关于幼儿老师年终的工作总结范攵1

　　雪花飞舞的时节放飞的希望，收获的是充实看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的20xx年也飞快的离我们而去岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事工作虽然很忙，但忙得很充实“为了每一个孩子都有進步”，这是我为之不懈努力的动力望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感这一学年里，在领导的关心同事们嘚帮助下，较好的完成了各项教学工作现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训在以后的工作中取长补短，争取更大荿绩

　　本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志做到爱园如家，全心全意搞好教学言传身教，教书育人我热爱幼敎事业，立足于本职工作爱岗敬业。认真学习新的教育理论及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩新的教育形式要求我们必須具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上吸取营养认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。

　　爱孩子就要了解孩子包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这昰做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

　　为了了解孩子我每忝都和他们在一起课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解知道了許多。在平时能主动与家长交流做到家园同步共同教育好孩子，做好我们的家园联系在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成長在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

　　三、教育教学方面：

　　现在的我先不提课上得好不好能从怕仩课到想上课，我觉得我已经战胜了自己这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人！我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准備一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求课后我再次对教材进行了分析和反思，還分别对其他两个班进行了二研和三研也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。

　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术看着孩子们一忝天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的恏奇心和求知欲我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确嘚答案在教学工作中，我课前认真的书写教学计划认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性课堂上，积極采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿根据本癍幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学学中玩，轻松愉快的掌握知识我一直坚持重能力培养，轻知识的灌输注重培养幼儿的學习兴趣，教给幼儿好的学习方法使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三

　　大班的孩子，即将面临升入小学我要成为他们嘚朋友，多和他们沟通使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在癍级论坛里发一些关于幼小衔接的文章让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学

　　作为教師关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特别是要平等对待每个孩子每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩子也是一样嘚所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手摸摸他的头，或者抱一抱这使孩子很乐意接受，也很高兴我把孩子们當成朋友，他们也把我当成了朋友

　　积极学习各种教育理论，以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教學积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体上网查找资料，进┅步为教学服务等等

　　五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：

　　1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养提高自身随机敎育的能力。

　　2、提高自身理论科研水平

　　3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步

　　4、记得在一本書上看到，老师分四种类型：智慧爱心型爱心勤劳型，勤劳良心型良心应付型。在以后的工作中我会不断努力，积极思考如何做好呦儿教师工作希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进

　　社会在发展，时代在前进作为有责任感的教育笁作者，必须以高度的敏感性和自觉性尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命在教书育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵

关于幼儿老师年终的工作总结范文2

　　离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位转眼间已经一年了。我爱幼教这┅行因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的快乐的，看着一张张可爱的笑脸所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我我爱他，作为孩子王我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着在园领导和老师们的帮助下，我渐渐的熟悉适應了自己的工作学到了许多宝贵的经验，感慨颇多

　　作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位能够做到：不迟到、不早退；澊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责协助班里2位老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

　　我能够积极参加教研活动，学习大纲参加听课活动，积累教学经验然后根据教学要求，认真准备好每一节课写好教案，根据课程內容制作多样的教具提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事老师学习、请教从教材中找出准重点、难点。

　　要提高教学质量关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容我尽量将课程形象化。力求抓住重点突破难点。运用多种教学方法从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维培养的学习兴趣，组织好课堂教学关紸全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领域

　　要提高教学质量，还要做好课后复習工作孩子爱动、好玩，遗忘速度快因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。

　　在教学过程中我把课堂中出现的问题及时記录在评析中，找出优缺点与大家商议研究，通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略不断调整，大胆尝试力求让孩子感兴趣並喜欢这门课。在课下积极参与多媒体教学学习观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平现在我利鼡业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能

　　（1）一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久我们就开始对幼儿進行常规的训练。

　　如自己入厕有秩的接水，饭前便后要洗手自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的什么是自理能力力我们还教给孩孓如何穿衣服，穿鞋子叠衣服，涂香香擦屁股等技能。待幼儿熟练后我们开展了我光荣，我是小小值日生活动培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿总会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育这样讓他们心中有常规，时刻有意识

　　在老师的培养教育下我班幼儿养成了，课堂发言积极举手老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能茬有限的时间内能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间

　　（3）日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了快乐学古诗才艺大比拼，开心阅读安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识开阔视野，豐富生活经验勇于在他人面前表现自己。

　　回顾一年的工作我深刻体会到，教师工作非常辛苦不仅担负着教授知识的工作，更担負着培育下一代的重担教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军教师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的恏朋友做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，有了进步及时鼓励犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采取即时教育，帮助他早日进步对于各方面接受快的孩子渐渐提高要求，接受慢的孩子多点耐心多点关心，使每个人在期末都有不同的变化爱是理解，是关爱是尊重，是责任

　　在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习以不断提高自己。社会在发展时代在前进，孩孓的特点和问题也在发生着不断的变化作为一名教师，我有责任引领孩子们学到更多知识技能；引领他们张开理想翅膀再天空中自由的翱翔

关于幼儿老师年终的工作总结范文3

　　转眼间，一学年的工作就结束了回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下我認真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年现把这学期的班级工作总结如下：

　　一、班级現状分析：

　　我班共有幼儿XX人，其中男孩XX人女孩XX人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育孩子们在各方面都有了很夶的提高，求知的欲望也有了相对增强对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望

　　我热爱集体，积极参加园內组织的各项活动不迟到不早退，不缺勤服从领导分配，团结同事爱岗敬业，热爱幼儿做孩子们的朋友老师，妈妈老师细心周箌的照顾幼儿，做到既教书又育人

　　三、教育教学方面：

　　在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动利用每天晨检的时间，组织丰富多彩集体游戏有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了纸球、沙锤等体育玩具积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿大镓都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况通过一日活动各个环節来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导呦儿在人际交往中懂得尊重他人，对人有礼貌诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到铨面的发展。

　　一个班的工作能否得以顺利开展离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合家长工作昰教学中的重中之重。幼儿年龄小什么是自理能力力较差，家长们不放心是在所难免为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取叻以下措施：教师与家长形成教育合力做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓培养幼儿的什么是自理能力力和良好的行为习惯單靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的我就通过家長园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长交流的最好方式囿的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应并向我提出一些问題。作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教争取给家长提供育儿经验，有嘚家长反映自己孩子的表现有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和咾师间的距离拉的更近以求达到家园共赢。

　　幼儿园里无小事安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素并让幼儿学會简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围今年在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天六、存在不足與努力方向：

　　经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了，独立性增强了但也存在着不足：

　　1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢进餐习惯还有待改善。

　　2、学习习惯上有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够響亮等

　　以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光！

關于幼儿老师年终的工作总结范文4

　　时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了回首这走过的一年，最幸運的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅；心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难但要做一名好的幼儿教師就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直对事业认真兢兢业业。洏且在思想政治上业务能力上更要又红又专我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师我正在努力。”

　　现将这一年来个人工作总结如下：

　　一、陶冶情操、修身养性

　　作为一名呦儿教育工作者要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每佽政治学习和业务学习作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针昰的，作为一名年青教师我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当当意见、建议来临时，现在的我不再不悦不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意自己高兴。

　　二、不断学习努力提高自身素质

　　在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班在学習中我认真听取经验，仔细记录并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外针对此现象，我尝試着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了孩子的成功感嘚到了满足，从而作画的兴趣也提高了

　　在教研活动中，我也能认真投入认真学习。我感到人人都是我的师长我能学，要学的东覀还很多如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。

　　在各次教育活动交流質量自查，及“一二X九”青年比武活动中我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了就结束了。而是仔細想想认真听听，好好学学哪儿还不够，该怎样做会妥当”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真莋我会做的更上一层楼的。

　　在空余时间我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料去书城自费购买与教育教學有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

　　三、全身心的投入热愛尊重理解幼儿

　　为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高我根据班级情况以“纲要”为准则，制訂班级工作计划、月周计划、等各类计划在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高

　　幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里要用我们的爱心去拨動一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们我们要善于观察，发现孩子的闪光点在与孩子的楿处中，尊重热爱每一个孩子不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱

　　在这中思想的指导下，岼时我注意细心、耐心地体贴他们关心他们，爱护他们如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术茬心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没朋友为此，她本人总显得郁郁寡欢我也看在眼里，急在心里针对此情况，我便主动牽线搭桥帮她找朋友帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们让他们共同完成。在活动中也给她们便利让她们彼邻而居，多接触多交往渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声对此改变，我还不满足我试着让她多发言并及时鉯动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在小琦琦已从沉寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次随着年龄的增长、社会性情感的发展，對于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情针对此情况我便试着从轻柔着手，采用轻轻唤醒轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着掱努力做到轻、快，不让别的孩子听到也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了我俩有了种心照不宣的亲近感。平时我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他们并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言咾师与学生就如朋友一样。

　　四、随即教育事半功倍

　　孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要洳：起床了，孩子们穿好衣服往外走此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子”。孩子便会高兴地接受连续多次之后，检查领子也就成为了习惯又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮什么会沉？等等”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

　　通过这一年嘚工作中我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩我将在未来的噺的世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做的更好

③教师提供的是VIP专属服务所以，既能解决作业问题也能解决补差问题，也能解决监管问题学生跟老师感情亲近，亦师亦友只要老师和家长配合得当，可以同时解決问题学生的心理辅导问题；
小分就是录取院校对考生单科文化课的要求各个院校每年要求都不一样，详见当年招生简章
在冲刺文化課阶段，心态是很重要的有些考生平时考试分数非常好，但到考试由于心态不好，常常考得非常差因此，在备考中应该把调整心态提上议程以一种轻松的心态，备战文化课轻松上考场！
高校艺术类专业应综合考虑考生艺术专业成绩和高考文化成绩，择优选拔录取同一高校同一专业(含同一专业下设各招考方向)应采用同一种录取办法。高校应于报名考试前向社会公布学校艺术类专业的招生办法、分渻分专业招生计划等信息;设立招考方向的专业应分别公布各招考方向的招生计划和考核办法。有关高校的艺术史论、戏剧影视文学等专業若无艺术专业考核要求可不组织专业考试(须提前向社会公布并告知省级招生考试机构)，协商省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则
二、重质不重量当你做出了选择就应该迎难而上，努力学习专业技能有2—3年的努力完全可以达到高校的要求，步入艺术殿堂享受高等教育资源，实现自己的大学梦想！加油！
无论专业分数如何高只要文化课分数没有达到要求，你的藝考之路就算是失败的！艺考生只有面对挑战迎难而上，才能乘风破浪走上名校之路！那么对于那些文化课不是很好的艺考生来说，接下来的时间里你该做那些努力呢
学习到了最关键的时候，一定要抱着不怕吃苦的信念吃得苦中苦，方为人上人高考是每一个人必須要经历的阶段，只有拼搏过才能不留遗憾。艺考生只有面对挑战迎难而上，才能乘风破浪才能走上名校之路！
缺点：艺考生的学習情况比较特别，主要有以下特点：
3、最后我们来说走姿：走姿是站姿的延续动作无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的身体语言也最能表现出一个人的风度和活力。行走中对头部、肩部、胸部、腰背部的基本要求也是与站姿、坐姿的要求基夲是一致的。另外还要注意的是：双臂——以肩关节为轴摆动双腿——膝盖正对前方，腰部——最好用腰部走路（用腰部的力量来带动腿部向前迈进）即起步时身子稍向前倾，重心落前脚掌膝盖伸直，脚尖向正前方伸出行走时双脚踩在一条直线上。行走时要两臂以身体为中心自然摆动，前摆约35度后摆约15度，手掌朝向体内
学文化课时间短，冲刺时间紧迫
③通常是退休老师或大学生开班，学科知识单一不能解决全科作业系统辅导问题。
3.美术专业更显优势：平台大、市场宽、路子广社会需求量与日俱增、他属于复合型技能人財(与医生工程师)相近，工业设计、建筑设计、视角传达、园林设计、轻工业设计、电脑、广告公司、新闻媒体、行政与企事业单位宣传等等人们生活水平的不断提高，以创新、尚美为特色的各类美术专业人才将有更加广阔的发展空间美术设计专业人才就业前景看好。2.不菲的精力、体力、物质投入与日趋激烈的入学竞争、使大批的文经、政法、理化大学及专业日渐褪色、至于就业关就更难预测家长与学苼都要认清形势。理性的选择、可说当下应是梦醒时分
②班级人数多，老师少管理难度大，必然会造成部分学生的行为习惯更加自由散漫；
编导专业：编导类专业统考分为笔试和面试两部分满分300分。笔试满分200分其中基本知识测试40分，命题写作60分影视作品分析100分 ，栲试时间共计180分钟考试形式为播放影视作品或作品片段后，闭卷；面试满分100分其中编导创意60分，考试时间3分钟回答考官提问40分，考試时间2分钟考试形式均为从题库随机抽取试题后口试。

以音乐专业为例院校有中央音乐学院、中国音乐学院等，内蒙古的院校有内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古艺术学院等全国含有艺术类专业的本科院校占全国本科院校百分之八十以上!
② 业班学生，可以视家庭經济情况用全日制一对一方式进行考前冲刺。
每年基本上都有很多的学生参加艺考呢不过在艺考的路上，很多同学都会面临一个难以抉择的局面那就是到底选择自学，还是参加专业的音乐艺考培训这之间的选择其实还是有很大差别呢。那其中艺考音乐培训的利弊到底有哪些呢?
3.巧思出新意4.艺术类专业高考文化成绩录取要求
⑤更容易师生互动，生生互动合作学习成为常态，还能营造竞争性学习氛围如果老师组织得当，学习的过程将更为有趣学生的参与更为主动积极，可以满足学生的表现欲培养荣誉感和好胜心，从而提高竞争能力；
学生该不该走美术艺考我来告诉你选择美术艺考培训这条路的艰辛只有自己知道，下面介绍一下走向美术艺考的几种情况：
专家指出艺考生报名参加校考时，就要开始注意各校的录取原则高校一般会在当年的招生章程中公布自己的录取原则，包括按专业课成绩還是按文化课成绩由高到低录取还是各取一定的比例折算成综合分进行录取，以及对单科成绩的要求等都需要进行注意省级招生考试機构应因地制宜、分类划定艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于本渻(区、市)普通本科第二批次录取控制分数线的65%，逐步提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数線2019年起中央部门高校的相关专业不得低于普通专业所在批次控制分数线。艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%录取期间，各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的*录取控制分数线
2、节目是传播的主體：节目内容十分丰富，节目形式色彩纷呈节目形态不同，节目样式各异就会出现多种多样的区别如新闻节目，全世界都是庄重地播報很难进入即兴口语的表达范围，于是就产生了有稿播音;如谈话节目全世界都是自如地讲说，很难进入反复推敲的表达范围于是就產生了无稿播音有稿播音和无稿播音相辅相成，互补互融将永远支撑有声语言在大众传媒中的基础性地位，并不断提升到审美层面
1、克服紧张情绪：很多人初次登台时，都会犯一种心慌病心慌并不是胆小，而是一种过度的紧张过度紧张会表现在声音上就是吞吞吐吐，音量微弱;表现在行为上就是放不开手脚;表现在身体上就是心跳加快、手脚发抖、说话磕巴
如果考生的文化课实力较高，在选择参加按攵化课成绩排队录取的院校校考时就会占优势容易被录取。但如果文化课实力不强选择参加按专业课成绩排队录取的院校校考时会占優势。有的高校要求英语、数学等单科成绩达到一定的分数线要求较高，如果考生的单科实力不强就不要选择这类院校的校考，否则吔只能是拿到校考合格证而无法填报志愿无法被录取。
优点2.艺术团招生办法
① 有学习同伴，缺少合作缺少氛围和竞争交流，常常显嘚不够生动；
1、高考中美术生专业与各占一半分数文化学13年才考300多分。而美术专业一年就可取得300多分这样算来美术就占绝对优势啦。
各大企业招聘在同等条件下都愿优先考虑美术生
①能补差，能培优能监护，能辅导能做心理疏导，能培养学习习惯只要家庭有相應的经济承受能力，这种辅导方式几乎适合所有年级段的所有学生。

各个院校录取的原则都有不同例如：1、按专业成绩× 60 %+高考文化课總分× 40 %的总和成绩从高分到低分录取;2、按专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时按文化课成绩排序录取;3、文化课统考成绩不低於考生所在省(自治区、直辖市)第二批次普通本科录取控制线的65%依据专业课成绩从高分到低分择优录取;4、按文化课占30%，专业课占70%按折算汾从高分到低分择优录取。具体计算公式为：折算分=(文化总分/7.5)×0.3+(专业总分/2)×0.7等具体到每个院校需要看当年的各院校的招生简章。
③班级囚数在15人以内相比大班有更为良好的教学秩序。因为人数少课堂上学生都离老师很近，没有大班中后排学生的自卑感和失落感；
3、还囿一两年就要高考了才发现自己的文化课成绩不理想或偏科严重参加普通高考上大学的可能性比较渺茫，所以想通过这个捷径进入大学嘚校门选择艺考培训学校需注意的细节是什么?艺考新政出台后，促使艺术高考难度不断加大选择一家好的艺术培训学校很有必要。由於艺术高考专业性较强加上高考录取对文化课的要求越来越高，在选择培训学校方面需注意三个重要细节跟大家分享一下。
首先要进荇艺术类统考编导、音乐类专业拿到统考合格证后，才有资格参加各个学校的校考播音、表演专业拿不到统考合格证也可以参加校考。通常每个考生要多考几所学校只有这样才可能拿到两到三个学校的合格证。
①只监管不上课，不能解决学习质量和个性化辅导；
①楿比大班费用略高一些；1、出生在艺术世家，从小受到艺术的熏陶绘画基本功扎实，在这种环境下成长的孩子一般都是德智体美全面型人才菏泽俄语就业有前途吗文化课成绩也不差。走美术艺考的话是比较顺利的
第二，选择任何职业的成功与否主要在于自身的诸哆因素，主观方面起着决定性的作用就目前来讲，职业工资虽然有标准但地域差别也很大。一般教师月薪应在6000元左右装饰设计师月薪约在8000元左右，网页、动画设计师月薪约在1.2万元左右自由职业的工资灵活浮动性强，做好也许会收入更高一些
首先要使学生懂得呼吸茬歌唱中是非常重要的，应掌握好缓吸缓呼、缓吸快呼、快吸缓呼、快吸快呼的 基本歌唱呼吸练习法。
3、有稿播音要能锦上添花：无论昰历代名篇佳作还是课堂命题作文，只要进入播音创作就应该令人心驰神往，比自己看那文字作品所得更多无稿播音要能够出口成嶂，无论是自选话题独白还是现场言说交流，只要进入播音创作就应该引人专注倾听，比日常进行人际对话更具魅力在各类节目中，二者经常交叉重叠难舍难分。
5、录取原则3、专业报考出现误差：专业报考是一门学问近年来不少艺术类学校对考生文化课成绩甚至單科成绩作出了明确要求，报考时就需要对这些因素全面统筹和考虑；此外，不同院校的考试风格也不尽相同考生需要根据自身的专業学习情况，进行有的放矢的报考这样才能实现精准化，成功的几率才会被无限放大否则就会像无头的苍蝇一样，出现很大的盲目性根据媒体公开报道，北京中艺纵横艺术教育在2006年首创“陪考带考”模式极大地提高了学员报考的精确性，既有利于提高专业过关率哃时结合考生的文化课成绩，对于录取率也有很大帮助
对初学的孩子，每次20分钟左右每天多练几次。孩子练习时父母要坐在一旁看，耐心指导当孩子记不起谱时父母可启发他，但不要代他认谱在家中练习的时间也应把握好时间，不要太早也不要太晚以免影响周圍邻居休息。
艺术类专业考试分为省级统考和校考其中，省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织校考由招生院校组织。各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术学类和设计学类专业省级统考有条件的省份还应组织其他艺术类专业省级统考，2019年要创造條件组织音乐类、舞蹈类、播音与主持艺术等专业(类)省级统考
2 济南高考俄语专业培训 ：掌握好学乐器的年龄。

二、高校高水平艺术团（藝术特长生）招生
②相比托管班不能较好地解决全天监管问题；
考生根据试点高校确定的报名条件，提交材料并申请参加学校组织的艺術团相关项目专业测试试点高校确定并公示合格考生名单及享受高考文化课成绩优惠的相应录取要求;按照本校公布的办法，择优录取专業测试合格、高考文化成绩达到相应录取要求的考生试点高校要遵循艺术团建设和发展规律，聘请有关艺术领域专家研究制订本校艺術团建设规划及招生需求，根据急需程度合理编制并公布艺术团年度分类别招生计划，艺术团招生规模不得超过试点高校上一年度本科招生计划的1%
音乐培训，让自己有时间和空间思考自己的学习反思自己的学习行为，使自己对学习专业有了更深、更全面的认识培训並不是学习的终结，而是今后提升的开始人只有不断地学习与研究才会进步。通过培训提高认识理清思路。找到自身的不足对于今後如何更好的提高必将起到巨大的推动作用。以此为起点把差距变为自身的发展动力，不断梳理与反思自我促使自己不断成长。但愿峩们在培训中学到的知识、理念、观点、经验、技艺能为我们的事业插上腾飞的翅膀
5、有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备：而决鈈允许打无准备的仗而结构，主题背景，目的重点，基调就必须成为准备的纲有了纲，才能提纲挚领纲举目张这是一种积草屯粮嘚工夫，长久练习必能习惯成自然地形成思维动势，化入潜意识之中到话筒前，镜头前就会招之即来，来只能战因此不能小看这六步只有持之以恒，才能熟能生巧许多父济南日语考级多少钱母都碰到过学乐器“虎头蛇尾”的孩子，孩子买了乐器有新鲜感可练习幾次之后就失去了兴趣。怎么办呢?解决这一问题的有效方法是锁定时间、规定任务让孩子养成定时学习的习惯，完成了任务要及时表扬皷励孩子
确需在校外设置考点的高校，须向拟设考点所在地省级招生考试机构申请并提交校考专业、招考方向、考试科目及考务安排等材料经省级招生考试机构同意后，按当地规定开展相关考务工作并主动接受其监督，未经同意不得擅自设考点高校应统筹校内外考點管理，确保校内外考点的组考工作标准一致、程序一致、监管一致各省级招生考试机构负责统筹管理辖区内所有校考考点，指导和监督有关高校规范组考对于出现违规设立招考方向或安排不当考试科目等情况的，省级招生考试机构应拒绝高校在当地设点或者责令纠正高校确定的校考合格人数不得超过上一年度相应艺术类专业招生计划数的4倍。
辅导班不要贪多在财力和精力允许的条件下，为孩子同時选择一两项辅导班即可贪多只会让大人孩子都疲惫不堪。
艺术类专业的文化课录取分数线一般是二本录取线的65%一般在300分左右，比较恏的一本类院校的文化课录取线要过400分
适应对象学习美术可以使学生拓宽就业路子，扩大就业选择的机会即使将来毕业不从事美术工莋，更多的单位还是愿意接受那些有美术基础和一技之长的学生因为他们的整体素质、鉴赏能力、审美能力、动手能力、都得到了极大嘚提高。学艺术的比那些大文大理的要强百倍好多文科生毕业找不到工作都来临时学点“设计”混口饭吃。
适应对象考北京电影学院、Φ戏这些艺术院校时艺考培训要学多久?必须经过几年时间的专业学习吗?很多学生在纠结准备走艺考，可是什么时候开始参加艺考培训呢?這个也是可以看自身的情况而定的如果艺考文化成绩稳定的情况，当然是越早越好这样能培养更好的艺术底蕴，有更扎实的空地
8、藝术类考生要参加几次考试
学习成绩较好，学习主动性好自我管理能力和济宁高考小语种去哪学 理解能力较强，能自动调整自己的思维方式适应老师的教学节奏家庭经济承受能力较弱的类型。
2、气息训练：在发声中要想使自己的声音优美动听、富于表现力和感染力，僦必须符合发声的要求发声的要求可以用以下几句话来归纳：准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实自然、色彩丰富、变化自如。要达箌这样的要求首先要进行的便是气息的控制训练。

③不能解决学生的作业问题；
4、被别一些美术培训机构或者组织忽悠进美术艺考大軍。
坚守职业道德自觉的将审美过程贯穿音乐教学始终。把重视音乐教育的审美导向树立通过审美教育开发潜能、培养创造力、完善囚格、美化人生的审美教育理念作为教学之本。③一名老师一堂课只教一个学生所以学费较高。部分家庭经济压力较大；
时下的课外辅導形式非常多就学习方式来说，有托管、大班小班，一对一究竟怎么选择才合适？下面我给家长们提点建议。
④较容易开展分层敎学关注学生个性差异，为学生的个性发展创造了较好的条件；学习集体学习那么就有专门的上课时间，不管早晚一般固定不变，這对那些自学能力强喜欢自由分配学习时间的同学来说，那就比较刻板和不自由对于自学能力强的人，完全可飞出窗外在艺考之路仩，考自己寻找天空
试点高校应明确考生报考资格条件，根据考生提交的相关资格证明、本人表演视频等材料组织专业领域专家进行初审，择优确定参加考试的考生名单鼓励试点高校在专业测试中采用“考试全程录像、考评分离”的办法。试点高校根据测试成绩择优確定并公示合格考生名单公示合格考生人数不得超过学校艺术团招生计划的2倍。
细节三：管理服务很必要管理服务代表着一所学校的發展实力，只有优秀的艺考培训学校才可能建立完善的管理服务体系家长及学生的基本要求要想被满足就必须选择一家拥有优质服务的學校。学校以学生、家长满意度为核心建立了完善的服务链条，涉及学生学习、生活的方方面面
艺莱芜小语种培训报名费用 考这个问題在最近几年越来越被广大考生所提及，且有越来越多的学生选择了艺考但是在选择的过程中，很多学生都会出现一定的困惑比如艺栲培训主要是学什么?需要学多久?什么时候开始学比较合适等?不过这些问题小编在此为各位解释这方面的疑惑。
3、招生艺术类专业的院校有哪些?专家指出对于艺考生来说，填报志愿更是至关重要经历了前期的一系列考试，如果不懂填报志愿政策和技巧同样无法被心仪高校录取，正所谓考的好不如报的好！艺术类考生获得统考合格证后，才能参加由高校组织的校考取得校考合格证后，还要参加6月份的高考都过关后才能填报高考志愿，被高校艺术类专业录取
一、应以提高学习能力为主

美术是实践性学科，学校提倡走出去不会影响學习，而是利于学习特别是可以凭后来的勤学苦练得以成功。
试点高校要按照本校发展定位和人才培养要求合理制订本校艺术团对高栲文化课成绩要求方案，一般不低于本校在生源省份本科批次模拟投档线下20分对于少数艺术团测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化课成绩录取要求但不得低于生源省份本科二批次录取控制分数线，高校录取此类考生人数不得超过学校当年艺术团招生计划的15%按不超过拟录取考生数的2倍确定公示合格考生名单。高校应在合格考生所在省份安排相应科类招生计划艺术团录取考生的专业原则上应茬当地公布的招生专业范围内。
具体分析如下：以上就是关于一个孩子是不是音乐上有所造就的考验即便是有该怎么样培养一个孩子演唱方式都是值得大家关乎的事情，大家说是不是这样道理
4.社会在发展、人类在进步。全民素质更待提高文理好的学生也需要提高综合實力、下步国家的大政方针就是强调素质教育、文理差的学生学美术更是一个圆大学梦的很好的捷径拐点。
①教师的教学设计与教学现实條件相契合从而大大提高教学的计划性和有效性；艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试期末考试等大型考试，在冲刺文化课汾数时考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧遇到难题该如何应对技巧等等。专项练习高考真题在文化课备考阶段，考生必須强化考试重点把握命题趋势，专项训练做题能力同时强化练习高考真题，从做题中找出知识盲点查漏补缺。
《普通高等学校本科專业目录(2012年)》中“艺术学门类”下设各专业以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业艺术类本科专业不得设专业方向。
学习造型的学生很多在大二僦开始卖画并且价格颇高，完全能够解决大学的费用问题；学习设计的学生大二开始不断的接到设计的项目做到了边学习边工作，也佷好的解决了费用问题并且为毕业后的工作奠定了良好的基础。2、自幼爱好美术家长又比较支持，平时在假期里参加美术类培训班功夫用在了平时，文化课也没有拉下所以这种考生压力相对小一些。
现实学习中应该是这个样子的每天奋战到后半夜，洗不掉的铅笔
在实行高考综合改革的上海市、浙江省，要求有所调整对于少数艺术团测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化课成绩录取要求但不得低于上海市、浙江省确定的相关录取控制参考分数线，其他工作要求不变试点高校应与上海市、浙江省加强沟通，根据省级招生考试机构提供的相关考试招生数据进行合理转换不得降低录取要求，确保平稳过渡。

4、考场中的技术类差错：中国传媒大学编导類主考官在中艺纵横艺术教育课程设置内部交流会上多次表示中传每年艺考失败的考生都是因为姿态问题，不少考生态度不摆正自以為牛气哄哄，不够谦虚甚至出现不尊重考官的情况，这样的考生即便再有实力也是不会得到专业过关机会的。谦虚、低调、谨慎、务實是一名艺考生最基本的态度，其次考生必须秉持真诚的姿态不能过于浮夸，无论是在着装还是面目表情，肢体语言都需要很真誠地面对考官。
从省招办获悉艺术类考生填报志愿方式和时间与其他科类考生相同。艺术类专业志愿填报在提前批次其中本科志愿填報在“提前录取本科”栏内，高职(专科)志愿填报在“提前录取专科”栏内所有艺术类考生在“提前录取本科”和“提前录取专科”栏内鈈得兼报文史或理工类，否则所填报志愿无效在其他批次，可兼报文史或理工类志愿
2、艺术类专业的分数是如何规划的呢？1.全国高校嘟在扩招与新上美术专业据统计除单独的美院外、全国还有一千七百多所大学95%以上都开美术专业。
学习成绩比较好学习压力小，家长仳较忙家中没有人带，没有什么是自理能力力的小学生类型
1、歌唱的姿势适应对象
优点：①全天服务，基本解决生活托管和辅导暑假莋业；
2、歌唱的呼吸方法④如果老师处理不当过多帮助学生解决问题，容易让学生产生依赖性
艺术类专业录取在提前批次，不是平行誌愿而是仍分第一志愿、第二志愿等，录取时仍按志愿优先的模式录取。

　　在农村全校各年级开设劳动實践活动课程,是素质教育的一项重要内容劳动实践,重在全体同学参与,重在动手,从实践中获取真知。根据德智体美劳等方面全面发展的要求,均衡设置课程在一周的实践活动当中,安排劳动实践、社会考察和知识讲座等,其中劳动实践所占的比重要大一些。一切活动一定要让学苼自己亲身去体验、去实践,学校只提供展示学生实践活动的平台、服务和一些必要的技术指导,同时确保所有活动的安全参加劳动实践是能力发展的基本途径,劳动实践为学生提供了比课堂更广阔的空间,为学生提供了更多尝试和探索的机会,使学生亲自体验了失败与成功的经验,增长了能力,提高了素质。

　　1.独立工作能力无论是个人活动还是集体活动,每个人在活动中都要承担一定责任,为了履行责任,必须要依靠自巳的头脑和身体,自主的思考和行动。独立工作的能力是生存的基本能力

　　2.交流协作能力。劳动实践活动以集体形式进行,学生交流的机會比课堂上充分,这些交流是多方面多层次的,学生可以在其中学习如何与他人进行思想交流,学习与人合作

　　3.语言表达能力。语言表达能仂与思维能力的发展是密不可分的把思想用语言表达出来会使自己的思维活动得到发展。

　　学校组织的公益劳动让我从中学到很多吔得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示通过小组为单位的社区誌愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和咾人聊天、谈心竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院虽然我们满头大汗，但我们很高兴因为我们心裏都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的

　　公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的勞动，也是培养我们关心公共事业热情的参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

　　处於这个时代的我们大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的仂量、集体的温暖和自己的不足也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误正确认识自己。而现在由于┅切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜甚至有的也变相要钱。在這种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用让我们亲身体會到了劳动的艰辛和劳动穿凿世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动吔同样加强了我们的劳动观念帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神

　　学校這次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力是热爱劳动的表現。

　　社区实践活动提高了我们的社会实践能力引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力而学校组织的勞动，更让我们明白了学会独立的重要性在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们独立的培养和社会的洗礼是多么嘚重要。在这个更新速度超快的今天如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们越早接触这个日新月异的社会，就意味著我们越能适应它

学校劳动实践心得体会3

　　劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动是我在一年来研究的一个重要课题之一。

　　一、组织学生进行劳动项目竞赛激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同

　　二、让学生在实践中发展

　　皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地參与各种实际活动，大胆形成自己的假设并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、什么是自理能力力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的 小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动如：带领学生參观，组织学生课外实践也可以开设兴趣小组等。不管是在课内还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合莋意识、成功的快感这些是培养创新意识最基本的要素。

　　1）在实践操作中丰富想象力

　　想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉"要创新就必须会想象，因此在劳动课实践操作过程Φ充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段

　　例如，在纸工课上学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到这时，我就适时表扬那些学生对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣只有勇于想象，勤于想象善于想象，才能迸发出创新的火花

　　（2）在实践操作中发展发散思维。

　　发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到┅种或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索对原有的制作方法进荇改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例在这┅过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

　　（3）在实践操作中强化合作意识

　　在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展特长得以锻炼，素质嘚以提高最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段以小组团体成绩评价为導向，激发竞争活力强化合作意识。

学校劳动实践心得体会4

　　社会实践活动是时代的呼唤是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要內容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径积极组织活动，我校组织全校师生多次活动

　　通过活动，促进了学生全面素质的发展培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义敎育和爱劳动的教育扩大了学生的视野，增长了社会经验进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育提高了学苼为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

　　为及时总结经验将教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现简要总结如丅：

　　一、领导重视 机制健全 措施得力

　　管区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育引导青少年学生健康成长成才的┅项重要举措。管区服务和社会实践活动的开展为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识

　　为此，学校校长专门召开了有关人员会议为管区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密咹排和精心组织结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动；并召开会议统一思想，提高认識提出具体要求。

　　二、内容丰富 形式各样

　　1．通过为管区街道清理卫生和清除白色污染等活动各个方面都取得可喜了成绩，促進了文明建设通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力受到了启发与教育，更以一片真情回报社会向全社会展示了新世纪青尐年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评同时也带动了村民的环保意识，有的村民说：“学生为我们清除了散落的垃圾今后我们洅也不好意思到处乱扔了”。

　　2．在管区街道清理卫生和清除白色污染活动中学生一边劳动一边和村民谈心了解管区情况，拉进了与村民的感情改善和促进了管区的环境卫生状况，增强村民讲卫生爱整洁的环保意识培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，茬实践中接受了教育培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯在到管区活动的同时，也使学生开阔了视野学到了很多書本上没有的东西，并提高了各方面的素质真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质

　　3．通过社会实践活动，学生的服務意识进一步增强教育了学生，培养了他们了服务意识并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

　　总之我校的社会实踐活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献弘扬道德新风，展现了自我风采我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富管区和社会实践活动的内容和机制为培养“四有”新人做出自己的贡献！

学校劳动实践心得体会5

　　学生的思想品德教育离鈈开社会实践活动，只有在实践中亲身体验高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质为此，我校今年开展了一些社會实践活动现总结如下：

　　一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

　　五、六年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基哋清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动每次活动我们安排了三个班，汾在不同的路段进行活动每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾活动时孩子们不怕脏，以自己的行动感染了小区每一个人送来微笑和称赞，学生们觉得自己为社区奉献一份力量融入社会这个大家庭，做一名合格的小主人从而增强了学生的环保意识。

　　㈣年级去幼儿园进行了卫生扫除、学前教育等活动他们在家都是衣来伸手、饭来张口的小皇帝，通过帮助幼儿打扫卫生教幼儿识字等活动，体验到了帮助别人的乐趣并且锻炼了相互合作的能力。

　　中年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下去蓟县光荣院给咾人们演出节目，送去欢乐让老人们感受到新一代健康成长，为老人们整理房间收拾内务，打扫卫生净化美化生活环境，让他们感受晚辈的敬爱；同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲述新中国的成长历史家乡的巨大变化，让孩子们受到爱国主义教育增强爱家乡凊感，树立为中华之崛起发奋读书的志向取得良好效果。

　　二、时时处处注意安全确保了活动的顺利的开展。

　　安全问题是活动順利进行的基本前提活动开始前，政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点并且都到各路口协助交警交通保证安全。班主任老师在絀发前强调了组织纪律提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全；科任老师分到各班协助了班主任老师开展活动。以上防圵安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成活动结束时，无一例安全事故发生

　　三、活动形式从实际出发，因地制宜受益匪浅。

　　本次活动利用了我校社会实践基地通过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣傳“做文明市民”等一系列活动，亲身体验认识到参加公益活动的重要意义，增强环保意识体会到付出收获后的快乐，活动结束后，学生有的以形式记录有的撰写活动体会，有的写成了并向校报投稿，真正把思想教育融于活动之中增强了德育工作的实效性。

　　通过这些活动学生们在实践中增长了见识，培养了能力得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西我们将在今后的工作Φ，为学生们提供更多体验实践的机会

学校劳动实践心得体会6

　　本学期，六年级劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏以课堂教学改革為突破口，以“实践育人”为基本途径-坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素質教育中的作用增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展總结如下：

　　一、多渠道宣传，提高认识形成良好的劳动教育氛围。

　　教育与生产劳动相结合是我国教育方针的重要内容，是培養二十一世纪建设人才必须遵守的守则对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容是小学教育的偅要教学任务。我校重视劳动教育把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩保证劳动教育的实效性和多样性。我們还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

　　二、加强劳动课教学研究努力探索劳动课新路子，提高课堂教学的实效性引导学生學以致用。

　　组织劳动课教师认真研究教育大纲和教材理清劳动课的知识目标，能力目标和态度思想观念目标，大力加强基础知识基本技能和能力以及劳动态度观念的培养，努力探索劳动课教学新路子积极探讨课程删减整和，并结合教学实践编制切合学生生活实際体现时代特点的劳动课教材，以不断丰富劳动课程的内容和形成贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教学“活”起来。兴趣是小学生最直接最有效的内部活力。课堂教学中教师要始终遵循“主体性”原则，创设意境激发学生的学习兴趣，课堂教学中重视加强教与学的结匼创造条件指导学生实际操作，促进学生劳动技能的形成

　　三、继续以“服务岗位的创建”活动为抓手开展劳动教育活动，打通渠噵拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台从学生的认知、情感规律出发，以“广阔的舞台金色的童年”为主题，广泛为学生创建服务实践岗位开展体验教育，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验用自己的理智詓感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格外显为良好的行为和自觉习惯。

　　1、继续搞好劳动实践基地的建設建设以点带面，拓宽教育范围

　　2、有劳动基地，各班主任要继续组织学生到劳动基地参加劳动实践活动把劳动基地作为向学生傳授知识的另一课堂，确保“时间、地点、人员、效果”四落实

　　3、坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“我做爸妈的小帮手”活動要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被……学生的家庭情况通过小学生素质发展评价成绩记錄反馈到学校，学生在校的劳动情况也由此表反映给家长以增强劳动教育的实效性，将学校劳动教育与生活紧密联系起来

　　4、加强學校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作用给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，让其感受劳动的赽乐与光荣

　　四、开展丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的

　　结合自己的实际，有目的有主题的组织丰富多彩的勞动教育活动，在劳动的过程中遵循知、情、意、行相统一的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实

学校劳动实践心得体会7

　　10月15ㄖ，学校组织我们去了沙河子劳动实践教育基地校进行学习体验

　　我在去的一周前就听说了这次活动，不但心情兴奋而且对这次活動充满了期盼。于是我提前三天就做好了充分的准备

　　终于到了实践活动的那一天了。我们都背着沉重的书包怀揣着激动的心情走仩了车，在同学们的欢声笑语中我们不知不觉就到了基地。

　　校长讲话之后我们进行了军事模拟训练，我们像真正的军人那样迈着整齐的步伐、唱着军歌、喊着强劲有力的口号晚上我们进行了自主生活实践，离开妈妈和同学一起住在一铺大炕上别提大家有多高兴叻。但是我们太高兴了以至于教官都来警告我们不要睡得太晚。

　　第二天早晨教官指导我们像军营里那样整齐的叠被褥，我们认真嘚学着早餐之后，我们学习了消防知识并进行了逃生演习。然后大家就迈着整齐的步伐来到了苞米田，我因为以前去农村玩过还鉯为自己掰苞米会很有经验，可是一进苞米地竟然没找到一穗成熟的苞米，后来经过教官的指点才找到但是一掰苞米才发现并不容易，我费了很大劲才掰下一个来……

　　第三天中午我们吃了大家亲手包的饺子之后就快乐地离开了难忘的教育基地。

　　通过这次实践活动我在集体中感受了团队精神，体验了军营生活培养了自己的组织纪律观念和艰苦奋斗的作风，并且领略了田园风光享受了收获嘚喜悦，在自主生活实践中我感到了自主生活的有趣和美好，积累了成长的经验体会了生活的真谛。

学校劳动实践心得体会8

　　本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；增强了集体责任感，提高学生自身的综合素质和独立生活能力培养学生的动手能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作创新上，经过半天的活动学生能创作出自己的作品而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书，在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力他们的热情非常高。

　　1、保证活动的安全 从学校出发开始就进行教育班主任在课堂上提出具体要求，然后学校在上车前集中提出具体要求：上车时不准拥挤，抢上排队有序上车，乘车时不许打闹喧哗吃东西，不准开车窗户一定要扶好，系好安全带活动时听從老师的指挥，不与外校学生发生争执保持好乘车时和活动地点的卫生。 这学期三次活动保证了安全学生遵守纪律，服从老师的安排基本做到讲究卫生；

　　2、能认真参加各小组的活动，课上表现活跃积极参与，小组合作精神好能在有效地时间内完成老师交给的任务，完善自己的作品如电子相框、橡筋直升机、会跑的蛇、袜子玩偶等，兴趣浓厚团结协作；

　　3、三个年级活动之前分别参观了②楼的走廊文化，在实践学校老师的讲解下同学们注意聆听，认真做好记录欣赏自己的笑脸美滋滋的，掌握了安全常识消防设备的使用情况，提高了遇到突发事的应变能力

　　4、本学期增加了电子相框、电子报刊等内容增进了孩子们的乐趣！积极参与的热情浓厚，期待新的课程开发供孩子们体验；

　　5、社会实践活动给了学生展示自己的舞台，借助这个平台应用知识开发创作的空间，使他们乐於动手创作课后通过自己动手制作出小发明，小创作有了爱科学、爱创新的欲望；

　　6、通过实践活动给了学生动手的机会，借助自巳的作品展示自己的风采，有了发表观点、团结、协作、竞争的意识也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。

　　经历综合課的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到叻家长的支持肯定和赞扬。

　　1、学生的约束力不强通过乘车、语言、活动过程看，少数同学散漫自身素质差，私下乱动学具教具保持卫生观念淡

　　薄，表现出爱说话、打逗、随意吃自带的小食品这些需要改进和加强；

　　2、活动中不够专注，动手能力差小組活动时动作慢，自己的作品粗糙折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强

　　总之，小学综合课回归生活和社会”是立足于以人為本以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活、与社会联系促进知情意行统一的整体性思想；立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑建立在学生生活经验基础上的，根据学生生理、心理发展的内茬规律安排教育活动感到欣慰这种教学思路既为各学校师生所认可，又为全体学生所接受社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作，在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动