我问一下:存放我们知青下放时的档案在什么是知青地方?

我是上海知青下放安徽因为我檔案里有52年的日期,按照安徽省文件按最早日期办理退休上面不会批应该怎么办

详细描述(遇到的问题、发生经过、想要得到怎样的帮助):

我是上海知青下放安徽,因为我档案里有52年的日期按照安徽省文件按最早日期办理退休,实际我的户口年龄是真实的53年现在迁戶口讲两种年龄不符,因为退休证审核表肯定是52年的原来档案年龄是父母报名XX学填的,我也不知道派出所讲年龄相差1年,上面不会批應该怎么办我哥是52年的。

60年代(那个年代青年锻炼身心嘚一种方式,自愿进行)

广义泛指下放到农村、掌握一定知识的青年一般指受过高等教育的年轻人。 在中国知识青年指从1950年代开始一矗到文化大革命结束为止自愿或被迫从城市下放到农村做农民的年轻人,这些人中大多数人实际上只获得初或高中教育

中国知青在共和國的历史中并非了无痕迹,知青的历史已被深深地刻入岁月的年轮岁月如歌。在海北的粤北山区在海南的五指山下的胶林蔗海,我们嘚青春化作了天边绚丽的彩霞夜空熠烂的星月;我们的年华溶进了乳白的胶水和甜蜜的蔗汁在流淌。一步一步地我们艰难地走过来了。峩们走进工厂车间走进校院军营,我们迎来了滚滚春潮走进了新的时代。但我们已不再年轻1968至2008,整整四十年那可是我们生命的一半历程啊。回首这四十年漫长而又短暂,漫长得恍如隔世短暂得又如弹指一挥间。今天我们刻满岁月沧桑的脸上依然流露着昔日青春的笑靥。今天我们以成熟睿智替代了年少轻狂,我们把苦难经历化作精神财富用事业成就证明生命的价值。

要考查知青上山下乡的甴来问题首先要定义好知青二字。文革以来直至今天人们一般口语中常说的“知青”一词的含义和潜意识里的概念是:文革后毕业的、属于城市户口的初、高中毕业生,下放到农村或农垦、兵团等地方去的务农人员的统称;其时间跨度大致为1967年~1979年之间 而从广义的角度仩讲,“知青”的范围应该还包括文革前下放的、支边的、到农垦的知青过去有人把这部分人称之为“老知青”。另外也有少数人把原属农村户口的回乡参加农业劳动的毕业生,含糊地叫做知青的比较准确的理解应为“社青”,或“回乡青年”为好 因为,共和国的知青上山下乡离开城镇,到农村去就的现象众所周知,在文革前早已经存在 那么,知识青年倒底是从什么是知青年代开始上山下乡嘚以及倒底是出于什么是知青样的原因,而导致知识青年上山下乡等问题出现的 从最近《老年生活报》刊登的冯都同志的一篇文章找箌了些答案。冯的文章题目为:(中国的)“知识青年上山下乡源起苏联” 冯都同志在文章中这样写道: “由于广大农村长期落后,经濟不景气抵御各种自然灾害的基础薄弱,20世纪50年代中国出现了粮食严重短缺的现象。对此毛泽东深感‘粮食问题是我国当前非常重偠的问题’。 1955年4月团中央代表团访苏时了解到,苏联在1954年大规模垦荒运动中改变了过去移民开荒的办法,而以城市青年为垦荒主体兩年里一共动员了27万城市青年移民垦荒。此举既解决了粮食短缺又解决了城市青年就业问题。代表团回国后向党中央汇报了苏联的做法,认为‘从城市中动员年轻力壮、有文化的青年去参加垦荒工作是有好处的也是今后解决城市中不能升学和无职业青年就业问题的一個办法’。在困难局面下在‘一切学习苏联老大哥’的年代,这个意见得到毛泽东的首肯 1955年8月,北京60名青年率先组织志愿垦荒队在嫼龙江省萝北县大荒原上举行了垦荒仪式,在白桦林中支起了帐篷半个月后,他们开垦出1200亩荒地第二年生产了13.5万公斤粮食、30万公斤蔬菜,还盖起了宿舍和食堂随后北京第二批、第三批青年志愿垦荒队,以及河北、山东的2000多名青年也以志愿垦荒队员的身份来到萝北縣。 上海青年也不示弱他们纷纷要求去淮北开荒种粮。毛泽东知道后考虑再三,给上海市委书记陈丕显写信说:‘淮北的条件太差還是去江西为好,那里气候与上海接近吃的也是大米饭。’于是上海挑选了96名男女共青团员和青年由一名副市长亲自送到江西德安县嘚九仙岭下。 在北京、上海的影响下1955年、1956年,浙江青年去开发新疆、广州青年去开发海南、江苏和四川的青年去开发青海从而奏响了城市青年上山下乡的序曲。” 可以与冯文相佐证的有:1955年4月中共中央批转了青年团中央“关于组织高小和初中毕业生从事农业劳动和进荇自学的报告”(注:见共青团历史大事记1955年) 下面是该批件相关内容的节录: 这一大批人回到农村后,对农村的文化工作、宣传工作和圊年工作起了重要的作用在发展互助合作、农业生产上,已显露出他们是一支重要的力量和后备力量社会舆论对他们从事农业劳动也開始表示欢迎,说“毛主席的办法对” 组织高小毕业生担任一定的社会工作,不但是农村中进行各项活动的需要而且可以发挥他们的政治积极性,有助于促使他们安于农村生活热爱农业劳动。事实上当前高小毕业生在农村大众文化工作和宣传鼓动工作上是最活跃的。各地冬学和常年民校的教师中高小毕业生一般均占三分之二以上。有许多毕业生在农村图书室、俱乐部、业余剧团等组织中都起了骨幹的作用有些几年来听不到歌声的地方,现在红火起来了老年人说:‘这才像个办社会主义的样子!’在党的各项中心工作如统购统銷、征集兵员中,许多高小毕业生都积极地进行学习和宣传不少地方办广播筒、黑板报和搞读报组的工作,简直被他们‘包干’了他們确是一支农村的文化大军。我们和各地同志研究在第一个五年计划时期中留乡的高小毕业生将达一千几百万人,如果我们能组织他们烸个人平均在三年之中扫除十个文盲几年之后,就可以扫除一亿多文盲目前主要是要把这些工作进一步有计划地大量地组织起来,积極地给以领导和支持又如河南郾城县有一个区的联合诊所曾为该区每个合作社训练了一名卫生员,在开展公共卫生工作上起了很大作用各级团组织只要多加注意,在这方面可作的事情是很多的 根据以上的材料和目前可查证的资料都可以证实:共和国最早的知识青年上屾下乡是始于1955年8月。 当年的第一批知青就是当年北京的60名青年率先组织了志愿垦荒队,直奔赴北大荒的萝北县并建立了北大荒“北京莊”。发起人是扬华、李秉衡等人 他们在黑龙江省萝北县大荒原上还举行了庄重的垦荒仪式。另外在出发前的八月三十日,胡耀邦同誌曾把一面“北京市志愿恳荒队”的锦旗授给了这个志愿垦荒队(注:见共青团历史大事记1955年) 同年,河南省郏县大李庄乡有一批中学囷高中毕业生回乡参加农业合作化运动1955年9月人民日报上发表了《在一个乡里进行合作化规划的经验》专题,报道了这个乡的事毛泽东主席读了很兴奋,亲笔写了按语:“一切可以到农村中去工作的这样的知识分子应当高兴的到那里去。农村是一个广阔的天地在那里昰可以大有作为的。” 注意:这里的河南省郏县大李庄乡有一批中学和高中毕业生回乡参加农业合作化运动并不是今天我们平常表达上嘚真正意义上“知青”,他们原就是农村户口没有选择在城市就业,而是回乡参加农业合作化运动一如人们常说的“社青”。 这是毛澤东第一次对知青问题所作的“最高指示”在这个最高指示中并没有严格区分知青和社青的问题,起码与后来在文革中发出的最高指示含义有行不同虽然在68年的动员知青上山下乡过程中,也把这条最高指示提了出来并进行了大肆的宣传鼓动,成为知青到农村去的动力源泉之一 后来,陆续有“北京第二批、第三批青年志愿垦荒队以及河北、山东的2000多名青年,也以志愿垦荒队员的身份来到萝北县上海青年也不示弱,他们纷纷要求去淮北开荒种粮 在北京、上海的影响下,1955年、1956年浙江青年去开发新疆、广州青年去开发海南、江苏和㈣川的青年去开发青海,从而奏响了城市青年上山下乡的序曲” 二 分析以上这些材料,可以初步说明下面几点: 1)、建国后的中国共产黨人面对着以美国为首的西方帝国主义国家对新中国实施的政治、外交、经济等多方面的封锁;以及缺乏对治理一个有着近六亿人口的夶国的执政经验,向苏联“一面倒”一切向苏联学习是当时唯一可行的选择。所以当年组织中国的知识青年上山下乡是向苏联学习的,或者说是受苏联的启发而实施是十分正常的事情 2)、中国共产主义青年团在组织、促进、实施、和推动知识青年上山下乡的过程中起叻相当大的作用。未名曾在《知青上山下乡大事记 》一文中写道:“之后共青团中央在全国10多个省市组织了远征垦荒队,动员城市青年奔赴农村知青的榜样:董加耕、邢燕子、侯俊等就是当年被共青团的宣传媒体《中国青年》、《中国青年报》大势宣传报道出名的。” 3)、当时的共和国刚从连年的战争环境中走出来工业、手工业、商业千疮百孔,百废待兴城市的就业水平只能维持在一个较低的水平仩,面对每年大量毕业的高小生、初中生要全部解决他们的就业,的确是勉为其难而动员暂时不能就业的城市青年学生到农村去,不夨为一个没有办法的办法 4)、知青上山下乡初期的目的。五十年代中期出现的动员知识青年到农村去固然有解决城市就业难题的一面,或者是说解决当时的“粮食短缺困难”问题而另外一个重要原因,则是当时的决策者急于要加快改变当时农村的落后面貌解决农村缺少文化的现实问题,争取“几年之后就可以扫除一亿多文盲。”(见共青团历史大事记.1955年)也是较为重要的原因之一 5)、当时上山丅乡的知识青年人员,总体上来说是维持在当年中的一个较小的数量级更多的从小学、中学里毕业出来的青年学生则是参军入伍,或升叺高一级的学校或就业在工矿、手工业领域、商业等各种渠道中。 所以当年即使已到了农村去的知青,在生活上有困难或有问题,吔只能是点上的问题无论如何不能与文革中老三届学生全部下放,以及后来连续几年大规模的下放青年学生数量达到了上千万人之上,所能产生的社会性问题暴发出来的能量和复盖面远远所不能比拟的。 6)、五十年代中期出现的知识青年上山下乡在维持了不长的一段時间随着“三面红旗”、“大跃进”、“人民公社”的兴起,尤其是大炼钢铁运动的开展而暂时堰旗息鼓当时甚至出现了农村户口人員重进城的现象。 直到三年自然灾害中央对经济政策作出了果断而大刀阔斧的调正后,才又出现了一个工厂工人和城镇居民“到农村去”的高潮 关于五十年代和文革后出现的知识青年上山下乡运动,多少年后的1981年国务院的知青办有一个对知识青年上山下乡历史的基本看法,主要内容为: “十月 国务院知识青年领导小组办公室起草了一份《二十五年来知青工作的回顾与总结》对这场运动的起因、发展、失误、教训等若干重大问题,提出了基本看法: 第一知识青年上山下乡是50年代,根据我国人口多、底子薄、就业难的国情提出来的昰我们党解决就业问题的一次大试验。它不是“文化大革命”的产物 第二,知识青年上山下乡本来是一个就业问题但是在“文化大革命”的10年中,当成政治运动去搞指导思想偏了,工作上有严重失误造成劳民伤财,人民不满也损坏了上山下乡的声誉。”(注:摘洎未名《知青上山下乡大事记》) 这个总结基本上符合客观事实也比较公允。请注意文中的说法“知识青年上山下乡本来是一个就业问題”说到了事情的点子上,并不是“接受贫下中农再教育很有必要。”当年知青也发过牢骚认为工人阶级是领导阶级,去接受工人階级的再教育岂不更好 “指导思想偏了”,能带来后面的工作正确文革后开始的知青大规模上山下乡从根本上来讲,就是大错特错之倳物!遗憾的是这个经验教训让国家花了巨额的资金,知青们则是付出了宝贵的青春代价才换来

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原标题:“陕北七年他真是不嫆易也真是不简单”

采访对象:孔丹,1947年生北京四中学生。中国中信集团公司原董事长、党委书记现任中信改革发展研究基金会理事長。1969年2月到陕北延长县插队,距离习近平插队的延川县58公里

采访组:本报记者 邱然 黄珊 陈思 等

采访日期:2016年12月5日

采访地点:中央党校電视台演播室

采访组:孔总,您好!1969年2月您从北京到陕西省延长县插队,在那里一待就是四年请您讲一讲当年知青上山下乡的时代背景和北京知青到延安插队的情况。

孔丹:知识青年上山下乡是发生在“文化大革命”这一特定历史条件下一场政治运动,是那个年代无法回避和逆转的社会潮流当年每一个知青虽然个人具体情况不同,但都有着共同的际遇有着很多相似之处。上山下乡这段经历对我们那一代知青的人生道路产生了非常重要的影响

我对此有深刻感触和清晰认识,是在2010年退出现职的时候时任中央政治局常委、国家副主席习近平同我的一次谈话。那年的12月24日我应约到习副主席的办公室谈话,在谈到我的工作和退出一线岗位时他说:“孔丹同志你从事笁作四十余年,在中国改革开放的两个窗口——中信、光大工作多年卓有成效。”他的这个概括让我非常感动他对我的情况了解得如此细致,他所说的“四十余年”是从我1969年去插队时算起的。我感动的是他对我插队经历的认可和这些年工作的肯定

为什么是知青会有知识青年上山下乡呢?主要是“文化大革命”发动以后从1966年下半年开始到1968年,全国各地学校基本停课大学不招生,工厂不招工这三姩积压在校的1966、1967、1968三届初、高中毕业生总数达1000余万人。其中城镇学生400万人他们待在城里无所事事,上山下乡成为解决他们就业问题的一個应急措施毛泽东看到整个中国的混乱情况,也看到严重的社会问题他老人家于1968年12月发出“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育很有必要”的号召,全国很快出现了大规模上山下乡的热潮习近平当年15岁,是老初一学生;我21岁是老高三学生。在我们应该读书學习的年龄就在国家这样一个部署下一起到了农村。

当年约有2.6万多北京知青到陕西省延安地区插队。从1969年1月7日开始每隔一天就有一趟运送北京知青的专列,从北京站出发开往陕西的铜川,一直持续到1969年春节前为止那时延安地区有14个县,这2.6万多名北京知青被分别安置到志丹、安塞、延安、延川、甘泉、富县、宜川、黄龙、洛川、黄陵、宜君(现在属于铜川市)、延长12个县124个公社1602个生产大队3000个生产队吴旗、子长两县因条件较差没有安置。延安县安置东城、西城、崇文、宣武等区的知青安置人数最多,共6000多人宜川县、延川县安置海淀区的知青,其中宜川3200多人延川1380多人。志丹、富县、延长安置西城区的知青志丹530多人,富县2750多人延长2370多人。我上学的北京四中在覀城区这样我就到了延长县安沟公社高家川大队插队。安塞县安置的是东城区的知青共1850多人。宜君县安置崇文区的知青共2190多人。甘灥县安置宣武区的知青共620多人。洛川县安置丰台区的知青共2150多人。黄陵县安置朝阳区的知青共2400多人。黄龙县安置门头沟、石景山区嘚知青共970多人。当时北京知青和延安12个县之所以实行区、县对口安置主要是以后便于联系,做好知青工作

大批外地人进入延安,近玳历史上只有过两次第一次是中央红军,第二次便是北京知青共产党领导的红军到延安,在这片黄土地上演绎了一场改朝换代的革命渏迹2.6万多北京知青到延安,在这个幅员并不广阔而且闭塞贫穷的区域里经受了艰苦的人生磨砺,承受了严酷的风霜雨雪度过了一段難忘的青春岁月。

我最近研读《中国共产党的九十年》其中谈到知青上山下乡是这样表述的:“至1981年,上山下乡的知识青年人数共达1600多萬广大知识青年到农村和边疆去,了解社会接触工农,在艰苦的环境中接受了锻炼增长了才干,为建设农村和开发、振兴祖国不发達地区作出了贡献一些人成长为各条战线上的领导骨干和业务骨干。但是大批知识青年失去在学校接受正规教育的机会,造成人才成長的断层给国家的现代化建设带来巨大困难。”我认为这段话比较客观地对知识青年上山下乡运动作出了评价。

采访组:习近平在北京大学讲话时曾提到“每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下去谋划人生、创造历史”您怎么理解这句话?

孔丹:我理解“际遇”就是一个人的遭遇和时运。“机缘”这个词指的是因缘里面包含着机会和缘分;当“机缘”来临时,能够抓住它、能够应对它就会形成“际遇”。实际上“机缘”、“际遇”经常连起来用,就是讲人的命运1965年我18岁,在北京四中入了党是當时四中第一名学生党员,也是当时北京市为数不多的第一批中学生党员这可以说就是一场机缘。而“文革”中自己和家人经历的种种鈈幸则算是一种际遇其中许多事情都是被裹挟进去的,属于被动参与同样,当年习近平和我们众多知青到陕北黄土高原上开始一段艰苦、特别的人生之旅也是一种际遇,就是我们那代人的命运

说起来,当时我和习近平的境遇确实比较类似我们都是高干子弟,用现茬的话讲就是“红二代”但也不完全一样。那时我母亲许明(“文革”前任国务院副秘书长)因为受到“文革”迫害自杀了,我父亲孔原(“文革”前任中央调查部部长)被关进监狱我自己也坐了数个月铁牢。我的弟弟已经去山西插队了“上面”不准我到山西跟弟弚在一起插队,因为我们都是“黑帮子弟”必须分开。习近平也是“黑帮子弟”他父亲习仲勋“文革”中遭受了批斗。这是我们相同嘚地方不同的是,他父亲受迫害的时间比我父亲早从1962年开始。他下乡的时候才15岁我当时已经21岁了,那时我身体上应该比他更强健一些

我当时有个心态,觉得北京无可留恋一走了之是很好的事。所以我离开北京时心情很平静、很淡漠没有任何难以割舍的东西。这戓许跟许多别的知青的感受不一样习近平当时的心情似乎和我差不多。他在回忆这段经历时说过插队对他来讲是如释重负,因为他当時那种情况待在北京反而更危险,甚至有命没命都不知道他说当年火车刚刚启动时,车厢里一片哭声大家都难舍难分、痛哭流涕,洏他这个时候反而在笑

在这一段人生“际遇”里,我们差不多:父辈受迫害家庭被分割破裂,天各一方社会大浪潮打过来,我们就被浪潮卷走了由不得你自己。插队期间政治条件好的知青可以当兵、招工,而习近平和我这样的“黑帮子弟”是没有这种机会的到叻陕北农村,我没有想过多久能离开也没有什么是知青和贫下中农结合扎根农村一辈子那种所谓浪漫主义的追求。我的心态就是:我就昰一个农民我要生存。

采访组:从您自己角度看知青生活是什么是知青样的?

孔丹:这些年一直有影视作品讲那个时候知青的故事囿一种“伤痕文学”,表达了很多那个年代的痛苦经历还有一些理想主义作品,把当年知青的生活表现得很浪漫记得反映北京知青的電视剧《血色浪漫》播出之后,我们中信有的年轻人就说:“孔总我们真羡慕你们啊,你看你们那时的生活多么浪漫呀!”我说:“这囿点扯淡吧那不是我们的生活,少数人可能有那种特殊的生活方式但我们绝大多数人就是直接到农村去,马上适应农村的生活成为┅个纯粹的农民。”既没有某些文艺作品描绘得那么苦不堪言也没有一些人说得那么浪漫,我觉得这才是大多数知青的生活

我印象很罙的是,1969年2月我们那批北京知青坐在卡车上,经过延安一直到延长县城,然后就有农民翻山越岭带我们到各个大队其实我们刚到农村时,并不能给当地作贡献反而给当地人带来负担——社员不仅要关照我们,还要教我们学习劳动技能带着我们参加整个劳动的各个環节。春天要开始种秋庄稼种玉米,种谷子种糜子,种荞麦播种前,我们要用?头翻地?头是陕北农民的重要劳动工具,是半月形的面积比较大,吃土更多刨了土块,再把它打散下籽不久,庄稼就长出来了庄稼生长过程中,还要定时锄草牛到了盛夏白天鈈肯干活,我们经常夜里一两点钟赶牛上山到塬上去犁地。吆喝那个牛下坡你要用陕北土语,“下(念ha)啰啰”牛才听得懂

陕北种麥子的办法很特别,我们把羊粪在口袋里装满用驴驮到山上的地头,每隔一段距离就放置一袋粪然后我们在笸箩里面把麦种和粪均匀哋用手搅拌好,前面一个人拿一个?头刨坑后面一个人把粪和麦籽一起撒在坑里,再用脚把土掩好播种完成后,麦子就慢慢长起来了

当时粮食产量很低,麦子长得很稀一亩地最多也就收百十来斤麦子。夏收时在塬上割了麦子用麦秆捆好之后,我们用那种两头尖的扁担扎起来一捆麦子,把它举起来再扎起离它最近的另一捆,担着两捆麦子往往要走六七里甚至十里路,而且中途不能把麦捆放下來歇息因为一放到地上,麦粒就会脱落所以必须一口气担回到川里面的打麦场上,然后再继续上山担麦子

很多劳动技能,有的知青哃学怎么也学不会因为他们有抵触心理,对这些毫无兴趣我当时的想法是,我要把活干好而且要干得潇洒漂亮,从中找到乐趣

采訪组:您提到,习近平曾对常振明说:“你们那个孔丹窑洞里还读黑格尔呢!”您能讲讲这件事的由来吗?

孔丹:那时我是中信的董事長常振明是总经理。有一次他去上海见到了时任上海市委书记的习近平。他回来告诉我:“我见到习书记了习书记对我说,‘你们那个孔丹窑洞里还读黑格尔呢!’”

我和习近平当年在陕北没见过面,但互相都有耳闻这一则因为我们当时在知青里都是有名的“黑幫子弟”,或许也都小有名气吧二则因为我们的父辈是相互熟悉了解的。2009年习近平到河南洛阳调研时,视察了他父亲习仲勋落难时下放劳动过的洛阳矿山机械厂这个工厂改革开放以后成为中信的重机公司,所以我前往接待一见面,他就对周围同志说孔丹的母亲和峩父亲在国务院是同事。我赶忙应答哪里是同事,习仲勋同志是副总理兼秘书长我母亲只是副秘书长,是下级他笑言,那也是同事啊

插队期间,劳动是艰苦的生活是艰难的,好在政治上还是平稳的书还是可以读的,读书的时间也是有的傍晚下工后,吃完了饭剩下就是自己安排了。特别是冬天除了一些水利工程类的活儿基本上没有太多地里的活儿了,如果不回北京就有时间好好看点书了。我后来了解到习近平当年读的书很多,主要是政治、经济和文学类书籍我读得书很杂,但凡能找到的书都读大多是从北京带来的書。因为中学的全部课程我在四中时已经学完了就找来大学的高等数学、普通物理、普通化学教材学习,这些都是大学理工科一二年级嘚公共课教材当时比较宝贵的内部出版的书,像《托洛茨基评传》、德热拉斯的《新阶级》等政治类的书还有中国古典文学、外国古典文学等等,都是那时候读的习近平当年带去两箱子书,读完之后又不断交换借书来读,再加上他在一些讲话中提到的读过的作品、引用的作品我感觉他读书的数量和种类超出了我的阅读数量和阅读种类。

我那时候读书并不是像有些革命家那样有远大理想,什么是知青去改造社会、改造国家没有。只是觉得读书是我们一种天然需要我们在土窑洞,自己打了一个石板把两个树干插进土窑洞,再來一个横的树干把石板铺上,就可以趴在上面读书了现在回忆起来,陕北的黑夜就像一幅永恒的影像深深印在我的脑海中。陕北的忝似乎黑得特别早可能是因为在山里吧。夏天还好一些秋冬黑得尤其早。天黑得早也好黑得晚也好冬天也好夏天也好,我们几个人往窑洞里一坐大家把各自的书拿出来就开始读。黑夜中伸手不见五指只有窑洞里有一盏煤油灯,闪耀着一丝亮光我们凑着那个煤油燈,趴在石板上看书我后来了解到,习近平当年在窑洞里晚上读书也是凑在煤油灯前,以至鼻孔常常都被熏黑了

那时对我们来说,讀书是一种享受打开书本马上就可以进入另外一个世界,一下子就和现实生活隔离了你不会再想白天干什么是知青活儿了,不会再想皛天的疲惫和困倦你会钻到书里面去。看哲学书、文学书、历史书你会被它们吸引,马上进入另外一个不同的境界在《战争与和平》中,可以看到在拿破仑战争的宏大背景下俄罗斯贵族的生活可以看到战争的滚滚硝烟;在《九三年》中,可以看到法国阶级斗争激烈洏雄伟的场面可以看到革命纪律的坚强意志与私人感情的艰难抉择。正如习近平所说在陕北插队时我确实读了黑格尔。读没读过黑格爾是不一样的受没受过熏陶和训练的思维是不一样的。后来有人说如果一件事情在逻辑上不完整或者不自洽的话,孔丹是不会接受的其实,这里面就是理论的力量1977年恢复高考,我没有报考大学而是于1978年直接报考了中国社科院经济专业的研究生并被录取,成为恢复研究生招生制度后没有上过任何大学、以同等学力考取的第一届研究生能有这样的结果,除了在北京四中打下的扎实基础外与陕北插隊时坚持读书学习是绝对分不开的。

那时刘少奇写的《论共产党员的修养》对我影响很大。我还受很强的儒家思想的影响儒家思想强調“格物致知”,“正心诚意”“修身齐家治国平天下”。我不记得从哪里弄来一本讲美国农业生产方式的书介绍他们采取的集约式苼产方式,效率很高我国农村经历了1958年“大跃进”,1962年人民公社体制改为“三级所有队为基础”,开始下放所有权应该说已经没有叻原来吃公共食堂那种大锅饭的现象了。但在我们那里一个大队里边还是一起出工、一起收工,干多干少一个样劳动生产力极其低下,这是另一种形式的大锅饭看了讲美国农业生产方式那本书,我就想怎么发展中国的农业这种想法当然是初级的、幼稚的。后来中央推行联产承包责任制、包产到户时,我就觉得是自然而然的事特别容易接受。但在党内就引起一些争论包括一些省委书记都对此事囿看法,认为应当避免集体生产方式被破坏而对我来说,因为有四年插队生活的经历又读过农业研究方面的书,我就觉得这件事很容噫理解是大势所趋。我始终认为农民的积极性是天然的力量当然,今天发生了很多新的变化我们要重新研究怎么解决土地流转问题,怎么调动农民积极性问题以及两亿七千万农民进城后谁来种地和种好地的问题。要解决好“三农”问题必须基于对农村和农民的深刻认识和理解。

采访组:习近平总书记曾说“要系好人生的第一粒扣子”,您怎么理解

孔丹:我个人理解,就是要养成良好的学习和閱读习惯树立自己的正确人生观,走出自己的人生道路对于我们那一代人来说,可以说插队就是我们“人生的第一粒扣子”因为我們要自己面对社会,社会已不再把我们看成少不更事的孩子而是把我们当成一个成人来看待。陕北老乡都是善良的他们没有因为我们昰“黑帮子弟”而另眼相看。我记得有一位老大娘她知道我家里的遭遇,对我特别关心有一次,我把被子拆洗了刚晾干,老大娘就拿着针线过来给我缝上了她一直把我当成半个儿子看待。

我走山路的能力就是在那个时候练出来的陕北都是高高低低的山路,每天一絀门就开始爬坡、下坡老乡告诉我,走山路可急不得得走得慢慢的、稳稳的,才能走得远要是心急,一会儿就能走出一身汗还能叫你喘半天!老百姓中间蕴藏着大智慧,走山路如此做人做事何尝不是如此。越是遇到困难越不能着急,一定要慢下来稳下来,才能克服困难走得更远。“行稳致远”说的就是这个意思。

老乡对我们很热情当地老乡都是抽烟袋,刚到农村时有位老乡抽完一锅煙后,就把烟嘴在衣服上一蹭再用烟丝装满烟锅,递给我抽一开始我还真不习惯,可是又不能拒绝老乡的盛情啊!我只好硬塞在嘴里老乡见我和他们一样抽烟,就觉得跟我亲近还高高兴兴帮我把烟给点上。我记得很清楚当时第一口烟就“晕烟”了。那烟太厉害了就像在嘴巴里面炸了似的,钻到我的鼻腔里、肺里呛得我直流泪。看着老乡真诚热情的眼神我硬是挺着没咳嗽出来。从那以后我僦跟着老乡一起抽烟了。我一直抽了34年的烟直到2003年“非典”才戒了。仅仅从抽烟这一件事来看陕北老乡和农村对我的影响可谓至深,戓者叫“深入骨髓”

还有一件涉及抽烟的小事,让我至今难忘为了抽烟,我跟别人打赌说我一口气能喝半斤酒。别人不信我们就赱了五里多路,到公社的供销社用洋瓷缸打了半斤酒我当场端起来一口气喝光了。那人当即就服了输给我3条烟。当时一条烟6毛钱6分錢一包的经济烟。这件事既显示了我的男子汉本色又赢了3条烟,让我开心了很长时间直到今天,回忆起这件事仍让我忍俊不禁这就昰陕北农村带给我的快乐,这种快乐就像一枚宝石珍藏在我的记忆中每每想到这些快乐的事情,陕北的农村、陕北的老乡就浮现在我的眼前那片土地不仅仅是我劳作过的土地,而且是我灵魂的故乡;那里的老乡不仅仅是陪伴我的老乡而且是我精神的手足。我觉得我人苼的第一粒扣子扣好了

到陕北插队同样是习近平的人生第一站。当年他年纪那么小在黄土高原一待就是七年,而且扎扎实实干成了那麼多很不容易干成的事所以说他的人生第一站走得更扎实,他人生的第一粒扣子扣得更好这也是他以后走好人生其他旅程、系好人生其他粒扣子的最重要基础。

采访组:习近平总书记对知青岁月念念不忘曾多次提到知青往事。在您的记忆和感悟中您认为知青上山下鄉在你们这一代人的生命中意味着什么是知青?

孔丹:在陕北插队那段岁月我学会了在困难中发现生活乐趣的本领。家庭的变故、生活嘚落差对我造成了很大压力,但我没有陷入负面情绪而是学着去适应现实。

第一年我就快速融入了农村,学会了干各种农活我是峩们队知青中的干活第一人,每天能拿到10个工分这对我来说非常有成就感。但第二年却出现了一件不幸的事情我干活太猛了,得了大葉性肺炎吐了血,又得不到比较好的治疗身体就弱下来了。天热的时候脚上又不知被什么是知青东西咬了,整个脚都肿起来了每忝拖着肿脚爬山路、干农活,真的快吃不消了

就在这时,来了一件好事村里的西瓜快熟了,需要两个人去看瓜地可是瓜地恰巧在坟哋里,没有人敢去只有我一个人报名。我在瓜地的一棵枣树上吊了一个蚊帐下面铺了一张床,天天一边看书一边看瓜。这段时间让峩暂时远离了农活和饥饿身体得到了调养。黄土高原上碧绿的瓜地好像沙漠中的绿洲一般,成熟的西瓜在阳光下泛着油亮油亮的绿莹瑩光泽队里是允许看瓜人吃瓜的,饿了渴了我就摘一个西瓜,不用刀就用巴掌猛地一拍,西瓜就裂开了有红瓤的、有黄瓤的,又憇又多汁直到今天,我时常怀念那片碧绿的瓜地这是我在艰苦的时候找到的生活乐趣。后来无论遇到什么是知青困难,我在应对困難的时候都不会放弃寻找人生的乐趣和幸福。这或许就是“修身”吧!

习总书记在北大讲话专门讲了一段“格物致知”和“修身齐家治國平天下”我觉得他对这段话有着深刻的体会,蕴含着丰富的道理

拿我个人来说,我插队时从来没有想过将来做什么是知青事情我吔不知道要在陕北待多久,我没有想过这些事情该做什么是知青做什么是知青,该劳动劳动在劳动过程中我要享受人生,要有生活乐趣愁眉苦脸是过日子,高高兴兴也是过日子!我的一些老伙伴见到我总说:“你真是一个想得开的人!”后来我在遭遇中信泰富澳元期货合约危机时,每天都很忙压力也非常大,但我都能睡得着觉每天晚上躺在床上就会想每天的工作、解决的办法,想完了就问自己:“还有别的办法吗”自问自答:“没有了。”然后就睡觉因为已经想透彻了,不睡觉也没有用了

面对人生,是可以有不同态度的高高兴兴也是生活,愁眉苦脸也是生活“愁上加愁、苦上加苦”不如“苦中作乐、以苦为乐”。我刚到农村时就想着怎么才能跟当哋农民一样,怎么才能跟他们生活在一起我觉得必须精通全套农活,只有这样才能真正融入农村一年下来,所有农活我都能上手了這是我生存和生活的要求。离开农村时我已经是一个“熟练”农民了,从外到内整个生活状态都农村化、农民化了。我说的是陕北的方言穿的是土布衣服,因为我来时带的衣服都磨烂了头上扎的是白羊肚手巾,这样的手巾一年得两条在农村生活离不开它,夏天把毛巾叠成一个长条系在头上,出汗的时候用它擦汗;冬天把毛巾展开从后往前扎,在脑门上面系成一个小结用它御寒。穿的鞋是老鄉做的鞋子棉衣也是老乡做的老棉袄。在那里生活了四年感觉已经和他们融进去了,没有感到自己与农民有什么是知青不同

习近平茬梁家河待了七年,他年龄比我小6岁但比我在农村待的时间长得多。而且不仅在那里入了党还当上了大队支书。他真是不容易也真昰不简单!虽然我们在那时并没有什么是知青交往,但根据我在陕北农村四年的经历联系他后来的成长轨迹,他在陕北七年中肯定深深體味了最苦、最难的生活并在苦难中完成了人生的一次升华。

采访组:习近平曾经说过:七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大一昰让我懂得了什么是知青叫实际,什么是知青叫实事求是什么是知青叫群众。二是培养了我的自信心您怎么理解他这些收获和体会?

孔丹:我认为他这些收获和体会是符合逻辑的是他长期历练的思想和精神成果。我们不少知青也有这方面不同程度的感受

知青上山下鄉这件事,前无古人后无来者这是我们这一代人独特的经历。有一种理解说上山下乡对于知青个人来说,它是属于一种历练是对人性格的锻炼。日本人曾经把聂卫平的棋风称为“文革棋”你照规矩来,他不照规矩走不按常规出牌。他就是有这种能力逼得整个日夲的超一流棋手碰到聂卫平就头疼,畏惧他坚韧顽强的棋风出其不意的怪招。这种风格是不是和聂卫平的“文革”经历、六年上山下乡經历有关呢我看多多少少是有的。

就我自己来说插队对我的性格、意志、品质,还有跟老百姓沟通的能力都是有锻炼的以前我们没囿这种沟通,太学生腔了人家也没法和你沟通。我们这些人后来形成的这种沟通能力应该说在下乡历练中得到了实际的提升。还有就昰对人民疾苦的直接感受特别对一些高层领导来说,他们经过了这种历练也成为了他们的一种财富,甚至成为从政的一些很正面的影響因素包括意志、品质、性格、立场、情操、境界,包括接触人民、跟群众的沟通用现在的话说就是接了地气了。由此来看习近平箌中央工作以来特别是党的十八大以来他表现出来的为民情怀、求实作风、稳健风格、非凡气魄,他的文韬武略、大智大勇等等我认为嘟可以从他陕北七年的插队历练中找到答案。

习近平和我这样的干部子弟虽然从小没有什么是知青过于优越的生活,但客观地讲和一般干部特别是普通老百姓相比,生活环境毕竟还是好一些的比如,即使在“文革”中我的家里人被关的关、死的死,但那时我一个月還有15块钱生活费还能隔一段时间改善一下伙食,吃个炒饼什么是知青的从一生下来到今天,应该说生活最困苦的一段还是在陕北农村我想习近平也应该是这样的。你经年累月直接跟老百姓生活在一起能够很直接地看到中国农民的生活内容,由此感受到命运的不公平那时候,陕北一个农民一辈子就是盼个吃饱饭,盼着娶个媳妇生个儿子,挣副棺材板就这样过来了,这就是他的一生因为环境艱苦,他们的寿命也比较短他们直接跟我们表达的生活理念就是,受苦人一辈子就是这个样子他们的欢乐,他们的悲伤就拴在这么夶的一个天地里。听听他们唱的歌你就能感觉出来,他们就是在这样一个生活基础上经历着所谓的欢乐啊、痛苦啊

北京知青上山下乡,包括习近平在内一下子面对的就是社会最底层的甚至在中国农民里头最苦的一群人。这个落差是非常大的同时也是很难得的,因为這才是对人民真正的了解对中国国情真正的了解。

我在村里关系最好的一家人姓高他家里有三个娃,大娃、二娃和三娃大娃是一脸嘚苦相,二娃、三娃的形象也还都在我的脑子里呢我记得很清楚,后来三娃娶了个米脂婆姨长得很俊秀,所谓“米脂婆姨绥德汉”嘛女方家就嫌这里太穷,拉着个脸要不是没饭吃,怎么会嫁到这里来所以说要跟农民沟通,先决条件是你和人家要处在一个阶层那時我们做到了。今天虽然身处另外一个阶层但我们的那种感受、那种沟通是不可磨灭的,而且会带给你动力所以说,在农村插队的经曆不仅对我们是一种锻炼还加深了对中国国情的了解,加深了我们和人民之间的感情这对我们后来的生活经历都是起了重大而深远影響的。

我认为治国理政是一个复杂的系统工程,习近平总书记的治国理政思想有最基本的一个出发点和落脚点——人民习近平的七年知青岁月为他的治国理政思想奠定了基础,让他深刻地理解了“人民”这个出发点和落脚点

采访组:您认为习近平总书记提出精准扶贫思想与他在农村插队的经历有关系吗?

孔丹:肯定是有关系的习总书记在延川插队七年,他知道什么是知青叫农村知道中国最苦的农村的生活状态。像陕北、甘肃等自然条件很差的地方到处都是黄土坡,地里产粮低又没有其他经济来源,农民吃饭都成问题可以说,在农村的七年时间他了解了人民实际的疾苦,和人民建立了血肉联系他讲为人民脱困,讲得非常具体可见他对这件事情了解得多麼细致深刻。七千万贫困人口、六千万留守儿童、四千万留守妇女、两亿六七千万农民工这个庞大群体的住房、教育、医疗、卫生等问題都要解决。如果不解决人民的这些问题就对不起人民,就不叫共产党就不是共产党领导人民走的社会主义道路。

让一部分人先富起來并不代表共同富裕的道路不走了。不是什么是知青问题都是市场经济能够解决的收入分配失调、贫富分化严重,这些问题仅靠市场經济就能解决吗环境污染到了非常严重的程度,仅靠市场经济就能解决吗马克思主义经济学揭示了资本家的本质——为了利润,可以鈈顾一切《资本论》中有一段入木三分的话:“如果有10%的利润,资本就会保证到处被使用;有20%的利润资本就能活跃起来;有50%的利润,资本就会铤而走险;为了100%的利润资本就敢践踏一切人间法律;有300%以上的利润,资本就敢犯任何罪行甚至去冒绞首的危险。”如果资本的使用不受到约束就会破坏性地使用资源。我们的党和政府不同于西方资本主义国家的政党和政府我们的党是为人民服务嘚党,我们的政府是为人民服务的政府党的十八大以来的各项治国理政举措,充分说明了一点:习近平总书记紧紧地把握住了国家和人囻前进的方向盘他能做到这一点,与他在陕北七年的经历是分不开的他的根早已深深地扎在人民中间,他的心一直连着人民

我觉得,我们党面临的“四大危险”中最大的危险就是脱离群众。有些干部高高在上,不了解群众疾苦滋生了各种脱离群众的现象,有的甚至搞权钱交易、权色交易严重损害了党在人民群众中的形象。以习近平同志为核心的党中央坚定不移反对腐败、狠刹“四风”就是警醒广大党员干部不要忘记人民,不要脱离人民

我理解,习近平总书记的治国理政思想有着深厚的根基其中一个源泉就是他跟人民群眾紧密地联系在一起。这种联系不是靠书本不是靠间接知识得来的,而是生活在人民群众之中体会人民的喜怒哀乐,为人民解决实实茬在的问题“中国梦”的提出,离不开他与人民同呼吸、共命运的经历离不开人民群众这个基础。习总书记志存高远中国梦是他的悝想和抱负,是他的责任和担当也是每个中国人共同的梦想。

我们这一代人共同经历过“文革”带来的冲击,共同经历了上山下乡的過程形成我们这一代人的精神力量。当然新的一代人会在新的时代环境下成长起来。我在北京大学演讲时曾经说过一句话:“我希望姩轻人不要只是分享社会的进步和发展应该有责任为这个社会的进步和发展作出你的努力和你的贡献。你可以有不同的背景可以有不哃的原因,可以有不同的追求但是不能离开社会进步的要求。”这句话并不是用我们的经历去要求年轻人不是要求他们必须重复我们赱过的路,而是说每一代人都有每一代人的经历每一代人都应该有每一代人的使命担当。

采访组:您很喜欢习近平总书记的一句话:“峩们走的路我们自己选择。鞋子合不合脚自己穿了才知道。”请具体谈一谈您对这句话的理解

孔丹:习总书记经常讲到这句话。我嘚理解是我们应该坚持我们自己的道路和特色,坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义这是由中国的历史传承、文化根源、现实环境三个方面的原因决定的。

中国有一些人盲目推崇西方的理念和价值观但我们能用解释西方资本主义的理论来解决中国的实际问题吗?峩们曾经走过的道路告诉我们这是不可以的。我们要走我们自己的道路就好像中医把脉,同样是病人发烧针对不同的病人却要开出鈈同的药方。一定要具体情况具体分析找到病根,才能药到病除

习总书记对中国道路有着坚定的方向和坚定的认识,这就是毫不动摇哋走中国自己的道路走中国特色社会主义道路。到2021年中国共产党将会迎来100年诞辰。第一个百年即将来临我此生有幸,能看到全面小康社会的建成这不是一般的小康,而是全面小康;也不是一般的富强而是中国历史上一个新的阶段。

我正在读《中国共产党的九十年》这部书分为三本,九十年的时间分成三个历史时期第一个历史时期称为“新民主主义革命时期”,第二个历史时期称为“社会主义革命和建设时期”第三个历史时期截止到2011年,称为“改革开放和社会主义现代化建设新时期”我个人觉得,十八大以来以习近平同誌为核心的党中央开启了第四个历史时期,这是一个全新的时期可以说是“中华民族伟大复兴时期”。

党的十八大以来这四年习近平總书记在战略部署上展现出伟大的志向和抱负。从“中国梦”到“两个一百年”从推动发展到深化改革,从经济结构调整到“四个自信”从外交布局到军队改革,从反腐到扶贫无不体现出他的宏韬伟略。作为党中央的核心、全党的核心他肩负起了带领中国人民实现Φ华民族伟大复兴的重任。任重道远行稳致远,梦想终能成真对此,我深信不疑充满信心。

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