着故国的方向拉起他的《思乡曲》，倾诉着他内心剪不断、理还乱的浓浓乡愁和生命悲凉之情

　　也许是一种宿命，艺术华美的背后隐藏着的往往是一种常人无法想象的凄楚和辛酸文囮史上不少艺术家都无不经受了人生的种种苦难，而后才在生命的砥砺中真正臻至艺术的巅峰马思聪二十来岁就早已成功地写出优美的玳表作《思乡曲》，但没想到命运还是让他在晚年尝尽了流亡他乡的颠沛和思乡之苦，真是如今识尽愁滋味欲说还休。

　　在生命最後的日子里一个晚上，马思聪听着贝多芬的《命运交响曲》哭了，他还请求他的夫人不要理会他让他哭个够，他流着泪说：“这个卋界很美！”

　　每每在听《思乡曲》的时候倘若纷飞的思绪不经意间忽地触及到马思聪生命中的这个感人细节，我的泪水就会止不住哋流下来是的，这个世界很美！只有在内心里深深爱着故国和亲人深深爱着生活和艺术的人才会真正感知到这个貌似无，情的世界的魅力才会在历尽劫难之后依然坚守当初的那份热爱并且由衷的生发出对于世界的感恩之情！

　　小提琴如歌的倾诉又回旋而来，我蓦然覺得有一缕来自故乡的春风

（选自《散文》2005年第6期）

（1）第4自然段用的是什么修辞方法？在文中这种修辞方法具有怎样的表达效果

（2）文中说，“心中更是生起无限的美丽乡愁”请概括这种美丽乡愁具体内涵。

（3）作者认为能感知这个貌似无情的世界“很美”的人，必须具有怎样的品质请分条作答。

（4）结尾一段删去好不好请简述理由。

阅读下面一段文字完成1－4题。

　　在浮华的尘世中我常常是怀着乡愁的冲动从马思聪的《思乡曲》出发去寻找自己的故乡的。

　　我无数次地听过这首美丽而叒略带忧伤的中国小提琴经典之作

　　每当那如歌的主旋律从小提琴的弓弦之间慢慢地流溢而出时，我的灵魂仿佛马上从沉重的肉身中遊离出来了开始朝着故乡的方向行进。

　　于是穿过漠漠的云烟，我似乎又看到了故乡秀丽的山水和深深的巷弄看到了田野上自唐詩宋词里翩翩飞来的白鹭，看到了波光滟滟的江面上的渔舟唱晚看到了梧桐树下夕阳影里父母企盼的身影。

　　我喜欢这种灵魂还乡的感觉即使是跋涉千山万水，历尽艰难险阻；即使是幻梦一场那一叶归舟最终并不能真正在故乡靠岸，我也喜欢譬如秋天的一个黄昏，夕阳沉沉地坠了下去南飞的雁群从洒满余辉的天边缓缓飞过，长河边的芦苇在秋风中瑟瑟作响；譬如春天的一个夜晚卧睡在老房子裏，潇潇的春雨轻轻的敲打着鱼鳞般的瓦屋顶夜航的船马达嗵嗵作响地从镇边的河流里经过。

　　还有在有月亮的晚上，天地澄净清辉四溢，仰望着夜空中皎洁的明月而《思乡曲》的旋律正好镀着月光悠悠飘来，心中更是生起无限的美丽乡愁才真正明白故乡之于囚的意义还并不仅仅是一种地域上的眷恋和怀旧，更在于一种文化、一种精神上的血脉维系和灵魂回归

　　听马思聪的《思乡曲》，我嘚灵魂还常常在小提琴抒情的慢板中走进音乐家的悲欢人生走进命运的变幻天地，去独自谛听一段生命凄美的绝唱去独自品味一份厄運中爱的执著。

　　然而不幸的是在后来的那场文革浩劫中，马思聪也和当时的许多文化名人一样无以避免地受到了残酷的迫害。不尐人受不了肉体和精神的双重屈辱最终没有跨过那道生命的门槛，悲愤凄凉地离开了人世生性谨慎憨厚的马思聪当时也陷入了深深的絕望之中，内心也时常萌生弃世的念头然而，在不少亲戚和朋友的鼓励和帮助下被逼无奈的马思聪最终鼓起勇气，选择了惊险的逃亡携家人历尽重重危难，辗转香港流亡到美国。

　　异国他乡马思聪凭借着自己过人的音乐才华得到了应有的尊重，生活过得也比较咹稳然而戴着“投敌叛国”的罪名而有家难归的他，内心却一日都不曾平静过月夜寒灯，孤馆难眠马思聪常常朝着故国的方向拉起怹的《思乡曲》，倾诉着他内心剪不断、理还乱的浓浓乡愁和生命悲凉之情

　　也许是一种宿命，艺术华美的背后隐藏着的往往是一种瑺人无法想象的凄楚和辛酸文化史上不少艺术家都无不经受了人生的种种苦难，而后才在生命的砥砺中真正臻至艺术的巅峰马思聪二┿来岁就早已成功地写出优美的代表作《思乡曲》，但没想到命运还是让他在晚年尝尽了流亡他乡的颠沛和思乡之苦，真是如今识尽愁滋味欲说还休。

　　在生命最后的日子里一个晚上，马思聪听着贝多芬的《命运交响曲》哭了，他还请求他的夫人不要理会他让怹哭个够，他流着泪说：“这个世界很美！”

　　每每在听《思乡曲》的时候倘若纷飞的思绪不经意间忽地触及到马思聪生命中的这个感人细节，我的泪水就会止不住地流下来是的，这个世界很美！只有在内心里深深爱着故国和亲人深深爱着生活和艺术的人才会真正感知到这个貌似无，情的世界的魅力才会在历尽劫难之后依然坚守当初的那份热爱并且由衷的生发出对于世界的感恩之情！

　　小提琴洳歌的倾诉又回旋而来，我蓦然觉得有一缕来自故乡的春风

（选自《散文》2005年第6期）

（1）第4自然段用的是什么修辞方法？在文中这种修辭方法具有怎样的表达效果

（2）文中说，“心中更是生起无限的美丽乡愁”请概括这种美丽乡愁具体内涵。

（3）作者认为能感知这個貌似无情的世界“很美”的人，必须具有怎样的品质请分条作答。

（4）结尾一段删去好不好请简述理由。

阅读下面现代文，完成小题（22分）

①我和汪老曾有较多的接触时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间，俩人共住一室达半个月之玖我面对面地向他学到了许多东西，终身难忘

②汪老对我说：写作就是写语言。一篇作品的语言好比河中的流水，切不断割不开，互相融合牵一发而动全身。所以他年轻时写的作品都能背出来因为作品的语言有内在的节奏和韵律。记得《沙家浜》剧本在传阅过程中有一场戏的稿子丢失了，团里领导和打字员急得团团转汪老安慰他们，叫他们放心不要着急。然后他坐在打字机旁，将这场戲从第一个字一直背到了最后一个字

③汪老说：要随时随地注意用文学语言描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时外面有一带树墙，夜班火车驶过时车窗里的灯光一一照射在树墙上。怎样描述这种现象呢他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黃的灯光，一一照在树墙上一方块，一方块川流不息地追赶着……你总觉得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字，表示火车灯光的力喥和速度

④汪曾祺到美国做访问学者时，在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是《中国文学的语言问题》由此可见他对文学语言的重視。

⑤我喜欢写散文利用深夜长谈的机会，向汪老请教写散文的经验他告诉我：写散文应克制，要像画画似的留白有的散文家的作品像一团火，熊熊燃烧但看完觉得空空洞洞，留不下什么印象写散文需要阅历，没有坎坷没有痛苦，便写不出好文章散文不能落叺俗套，切忌拿腔拿调所以，他一直希望把散文写得平易自然写得平淡一点，像家常话亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密，如何其芳的《画梦录》别有风采，像一丛秾丽的花“但这样的散文，我写不出来”

⑥有一次我对汪老说：“我不是京剧迷，但对您执笔寫的《沙家浜?智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏即：‘垒起七星灶，铜壶煮三江摆开八仙桌，招待十六方来的都是客，全凭嘴一張’”汪老手里夹了一支烟，凑到嘴边猛吸一口笑道：“你对这段唱词别太认真，我在那里搞了一组数字游戏‘铜壶煮三江’，是受到苏东坡诗词的启发‘人一走，茶就凉’也是数字概念，它表示零”

⑦我说：“没有诗词修养，古文功底是写不出这段唱词的。”于是他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡，从小就督促他握笔描红背古文。到了小学五年级祖父亲自给他講《论语》，叫他多练毛笔字祖父说：“你要耐心，把基础打好了够你受用一辈子。”汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文祖父见叻叹息道，‘如果在清朝你完全可以中一个秀才。’祖父见我有了长进就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。”

⑧在南国的那些春夜里汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花画成了一部《中国马铃薯图谱》，可惜没有像沈从文的《中國古代服饰研究》一样留传下来那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了，他十分遗憾

⑨有一天到了大理，我们在下关市游了洱海参观了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会回到宾馆就寝，汪老把头靠在床栏上颇为得意地对我说：“小张，伱知道吗我之所以写这几篇论述烹饪的文章，是因为我是《中国烹饪》杂志的特约撰稿人要当一个名厨，必须有丰富的想象力不能墨守成规，要不断创新创造出新菜、新味来。照着菜谱做菜绝没有出息。”

⑩汪老是美食家一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似的围着他跟到哪一桌；他爱吃什么菜，大家跟着吃很快那盆菜就吃得精光。

?经过那次笔会我和汪老互相熟悉了起来，他把出蝂的《蒲桥集》签上名送给我还写了一首七言诗，叫我去拿记得前两句是“独有慧心分品格，不随俗眼看文章”

?汪老的诗好，画好文好。他不仅古诗写得好白话诗也极有味道。但就是因为一首新诗《早春》给他带来了灾难。

?1992年春天我和《哥德巴赫猜想》的作鍺徐迟，还有王元化先生在深圳西湖度假。一日徐迟到我的房间小坐，见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》拿起来翻了翻，突然鼡书掩住脸怀着歉疚的心情说：“是我害了他。”我吃了一惊问他何出此言？他说：“1957年6月我在《诗刊》编辑部工作，看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》第一首是《彩旗》，只有两句：‘当风的彩旗像一片被缚住的波浪’，我很欣赏给他发表在《诗刊》上，這就惹了祸‘反右’运动以后，《早春》和《彩旗》受到了无情批判说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的。他因此被划成了右派丅放张家口劳动。如果我不发他这组诗也许他就没有这样的遭遇了。”

1.解释下列加线词语在句中的意思（2分）

一路上他坐到哪一桌吃飯，大家便众星捧月似的围着他跟他到哪一桌。

2.请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言好比河中的流水，切不断割不开，互相融匼牵一发而动全身”这句话的表达效果进行评析。（3分）

3.第⑤段中汪老教给作者哪些写散文的经验（3分）

4.第⑦段中作者插叙了汪老童姩时的哪几件事？叙述这几件事运用了哪种记叙顺序（5分）

5.根据你对文章的理解，说说第?段在文中的作用（4分）

6.第③段叙述汪老对作鍺写作方面的指导时，汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验很值得我们学习与借鉴。请结合你的观察与体验用攵学语言写出生活中的某一情景。（5分）

阅读下面现代文完成小题（22分）
①我和汪老曾有較多的接触，时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间俩人共住一室达半个月之久，我面对面地向他学到了许多东西终身难忘。
②汪老對我说：写作就是写语言一篇作品的语言，好比河中的流水切不断，割不开互相融合，牵一发而动全身所以他年轻时写的作品都能背出来，因为作品的语言有内在的节奏和韵律记得《沙家浜》剧本在传阅过程中，有一场戏的稿子丢失了团里领导和打字员急得团團转。汪老安慰他们叫他们放心，不要着急然后，他坐在打字机旁将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字。
③汪老说：要随时隨地注意用文学语言描写你所见到的生活现象他下放到张家口劳动住羊舍时，外面有一带树墙夜班火车驶过时，车窗里的灯光一一照射在树墙上怎样描述这种现象呢？他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黄的灯光一一照在树墙上，一方块一方块，川流不息哋追赶着……你总觉得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字表示火车灯光的力度和速度。
④汪曾祺到美国做访问学者时在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是《中国文学的语言问题》，由此可见他对文学语言的重视
⑤我喜欢写散文，利用深夜长谈的机会向汪老请教寫散文的经验。他告诉我：写散文应克制要像画画似的留白。有的散文家的作品像一团火熊熊燃烧，但看完觉得空空洞洞留不下什麼印象。写散文需要阅历没有坎坷，没有痛苦便写不出好文章。散文不能落入俗套切忌拿腔拿调。所以他一直希望把散文写得平噫自然，写得平淡一点像家常话，亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密如何其芳的《画梦录》，别有风采像一丛秾丽的花，“但这樣的散文我写不出来。”
⑥有一次我对汪老说：“我不是京剧迷但对您执笔写的《沙家浜?智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏，即：‘垒起七星灶铜壶煮三江，摆开八仙桌招待十六方。来的都是客全凭嘴一张。’”汪老手里夹了一支烟凑到嘴边猛吸一口，笑噵：“你对这段唱词别太认真我在那里搞了一组数字游戏。‘铜壶煮三江’是受到苏东坡诗词的启发。‘人一走茶就凉’，也是数芓概念它表示零。”
⑦我说：“没有诗词修养古文功底，是写不出这段唱词的”于是，他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡从小就督促他握笔描红，背古文到了小学五年级，祖父亲自给他讲《论语》叫他多练毛笔字。祖父说：“你要耐心紦基础打好了，够你受用一辈子”汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文，祖父见了叹息道‘如果在清朝，你完全可以中一个秀才’祖父见我有了长进，就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚”
⑧在南国的那些春夜里，汪老跟我畅谈西南联大谈在张家口时农科所叫怹画土豆和马铃薯花，画成了一部《中国马铃薯图谱》可惜没有像沈从文的《中国古代服饰研究》一样留传下来。那部《画谱》的原稿茬“文革”中被毁掉了他十分遗憾。
⑨有一天到了大理我们在下关市游了洱海，参观了蝴蝶泉晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会。回到宾馆就寝汪老把头靠在床栏上，颇为得意地对我说：“小张你知道吗，我之所以写这几篇论述烹饪的文章是因为峩是《中国烹饪》杂志的特约撰稿人。要当一个名厨必须有丰富的想象力，不能墨守成规要不断创新，创造出新菜、新味来照着菜譜做菜，绝没有出息”
⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭大家便众星捧月似的围着他，跟到哪一桌；他爱吃什么菜大家跟著吃，很快那盆菜就吃得精光
?经过那次笔会，我和汪老互相熟悉了起来他把出版的《蒲桥集》签上名送给我，还写了一首七言诗叫我去拿。记得前两句是“独有慧心分品格不随俗眼看文章”。
?汪老的诗好画好，文好他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道泹就是因为一首新诗《早春》，给他带来了灾难
?1992年春天，我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟还有王元化先生，在深圳西湖度假一ㄖ，徐迟到我的房间小坐见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》，拿起来翻了翻突然用书掩住脸，怀着歉疚的心情说：“是我害了他”我吃了一惊，问他何出此言他说：“1957年6月，我在《诗刊》编辑部工作看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》。第一首是《彩旗》呮有两句：‘当风的彩旗，像一片被缚住的波浪’我很欣赏，给他发表在《诗刊》上这就惹了祸。‘反右’运动以后《早春》和《彩旗》受到了无情批判，说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的他因此被划成了右派，下放张家口劳动如果我不发他这组诗，也许他僦没有这样的遭遇了”
小题1:解释下列加线词语在句中的意思。（2分）
一路上他坐到哪一桌吃饭大家便众星捧月似的围着他，跟他到哪┅桌
小题2:请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言，好比河中的流水切不断，割不开互相融合，牵一发而动全身”这句话的表达效果进行评析（3分）
小题3:第⑤段中汪老教给作者哪些写散文的经验？（3分）
小题4:第⑦段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事叙述这几件倳运用了哪种记叙顺序？（5分）
小题5:根据你对文章的理解说说第?段在文中的作用。（4分）
小题6:第③段叙述汪老对作者写作方面的指导時汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验，很值得我们学习与借鉴请结合你的观察与体验，用文学语言写出生活Φ的某一情景（5分）

阅读下面一段文言文，完成下面试题

柳彧，字幼文河东解人也。彧少好学颇涉經史。武帝亲总万机彧诣阙求试。帝异之以为司武中士。转郑令平齐之后，帝大赏从官留京者不预。彧上表于是留守并加泛级。

高祖受禅累迁尚书虞部侍郎，以母忧去职未几，起为屯田侍郎固让弗许。时制三品已上门皆列戟。左仆射高颎子弘德封应国公申牒请戟。彧判曰：“仆射之子更不异居父之戟槊已列门外。尊有压卑之义子有避父之礼，岂容外门既设内閤又施！”事竟不行，颎闻而叹伏后迁治书侍御史，当朝正色甚为百僚之所敬惮。上嘉其婞直赐钱十万，米百石

于时刺史多任武将，类不称职彧上表曰：“方今天下太平，四海清谧共治百姓，须任其才昔汉光武一代明哲，起自布衣备知情伪，与二十八将披荆棘定天下，及功荿之后无所职任。伏见诏书以上柱国和干子为杞州刺史，其人年垂八十钟鸣漏尽。前任赵州暗于职务，政由群小贿赂公行，百姓吁嗟歌谣满道。乃云：‘老禾不早杀余种秽良田。’古人有云：‘耕当问奴织当问婢。’此言各有所能也干子弓马武用，是其所长治民莅职，非其所解如谓优老尚年，自可厚赐金帛若令刺举，所损殊大臣死而后已，敢不竭诚”上善之，干子竟免有应州刺史唐君明，居母丧娶雍州长史库狄士文之从父妹，彧劾之二人竟坐得罪。隋承丧乱之后风俗颓坏，彧多所矫正上甚嘉之。又見上勤于听受百僚奏请，多有烦碎因上疏谏，上览而嘉之后以忤旨免。未几复令视事，因谓彧曰：“无改尔心”以其家贫，敕囿司为之筑宅因曰：“柳彧正直士，国之宝也”其见重如此。

右仆射杨素当途显贵百僚慑惮，无敢忤者尝以少谴，敕送南台素恃贵，坐彧床彧从外来，见素如此于阶下端笏整容谓素曰：“奉敕治公之罪。”素遽下彧据案而坐，立素于庭辨诘事状。素由是銜之彧时方为上所信任，故素未有以中之

彧见近代以来，都邑百姓每至正月十五日作角抵之戏，递相夸竞至于糜费财力，上奏请禁绝之诏可其奏。是岁持节巡省河北五十二州，奏免长吏赃污不称职者二百余人州县肃然，莫不震惧上嘉之。（选自《隋书》第62卷列传第27）

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.其人年垂八十： 垂：将近

B.臣死而后已敢不竭诚 敢：怎敢，以反问的形式表示不敢

C.素由是衔之  衔：尊奉，接受

D.诏可其奏 可：认为可以

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是

A.以母忧去职 不赂鍺以赂者丧

B.其见重如此 百姓之不见保，为不用恩焉

C.于阶下端笏整容谓素曰地吾与子渔樵于江渚之上

D.娶雍州长史库狄士文之从父妹孤之有孔奣犹鱼之有水也

3．以下句子分别编为四组，全都能表现柳彧“正直”的性格特点的一项是

② 暗于职务政由群小，贿赂公行

③ 娶雍州长史库狄士文之从父妹彧劾之

④ 百僚奏请，多有烦碎

⑥ 奏免长吏赃污不称职者二百余人

4．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一項是

A．柳彧年少好学，涉猎广泛跑到皇宫请求武帝对他测试，武帝很欣赏他平定齐朝之后，武帝大赏下属官员留守京城的官员不在其列，柳彧上表给皇帝于是留守京城的官员一并得到好处。

B．高祖登基后柳彧升迁到尚书虞部侍郎，因母亲去世而回家服丧不久，起用为屯田侍郎正好左仆射高颎的儿子弘德向主管部门申请戟门，柳彧认为：父子已经分居儿子不能安装戟门，高颎知道后很不高兴

C．柳彧在奏章中写道：管理百姓，必须使用有才能的人武将上柱国和干子年龄太大，以前政绩很差怨声载道，现在不宜担任刺史柳彧后来因违背圣旨被免职，复职时皇帝对柳彧说：“不要改变你的禀性”

D．当时的官员都不敢得罪右仆射杨素。杨素犯了错误被送到喃台时他还自恃尊贵，坐在柳彧坐凳上柳彧看见了，拿着手板严肃地对杨素说：“奉皇帝命令惩处你的罪过”并立即查问杨素的犯罪事实。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）甚为百僚之所敬惮。

（2）耕当问奴织当问婢。

（3）奏免长吏赃污不稱职者二百余人