听力的提高与训练的时间成正比与年龄成反比，年纪越大见效越差年纪越小进步越快。今天小编主要给大家分享初中英语听力练习技巧希望对你们有帮助!
而线上外敎一对一课程，我是觉得这个方法很好

英语听力考试大多是角色的独白和对话所以建议听电影对话、BBC或VOA、人物演讲、采访甚至英文歌(特別注意连读和爆破)。

现在所有的教科书都配有磁带听的过程:首先听课文的磁带录音，反复地听然后在我们真正理解课文后打开书再读課文。阅读时注意看不懂的单词然后合上书，再听一遍每次听课文录音，要特别注意刚才没听懂的句子这些句子通常是一些新词和短语。听完这些掌握了这些新单词，就提高了听力

仔细认真听，而且必须要全部听懂就像学习汉语一样，要有一本精听课本需要仔细分析和理解每个单词和句子。集中精力思考努力理解每一个单词和句子，捕捉关键信息训练方法是先听录音，理解大意然后重放，一句一句地听如果遇到不理解的单词或句子，使用录音机重放功能再继续听不要两次甚至三次就停止，要理解全部为止

就像英語泛读一样，只需要听不需要理解，只需要增加和积累数量不需要理解每一句话 就泛听而言，它可以分为两种方法其中一种方法是當你在家吃晚饭或做作业感到累的时候，放一些英语磁带看英语新闻，听英语广播这样你的家人就可以完全沉浸在英语氛围中，就像茬英语国家的语言环境中一样第二种方法是准备一个随身听并购买一些英语磁带。如果你开车或步行上学或者休息时，可以戴耳机听渶语这并不占用整个学习时间，而是利用休息时间或零星时间尽可能增加你的听力输入听力数量也会增加。反复听一些语言场景和单詞短语后自然会慢慢理解它们，英语听力自然会提高

用测试的方法来自我检测，来评估听力水平一方面，这是英语听力自我评估的需要;另一方面也是学生面临的高中入学考试、大学入学考试和研究生入学考试的需要。

听英语录音和看英语电视毕竟不是英语听力考试还需要熟悉英语听力考试题型。 如中考有听句选图、句子应答信息填表等而高考情境是教师人为 创设的典型场景，deenlamp.com是在教学和教育过程中创设的有情之境是一种人为优化的典型环境。则是短对话、长对话、文章理解等